【中考真题】山东省威海市2024年中考语文真题试卷

【中考真题】山东省威海市2024年中考语文真题试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、积累与运用（21分）1．下列加点字字音、字形有误的一项是（）A．宽宥（yòu）私塾（shú）各得其所（dé）不修边副（fú）B．闲暇（xiá）翩然（piān）大相径庭（jìng）心不在焉（yān）C．契合（qì）荤菜（hūn）雕梁画栋（liáng）司空见惯（guàn）D．云霄（xiāo）贮蓄（zhù）忍俊不禁（jīn）和颜悦色（hé）2．根据提示，将下列诗句补充完整。①金沙水拍云崖暖，。（毛泽东《七律·长征》）②夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）③最爱湖东行不足，。（白居易《钱塘湖春行》）④，将登太行雪满山。（李白《行路难（其一）》）⑤，零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》）⑥，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑦何处望神州？。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）⑧大漠沙如雪，。（李贺《马诗》）3．下列表述有误的一项是（）A．班级开展以汉字文化为主题的研究性学习，你可以用选择性阅读的方法，去读朱自清《经典常谈》中的《〈说文解字〉第一》。B．阅读科普作品，可以质疑问难。如读《昆虫记》，要思考法布尔对动物习性的观察和分析是否全部正确。C．阅读外国小说，要理解小说的文化内涵。如要读懂夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，不但要了解小说的创作背景，更要了解欧洲的历史、文学等内容。D．阅读讽刺作品，要体会其批判精神。如《儒林外史》，吴敬梓通过塑造范进、杜少卿等反面人物，揭露了科举制度背后的荒谬本质。4．请将下列短语填写到横线上，使语意连贯。（填写序号即可）①赓续红色血脉②听红色故事③传承红色基因学校开展“我的韶山行”研学活动，一路上有“游”有“学”有“研”。我们走进伟人故里，，，，坚定红色信仰。此行，我们触摸到了红色历史的底蕴，受益匪浅。5．请用一句话概括新闻内容。（20字以内）新华社上海5月8日电5月8日下午3时许，我国第三艘航空母舰福建舰完成为期8天的首次航行试验任务，顺利返回上海江南造船厂码头。试航期间，福建舰完成了动力、电力等系统设备一系列测试，达到了预期效果。下一步，福建舰将按既定计划开展后续试验工作。6．下列两首《秋夕湖上》，分别为诗人和人工智能所作，请从意象选择和情感表达的角度判断哪一首是诗人创作的，并陈述理由。【甲】一夜秋凉雨湿衣，西窗独坐对夕晖。湖波荡漾千山色，山鸟徘徊万籁微。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【乙】荻花风里桂花浮，恨竹生云翠欲流。谁拂半湖新镜面，飞来烟雨暮天愁。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、文言文阅读（12分）阅读下列语段，完成下面小题。【甲】爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。【乙】芙蕖李渔芙蕖与草本诸花似觉稍异，然有根无树，一岁一生，其性同也。谱云：“产于水者曰草芙蓉，产于陆者曰早莲。”则谓非草本不得矣。予夏季倚此为命者，非故效颦于茂叔而袭成说①于前人也；以芙蕖之可人，其事不一而足。请备述之。群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然。自荷钱出水之日，便为点缀绿波，及其劲叶既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂②秋，此时在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥，避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣，乃摘而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。（节选自《闲情偶寄》，有删改）【注释】①成说：通行的说法。②徂（cú）：到。7．下列句中加点词语意思相同的一项是（）。A．①濯清涟而不妖②以其境过清，不可久居B．①中通外直②政通人和，百废具兴C．①予谓菊，花之隐逸者也②此之谓失其本心D．①请备述之②前人之述备矣8．下列句中加点词语意义与用法相同的一项是（）。A．①予独爱莲之出淤泥而不染②而两狼之并驱如故B．①可远观而不可亵玩焉②湖中焉得更有此人C．①非故效颦于茂叔而袭成说于前人也②杂然而前陈者D．①亦可告无罪于主人矣②箕畚运于渤海之尾9．下列表述有误的一项是（）。A．中通外直，不蔓不枝（“蔓”，名词作动词）B．此皆言其可目者也。（该句是判断句）C．则莲实与藕，皆并列盘餐而互芬齿颊者也（“芬”，这里是使动用法）D．【乙】文按照时间顺序说明了芙蕖“无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用”的特点。10．用现代汉语翻译文中画横线句子。①莲之爱，同予者何人？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②不至白露为霜而能事不已。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．请分别概括【甲】【乙】两文作者爱莲的主要原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、现代文阅读（32分）阅读下文，完成下面小题。绽放的梨花李汀①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然的景象。②我问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。”③老陈是谁？干啥大家伙呢？老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的大家伙嘛。”④只见钢管架子上的老人一会儿弯腰，一会儿在墙上比划。我担心地问：“您多大年纪了？注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。”⑤“八十了，还干这个呀？”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了？这我都干四十年了。”⑥只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢？”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了，送点什么呢？就想着还是送他一幅水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。”⑦说话间，只见老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。”⑧眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。⑨我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗？这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆，笑着说：“啥子特殊材料？