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文档简介

2025届广西河池市天峨县初三下学期第一次检测试题物理试题试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.某凸透镜的焦距是10cm,当物体沿主光轴从距透镜30cm处向透镜移动时,则下列叙述凸透镜所成像的变化情况中,正确的是()A.像始终变大 B.像始终变小C.像先变大后变小 D.像先变小后变大2.如图AOB是光滑轨道,A点的高度H大于B点的高度,让小球从A点由静止开始自由滑下,沿轨道AOB到达B点后离开(不计空气阻力).则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是A.a B.b C.c D.d3.下列现象,不可能发生的是()A.水的沸点低于或者高于100℃B.﹣10℃的冰块放在0℃的水中,冰块会熔化C.在敞开的锅中烧水,使水沸腾,再用猛火继续加热,则水的温度也不会升高D.寒冷的冬天,冰冻的衣服会变干4.甲灯泡标有“22V2W“,乙灯泡标有“220V100W”,忽略温度对灯丝电阻的影响,下列说法中正确的是()A.甲灯泡的功率一定小于乙灯泡的功率B.甲灯泡消耗的电能一定小于乙灯泡消耗的电能C.两灯串联在电路中,甲灯泡一定比乙灯泡亮D.两灯并联在电路中,甲灯泡一定比乙灯泡亮5.在如图所示中,用轻质滑轮匀速提升同一重物G,所用拉力F最小的是图A. B.C. D.6.如图所示,下列有关电与磁的应用装置中,属于应用电磁感应原理工作的是A.电动机B.动圈式话筒(麦克风)C.动圈式扬声器D.电铃7.如图所示,用相同的滑轮构成甲、乙、丙三个装置,在相等的时间里分别把同一个重物匀速提升相同高度.不计绳重及摩擦,下列说法正确的是()A.甲装置所用的拉力比乙的大B.乙装置中拉绳的一端移动的速度比丙的大C.丙装置的机械效率比甲的小D.三个装置的额外功相同8.在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记,如图所示。工人师傅这样做的目的是A.把水管当刻度尺用B.把水管当气压计用C.为了找到两个相同高度的点D.为了测量两个点的水平距离9.每到冬季,受冷空气影响,连云港花果山玉女峰上都会出现雾凇挂满树梢,勾勒出一幅壮美的风景画,如图所示.雾凇的形成发生物态变化是A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华10.在今年学校举行的第十二届校艺术节汇演中,小梦同学演奏的扬琴独奏《苏武牧羊》,受到全体师生的好评.演奏时,她用竹槌有节奏地敲击琴弦,观众就能听到优美的琴声,下列说法中不正确的是A.发出优美的琴声的物体是琴弦B.观众听到优美的琴声,是通过空气传入人耳的C.演奏者可以通过琴弦柱调节琴弦的长短来改变琴声的响度D.优美的琴声对于正在准备复习考研的小飞是噪声二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.如图所示,是某栋房子供水的水路示意图,放水时水龙头与水塔构成了一个________.若将水龙头(相同型号)单独打开并将开关旋至最大,则__________(填“甲”或“乙”)水龙头出水速度大.12.如图所示,在研究平面镜成像实验中。用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了能确定像的位置,取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的_____关系。如果当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后,再移去蜡烛B,在蜡烛B的原来位置上放一光屏,光屏上_____(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像;将光屏向玻璃板方向移动,直至贴到玻璃板上,此时蜡烛A_____(选填“能”、“不能”)在玻璃板上成像。移去光屏后,将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动2cm,则在玻璃板上所成的像的大小将_____(选填“变大”、“不变”、“变小”)。13.发电机的工作原理是_____,核电站是利用核_____产生的能量发电的(选填“裂变”或“聚变”)14.如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R2是滑动变阻器,它的金属滑片连在杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度,当油面上升时,电压表示数________,油量表示数________(选填“变大”、“变小”或“不变”).15.