2022年荆门龙泉中学中考自主招生考试语文试卷真题（含答案）

第1页（共1页）2022年湖北省荆门市龙泉中学中考自主招生考试语文试卷一、语言文字运用。1．（10分）ㅤㅤ这几年不少城市的夜景是越来越美了，提档升级后的照明和灯光秀让城市夜色_____，yìng照着市民活跃的夜生活。不过，就夜生活而言，（）。过去，这“里子”的成色基本上属于_____的娱乐场所，但随着市民对文化生活需要的日益提升，城市夜色中渐渐亮起了一盏又一盏安静的、不灭的书灯。书房和美术馆在本质上是_____，都照亮了城市的文化空间，都丰富了市民在夜晚的精神文化生活。城市里有习惯昼伏夜出的人群，大学校园里也有因为各种原因很难入睡的师生，这是客观事实；开放不打烊的书房、图书馆、美术馆，并非鼓励熬夜，而是使那些有需求的人可以多一个选择，不至于让他们去泡吧、去看夜场电影，或躲进宿舍卫生间看书，或睁着眼睛在床上zhǎn转反侧。（1）文中画线字读音正确的一项是（2分）A.提档dàng打烊yàngB.提档dǎng打烊yángC.提档dàng打烊yángD.提档dǎng打烊yàng（2）文中注音汉字写法正确的一项是（2分）A.应照辗转反侧B.映照碾转反侧C.应照碾转反侧D.映照辗转反侧（3）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（2分）A.流光溢彩歌舞升平同类B.流光溢彩灯红酒绿同类C.熠熠生辉歌舞升平相同D.熠熠生辉灯红酒绿相同（4）下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（2分）A.夜景只能是“面子”，那些能够容纳夜生活的24小时不打烊场所就是“里子”B.那些能够容纳夜生活的24小时不打烊场所就像是“里子”，夜景像是“面子”C.夜景就是“面子”，那些能够容纳夜生活的24小时不打烊场所才更像“里子”D.夜景更像是“面子”，那些能够容纳夜生活的24小时不打烊场所才是“里子”（5）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）A.而是给那些有需求的人多一个选择，让他们不至于只能去泡吧、去看夜场电影B.而是给那些人可以多了一个选择需求，让他们不去泡吧、去看夜场电影C.而是多了一个选择，对那些有需求的人不至于只能去泡吧、去看夜场电影D.而是让那些有需求的人多一个选择，不至于让他们去泡吧、去看夜场电影2．（4分）综合性学习。今年是农历虎年，班级开展以“虎年话虎”为主题的综合性学习活动，请你参加。（1）请写出两个含有“虎”的四字成语。（2分）（2）请根据下面提供的有关“虎”文化现象，任选一处探究其文化内涵。（2分）A.在民间，父母常常称孩子为“虎子”“虎妞”“虎娃”等，还有给孩子戴“虎头帽”、穿“虎头鞋”和在孩子脑门上画“王”字的习俗。B.古代将调兵遣将用的凭证称为“虎符”，《三国演义》里的关羽、张飞、赵云、黄忠、马超被封为“五虎上将”。C.民间谚语：“虎不怕山高，鱼不怕水深。”“虎瘦雄心在，人穷志不短。”我选择，我的探究发现是：3．（8分）根据上下文的提示，完成默写。成语是中国语言文化的缩影，尤其是那些藏在古诗文中的成语，它蕴含的智慧与醇厚让人回味无穷。比如，比喻在困境中遇到转机的“柳暗花明”出自陆游《游山西村》的颔联①“，”；又如，“临危受命”出自诸葛亮《出师表》中的②“，”意指在危难之际接受任命。另外，诗词中化用成语的也不少，比如，秋瑾在《满江红》一词中的③“，”就用了“四面楚歌”这个成语典故。二、阅读。4．（5分）阅读下面的唐诗，完成题目。白帝杜甫白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。戎马不如归马逸，千家今有百家存。哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村。（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的选项是（2分）A.首联照应标题，写白帝城云雨翻腾的景象——云气从城门涌出，大雨倾盆而下。B.颔联对句工巧，写出黑云压城，大雨将至时昏暗沉寂的气氛，读来有身临其境之感。C.诗歌前两联以风雨起兴，为后两联展现凄凉萧索、满目疮痍的社会面貌做铺垫。D.尾联以孤苦无依的寡妇哀愁恸哭的悲剧形象，控诉黑暗社会现实。（2）请结合诗歌的颈联分析这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）5．（12分）文言文阅读。触龙说赵太后赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐。齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。”左帅触龙言愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足曾不能疾走不得见久矣窃自恕而恐太后玉体之有所郄也故愿望见太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食。乃目强步，日三四里，少益耆食，和于身也。”太后曰：“老妇不能。”太后之色少解。左帅公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之。愿令得补黑衣之数，以卫王宫。”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚。”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”曰：“君过矣！不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵，为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：'必勿使反。'岂非计久长，有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。”左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？”曰：“无有。”曰：“微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位，而封之以膏映之地，多予之重器，而不及今令有功于国，一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之。”于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。