只是说水泥标号要高，沙子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。”⑩老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有一幅，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。”⑪第二件是啥？我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。”⑫村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗，褐色线条勾勒……我有些惊讶：“村子里全是老房子？”⑬老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。”⑭一处房子周围果树环绕，梨花李花正开，房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说：“这房子就是我家的，冬暖夏凉。”他拿来木板凳，让我坐在几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这第三件嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。”⑮坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起进村时的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。（选自《人民日报》，有删改）12．文章第①段“生机盎然的景象”具体指什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．请概括文中“水泥画、老房子、老梨树”三个“老物件”的共同特点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．谈谈你对文章第⑪段画线句子“这画正好需要时间沉淀”的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．作者为什么详写“水泥画”这个老物件？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．请用词语概括文中老陈的形象特点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．综观全文，分析文章题目“绽放的梨花”的含义________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下文，完成下面小题。保持健康身心，书写开阔人生康岩①提起“杂交水稻之父”袁隆平，很多人可能知道他的“禾下乘凉梦”，但不清楚他年轻时还有个“体育报国梦”。袁隆平一辈子热爱运动、坚持锻炼。进入耄耋之年后，他依然拥有年轻的心态，自称80后、90后。身心健康的袁隆平，在科研道路上不怕失败、不断攀登高峰，给青年人树立了榜样。②强健的体魄、阳光的心态，是青年成长成才的重要前提。对于青年人来说，只有把身心健康牢牢抓在手上，让身心素质更好更强，才能在成长之路上经得住风雨、受得住磨砺、扛得住摔打，书写更加开阔的人生。今天，物质生活的丰富、科学技术的发展，带来了诸多便利，也让一些人养成了不健康的生活习惯。过度陷入“宅”生活、久坐不运动、长期沉迷虚拟世界等，都不利于身心健康。此外，青年人也难免会有“成长的烦恼”。面对一时的挫折、压力，如何调节身心，保持健康饱满的状态，对青年人的成长十分重要。③“完全人格，首在体育。”德智体美劳全面发展，体育处在重要的位置。我们常说，身体是革命的本钱，健康是人生的财富。体魄越强健，奋发向上的根基才越牢固。树立健康第一的理念，养成良好的生活习惯，经常参加劳动和体育锻炼，在“野蛮其体魄”中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，是新时代青年应有的生活状态。中国科学院院士施一公曾谈到，正是当年在清华园养成的良好锻炼习惯，才使得他在紧张的学术研究中能够保持旺盛的精力。青年人既要静下来多学习，也要动起来勤锻炼，既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的，才能为人生积蓄远航的动力。④“成长是螺旋式的上升！”今年夏天，奥运冠军丁宁的毕业致辞火了。经历过困难和失败的砥砺、面对未知挑战的忐忑，她勇敢说出“人生本就不是一次或者暂时的胜负定成败的”，自信达观，积极向上的青春风采，感染了不少人。自信飞扬是青春。无论是敞开心扉去结交朋友，还是培养兴趣爱好让内心充盈，抑或是在饱览自然风光中开阔心胸，青年人要通过多种方式怡情养性，涵养面对困难不消沉、面对压力愈坚韧的心境，形成健康、乐观、向上的品格，让对未来发展的信心斗志、对美好生活的向往追求，成为内心的主旋律、向前奔跑的动力源。⑤青年人处于“拔节孕穗期”，要想身心健康、茁壮成长，还要加强道德修养，以正确的世界观、人生观和价值观塑形打底。从现在做起、从日常点滴做起，用真、善、美雕琢自己，用健康情趣、高尚情操陶冶自己，努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人，努力做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人，才能舒展青春最美的模样。⑥“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。”百余年前，李大钊同志写下的这段话，依旧发人深省。新时代的中国青年，肩负着国家的未来、时代的重担。塑造健康的体魄，淬炼昂扬的精神，积极投身时代发展的潮流、强国有我的实践，新时代的大舞台上必将书写更多青年人的精彩故事。（选自《人民日报》，有删改）18．请概括本文中心论点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．请根据第①段画线句子推断袁隆平当时的年龄段。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．请根据作者的行文思路，用“||”将文章②～⑤段划分为两个部分。②③④⑤________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．请谈谈你对文中第④段画线句子“成长是螺旋式的上升”的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．结合文章内容，归纳青年人书写精彩故事的必备条件。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、写作（50分）23．题目：懂你要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。②不得抄袭、套作。③文中不得泄露与个人相关的信息。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】A：不修边副（fú）——不修边幅故答案为：A【点评】本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。2．【答案】大渡桥横铁索寒；思君不见下渝州；绿杨阴里白沙堤；欲渡黄河冰塞川；惶恐滩头说惶恐；城阙辅三秦；满眼风光北固楼；燕山月似钩【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“渝州、惶恐”等字。

