【中考真题】四川省广元市2024年中考语文真题试卷

【中考真题】四川省广元市2024年中考语文真题试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一总分评分一、积累与运用百年奋斗换了人间，再启新程勇毅前行。我们将开展一期以“厉害了，我的国”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。①世界五百年风云变幻，全球性大国相继崛起。无论是开启海洋时代的葡萄牙和西班牙，还是夺得工业先声的英国，无论是明治维新后的日本，还是凭借全球化（diàn）____定霸业的美国⋯⋯它们的崛起，无不伴随着第三世界人民的血泪：奴（yì）____黑人、压榨工农、输出战争、（qīn）____略殖民……正是这些（āng）____脏的手段让它们成为了世界上数一数二的大国。②中国，却走出了一条与它们完全不同的发展道路——和平崛起之路！③百余年来，中国人民艰苦奋战、百折不挠，热血铸就了和平崛起这条之路用自己的。无论在沉（lún）____年代里，还是在复兴征途上，中华民族始终秉承“天下为公”的尚公思想，始终胸怀“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，始终发扬“锲而不舍、金石可镂”的顽强精神，始终保持“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节。④在这条充满中国式智慧的和平崛起之路上，我们披荆斩棘、乘风破浪：从造不出钢轨到如今高铁（zòng）____横八方，从一穷二白到世界第二大经济体，从“吹响向科学进军的号角”到确立“创新是引领发展的第一动力”……中国正不断创造新的精彩，让不可能成为可能。当前，面对世界百年未有之大变局，中国切实展现负责任大国担当：坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体，推动共建“一带一路”高质量发展，以中国的新发展为世界提供新机遇。今日之中国，正昂首阔步走在民族伟大复兴的道路上！1．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。①（diàn）定②奴（yì）③（qīn）略④（āng）脏⑤沉（lún）⑥（zòng）横2．给语段中加点的字选择正确的读音。①随（A.shuíB.suí）①血（A.xuèB.xiě）③挠（A.láoB.náo）④始（A.shǐB.shí）⑤秉（A.bǐnB.bǐng）⑥锲（A.qìB.qiè）3．依据文段，文中画波浪线句子的修改最恰当的一项是（）A．中国人民艰苦奋战、百折不挠，铸就了这条和平崛起之路用自己的热血。B．中国人民艰苦奋战、百折不挠，用自己的热血铸就了和平崛起之这条路。C．中国人民艰苦奋战、百折不挠，用自己的热血铸就了这条和平崛起之路。D．中国人民艰苦奋战、百折不挠，和平之崛起这条路用自己的热血铸就了。4．下列说法不正确的一项是（）A．“中国正不断创造新的精彩”中“创造”可用“制造”替换。B．文中“和平崛起、昂首阔步、提供新机遇”三个短语结构完全不相同。C．文中第③段中的引号都表示对他人观点或诗文的直接引用。D．“当前，面对世界百年未有之大变局，中国切实展现负责任大国担当”句子主干为中国展现担当。致敬·中国之脊梁①新中国成立以来，一代又一代科学家心系祖国和人民，攻坚克难、勇攀高峰，为科技强国、中华民族伟大复兴、人类科学进步作出了重大贡献。②一片丹心只为报国！邓稼先呕心沥血，隐姓埋名28年，凭借几台简易的手摇计算机，爆炸出中国第一颗原子弹和第一颗氢弹，让世界一次又一次认识了全新的中国；屠呦呦坚持不懈，____，____，____；南仁东心无旁骛，8000多个日日夜夜，在崇山峻岭间为中国“天眼”燃尽生命，刷新了世界天文史上的高度……正是矢志报国的老一辈科学家前赴后继，为科学事业舍身探索，为国家民族鞠躬尽瘁，为造福人类无私奉献，我国的科技事业才能取得历史性成就。③科学事业薪火相传！今天，我们年轻的科技工作者在量子计算、空间技术、人工智能等世界科技前沿砥砺前行，勇做新时代科技创新的排头兵。郭国平带队研制的中国第三代自主超导量子计算机“本源悟空”，使我国成为世界上第三个具备量子计算机整机交付能力的国家；孙泽洲带领团队突破了崎岖地形下精确安全软着陆、全时中继通信等核心技术，成功实现了人类首次月球背面软着陆和巡视勘察的壮举；任正非带领一群怀揣科技梦想、不畏艰难的科研人员，在半导体产业面临欧美封锁的严峻形势下，成功研发出具有自主知识产权的高端芯片产品……④一代人有一代人的责任，一代人有一代人的担当。中国正以坚定的步伐，走在科技强国的道路上，千千万万的中国科技工作者也正以前所未有的速度和决心，为推动人类科技进步贡献中国智慧！5．下列说法不正确的一项是（）A．“闻一多兀兀穷年，惜寸阴争分秒，一面潜心中国文化研究，一面领导青年开展民主斗争。”不可以作为论据补充在文中第②段。B．文中第③段运用举例论证的方法论述了“科学事业薪火相传”这一观点。C．孙泽洲带领团队突破的核心技术，实现了人类首次月球表面软着陆和巡视勘察的壮举。D．文中第④段呼应首段，表明在新老科学家的代代传承中，中国走在科技强国之路上。6．根据选文，在文中画线处填入语句，语意连贯的一项是（）①研制出有效治疗疟疾的药物②挽救了全球数百万疟疾患者的生命③为人类健康事业做出巨大贡献④成功提取了青蒿素A．①④②③ B．③①④② C．④②①③ D．④①②③7．文化是一个国家、一个民族的灵魂，坚持文化自信是民族复兴的强大动力。下列描述中，不属于中国传统文化的一项是（）A．一架绣绷、一缕丝线、一枚钢针，在苏州平江古城的一家小店里，深研刺绣技艺30多年的苏绣传承人卢建英埋首锦缎之上，巧手翻飞。B．素净的坯体亭亭玉立，你不敢相信它竟出自脚下的泥土，一旦工匠绕指挥毫，再经高温煅烧，那淡雅的青花便跃然瓶上。C．登台六十载，脸上一点白，在插科打诨里演绎百样人生。念白做工里，一团精气神，在念念不忘中传承国粹未来。D．苦后回甘，饮下的是力量与热情。与茶媲美，共写饮品文化。当醇香的苦涩吸引着越来越多的追捧者时，咖啡文化也慢慢进入了中国百姓的生活。8．文物是一个国家和民族历史的忠实记录者与传播者，它记载着历史的兴衰，刻录着民族发展的轨迹。请根据你对作者的了解，判断下面文物典籍与标识不符的一项是（）A． B．C． D．汲取·中国之智慧材料一：于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）材料二：徽宗立，以日食求言。涣之对曰：“求言非难，听之难；听之非难，察而用之难。今国家每下求言之诏，而下之报上，乃或不然以指陈阙失为讪①上以阿谀佞谄为尊君。志士仁人知言之无益也，不复有言，而小人肆为诡谲可骇之论。愿陛下虚心公听，言无逆逊②，唯是之从；人无同异，唯正是用。则人心说，治道成，天意得矣。”帝欣然延纳。（节选自《宋史·王涣之传》有删改）【注释】①讪：讽刺，挖苦。②逊：谦逊，恭顺。9．根据两则材料，表演“进谏”故事，下列导演手记中不正确的是（）原文加点字理解表演指导臣诚知不如徐公美A.真正，确实邹忌眉头紧锁，双手后背，略有思索王曰：“善。”好的B.齐威王面露喜色，掷地有声涣之对曰回答C.涣之真诚直言，态度诚恳志士仁人知言之无益也D.利益涣之神情严肃，言辞恳切10．下列选项中加点字意思相同的一项是（）A．不以物喜以日食求言 B．王之蔽甚矣听之非难C．斯是陋室唯是之从 D．令初下而下之报上11．对材料二中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）A．乃或不然/以指陈阙失为讪/上以阿谀佞谄为尊君B．乃或不然/以指陈阙失为讪上/以阿谀佞谄为尊君C．乃或不然以指陈/阙失为讪上/以阿谀佞谄为尊君D．乃或不然以指陈/阙失为讪/上以阿谀佞谄为尊君12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②则人心说，治道成，天意得矣。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．“谏”字从言，目的是让对方听。完善的言谏机制，不仅凸显了谏臣谏言的重要性，更能维持稳定、促进兴盛。在纳谏方面，结合材料一分析齐威王采取了什么措施，并根据材料二谈谈你对材料一中的齐威王还有哪些建议？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________赏读·中国之壮景登泰山张养浩①风云一举到天关，快意生平有此观。