小明坐在教室的座位上时,能从黑板上方的电子钟玻璃面内看到两盏日光灯的像,如图甲所示,这是光的_____现象;当他走到讲台前再看钟玻璃面发现像不见了,如图乙所示.那么这两盏灯像的位置_____(选填“改变”或“未改变”),这两盏灯之间是_____联.16.用一个动滑轮将重为9N的物体以0.1m/s的速度匀速提升,拉力F=6N,拉力的功率为_____,动滑轮的机械效率为_____.17.在“太阳能、天然气、石油、煤炭、风能、核燃料”这些能源(能源物质)中,属于“可再生能源”的是_________.如图所示,滚摆在运动过程中,上升的高度会逐渐降低,它的机械能逐渐转化为内能,散失到空气中,但能量的总量_________;这些散失到空气中的能量,不能自动的再次驱动滚摆,这说明能量的转化和转移时_________方向性(填“有”或“无”).三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.如图是一魔术箱,一束激光从左侧小孔射入,右侧小孔射出,但奇怪的是中间有一挡板,请你利用四块平面镜完成内部光路图.19.请将电源、电流表和电压表分别填入图的空缺处.要求:闭合电键S,电路能正常工作,向右移动滑动变阻器的滑片P时,只有一只电表的示数变大.20.根据平面镜成像特点在图中作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′(请保留作图痕迹)(______)21.小亮用标有“20Ω1A”的滑动变阻器RA连接了如图所示电路,测额定电流为0.5A的小灯泡的额定功率.闭合S、S2,断开S1,当滑动变阻器RB的滑片在最左端,滑动变阻器RA的滑片在最右端时,电流表的示数为0.6A.________(填开关状态),移动滑动变阻器RA的滑片使电流表的示数为0.5A,小灯泡正常发光断开S1,闭合S、S2,保持滑动变阻器RA的滑片位置不动,调节滑动变阻器RB的滑片,使电流表的示数为0.5A.保持其中一个滑动变阻器滑片位置不动,将另一个滑动变阻器的滑片调到最左端,此时电流表的示数为1A.小灯泡的额定功率P额=________W.22.小刚在做“探究液体内部压强的规律”实验时找来一根长20cm的薄壁玻璃管、烧杯、刻度尺、质量已知的细沙、适量的水和盐水(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。他设计的实验步骤如下:(a)将玻璃管的一端扎上橡皮膜,竖直插入水中如图甲所示,发现橡皮膜向上凸起,此现象说明_____。(b)向玻璃管中分别装入不同质量的细沙,并竖直插入液体中,直至橡皮膜变平,如图乙所示。(c)用刻度尺测出每一次橡皮膜到液面的距离,记录数据如下表:实验序号1234待测液体水盐水沙子质量(g)30609030橡皮膜在液体中受到的压强(Pa)3757501125375橡皮膜到液面的距离(cm)3.75_____11.253.0(1)请你帮小刚将表格中数据填写完整。(2)要研究液体内部压强与液体密度的关系应选择第_____组实验。(3)分析1、2、3组实验数据可得出结论:液体密度不变时,其内部压强与深度成_____。(拓展)同组的小红想利用这些器材测量某液体的密度:①她先将装有一定量沙子的玻璃管竖直插入水中,让玻璃管漂浮在水面上,用刻度尺测出玻璃管露出水面部分的长度h1;②_____;则待测液体的密度为_____。(用测量的物理量表示)四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.小明家买了一个家用电吹风,其简化电路如图甲所示,主要技术参数如下表乙.由于热风功率看不清,小明决定,利用家庭中的电能表和钟表来测定电吹风吹热风时的电功率.于是,他将电吹风单独接入家庭电路中,电吹风在吹热风状态下工作2min,小明发现电能表指示灯闪烁了64次.求:电吹风吹冷风时,通过电动机的电流是多大?电吹风吹热风时的功率是多少?电吹风内电动机的电阻是1Ω,电吹风吹冷风时,1min产生的热量是多少?24.在物理实验操作考核中,水平桌面上放置底面积为100cm2的圆柱形容器(不计容器壁厚度),内有12cm的水(如图甲),某考生用弹簧测力计悬挂一金属圆柱体,从液面开始缓慢浸入水中,拉力F与圆柱体下表面到水面距离h的变化关系如图乙所示,当圆柱体下表面距液面为10cm时,系圆柱体的细线恰好松开,圆柱体沉入容器底部(水未溢出).如图内所示(g取10N/kg),求:圆柱体浸没在水中时所受到的浮力;圆柱体的体积;圆柱体沉入底部时,水对容器底部的压强。