故答案为：①大渡桥横铁索寒

②思君不见下渝州

③绿杨阴里白沙堤

④欲渡黄河冰塞川

⑤惶恐滩头说惶恐

⑥城阙辅三秦

⑦满眼风光北固楼

⑧燕山月似钩

【点评】本题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接默写，比较简单。注意写错字或漏字、添字均不能得分。3．【答案】D【解析】【分析】D：错误。杜少卿是正面人物，不是反面人物。故答案为：D【点评】本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。4．【答案】②；①；③【解析】【分析】按照逻辑顺序，先听红色故事②，了解红色历史。再传承和发展红色文化，赓续红色血脉①。最后传承红色基因③，通过具体的实践传承红色文化。

故答案为：②、①、③

【点评】本题考查排序。排序题注意：主题明确，语言通顺，前后照应。要注意句子间的逻辑关系、关联词、句首词句尾词、时间、方位等。5．【答案】福建舰完成首次航行试验任务并顺利返回。【解析】【分析】根据“人+事物+结局”或者“这件事怎么样”的格式归纳，即福建舰完成首次航行试验任务并顺利返回。

故答案为：福建舰完成首次航行试验任务并顺利返回。

【点评】本题考查概括能力。通读新闻，了解新闻大意，根据“人+事物+结局”或者“这件事怎么样”的格式归纳即可。6．【答案】乙是诗人创作的。甲文雨、西窗、夕晖、湖波、千山、山鸟等意象，和题目内容相矛盾；且“湖波荡漾”和“万籁微”相矛盾。乙文这首诗通过描绘荻花、桂花、翠竹、烟雨等自然元素，营造了一种宁静而富有诗意的氛围，表达了作者对时光流逝、人生无常的感慨以及孤独寂寞之情。【解析】【分析】古诗题目是《秋夕湖上》，古诗是写在秋天傍晚的湖上所见所感。