万古齐州烟九点②，五更沧海日三竿。向来井处③方知隘，今后巢居亦觉宽。笑拍洪崖④咏新作，满空笙鹤下高寒⑤。【注释】①作者青年时代初次登上泰山时所作。②齐州：济南古名；化用李贺《梦天》：“遥望齐州九点烟”。③井处：喻居处狭隘，下句中“巢居”意同。④洪崖：仙人名，也是山名，传说上古仙人洪崖得道于此，崖以仙名。⑤高寒：指天上先人居处。14．本诗颔联“”一词写出了泰山烟云缭绕的古老奇观，又通过“五更”一句写出了泰山日出的景象。15．请运用所学到的诗歌朗读方法，根据示例在首联、尾联中任选一联对诗句进行朗读设计，并结合句意阐述设计理由。【示例】向来井处方知隘，今后巢居亦觉宽。朗读设计：朗读时应读出气舒声平的赞叹语气，语速平缓，“方知隘”“亦觉宽”重读，在“向来”与“今后”处作简短停顿，读出作者观泰山之后顿悟天地宽广、世界渺小的豁然开朗之感。（提示：可从语气、语速、重音、停顿等角度中，任选两个角度进行朗读设计。）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．传承·中国之精神穿彻历史，亲近高贵灵魂。美哉，中国精神！是周敦颐“出淤泥而不染，”的高洁品格；是杜甫“，一览众山小”的豪情壮志；是苏东坡“回首向来萧瑟处，归去，”的豁达胸襟；是刘桢“？松柏有本性”的顽强坚韧。驻足岁月，找寻民族底色。壮哉，中国精神！是范仲淹“，后天下之乐而乐”的兼济情怀：是文天祥《过零丁洋》中“？”的报国激情：是龚自珍“，化作春泥更护花”生命不停奋斗不止的奉献精神。五千年文明积淀，中国精神历久弥新！是立国柱，是民族魂！中国精神，凝聚你我，惠及全人类！鉴赏·中国之颜色17．“如果信仰有颜色，那一定是中国红！”文学里的中国红同样惊艳了你我。请从下列作品中任选一部，联系自己真实的阅读体验，谈谈你对“中国红”的理解。（理由至少从两个角度阐述）作品《红星照耀中国》《艾青诗选》“红色”意蕴赤诚、庄重、喜庆热烈、耀眼、勇敢希望、力量、奇迹角度人物、内容、主题意象、精神、作者________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．在《朝花夕拾》中，鲁迅擅长用颜色来描写人物，文中各“色”小人物身上，处处透露出人性的光辉，彰显着中国人的本色。请根据你的阅读体验，填写人物档案。形象人物品质情节她生得黄胖而矮，常喜欢切切察察长妈妈热心善良①他是一个高而瘦的老人，须发都花白了②方正质朴师生共读他是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人范爱农③看光复的绍兴________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________品读·中国之意志看不见世界，就让世界看见我郭帅①一个盲人为什么要去登珠峰？②“我看不见这个世界，但我想让世界看见我。”③2021年5月24日，失明25年的张洪从珠穆朗玛峰南坡成功登顶，成为亚洲第一位、世界第三位登顶珠峰的盲人登山者。④站在世界之巅，张洪回想起他拉练的情景⋯⋯⑤从海拔6100米的罗布切东峰下撤时，暴风雪突然降临。他和教练强子没有配合好，头磕在冰壁上。张洪对着强子爆发了：“那么危险的训练，到底有没有必要？”暴风雪中，两个“钢铁直男”陷入了冷战。⑥支离破碎的昆布冰川是张洪的又一道门槛：这里有看不到底的冰裂缝，有高高耸立的冰壁，还有随时倾泻而下的悬冰川……强子会告诉他，这个裂缝大概是20厘米，或者50厘米，或者1米。但不管强子说的是多长，张洪总是跨到自己的极限——1米以上。这源于他的本能，跨度越大，就越安全。强子很恼火，为什么要做无用功浪费体能？跨度太大，张洪可能就跨到下一个冰裂缝里了。⑦在珠峰，信任关乎生命安全。然而，盲人对环境和他人的信任有多难？强子蒙着眼睛在碎石里走了一圈。原本5分钟的路程，他深一脚，浅一脚，走了20分钟，摘掉眼罩后他说：“我以前以为这里面缺少了信任，其实，在他的世界里，可能这个信任已经给到了最多，或者给到了极限。”⑧5月21日，张洪团队向珠峰发起了挑战。⑨在距离峰顶只有100多米时，每小时50公里的风速，外加降雪，氧气瓶的调节阀被冻住了，准备的氧气不足以供团队所有人继续攀登。在8700米的夺命海拔地带，如果没有氧气辅助，一般人可能连10分钟都挺不过。生死关头，强子决定，包括他和两位摄影师在内的五个人下撤，把足够的氧气留给张洪和状态最好的三个夏尔巴①向导，让他们继续冲顶。⑩突如其来的变故，一度让张洪心生退意。在一次次拉练和集训后，强子已经成了张洪最默契的眼睛，“我们一起来的，我们一起爬，一起下。”但强子却说：“我以后还有机会，对你来说，可能一生就这一次机会。”他往顶峰的方向轻轻推了张洪一把……⑪海拔8790米处的希拉里台阶，是登顶的最后一道拦路虎。这是一条宽度仅30厘米左右的山脊，两侧都是万丈悬崖，山脊远看像一片刀刃，通常只允许一人通过。张洪登顶前12天，两位世界知名的登山者在这里遇难，他们已经征服了七大洲最高峰中的六座，珠峰是最后一座。⑫到达希拉里台阶时，张洪已经走不动了。冰爪在岩石表面直打滑，他只好蹲下，一只手抓住路绳，另一只手当“眼睛”，先摸自己的脚尖，然后顺着脚尖往前一寸一寸地触摸，寻找安全的落脚点。确定了落脚点，再用手去寻找身体的支撑点，最后把脚迈出去。⑬有次，张洪迈出去的右脚还没着地，突然听到夏尔巴向导大吼：“不……不……停下⋯⋯”，他⋯⋯如果那只脚一旦跨出去，他落下的位置就是2000多米的悬崖。⑭步步惊心。⑮近两个小时之后，世界看见了张洪。（有删改）[注]①夏尔巴：一个生活在喜马拉雅南坡的族群。19．【浏览·概括】因为信任，最终让世界看见了张洪。请你运用浏览的阅读方法，围绕“信任”，完成下面表格。地点环境事件批注罗布切东峰暴风雪肆虐①不完全信任，陷入冷战②冰裂缝、冰壁、悬冰川……强子用眼睛测量裂缝距离并告知张洪，张洪用本能极限跨越③距离峰顶100多米④强子调整登峰队伍，鼓励张洪登顶两人彼此信任20．【精读·联想】文中第⑫段连续使用了“蹲”“抓”“摸”等动词，写出了张洪登顶珠峰时艰难。请你仿照第⑫段，对第⑬段“他”后面的省略部分展开联想，至少连用三个动词，把张洪听到向导大吼后的反应描写具体。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．【赏析·比较】作者匠心独具，在文中多处运用了表示时间和距离的数量词，如“100多米”“8790米”“5分钟”“20分钟”⋯⋯请你任选两处构成一组，联系上下文或结合具体情境进行比较，谈谈这样写的好处。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．【理解·感悟】“一个盲人为什么要去登珠峰？”文章开头用疑问引出下文的同时，也引发我们深刻的思考。请联系上文并结合下面的阅读链接，谈谈你对“看不见世界，就让世界看见我”这句话的理解。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读链接：2023年感动中国人物萧凯恩，出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候，她问爸爸：“看不见是不是就没有用？”如今20多年过去了，她已经找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。而她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献。即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。点赞·中国之创新【材料一】2023年10月21日，《全球企业创新指数报告2023》首次发布，该报告针对全球新能源、生物医药、先进制造、新材料和新一代信息技术等五个领域的企业进行全面剖析。报告显示，在新一代信息技术、先进制造、新能源、新材料和生物医药领域，上榜百强的中国企业数量分别为16家、8家、7家、6家和4家。中国高科技企业在全球战略性新兴产业发展的进程中，用10年时间创造了从无到有、从弱到强，增长速度全球第一的奇迹，其科技创新表现令人瞩目，为全球发展增添新活力、注入新动能。图表1：国家/地区总体积各领域入围企业数国家/地区总入围企业数新能源生物医药先进制造新材料新一代信息技术前10前50前100前10前50前100前10前50前100前10前50前100前10前50前100