子义闻之，曰：“人主之子也，骨肉之亲也，犹不能恃无功之尊，无劳之奉，而守金玉之重也，而况人臣乎？”（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）A.老臣病/足曾不能疾走/不得见久矣/窃自恕而/恐太后玉体之有所郄也/故愿望/见太后B.老臣病/足曾不能/疾走不得/见久矣窃/自恕而恐/太后玉体之有所郄也/故愿望/见太后C.老臣病足/曾不能疾走/不得见久矣/窃自恕/而恐太后玉体之有所郄也/故愿望见太后D.老臣病足/曾不能/疾走不得/见久矣窃/自恕而恐/太后玉体之有所郄也/故愿望见太后（2）下列对文中词语的相关内容解说，错误的一项是（2分）A.“用事”，行事、办事的意思，这里指当权执政。B.“贱息”，这里是对别人谦称自己的儿子。C.“填沟壑”，古代普通人死的婉辞，这里指儿子的死。D.“山陵崩”，古代用来比喻君王或王后的死。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）A.秦急攻赵，赵向齐求救，而齐却提出苛刻条件，让长安君到齐做人质。赵太后坚决拒绝，大臣们竭力劝谏，太后暴怒。这里表现了赵太后溺爱儿子，缺乏政治远见。B.触龙选择了老年人共同关心的日常生活话题，谈到太后的饮食起居，让赵太后愤怒的情绪稍稍平息，紧张的气氛得到缓和，谈话有了良好的开端。C.触龙请求太后安排孩子的工作，进而谈到了关心孩子的问题，无形之中拉近了两人之间的距离，进而自然地谈到了为长安君作长远打算的事。D.触龙之所以能够让赵太后欣然信服，同意长安君到齐国做人质，是因为他能够动之以情，更能晓之以理：爱孩子就要为孩子长远考虑，就要让孩子在磨难中增长才干。（4）将文中画横线的句子译成现代汉语。（6分）①曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”②对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。”6．（6分）名著阅读。《傅雷家书》聪，亲爱的孩子。很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦，没有谁可诉苦。我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而己。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。（1）选出对《傅雷家书》解读不正确的一项是（2分）A.《傅雷家书》既是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣的教子篇。B.《傅雷家书》收录的是傅雷写给儿子傅聪的100多封家信，出版后影响深远。C.傅雷在《傅雷家书》中常用大量篇幅谈美术，谈音乐，谈表现技巧和艺术修养等，对儿子傅聪的艺术追求悉心指导。D.傅雷在《傅雷家书》中，常用现身说法教导儿子：谦虚待人，严谨做事；胜不骄，败不馁；要有国家、民族荣辱感和艺术、人格尊严，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。他强调做人是第一位的。（2）请结合这封书信前后内容理解傅雷告诉儿子“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”这句话所表达的意思。（2分）（3）傅雷在书信中谈到克利斯朵夫的故事有何用意？（2分）7．（10分）非连续性文本阅读。材料一第24届冬季奥林匹克运动会将在2022年2月4日至2022年2月20日在北京市和河北省张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会，总体构想是沿北京（市区）——延庆——张家口一线，分三个区域布局竞赛场馆和非竞赛场馆，建设三个相对集聚的场馆群。北京市区北部的奥林匹克中心区，将主要承办冬奥会五个冰上项目；北京市西北部的延庆区，将用作雪车、雪橇大项和滑雪大项中的高山滑雪比赛场地；河北省张家口市，将承办除前述项目以外的越野滑雪、北欧两项、冬季两项、自由式滑雪等项目的比赛。这些场馆群，必然成为今后辐射一大片地区、影响相当长一段时期的冰雪运动或其他运动的核心区，成为青年人向往的运动胜地，成为新生代津津乐道的运动乐园。材料二据了解，2022年冬奥会，北京将使用5个比赛场馆，分别为国家体育馆、五棵松体育中心、首都体育馆、国家游冰中心和国家速滑馆。目前除国家速滑馆以外，其他冰上项目均沿用2008年奥运会竞赛场馆，保证了场馆的可持续利用。国家体育馆（鸟巢）作为本次冬季奥运会规划中的开、闭幕式场馆对于水资源利用格外谨慎。经鸟巢负责人介绍，在刚过去的“沸雪”世界单板滑雪赛、自由式滑雪空中技巧世界杯和大家熟知的鸟巢欢乐冰雪季等一系列冰雪活动中，用来人工造雪的水均为经过处理的优质雪水，融化后还可进行一次利用。且鸟巢建筑设计中的雨水深度处理回用系统，可将收集的雨水以及冰雪融水讲行再次处理，用来满足体育场内外的灌溉以及其他用水。另外，北京、延庆、张家口三个赛区的奥运村将为运动员的训练、比赛提供最便捷的交通及最稳妥的后勤保障，运动员从奥运村到达赛区最长时间为15分钟，最短只需5分钟。材料三“水立方”是承担冬奥会和残奥会男女冰壶和轮椅冰壶的重要场地。2022年，“水立方”将再一次为国人带来惊喜，变身为“冰立方”。二氧化碳是温室气体最主要成分之一，但是冬奥会中使用变废为宝的二氧化碳制冷剂，取代了传统的冷媒氟利昂。优点是除了更加环保之外，二氧化碳跨临界直冷制冰技术还可实现制冰过程中的余热全部回收利用（因为制冷过程中通常会产生大量余热，不加利用，往往成为能源浪费），用于场馆的热水、浇冰、除湿等日常使用。可以说二氧化碳跨临界直冷制冰技术是北京冬奥会上最先进、最环保、最高效的制冰技术之一，不仅能源消耗的能效提升，场馆运营成本降低，并且增加了场馆的绿色属性。（1）下列表述和材料一内容一致的选项是（2分）A.北京冬奥会举办地点是北京市和河北张家口市，北京市是奥林匹克中心区。B.北京冬奥会举办总体构想分三个区域布局竞赛场馆和非竞赛场馆，建设三个相对集中的场馆群。C.河北张家口市将承办越野滑雪、北欧两项、冬季两项、自由式滑雪项目的比赛。D.北京冬奥会举办场馆群必然成为人们向往的运动胜地，新生代的运动乐园。（2）根据材料二的内容判断下列理解不准确的一项是（2分）A.材料二介绍了北京冬奥会举办的五个比赛场馆，及国家体育馆作为北京冬奥会开、闭幕式场馆对于水资源的利用特点。B.材料二还介绍了鸟巢其他赛事用来人工造雪的水的特点和鸟巢建筑设计中雨水处理回用，最后介绍奥运村为运动员提供了最便捷的交通和最稳妥的后勤保障。C.经过处理的优质雪水用来为北京冬奥会上“沸雪”世界单板滑雪赛、自由式滑雪空中技巧世界杯进行人工造雪。D.