参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、C【解析】

因为凸透镜的焦距是10cm,当物体在30cm处时,成像在一倍焦距和二倍焦距之间,成倒立、缩小的实像,当物体向透镜移动时,物近像远像变大,像始终变大的,当物体越过10cm的焦点时,成正立、放大、虚像,物体靠近凸透镜时,像逐渐变小,正确选项C.2、C【解析】试题分析:由题意可知,不计空气阻力,轨道又是光滑的,没有摩擦力,小球只在重力作用下运动,机械能守恒;小球离开B点后做斜抛运动,当达到最高点时速度沿水平方向,由机械能守恒定律得斜抛运动的最高点就会低于A点而高于B点,故应选C.【考点定位】机械能守恒3、B【解析】

A.沸点与气压有关,气压减小或升高时,水的沸点也会低于或者高于100℃,故A正确;B.-10℃的冰块放在0℃的水中,冰块吸热,温度最高可以升高到0℃,但不能再继续吸热,所以冰块不会熔化,故B错误;C.沸腾最明显的特点是:温度达到沸点,继续吸热,温度不会再升高,故C正确;D.寒冷的冬天,冰能够升华直接变为水蒸气,所以冰冻的衣服会变干,故D正确。故选B。4、D【解析】

A、乙灯的额定功率大,但实际工作时,甲灯泡的实际功率不一定小于乙灯泡的实际功率,故A错误;B、由可知,消耗的电能由实际功率和时间决定,不知实际功率和时间,故不能确定消耗电能的多少,故B错误;C、根据得,两灯的电阻分别为:,;比较可知;串联电路电流处处相等,由可知,它们的实际功率,则甲灯泡比乙灯泡暗,故C错误;D、两灯并联在电路中,两灯泡的电压相同,且;由可知,,则甲灯泡比乙灯泡亮,故D正确;故选D.5、D【解析】

AB.都为定滑轮,使用定滑轮只能改变力的方向,不省力也不费力;C.为动滑轮,根据动滑轮的特点可知,此时F为重力的2倍;D.动滑轮,此时所用的力为重力的一半,故D的力是最小的.6、B【解析】

A.电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的,故A错误;

B.动圈式话筒是把声信号转变成电信号的,声信号的振动带动线圈在磁场中振动,产生电流,是电磁感应现象原理,故B正确;

C.扬声器把电信号转化为声信号,利用通电导体在磁场中受力原理,故C错误.

D.电铃的主要构造是电磁铁,电磁铁是利用电流的磁效应原理,故D错误;7、D【解析】

(1)由滑轮组的结构知道承担物重的绳子有效段数n,根据分析拉力大小;(2)物体上升高度为h,则绳子自由端移动的距离s=nh;绳子自由端的速度与物体升高速度的关系是:v自=nv物;(3)因不计摩擦和绳重,故额外功的唯一来源为克服动滑轮重力所做的功,根据W=G动h,分析三个装置的额外功大小;根据已知条件,由分析三个装置的机械效率大小.【详解】(1)甲和乙装置都有两段绳子承担总重,且物重和动滑轮重都相同,不考虑绳重和摩擦,由F可知:F甲=F乙,即甲装置所用的拉力与乙一样大,故A错误;(2)在相等的时间里分别把同一个重物匀速提升相同高度,根据v=,三个重物上升的速度v物相同,乙有两段绳子承担总重,则绳端移动速度v乙=2v物;丙有三段绳子承担总重,则绳端移动速度v丙=3v物;所以,乙装置中拉绳的一端移动的速度比丙的小,故B错误;(3)因不计摩擦和绳重,故额外功的来源为克服动滑轮重力所做的功,用相同的滑轮且将重物提升的高度相同(动滑升高的高度与物体升高的高度相同),根据W额外=G动h,三个装置的额外功相同,故D正确;因为η×100%所以三个装置的机械效率相同,故C错误.(1)由滑轮组的结构知道承担物重的绳子有效段数n,根据F分析拉力大小;(2)绳子自由端移动的距离s=nh;绳子自由端的速度与物体升高速度的关系是:v自=nv物;(3)因不计摩擦和绳重,故额外功的唯一来源为克服动滑轮重力的做的功,根据W=G动h,分析三个装置的额外功大小;根据已知条件,由η×100%分析三个装置的机械效率大小.8、C【解析】