日本15111333-515113321123811533美国1473172242336419335182641530德国45131017101481710157中国41237-141581461716法国26-48116-35-35-12（摘编自《科技日报》2023年10月22日，有删改）【材料二】图表2：2019—2023年全球创新指数排名（来源：全球创新指数数据库，产权组织，2023年，有调整）【材料三】当前，全国各地涌动着发展新质生产力的澎湃热潮。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。它源于中国，惠及世界，在为世界第二大经济体注入强劲动力的同时，也点燃了全球发展新引擎。新质生产力首先在“新”，关键在“质”，追求“绿”，辟蹊“径”，其目的是为全球技术变革提供新驱动，为世界经济复苏提供优质动力和产品，为全球环境治理贡献中国力量，为世界现代化贡献中国方案。在发展新质生产力的过程中，中国离不开世界，世界也需要中国。面向未来，新质生产力正在绘就一幅世界经济强劲复苏、全球高质量发展和世界现代化交相辉映的美好画卷。（摘编自《经济日报》2024年5月19日，有删改）23．材料一中，有句话能直接表述图表1中有关我国的数据信息。请你参照这个方法，将图表2中有关中国的数据信息转换成文字表述。24．请结合下面给材料三拟写的新闻标题，简要谈谈新闻标题的特点。材料三标题：中国新质生产力，世界发展新动力小贴士：《义务教育教科书语文》八年级上册新闻单元，我们学过《首届诺贝尔奖颁发》《我三十万大军胜利南渡长江》《“飞天”凌空》《一着惊海天》等新闻。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．请结合三则材料，概括在全球创新发展的过程中，中国展现大国担当的具体表现。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．展示·中国之礼仪（1）请根据下列对话内容，以学生元元的身份写一封邀请函。要求：①格式正确；②.要素完整：③表达得体欢欢：元元，你知道吗？我们广元将举办“千年蜀道展新颜”（世界）交通发展大会，与各国朋友分享陆上交通发展经验。元元：太棒了！今年恰逢中俄建交75周年，如果俄罗斯总统普京能来参加，就更好了。欢欢：是的，那我们可以试着给普京先生发出诚挚的邀请呀。元元：那这次活动什么时候举办呢？欢欢：2024年6月15日上午10点，在广元市翠云廊中心广场。元元：真是无比期待呀，希望能与普京先生共同见证千年蜀道建设奇迹，促进中俄两国友谊的发展。（2）抒写·中国之复兴________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【材料一】在五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年，强调：“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”（摘编自《人民日报》2024年5月4日）【材料二】前路更为艰辛，我们将以勇气、智慧和毅力，在极限施压下挺直脊梁，奋力前行！滔天巨浪方显英雄本色，艰难困苦铸造诺亚方舟。——何庭波上述文字引发了你怎样的联想和思考，请联系自身成长经历，写一篇文章。要求：①任选一个角度立意，题目自拟；②内容具体，有真情实感。③除诗歌、剧本以外，文体自选。④不少于600字，不涉及真实的人名、校名、地名。

答案解析部分【答案】1．奠；役；侵；肮；沦；纵2．B；A；B；A；B；B3．C4．A【解析】【点评】

（1）本题考查汉字的准确书写。汉字里许多字同音字和形似字，我们理解了字义，特别是具体语境中的意思，就不容易写错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累，读课文时要注意重点字词并积累，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的。

（2）本题考查汉字的正确读音。汉字里许多字同音字和形似字及多音字，我们理解其字义，就不容易读错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累，读课文时要注意重点字词并积累，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的，要注意方音与普通话的不同，注意区分平翘舌、前后鼻音、鼻音和边音等。

（3）本题考查句子内部多层定语的排列顺序的辨析。多项定语一般次序是：表示领属性的或时间、处所的—指称或数量词—动词或动词性短语—形容词或形容词性短语—名词或名词性短语。

（4）本题考查对汉语知识的积累与理解分析。汉语知识的范畴很广，有词类、词义辨析、短语类型、标点符号恶使用、句子成分、复句类型等等，平时要有积累，并能分析辨别。1．第1空，diàn定，应写作：奠定，不能写成：垫定；