【甲】一夜秋凉雨湿衣，写秋天的夜里下了一场雨，天气就凉快了，雨打湿了衣服。和古诗题目不符。

山鸟徘徊万籁微。写山鸟在静谧中徘徊，万籁俱寂。傍晚鸟应该是回巢睡觉而不是徘徊。不符合古诗题目。

【乙】首句写荻花随风飘动，桂花在空中飞舞，表现了秋天的风韵，又传达了诗人对自然景观的细腻感受。第二句通过拟人化的手法，将竹子的生长状态与云雾相结合，形成了一种视觉上的美感和情感上的联想。这里的“恨”并非真正的憎恨，而是表达了诗人对竹子生长茂盛、云雾缭绕的美景的赞叹。三四句通过描绘湖面的变化和黄昏时分的愁绪，进一步加深了诗歌的情感表达。湖面的平静与烟雨的到来形成了鲜明的对比，而“暮天愁”三字则点明了由自然景观引发的主观情绪，时光易逝，人生无常的感慨和寂寞使得整首诗不仅仅是对自然景观的描述，更是诗人内心世界的反映。

故答案为：乙是诗人创作的。甲文雨、西窗、夕晖、湖波、千山、山鸟等意象，和题目内容相矛盾；且“湖波荡漾”和“万籁微”相矛盾。乙文这首诗通过描绘荻花、桂花、翠竹、烟雨等自然元素，营造了一种宁静而富有诗意的氛围，表达了作者对时光流逝、人生无常的感慨以及孤独寂寞之情。

【点评】本题考查古诗内容理解。读懂古诗句，理解古诗大意。抓住古诗中的关键字，如动词、形容词、意象、颜色词等，理解景物特点及表现的作者情感，根据题目要求答题即可。

【译文】

【甲】一夜之间秋天的凉意加重，雨打湿了衣服，独自坐在西窗前，面对着落日的余晖。湖面波光荡漾，千山之色尽收眼底；山鸟在静谧中徘徊，万籁俱寂。【乙】荻花在风中摇曳，桂花漂浮其间，万竹生长在云翠之间欲要流淌。谁拂去了湖面的一半，使得湖面像新磨的镜子一样清澈，突然飞来的烟雨让黄昏的天空充满了忧愁。【答案】7．D8．A9．D10．①对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？②不到白露节下霜的时候，它所擅长的本领不会停止。11．同样热爱莲花，甲文的作者爱莲洁身自好、质朴、正直、庄重的品质，而乙文作者喜欢莲有可目、可鼻、可口、可用的实用价值。【解析】【点评】（1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。

（2）本题考查文言文虚词。初中阶段遇到的虚词有：而，何，乎，乃，其，且，为，焉，也，以，于，则，者。常考的是：之、而、以、于、其。

（3）本题考查文言文内容理解。读懂文言文，理解文言文内容。选择题注意在文言文中找到对应句，逐字分析，选项内容和文言文不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。