北京冬奥会运动员从奥运村到达赛区只需要5﹣15分钟时间。（3）下列对材料三相关内容理解和分析完整正确的一项是（2分）A.“水立方”在北京冬奥会和残奥会期间将变身为“冰立方”，是承担男女冰壶比赛的重要场地。B.温室气体的主要成分是二氧化碳，冬奥会上使用变废为宝的二氧化碳制冷剂，取代了传统的冷媒氟利昂。C.利用二氧化碳制冷剂优点是除了更加环保之外，二氧化碳跨临界直冷制冰技术还可实现制冰过程中的部分余热有效回收利用。D.北京冬奥会和残奥会期间，“冰立方”利用二氧化碳跨临界直冷制冰技术代替了传统的冷媒氟利昂，而成为最先进、最环保、最高效的制冰技术之一。（4）北京冬奥会举办理念为“绿色、共享、开放、廉洁”。请结合上述材料从“绿色”、“共享”两个角度加以分析佐证。（4分）8．（15分）文学类作品阅读。外婆的世界①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转。能专心照顾外婆的，只有我。②我在阿尔泰，外婆便跟着我。我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。③每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。④看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！我今天晚上要来偷……。”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄眯眯在一边看他怎么骗钱……。”在水族橱馆窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了。”她居然听懂了：“晓得晓得，我又不是小娃儿。”进入超市，更是高兴。走在商品的海洋里，一样一样地细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔。”每次逛完回到家，她都累得一屁股坐到床上，一边解外套扣子，一边嚷嚷：“累死我了，我二回再也不出去了。”可到了第二天，她就望着窗外蓝天幽幽道：“我好久没出去了……。”⑤除此之外，大部分时间地总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。常常每天早上一起床，收拾行李，说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿尔泰还没通火车。她只知道火车是她唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境，火车是她最后的依靠。每天她趴在阳台上目送我上班而去，回到空空的房间开始想象火车之旅，那是她生命之末的最大激情。⑥她总是趁我上班时，自己拉着行李悄悄跑下楼。她走丢过两次，一次被邻居送回来，还有一次我在菜市场找到她。那时，她站在那里，白发纷乱，惊慌失措。当她看到我后，瞬间怒意勃发，似乎正是我置她于此等境地。但她却没有冲我发脾气，只是愤怒地絮絮讲述刚才的遭遇。有一次我回家，发现门把手上系了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。第二天回家，发现又给系了一根。后来又发现单元门上也有。原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条，是她有适应异乡生活所付出的最大努力。⑦我很恼火。我对她说：“外姿你别再乱跑了，走丢了怎么办？摔跤了怎么办？”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天。我当看她的面，把门上的布条拆掉，没收了她的钥匙。她破口大骂，又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走。我筋疲力尽，灰心丧气。第二天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门，在门内绝望地嚎啕大哭。我突然意识到自己介入她的世界太深。她已经没有同路人了。她早已迷路。她在迷途中慢慢向死亡靠拢，慢慢与死亡和解。我却只知一味拉扯她，不负责地同死亡争夺她。⑧我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊。——奇异的，难以想象的孤独的世齐，如蚕茧般的世界。⑨每天我下班回家，走上三楼，她拄着棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能有的最隆重的迎接。每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出，我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人……但是我做不到。⑩我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站。再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一根布条。终于痛哭出声……（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（2分）A.文章第二、三自然段写外婆在阳台上眼巴巴地张望的情形，表现出外婆对“我”的期盼、眷恋与依赖。B.外婆虽然年迈，但是内心仍不平静，总是埋怨絮叨，这一点从作者带她外出时对她的动作描写和心理描写中可以看出来。C.文章的字里行间充满了“我”对外婆的深深的依恋和关爱，哪怕“我”把外婆“狠心”地反锁在家里，也是出于对外婆安全的考虑。D.文章的语言描写生动接地气，这样不仅贴近生活，也让人物形象更加鲜活真实，跃然纸上。（2）请从人物描写的角度赏析文中第②段的画线句。（3分）（3）文章第⑦段写“她早已迷路”，这是“一语双关”。请结合上下文赏析。（4分）（4）文中说“我突然意识到自己介入她的世界太深”，请结合文本探究“她的世界”是怎样的世界。（6分）三、写作实践。9．（50分）作文。同学们，阅读《傅雷家书》，我们可以引申一个谈论的话题，就是“今天我们该怎样做父亲”。我们阅读过《朝花夕拾》的《五猖会》，见识过鲁迅的父亲；也在经典散文《背影》中，见识过朱自清的父亲；还在《走一步，再走一步》中，见识过莫顿•亨特的父亲……生活中，你肯定也见过形形色色的各种各样的“父亲”，请你根据自己的生活体验和阅读积累，以“我们今天该怎样做父亲”为话题，在你们班的家长会上，面对同学们的父亲谈谈你的想法和见解，请提前写作一篇800字左右的演讲稿，题目自拟，可叙可议，期望表达出大家真实个性的思考。参考答案一、语言文字运用。1．（1）A