第2空，奴yì，应写作：奴役，不能写成：奴易；

第3空，qīn略，应写作：侵略，不能写成：钦略；

第4空，āng脏，应写作：肮脏，不能写成：昂脏；

第5空，沉lún，应写作：沉沦，不能写成：沉伦；

第6空，zòng横，应写作：纵横，不能写成：宗横

故答案为：奠；役；侵；肮；沦；纵2．随应读作：suí；血应读作：xiě；挠应读作：náo；始应读作：shǐ；秉应读作：bǐng；锲应读作：qiè

故答案为：B；A；B；A；B；B3．介宾短语：用自己的，应放在“热血”前修饰“热血”；“这条”应放在“和平崛起”前面。

故答案为：C4．A：创造就是把以前没有的事物给产生出或者造出来，是有意识地对世界进行探索性劳动；制造是把原材料加工成适用的产品制作，或将原材料加工成器物；创造强调创新和创意，而制造注重生产和加工，所以这里不能替换，故不正确；

B：和平崛起是偏正短语；昂首阔步是并列短语；提供新机遇是动宾短语，三个短语完全不相同，正确；

C：第3段三处引号都是引用，正确；

D：当前，面对世界百年未有之大变局，中国切实展现负责任大国担当，这个句子的主干是中国展现担当，正确。

故答案为：A【答案】5．C6．D【解析】【点评】

（1）本题考查对文章内容的理解与分析。理解分析文章内容首先邀通读全文，读懂意思，了解主要内容，揣摩中心思想；然后认真阅读题目，理解题意，明确题目的要求；第三，逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案；最后，检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

（2）本题考查排序。排序实际上是考查语言的连贯。语言要连贯，一段话前后要统一，要注意有合理的顺序，要恰当使用关联词、提示语或过渡句，使衔接过渡自然，要注意表述角度一致。排序题的答题思路是：通读——排序——试读——微调，要确保话题的一致，注意句子的合理顺序，抓关键句、起始句、结尾句、总结句，注意关联词语，注意前后照应。

5．A：这篇文章阐述的主要观点是：新中国成立以来，一代又一代科学家心系祖国和人民，攻坚克难、勇攀高峰，为科技强国、中华民族伟大复兴、人类科学进步作出了重大贡献，第2段主要阐述科学家心系祖国，应举科学家的例子，而闻一多是文学家、诗人、学者，故不可以举闻一多，说法正确；

B：第3段主要阐述：科学事业薪火相传，举了郭国平、孙泽洲、任正非的例子，是举例论证，说法正确；

C：由第4段句子“孙泽洲带领团队突破了崎岖地形下精确安全软着陆、全时中继通信等核心技术，成功实现了人类首次月球背面软着陆和巡视勘察的壮举”可知，孙泽洲带领团队突破的核心技术，实现了人类首次月球背面软着陆和巡视勘察的壮举，选项“月球表面”表述不正确；

D：第4段与开头呼应，表明在新老科学家的代代传承中，中国走在科技强国之路上，说法正确。

故答案为：C6．这里讲述的内容是科学家做出的贡献及其产生的积极影响。根据第2段“邓稼先呕心沥血，隐姓埋名28年，凭借几台简易的手摇计算机，爆炸出中国第一颗原子弹和第一颗氢弹，

让世界一次又一次认识了全新的中国”和提示“屠呦呦坚持不懈”可知，这里的顺序应是首先概述人物的成就，然后指明其重要意义；第4句“成功提取了青蒿素”概述了屠呦呦的科研成果，应排第一；第1句“研制出有效治疗疟疾的药物”概述了屠呦呦的科研成果的直接作用，因此跟在第4句的后面；第2句“挽救了全球数百万疟疾患者的生命”是承接第1句“研制出有效治疗疟疾的药物”指明这项成果的重要意义，因此第2句应放在第1句的后面：第3句“为人类健康事业做出巨大贡献是从更高的层次全人类的角度来体现这项成果更重要更深远的意义，因此第3句应放在最后面：综合以上分析可知，正确的排序应是：④①②③；

故答案为：D7．【答案】D【解析】【分析】

A：苏州刺绣简称为“苏绣”，苏绣是中国传统手工艺品之一，起源于江苏苏州地区，有着悠久的历史和精湛的技艺，是传统文化；

B：描述的是陶瓷中的青花瓷的制作过程，青花瓷是中国瓷器的主流品种之一，又称白地青花瓷，常简称青花，是传统文化；

C：描述的是戏剧的角色——丑角，京剧艺术是中国传统文化最具象征意义的符号之一，是中国戏曲文化的国粹典范。是传统艺术；

D：咖啡，最初被发现于非洲，而在阿拉伯地区首次被消费，并逐渐传入欧洲和世界各地所以咖啡文化不属于中国传统文化。故答案为：D

【点评】本题考查对文化常识的积累。初中阶段的文化常识包括历史知识、‌地理知识、‌文学素养、‌科学原理、‌数学能力、‌政治与公民意识、‌艺术欣赏、‌外语学习、‌信息技术等多个方面，平时要多阅读进行有意识的积累。8．【答案】B【解析】【分析】

A：王维，唐代山水田园诗人、画家，有“诗佛”之称，与孟浩然并称“王孟”，代表作有《山居秋暝》《相思》等，著有《王右丞集》，正确；

B：李清照是宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称，她不是唐代的，故不可能出现“唐刻本·李清照著《漱王词》”，标识与典藉不相符；

C：韩愈，世称“韩昌黎”“昌黎先生”，中国唐朝中期官员、文学家、思想家、哲学家、政治家、教育家，唐宋八大家之一，有《韩昌黎集》传世。正确；

D：范仲淹，北宋时期杰出的政治家、文学家。有《范文正公文集》传世，正确。故答案为：B【点评】本题考查的是作家作品的常识识记。所学课文重要的作家作品一般课文下面的注释都比较详细（少部分除外，平时学习时需要补充笔记），特别是文言诗文，记住作家、作品、朝代、作家身份、重要（主要）贡献、代表作品、与人物相关的成语、格言、俗语、标题含义等要牢记，这是学习的第一步也是重要的一步，一个人知识的广博多是靠平时一点一滴积累的。【答案】9．D10．A11．B12．①几个月之后，不时有人偶然进谏；满一年后，即使有想要说的，也没有可以进谏的（言论）了。②那么人们内心愉悦，治理国家的方法就会有成效，就能符合天意。13．①齐威王广开言路，他下令当面指出过错或上书进谏等均能获得赏赐。②建议：察纳雅言或唯是之从、择善而从或唯正是用。【解析】【点评】

（1）本题考查对文言实词含义的理解。理解文言实词含义的方法有多种：可以用迁移法类推，可以查字典词典，可以联系语境，可以由成语进行推断，不管是用哪种方法，都要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词。

（2）本题考查对文言词语一词多义的理解。有的词语有多种意义，我们要根据词语在具体的语境中，即上下文来推断看哪个意义最适合，放在这里最通顺，平时学习要对常见的一词多义进行归类整理。

（3）本题考查文言断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；对于单句：句首关联词和语气词（如：夫、盖、若、而等）之后要作停顿；几个特殊的古今异义词朗读时必须分开；主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之间要停顿；需要着重强调的地方，一般要停顿；“也”用在句中时表停顿语气，朗读时应作停顿；省略句中句内省略的地方一般要作停顿；并列短语间要略作停顿；总领性词语后面要停顿。如果是几个句子的组合，则要在句与句间要停顿。同时注意题干的要求，看需要断几处。