（4）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。

（5）本题考查文言文内容理解。解答此题的关键是在理解文言文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括【甲】【乙】两文作者爱莲的主要原因即可。【附参考译文】【甲】水上和陆地上草本木本的花中，可以喜爱的有很多。晋代陶渊明唯独喜爱菊花。自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。它的茎中间是贯通的，外形是笔直的，不生枝蔓，不长枝节。香气传播得越远越清幽，它笔直洁净地立在那里，（人们）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它。我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵的花；莲花，是花中的君子。唉！（感叹词，在此作助词，以加重语气。）对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。【乙】芙蕖和草本花卉好像稍有不同，然而它有根没有木质的树干，是一年生的植物，这些性质和草本是相同的。花谱书中说：“在水中生长的叫草芙蓉，在陆地生长的叫旱莲。”那么这就不能说芙蕖不是草本了。我爱芙蕖，在夏季靠这花才能活下去，不是故意效仿周敦颐重复前人早已说过的话，而是因为芙蕖适合人的心意，它的长处不是一两点就可以讲尽的，请容我一一说说它的好处。在花的最佳观赏时节，只在花开的那几天，在此以前、以后都属于无人问津的时候。芙蕖就不是这样：自从荷叶出水那一天，便把水波点缀得一片碧绿；等到它的茎和叶长出，则又一天一天地高起来，一天比一天美丽。有风时就作出飘动摇摆的神态，没风时也呈现出轻盈柔美的风姿。这样，我们在花未开的时候，便先享受它那无穷的逸致情趣了。等到花苞开花，姿态娇嫩得简直要滴水，（花儿）先后相继开放，从夏天直开到秋天，这对于花来说是它的本性，对于人来说就是应该得到的享受了。等到花朵凋谢，也可以告诉主人说，没有对不住您的地方；于是又在花蒂下生出莲蓬，蓬中结了果实，一枝枝独立，还像未开的花一样，和翠绿的叶子一起挺然屹立（在水面上），不到白露节下霜的时候，它所擅长的本领不会停止。以上都是说它适于观赏的方面。适宜鼻子（的地方），那么还有荷叶的清香和荷花特异的香气；（以它来）避暑，暑气就因它而减退；（以它来）纳凉，凉气就因它而产生。至于它可口的地方，就是莲籽与藕都可以放入盘中，一齐摆上餐桌，使人满口香味芬芳。只有霜打的枯萎的叶子，七零八落很不好看，好象成了被遗弃的废物；但是把它摘下贮藏起来，又可以在明年用来裹东西。这样看来，芙蕖这种东西，没有一时一刻不适于人们耳朵和眼睛观赏的，没有哪部分哪一点不供家常日用。7．A翻译为：在清水里洗涤过但是不显得妖媚。清，清澈的

翻译为：因为这里的环境太凄清，不可长久停留。清，凄清

B翻译为：它的茎中间贯通，外形挺直。通，空

翻译为：政治通达人心顺和，很多荒废的事情一下子都兴办起来了。通，通顺

C翻译为：我认为，菊花是花中的隐士。谓：认为

翻译为：这就叫做丧失了人所固有的本性。谓：叫作、称作

D翻译为：请容我一一说说它的好处。备，详尽

翻译为：前人的记述（已经）很详尽了。备，详尽，完备

故答案为：D8．A翻译为：我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不沾染污秽。之，主谓之间取消句子独立性

翻译为：但是两只狼像原来一样一起追赶。之，主谓之间取消句子独立性

B翻译为：可以远远地观赏但是不能玩弄它。焉：助词，表感叹

翻译为：想不到在湖中还会有您这样的人。焉：疑问代词，怎么、哪里

C翻译为：不是故意效仿周敦颐重复前人早已说过的话。而，表顺承

翻译为：杂七杂八的摆放在面前的。而，表修饰

D翻译为：也可以告诉主人说，没有对不住您的地方。于，对，向

翻译为：用箕畚运到渤海边上。于，到

故答案为：A9．D：错误。【乙】按时间顺序从可目、可鼻、可口、可用四个方面，写出芙蕖的“可人”之处。最后从“适耳目之观”“备家常之用”两个方面得出“种植之利，有大于此者乎”的结论。选项错误。

故答案为：D10．翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“予、至、能事”。予，我。至，到。能事，擅长的本领不已，不止。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。

故答案为：①对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？②不到白露节下霜的时候，它所擅长的本领不会停止。11．【甲】通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花洁身自好、坚贞、正直、庄重的品格，这是爱莲的原因。本文通过莲表现了作者洁身自爱的高洁人格。