透明软管的两端开口,底部连通正符合连通器的特点,所以工人师傅这样做的目的是保证两点在同一等高线上,故C正确。9、D【解析】

雾凇是固态的冰晶,雾凇的形成是由于空气中的水蒸气遇冷直接凝华为小冰晶附着在植被上.10、C【解析】

A.声音是由物体振动产生的,优美的琴声是由于琴弦振动产生的,故A说法正确,不符合题意;B.声音的传播需要介质,琴声通过空气传入观众的耳朵,从而听到声音,故B说法正确,不符合题意;C.对于弦乐器,可以通过改变琴弦的长短、粗细、松紧程度来改变其发声的音调,所以演奏者通过琴弦柱调节琴弦的长短是来改变琴声的音调的,故C说法错误,符合题意;D.优美的琴声干扰了小飞的考研复习,属于噪声,故D说法正确,不符合题意.二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、连通器甲【解析】

(1)水塔上端是开口的,放水时水龙头也是开口的,它们通过水管相连,所以是一个连通器;如茶壶、船闸等都属于连通器;(2)因为液体压强随深度的增加而增大,甲处到液面最高处的相对高度大,即液体深度大,所以压强大,水流速度大.12、大小不能能不变【解析】

为了确定像的位置,让蜡烛A的像和蜡烛B重合,既能观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,实验中要使用透明的玻璃板。选用大小相同的两个蜡烛,是为了用蜡烛B代替蜡烛A,来比较物像的大小。光屏能接收到实像,但接收不到虚像,因为平面镜成的是虚像,所以移去蜡烛B,在蜡烛B的原来位置上放一光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像。将光屏向玻璃板方向移动,直至贴到玻璃板上,此时蜡烛A能在玻璃板上成像。移去光屏后,将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动2cm,根据物与像大小相等,跟距离无关,则在玻璃板上所成的像的大小将不变。13、电磁感应现象裂变【解析】

(1)发电机是利用电磁感应现象制成的;在发电机过程中,机械能转化为电能。(2)核电站是利用原子核发生裂变时释放能量来发电的。14、变小变大【解析】

当油量发生为化时,浮标随之运动,带动与浮标相连的指针运动,则可知滑动变阻器接入电阻的变化,由欧姆定律电路中电流的变化和和R1两端的电压变化,根据串联电路的电压特点判断电压表示数的变化.【详解】由电路图可知,R1与R2串联,油量表(电流表)测电路中的电流,电压表测R2两端的电压.当油面上升时,R2接入电路的电阻变小,电路中的总电阻变小,∵I=,∴电路中的电流变大,即油量表的示数变大;∵U=IR,∴R1两端的电压变大,∵串联电路中总电压等于各分电压之和,且电源的电压不变,∴R2两端的电压变小,即电压表的示数变小;15、反射未改变并【解析】

日光灯在电子钟玻璃表面成像,属于平面镜成像,这是光的反射现象;当他走到讲台前,两盏灯的位置不变、电子钟的位置没变,所以像的位置未改变;这两盏灯工作时互不影响(若一盏灯灭、另一盏灯还能工作),所以它们之间是并联的.16、1.2W75%【解析】

题中使用的是动滑轮,承重绳子的有效股数n=2,拉力端移动的速度:v=2v物=2×0.1m/s=0.2m/s,拉力的功率:;动滑轮的机械效率:.17、太阳能和风能不变有【解析】