（4）本题考查文言语句的翻译。文言句子的翻译要求是“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整；当然也须关注古今异义，翻译句子时一定要用古义而不是今义。同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译，并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（5）本题考查对文章内容的理解概括。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。步骤是：先要读，通读全文，了解文章大意，然后再定，就是锁定答题范围，最后组织语言进行表述，一般用主谓句：什么（谁）+怎么样（是什么），如果有主题句直接引用也可。【参考译文】材料一：于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公美。如今齐国的土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的，朝中的大臣没有不害怕大王的，全国范围内的百姓没有不对大王有所求的：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”齐威王说：“好！”于是就下了命令：“所有大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见齐王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。材料二：宋徽宗即位，因为出现日食而征求进言。王涣之回答说：“征求进言不是难事，倾听进言不是难事，考察并采用进言才是难事。如今国家每次下达征求进言的诏令，但下面上报给上面的，却有时不是这样，把指出缺失说成是讽刺皇上，把阿谀谄媚说成是尊敬君主。有志之士仁人知道进言没有益处，就不再进言了，而小人肆意发表荒诞可怕的言论。希望陛下虚心公正地倾听，进言无论是否恭顺，只要正确就听从；人无论是否与自己意见相同，只要正直就任用。那么人们内心愉悦，治理国家的方法就会有成效，就能符合天意。”皇帝高兴地接纳了他的意见。9．A：这句话意思：我确实知道自己不如徐公美，诚：确实、真正，正确；

B：这句话意思：齐威王说：好，善：好，正确；

C：这句话意思：王焕之回答说，对：回答，正确；

D：这句话意思：有志之士仁人知道进言没有益处，益：益处、好处，解释不正确。

故答案为：D10．A：不以物喜：不因外物的好坏而高兴，以：因为；以日食求言：因为出现日食而征求进言，以：因为，两句的“以”意思相同；

B：王之蔽甚矣：大王您受到的蒙蔽太严重了，之：主谓之间无意义；听之非难：倾听进言不是难事，之：代指进言，两个“之”意思不相同；

C：斯是陋室：这是简陋的房子，是：表判断；唯是之从：只要正确就听从，是：对，正确，不相同；

D：令初下：命令刚刚下达，下：下达；而下之报上：但下面上报给上面的，下：下面的人，不相同。

故答案为：A11．这句话的意思是：却有时不是这样，把指出缺失说成是讽刺皇上，把阿谀谄媚说成是尊敬君主

故答案为：B12．第1句：数：几；时时：不时；而表修饰，不译；间：偶尔；进：进言；期年：满一年；虽：即使；欲：想；

第2句：则：那么；说：同”悦“，愉悦、高兴；治道：治理国家的方法；成：有成效；得：符合。

故答案为：①几个月之后，不时有人偶然进谏；满一年后，即使有想要说的，也没有可以进谏的（言论）了。②那么人们内心愉悦，治理国家的方法就会有成效，就能符合天意。13．由材料一“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏：上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”可知，齐威王下令，广开言路，无论是当面指责他的过错、上书进谏，还是在公共场合议论并让他听到，都能够获得赏赐。这一广开言路的举措极大地鼓励了群臣和百姓向他进谏。

由材料二“今国家每下求言之诏，而下之报上，乃或不然以指陈阙失为讪上以阿谀佞谄为尊君。志士仁人知言之无益也，不复有言，而小人肆为诡谲可骇之论。愿陛下虚心公听，言无逆逊，唯是之从；人无同异，唯正是用”可知，王涣之对宋徽宗进谏，希望陛下能够虚心公正地听取意见，只要是正确的就听从，只要是正直的就任用。据此可建议材料一中的齐威王要“察纳雅言”“唯是之从”“唯正是用”。

故答案为：①齐威王广开言路，他下令当面指出过错或上书进谏等均能获得赏赐。②建议：察纳雅言或唯是之从、择善而从或唯正是用。【答案】14．烟九点；磅礴（壮丽、壮观）。15．示例：首联：①朗读时应读出激昂的语气，语速平缓，②“一举”“快意”重读，③在“一举”与“生平”后简短停顿，④读出作者登泰山一举成功的欣喜畅快之情。尾联：①朗读时应读出畅快愉悦的语气，语速平缓，②“笑”“下”重读，③在“洪崖”“笙鹤”处作简短停顿，④读出作者登泰山后不再畏惧、笑对人生的从容豁达之感。【解析】【点评】（1）本题考查古诗内容理解。读懂古诗句，理解古诗内容。抓住古诗中的关键词，如情感词、评价句、意象等，理解诗人情感态度，根据题目要求答题即可。

（2）本题考查设计朗读的能力。设计朗读脚本要从感情基调、朗读的语速、语调、语气、节奏、重音等方面对诗歌进行朗读设计。解答此题的关键是要理解诗歌的思想感情、理解人物的性格特征。据此即可判断出朗读的语气。

【译文】伴着和风、轻云一口气登上了南天门，平生能有如此美妙的游览令人多么高兴。终于看到了“齐烟九点”的古老奇观，也一睹了“泰山日出”的壮丽美景。以前居住狭窄知识浅薄犹如井底之蛙，今后就算住到鸟巢好像也会觉得海阔天空。笑拍着洪崖仙人的肩膀咏唱新歌，满天的仙乐飘然而下与大地、与泰山共鸣。14．万古齐州烟九点，翻译为：终于看到了“齐烟九点”的古老奇观。“烟九点”写出了泰山烟云缭绕的古老奇观。

五更沧海日三竿，翻译为：也一睹了“泰山日出”的壮丽美景。“五更”写出泰山日出的磅礴、壮丽、壮观的特点。

故答案为：①烟九点；②磅礴（壮丽、壮观）15．首联翻译为：伴着和风、轻云一口气登上了南天门，平生能有如此美妙的游览令人多么高兴。诗人登顶成功，心情自然激动欣喜，语气激昂，语速平缓。重读“一举”“快意”，“一举”写诗人登顶速度之快，“快意”直接表达诗人此刻的激动欢喜。在“一举”与“生平”后停顿，突出强调这次登顶对诗人来说很重要，体验也很独特。

尾联翻译为：笑拍着洪崖山咏唱新歌，满空中仙鹤飞来从高寒之处降落。诗人登顶后发现天地之大，知道自己的渺小，感悟到要豁达面对人生，不惧艰险的道理。重读“笑”，突出诗人此刻的欢喜，重读“下”，增强仙鹤飞落的画面感。在“洪崖”“笙鹤”后停顿，突出此处有仙人和仙鹤，增加古诗的神话感。

故答案为：首联：①朗读时应读出激昂的语气，语速平缓，②“一举”“快意”重读，③在“一举”与“生平”后简短停顿，④读出作者登泰山一举成功的欣喜畅快之情。

尾联：①朗读时应读出畅快愉悦的语气，语速平缓，②“笑”“下”重读，③在“洪崖”“笙鹤”处作简短停顿，④读出作者登泰山后不再畏惧、笑对人生的从容豁达之感。16．【答案】濯清涟而不妖；会当凌绝顶；也无风雨也无晴；岂不罹凝寒；先天下之忧而忧；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；落红不是无情物【解析】【分析】