【乙】中间五段围绕“可人”，依次从“可目”“可鼻”“可口”“可用”四个方面展开，并在第五段总括莲花兼具“耳目之观（观赏价值）”与“家常之用（实用价值）”。作者喜欢莲有可目、可鼻、可口、可用的实用价值。

故答案为：同样热爱莲花，甲文的作者爱莲洁身自好、质朴、正直、庄重的品质，而乙文作者喜欢莲有可目、可鼻、可口、可用的实用价值。【答案】12．在梨花盛开的春天里，人们忙着给梨花授粉，蜜蜂在阳光下不断舞动，春意盎然。13．水泥画是一种老手艺，蕴含希望；老房子历史悠久，古村落名声在外；老梨树给老村庄带来生机和活力。文中三个“老物件”的共同特点是它们不仅是历史的见证，更是文化的传承和生活的写照。14．“沉淀”在这里指的是老陈为这家主人刻画的迎客松需要等待到一定时间才能凝固。也指水泥画作能经受时间的考验。在岁月的长河中表达了人们对未来的生活存着新的希望。15．水泥画作体现工匠精益求精的精神，表达了人们对未来的生活存着新的希望。传统手艺有了新的传承和发展，蕴含着希望。16．①老有所为、老当益壮；②工作认真、精益求精；③技术熟练，技艺精湛；④对热爱的事业葆有热忱。17．乡村里梨花绽放，自然美景引人入胜；乡村里的老人因为乡村振兴都有了自己的工作，他们在自己的岗位上发光发热、积极进取，用自己的坚韧和创新活出了自信，绽放属于自己的美；落后的乡村在党和政府的领导支持下，生活日益美好，传统文化焕发生机，旧貌换新颜，乡村振兴绽放希望之花。【解析】【点评】（1）本题考查文章内容理解。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括第①段“生机盎然的景象”指代内容即可。

（2）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括水泥画、老房子、老梨树三个“老物件”的共同特点即可。

（3）本题考查语句理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思。

（4）本题考查物象的作用。从艺术手法（衬托环境；象征义、比喻义；双关）、人物形象、情节结构（线索、推动情节发展、为下文写做铺垫）、揭示或深化主题、读者体验等角度分析。

（5）本题考查人物形象分析。从以下角度出发：人物言行举止；旁观者角度；作者对人（事）物的评价；文中人物的身份、地位、经历等。在理解文章内容和主旨的基础上结合文中重点段落和句子分析概括，尽可能四字词语答题。

（6）本题考查对标题含义的理解。解答此题关键要在理解文章内容的基础上，依据内容和主旨理解题目的表层含义和深层含义。标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。12．第一段：春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动。即春天梨花盛开，人们给梨花授粉，蜜蜂忙着在阳光下舞动，整个画面春意盎然，富有美感。

故答案为：在梨花盛开的春天里，人们忙着给梨花授粉，蜜蜂在阳光下不断舞动，春意盎然。13．在文中找到对应句归纳即可。

第十段：第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有一幅，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。写水泥画是一种老手艺，蕴含人们美好的祝愿和希望。

第十三段：这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。写老房子历史悠久，古村落名声在外。

第十四段：这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。写老梨树给老村庄带来生机和活力。

三个“老物件”见证了村子的发展，是历史的见证，传承了传统文化，是生活的写照。

故答案为：水泥画是一种老手艺，蕴含希望；老房子历史悠久，古村落名声在外；老梨树给老村庄带来生机和活力。文中三个“老物件”的共同特点是它们不仅是历史的见证，更是文化的传承和生活的写照。14．沉淀，指凝聚，积累。指水或者溶液中的不溶或难溶物析出沉积与底层。文中指老陈做的水泥画中的迎客松要过一阵子才会凝固，也指水泥画能长时间的保存，经受得住时间的考验，不像书画那样容易破损。表达了人们对生活的美好祝愿和希望。

故答案为：“沉淀”在这里指的是老陈为这家主人刻画的迎客松需要等待到一定时间才能凝固。也指水泥画作能经受时间的考验。在岁月的长河中表达了人们对未来的生活存着新的希望。15．第十段：第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有一幅，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。