（2）D

（3）B

（4）D

（5）A 2．（1）示例：狐假虎威

如虎添翼

（2）示例：

A“虎”表达了家长趋利避邪、保平安健康的愿望；

B“虎”常被作为力量、勇猛和权威的象征；

C“虎”往往被作为不畏艰险、坚忍不拔的英雄人物的象征。 3．①山重水复疑无路柳暗花明又一村

（重点字：疑）

②受任于败军之际

奉命于危难之间

③四面歌残终破楚

八年风味徒思浙（重点字：浙）二、阅读。4．（1）B

（2）颈联即是写所见：荒原上闲蹓着的“归马”和横遭洗劫后的村庄。诗人用了对比的手法：“戎马不如归马逸”，以“戎马”和“归马”对比，以“归马”的安逸，反衬“戎马”疲劳；“千家今有百家存”，用往昔“千家”和战乱后仅余“百家”对比，描写了战乱造成的生灵涂炭、十室九空的荒村景象，展现一幅凄凉萧索，满目疮痍的秋原荒村图。诗人通过这样的描写，表现了对国家动荡，民不聊生的社会现实沉郁的忧愁与哀思。；5．（1）C

（2）C

（3）D

（4）①触龙问：“您每天的饮食该不会减少吧？”太后说：“吃点稀粥罢了。”

②触龙回答说：“我私下认为，您疼爱燕后就超过了疼爱长安君。” 6．（1）B

（2）比喻。形象生动地说明了控制情绪的必要性。

（3）是为了鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强、乐观，宠辱不惊，能用客观的立场分析所面对的一切。7．（1）B

（2）C

（3）D

（4）①二氧化碳跨临界直冷制冰技术不仅能源消耗的能效提升，场馆运营成本降低，并且增加了场馆的绿色属性。

②三个相对集聚的场馆群将成为青年人向往的运动胜地，成为新生代津津乐道的运动乐园。 8．（1）B

（2）神态描写，“眼巴巴”生动形象地写出了外婆期盼我回家时的神态，表现了外婆在陌生城市的