第1空，填下句，“濯”不要写成“翟”或“浊”；“清涟”不要写成“青莲”；

第2空，填上句，“凌”不译写成“临”；“绝顶”不要写成“决顶”；

第3空，填下句，“晴”不要写成“情”或“睛”；

第4空，填上句，“罹”不要写成“离”，“凝”不要写成“疑”；

第5空，填上句，“忧”不要写成“优”；

第6、7空，理解性默写，提示语：报国激情，“汗青”不要写成“汉清”；

第8空，填上句，“落”不要写成左右结构。

故答案为：①.濯清涟而不妖；②.会当凌绝顶；③.也无风雨也无晴；④.岂不罹凝寒；⑤.先天下之忧而忧；⑥.人生自古谁无死；⑦.留取丹心照汗青；⑧.落红不是无情物

【点评】本题考查古诗文名句默写能力.无论是一般性默写还是理解性默写，作答时，一是要透彻理解诗文内容，不要混淆了所背的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。【答案】17．示例一：《红星照耀中国》里的中国红孕育着“奇迹”：①毛泽东、朱德等主要将领在物质匮乏的苏区依然保持着积极向上的精神面貌；②他们就像一颗颗闪亮的红星引领着千千万万中国人民从黑暗走向光明。示例二：《艾青诗选》里的中国红是充满“希望”的：①诗歌中的“火把”“光”“太阳”等意象；②表达驱逐黑暗，坚持斗争，争取胜利的美好愿望。18．①买《山海经》；②寿镜吾（寿先生、寿怀鉴）；③追求光明（理想坚定、正直真诚）【解析】【点评】

（1）本题考查对经典内容熟悉与理解概括。只要熟知内容，从所给情节的关键词语中去推知，难度不大。

（2）本题考查对名著内容概括和人物的理解。阅读名著时，不能只孤立地阅读某一个故事或情节人物，要将名著中的人物纵向、横向比较，要“瞻前顾后”，全面深入理解。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，又要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

17．《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。本书真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。斯诺通过与毛泽东、周恩来、彭德怀等众多共产党领袖和红军将领的交流，以及对红军战士、农民、工人等各阶层民众的深入观察，描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神。这本书让世界第一次全面了解到中国共产党的真实面貌和革命历程，具有重要的历史和文学价值。

《艾青诗选》是现代诗人艾青所编著的一部诗歌选集，收录了艾青在二十世纪三十年代到七十年代末的作品。该诗集涵盖了艾青在不同时期、不同主题下的丰富创作，包括对土地、人民、自然、战争等方面的描绘和思考。

如选择《红星照耀中国》

从人物角度：书中描绘毛泽东、周恩来、彭德怀等众多共产党领袖和红军将领，如朱德总司令，他平易近人、宽厚大度，对革命事业忠心耿耿，展现出赤诚的品质。彭德怀将军作战勇猛，指挥有方，在艰苦的环境中始终保持着坚定的革命信念和乐观精神，彰显出勇敢无畏的特质。这些人物的优秀品质体现了热烈、耀眼、勇敢的“中国红”；

从内容角度：斯诺详细描述了红军战士爬雪山、过草地的艰难历程，他们在极端恶劣的条件下依然坚韧不拔，相互扶持，这种为了革命理想不放弃、不退缩的精神内容，充满了希望、力量和奇迹，是“中国红”的生动写照。

从主题角度：本书主题旨在揭示中国共产党领导下的革命事业是为了实现民族独立和人民解放，这一庄重而伟大的目标充满了赤诚与庄重，展现了庄重、喜庆的“中国红”；

从意象角度：书中的“红星”意象，象征着中国共产党及其领导的革命力量，代表着希望和方向，如同热烈、耀眼的“中国红”，给人们带来光明和力量。

从精神角度：红军所展现出的艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神，以及对共产主义事业的坚定信仰，体现了赤诚、勇敢的“中国红”精神。

从作者角度：斯诺以客观、真实的态度深入中国革命根据地进行采访和报道，他对中国革命事业的尊重和支持展示了他的正义和勇敢，其创作态度体现了“中国红”的特质。

如选择《艾青诗选》

从人物角度：艾青在诗中塑造了许多受苦受难但依然心怀希望的劳动人民形象，他们坚韧、朴实，如《大堰河-我的保姆》中的大堰河，虽身处困境却充满爱心，展现了赤诚的人性之美，这是“中国红”；

从内容角度：艾青的诗歌描绘了祖国的土地遭受侵略和蹂躏，人民生活困苦，但又充满了对未来的渴望和抗争。如《我爱这土地》，这种对现实的真实反映和对希望的不懈追求，蕴含着希望、力量和奇迹，这是“中国红”的体现。

从主题角度：艾青的诗作主题常常围绕着对祖国的热爱、对人民命运的关注以及对光明未来的期盼，主题深刻且庄重，体现了庄重、喜庆的“中国红”；

从意象角度：“太阳”“火把”等意象频繁出现，它们象征着光明、温暖和力量，传递出热烈、耀眼的情感，是“中国红”的意象表达。

从精神角度：艾青诗歌中饱含的爱国精神、对自由和平等的追求，以及对黑暗现实的批判，展现了勇敢、坚定的精神，体现了“中国红”的精神内涵。

从作者角度：艾青在动荡的时代坚持用诗歌表达自己的心声，以笔为武器，为人民发声，其创作的执着和勇敢彰显中国红的特质。

故答案为：示例一：《红星照耀中国》里的中国红孕育着“奇迹”：①毛泽东、朱德等主要将领在物质匮乏的苏区依然保持着积极向上的精神面貌；②他们就像一颗颗闪亮的红星引领着千千万万中国人民从黑暗走向光明。示例二：《艾青诗选》里的中国红是充满“希望”的：①诗歌中的“火把”“光”“太阳”等意象；②表达驱逐黑暗，坚持斗争，争取胜利的美好愿望。18．《朝花夕拾》是鲁迅先生所著的一部回忆性散文集。这部作品以鲁迅青少年时代的生活经历为线索，生动地描绘了他从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的生活画面。书中既有对童年温馨生活的回忆，如《从百草园到三味书屋》中充满趣味的百草园和严肃但不乏乐趣的三味书屋；也有对故人的深情缅怀，像《阿长与(山海经)》中善良的长妈妈，《范爱农》中的范爱农。同时，作品也深刻地反映了当时社会的种种问题和人性的复杂性。它通过一个个生动的故事和人物形象，展现了封建社会的愚昧、腐朽，以及新旧思想的冲突。

长妈妈是鲁迅儿时的保姆，虽然有些粗俗、喜欢唠叨，但她却心地善良，对鲁迅关怀备至。她不辞辛劳地为鲁迅买来心心念念的《山海经》，让儿时的鲁迅感受到了她的真诚和热心。这一情节充分展现了长妈妈对鲁迅的关爱，尽管她不识字，却努力寻得了鲁迅渴望已久的书籍，凸显了她的热心善良。