太阳能、风能、水能等可以从自然界源源不断地得到,这样的能源称为可再生能源;而像煤、石油、天然气等一旦消耗就很难再生,这类能源称为不可再生能源.所以在“太阳能、天然气、石油、煤炭、风能、核燃料”这些能源(能源物质)中,属于“可再生能源”的有太阳能、风能.在图中,滚摆在运动过程中,上升的高度会逐渐降低,它的机械能逐渐转化为内能,散失到空气中,由能量守恒定律可得,能量的总量保持不变;这些散失到空气的能量,不能自动地再次驱动滚摆,这说明能量的转化和转移具有方向性.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】试题分析:利用平面镜可以改变光的传播方向的性质,在箱内放置四块两组相互平行的平面镜,改变光的传播方向让光线从右侧小孔射出.考点:平面镜的应用19、【解析】

由于左边空缺处和R1串联、右边空缺处与滑动变阻器R2串联,所以这两处不能连入电压表,电压表可以接在中间空缺处.

左边空缺处接入电源,右边空缺处接入电流表,这样电压表与滑动变阻器并联,测量滑动变阻器两端的电压,当滑片向右移动时滑动变阻器连入的电阻变大、分压变大,电压表示数变大;而电路总电阻变大、电流变小,电流表的示数变小,只有一个电表的示数变大,电路图如图所示:20、如下图【解析】分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像.21、断开S2,闭合S、S13W【解析】

(1)由电路图知道,当闭合S、S2,断开S1,当滑动变阻器RB的滑片在最左端,滑动变阻器RA的滑片在最右端时,为RA的简单电路,又因为电流表的示数为0.6A,所以由欧姆定律知道,电源电源是:U=0.6A×20Ω=12V;(2)由于小灯泡的额定电流是0.5A,且移动滑动变阻器RA的滑片使电流表的示数也为0.5A,说明灯泡与滑动变阻器串联,所以,此时应是闭合S、S1,断开S2;设此时滑动变阻器接入电路的电阻值是RA′,灯泡的电阻是RL,由欧姆定律知道,;(3)当断开S1,闭合S、S2,灯泡短路,当保持滑动变阻器RA的滑片位置不动,调节滑动变阻器RB的滑片,使电流表的示数为0.5A时,说明调节滑动变阻器RB接入电路的电阻是RB′,且,(4)无论将哪一个滑动变阻器的滑片调到最左端,则其接入电路的电阻都是0,又因为此时电流表的示数为1A,所以,此时接入电路的电阻的阻值是12Ω,即说明;(5)由知道,小灯泡的额定功率是:.22、明液体内部有向上的压强;

7.51、4正比再将这个装有一定量沙子的玻璃管竖直插入待测液体中,让玻璃管漂浮在水面上,用刻度尺测出玻璃管露出液面部分的长度h2【解析】

(a)发现橡皮膜向上凸起,此现象说明液体内部有向上的压强。(1)橡皮膜在液体中受到的压强为:p=750Pa,根据p=ρgh,故橡皮膜到液面的距离:h===0.075m=7.5cm;(2)要研究液体内部压强与液体密度的关系,要控制液体的密度相同,故应选择第1、4组实验;(3)分析1、2、3组实验数据知,可得出结论:橡皮膜在液体中受到的压强与橡皮膜到液面的距离之比为一定值,故得出的结论是:液体密度不变时,其内部压强与深度成正比。【拓展】①她先将装有一定量沙子的玻璃管竖直插入水中,让玻璃管漂浮在水面上,用刻度尺测出玻璃管露出水面部分的长度h1;②再将这个装有一定量沙子的玻璃管竖直插入待测液体中,让玻璃管漂浮在水面上,用刻度尺测出玻璃管露出液面部分的长度h2玻璃管底部在水中的深度:h水=20cm﹣h1;玻璃管底部受到水竖直处向上的压力:F水=p水S=ρ水g(20cm﹣h1)﹣﹣﹣﹣﹣①;玻璃管底部在待测液体中的深度:h液=20cm﹣h2;玻璃管底部

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