寿镜吾是鲁迅在三味书屋读书时的老师，他是一位高而瘦、须发花白的老人。他教学认真，因材施教，善于发现学生的优长。在教学内容方面，除了《诗经》等经典之外，他还经常给学生讲荆轲、聂政等人除暴安良的故事，培养学生的正义感和侠义精神。鲁迅对寿镜吾先生是尊敬的，认为他是“本城中极方正，质朴，博学的人”

范爱农是一位觉醒的知识分子。他高大，眼球白多黑少，最初在日本留学时与鲁迅产生误会。后来在重逢后互相理解。在看光复的绍兴这一情节中，绍兴光复后，范爱农十分高兴，他兴奋地拉着鲁迅上街去，要看一看光复后的绍兴。然而，街上的其他人都一切如旧，并没有因为绍兴的光复而有太大的改变。在这个情节中，范爱农对革命充满热情和期待，他渴望看到社会的变革和进步。尽管他前期命运坎坷，遭遇诸多不公，但他始终保持着内心对理想的坚定信念，正直真诚地面对生活，渴望社会的进步和公平。

故答案为：①买《山海经》；②寿镜吾（寿先生、寿怀鉴）；③追求光明（理想坚定、正直真诚）【答案】19．①.张洪质问强子训练的必要性；；②.昆布冰川；；③.两人的信任危机加剧；；④.每小时50公里的风速，外加降雪20．示例：他猛地停下来，将没着地的右脚迅速抽回，脚尖向前方来回点地探路，左手将路绳抓得更紧了。21．示例：“5分钟”“20分钟”：①“5分钟”写出路程之短；②“20分钟”写出强子蒙眼后体验张洪走过这段路的艰难；③表明张洪在盲人世界里给了强子最大的信任和他在攀登珠峰这条路上的艰辛。22．示例：①“看不见世界”是张洪和萧凯恩因双目失明，无法用双眼见证世界；②“让世界看见我”是他们用毅力和梦想战胜身体缺陷，实现人生自我价值。张洪不畏艰难、勇于挑战，站在世界顶峰，萧凯恩笑对人生，用梦想找到人生答案；③我们应学习他们身上的毅力和品质，实现自我价值和社会价值。【解析】【点评】

（1）本题考查对文章内容的理解与分析。理解分析文章内容首先邀通读全文，读懂意思，了解主要内容，揣摩中心思想；然后认真阅读题目，理解题意，明确题目的要求；第三，逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案；最后，检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

（2）本题考查仿写。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。仿写答题思路是一看题干，审清题意，明确要求；二分析例句，研究例句内容、句式、语言或情感，三巧构思，确定仿写对象，注意文采，最后答题注意聚义连贯，内容合理。

（3）本题考查对句子的赏析。赏析句子首先看题干是否有要求从哪个角度赏析，若有要求则答案必须从要求的角度分析；若无要求，就先从修辞角度判断，然后再从词语、描写方法、表达方式等角度分析。从修辞角度，首先要掌握各种修辞手法的特点，学会辨析，然后采用“修辞作用+具体语境内容”的格式来分析，答题格式是：运用的手法+写出什么内容+表达什么含义或情感哲理。从词语角度，我们要找准句子中的关键词。句子中的关键词往往是动词、形容词、副词、数词等，或者是有修饰作用的词，它们常解释事物的性质状态等重要信息，抓住它们，用替换法揣摩。答题格式为xx词写出了什么的特点或内容，表达什么情感。从表达方式角度：描写句（外貌、语言、动作、心理、环境、场面描写），突出什么特点，揭示什么性格，烘托人物心情、揭示主题、推动情节发展等。抒情句，突出感情，增强感染力，引起共鸣。议论句，揭示所写内容的意义，突出中心。答题格式：用了什么手法，表现什么，表达什么。

（4）本题考查对文章重要词语含义的理解把握能力。具体解答时，应先通读全文，理清文意；然后细读该词所在段落的段意；最后结合具体的语境，分析品味具体含义。19．第一空：第5段句子：“从海拔6100米的罗布切东峰下撤时，暴风雪突然降临。他和教练强子没有配合好，头磕在冰壁上。张洪对着强子爆发了：‘那么危险的训练，到底有没有必要?’暴风雪中，两个‘钢铁直男’陷入了冷战”这里概括为：张洪质问强子训练的必要性；

第二空：第6段句子：“支离破碎的昆布冰川是张洪的又一道门槛：这里有看不到底的冰裂缝，有高高耸立的冰壁，还有随时倾泻而下的悬冰川……”与环境“冰裂缝、冰壁、悬冰川……”可知，地点为“昆布冰川”；

第三空：6段句子：“强子会告诉他，这个裂缝大概是20厘米，或者50厘米，或者1米。但不管强子说的是多长，张洪总是跨到自己的极限——1米以上。这源于他的本能，跨度越大，就越安全。强子很恼火，为什么要做无用功浪费体能?跨度太大，张洪可能就跨到下一个冰裂缝里了”可知，在练习跨越冰裂缝时，张洪总是不按强子的指导进行练习，据此可知，张洪的心里是不够信任强子的，而强子也不理解张洪的作法，据此概括：二人(两人)的信任危机加剧；

第四空：第9段句子：“在距离峰顶只有100多米时，每小时50公里的风速，外加降雪，氧气瓶的调节阀被冻住了，准备的氧气不足以供团队所有人继续攀登要”可知，距离峰顶只有100多米的环境是“每小时50公里的风速，外加降雪”。

故答案为：①.张洪质问强子训练的必要性；②.昆布冰川；③.两人的信任危机加剧；④.每小时50公里的风速，外加降雪20．第12段句子：“冰爪在岩石表面直打滑，他只好蹲下，一只手抓住路绳，另一只手当、‘眼睛’，先摸自己的脚尖，然后顺着脚尖往前一寸一寸地触摸，寻找安全的落脚点。确定了落脚点，再用手去寻找身体的支撑点，最后把脚迈出去”，句中连续使用了“蹲”“抓”“摸”等动词，写出了张洪登顶珠峰时的艰难与谨慎，他用一只手抓路绳，另一只手顺着脚尖触摸，寻找安全的落脚点；

第13段句子：“有次，张洪迈出去的右脚还没着地，突然听到夏尔巴向导大吼：‘不……不……停下……’，他……”，此时情况十分危险，张洪听到夏尔巴向导的大吼时，应该是快速地缩回右脚，一只手抓住路绳，迅速用一只手触摸脚边，确认安全的落脚点，再往后落脚。

题目要求我们至少连用三个动词，把张洪听到向导大吼后的反应进行具体地描写，运用动词描写则可。

故答案为：示例：他猛地停下来，将没着地的右脚迅速抽回，脚尖向前方来回点地探路，左手将路绳抓得更紧了。21．文章运用数字的地方比较多，比如：第7段句子“在珠峰，信任关乎生命安全。然而，盲人对环境和他人的信任有多难?强子蒙着眼睛在碎石里走了一圈。原本5分钟的路程，他深一脚，浅一脚，走了20分钟，摘掉眼罩后他说：‘我以前以为这里面缺少了信任，其实，在他的世界里，可能这个信任已经给到了最多，或者给到了极限’”可知，“5分钟”是指时间短，也指路程不长；“20分钟”是指强子蒙着眼睛在碎石里走一圈的时间，表现了蒙着眼睛走路的艰难，也表现了强子试着去理解张洪，也体会到了张洪登顶的艰难，更体会到了张洪并不是不信任自己，而是极为信任自己。

又如第9段句子“在距离峰顶只有100多米时，每小时50公里的风速，外加降雪，氧气瓶的调节阀被冻住了，准备的氧气不足以供团队所有人继续攀登”，第11段句子“海拔8790米处的希拉里台阶，是登顶的最后一道拦路虎。这是一条宽度仅30厘米左右的山脊，两侧都是万丈悬崖，山脊远看像一片刀刃，通常只允许一人通过。张洪登顶前12天，两位世界知名的登山者在这里遇难，他们已经征服了七大洲最高峰中的六座，珠峰是最后一座”可知，“100多米”写出了距离峰顶的距离已经十分近了，但环境恶劣，突出了张洪登顶的艰难；“8790米”既写出了张洪的艰辛与成功，也写出了张洪要面对的是一个更大的困难，他要挑战的是连知名登山者都难以做到的事，表现了张洪不畏艰难，勇于挑战的精神。

故答案为：示例：“5分钟”“20分钟”：①“5分钟”写出路程之短；②“20分钟”写出强子蒙眼后体验张洪走过这段路的艰难；③表明张洪在盲人世界里给了强子最大的信任和他在攀登珠峰这条路上的艰辛。22．结合第3段句子：“2021年5月24日，失明25年的张洪从珠穆朗玛峰南坡成功登顶，成为亚洲第一位、世界第三位登顶珠峰的盲人登山者”和链接材料“2023年感动中国人物萧凯恩，出生三个月因眼癌摘除眼球”“她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项”“即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生”可知，“看不见世界”的意思是张洪失明25年，他无法用双眼看见这个世界，萧凯恩因患眼癌摘除眼球而失明，无法用双眼看世界：“就让世界看见我”是指张洪从珠穆朗玛峰南坡成功登顶，也是指张洪登顶珠峰的意义，表达作者对其勇于挑战、自强不息精神的赞美；萧凯恩用毅力和梦想战胜身体缺陷，实现人生自我价值，她笑对人生，证实了看不见的人也是有用的。张洪和萧凯恩的事例告诉我们，即使生活中遭遇了挫折与苦难，我们也要有梦想，也要有追求，更要有毅力去战胜它们，用行动去实现梦想和追求。

故答案为：示例：①“看不见世界”是张洪和萧凯恩因双目失明，无法用双眼见证世界；②“让世界看见我”是他们用毅力和梦想战胜身体缺陷，实现人生自我价值。张洪不畏艰难、勇于挑战，站在世界顶峰，萧凯恩笑对人生，用梦想找到人生答案；③我们应学习他们身上的毅力和品质，实现自我价值和社会价值。【答案】23．2019到2023年，在全球创新指数排名中，中国作为前30名中唯一的中等收入经济体，排名分别为14名、14名、12名、11名、12名，整体呈上升趋势，其中2022年排名最靠前，接近10强。24．①概括性强；②简洁明了；③醒目亮眼。25．示例：①中国在多个领域实现了科技创新，为全球发展增添新活力、注入新动能；②作为中等收入经济体，近年来不断刷新全球创新指数排名，接近10强；③大力发展新质生产力，点燃了全球发展新引擎。【解析】【点评】

（1）本题考查图文转换与概括。答题顺序是：观察图表，分析理解，归纳概括，文字表达。不要遗漏信息，不要推断错误。

（2）本题考查对新闻标题的分析。新闻的标题是新闻的高度概括和评价，具有概括性（应准确、简洁地反映新闻的核心内容，帮助读者快速理解新闻的重点）、准确性（应忠实于新闻内容，避免误导读者：使用具体、明确的词汇，而不是含糊不清的表述。突出新闻事件的关键信息或主要观点）、简明性（一般不宜过长，以便读者快速阅读和理解）和艺术性（常运用一语破的、以精取胜和通俗易懂的语言特点，以吸引读者并传达新闻立场），要注意体会。

（3）本题考查对文章内容的理解概括。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。步骤是：先要读，通读全文，了解文章大意，然后再定，就是锁定答题范围，最后组织语言进行表述，一般用主谓句：什么（谁）+怎么样（是什么），如果有主题句直接引用也可。

23．材料一句子：“报告显示，在新一代信息技术、先进制造、新能源、新材料和生物医药领域，上榜百强的中国企业数量分别为16家、8家、7家、6家和4家”，这句话能直接表述图表1中有关我国的数据信息。参照这个方法，图表2中有关中国的数据信息“中国是前30名中唯一的中等收入经济体，接近十强”“2019年14名”“2020年14名”“2021年12名”“2022年11名”“2023年12名”转换成文字表述为：2019到2023年，在全球创新指数排名中，中国作为前30名中唯一的中等收入经济体，排名分别为14名、14名、12名、11名、12名，整体呈上升趋势，其中2022年排名最靠前，接近10强。

故答案为：2019到2023年，在全球创新指数排名中，中国作为前30名中唯一的中等收入经济体，排名分别为14名、14名、12名、11名、12名，整体呈上升趋势，其中2022年排名最靠前，接近10强。24．新闻的标题有概括性、准确性、艺术性、简洁性，我们就可以从这几个方面来分析：

概括性强。准确传达信息：这个标题准确地传达了新闻的主要内容，即中国新的生产力发展如何成为推动世界发展的动力。它没有夸大或误导读者，而是直接、明确地表述了新闻的核心信息；

醒目亮眼，吸引读者眼球：这个标题通过强调“新质生产力”和“世界发展新动力”的概念，隐含了新闻的重要和新颖性。材料三句子：“新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的代先进生产力。它源于中国，惠及世界，在为世界第二大经济体注入强劲动力的同时，也点燃了全球发展新引擎”可以看出，标题暗示了中国生产力的新变化可能对全球发展产生重大影响，从而吸引读者进一步了解详情。

简洁性：这个标题非常简短，只有十几个字，但包含了丰富的信息，使读者能够迅速理解新闻的主题。

故答案为：①概括性强；②简洁明了；③醒目亮眼。25．根据材料一句子：“中国高科技企业在全球战略性新兴产业发展的进程中，用10年时间创造了从无到有、从弱到强，增长速度全球第一的奇迹，其科技创新表现令人瞩目，为全球发展增添新活力、注入新动能”可概括为：中国在多个领域实现了科技创新，为全球发展增添新活力、注入新动能；

根据材料二图表信息“中国是前30名中唯一的中等收入经济体，接近十强”“2019年14名”“2020年14名”“2021年12名”“2022年11名”“2023年12名”可概括为：作为中等收入经济体，近年来不断刷新全球创新指数排名，接近10强；

根据材料三句子：“全国各地涌动着发展新质生产力的澎湃热潮。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。它源于中国，惠及世界，在为世界第二大经济体注入强劲动力的