写老陈精益求精，把老水泥画慢慢发展成水泥字，再发展成如今的水泥画，体现工匠精神，表达了人们对生活的美好祝愿和希望。同时也写了传统手艺得到发展创新和传承。

故答案为：水泥画作体现工匠精益求精的精神，表达了人们对未来的生活存着新的希望。传统手艺有了新的传承和发展，蕴含着希望。16．在文中找到对应句归纳即可。

第五段：“八十了，还干这个呀？”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了？这我都干四十年了。”写老陈老有所为、老当益壮。

第七段：他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。”写老陈工作认真、精益求精。

第八段：泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。写老陈技术熟练，技艺精湛。

第十段：大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。写老陈对水泥画有热情，对热爱的事业葆有热忱。

故答案为：①老有所为、老当益壮；②工作认真、精益求精；③技术熟练，技艺精湛；④对热爱的事业葆有热忱。17．第一段：春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。写梨花盛开，美景吸引人。

第二段：老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。”第五段：“八十了，还干这个呀？”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了？这我都干四十年了。”绽放的梨花，指文中老人们，不求回报，默默的人工授粉，画水泥画，不求回报，无私奉献的精神像梨花一样耀眼。

第十段：这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。写老陈研究并传承这门手艺，他对传统文化的传承和发展的精神像梨花一样耀眼。

第十五段：坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起进村时的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。写农村发展了，在党和政府的领导支持下，人民的生活日益美好，传统文化焕发生机，旧貌换新颜，乡村振兴绽放希望之花。

故答案为：①乡村里梨花绽放，自然美景引人入胜；

②乡村里的老人因为乡村振兴都有了自己的工作，他们在自己的岗位上发光发热、积极进取，用自己的坚韧和创新活出了自信，绽放属于自己的美；

③落后的乡村在党和政府的领导支持下，生活日益美好，传统文化焕发生机，旧貌换新颜，乡村振兴绽放希望之花。【答案】18．保持健康身心，书写开阔人生。19．当时他的年龄应该在80岁以上。20．②③||④⑤21．“成长是螺旋式的上升”意味着成长不是一帆风顺、直线上升的，而是会经历曲折、困难和挫折，有起有伏，在不断的砥砺和挑战中逐步提升和进步。22．①拥有强健的体魄和阳光的心态。②养成良好的生活习惯，经常参加劳动和体育锻炼。③怡情养性，涵养面对困难不消沉、面对压力愈坚韧的心境，形成健康、乐观、向上的品格。④加强道德修养，以正确的世界观、人生观和价值观塑形打底。⑤积极投身时代发展的潮流、强国有我的实践。【解析】【点评】（1）本题考查议论文论点。论点是作者看法的完整陈述，是明确的判断，在形式上应是完整的陈述句。分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。

（2）本题考查文章内容理解。解答此题的关键是在理解②～⑤段内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，将②～⑤段分成两部分即可。

（3）本题考查文章内容理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

（4）本题考查语句理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思。

（5）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括青年人书写精彩故事的必备条件即可。18．标题：保持健康身心，书写开阔人生

第一段通过袁隆平的例子引出要有健康的身心才能获得成功。

第二段强调强健的体魄、阳光的心态，是青年成长成才的重要前提。

第三段强调德智体美劳全面发展，体育处在重要的位置。

第四段强调青年人要通过多种方式怡情养性，涵养面对困难不消沉、面对压力愈坚韧的心境。

第五段强调还要加强道德修养，以正确的世界观、人生观和价值观塑形打底。

第六段总结全文，鼓励青年人积极投身时代发展的潮流、强国有我的实践，书写更多精彩故事。

中心论点是保持健康身心，书写开阔人生。

故答案为：保持健康身心，书写开阔人生。19．耄耋，指八九十岁。写袁隆平自称80后、90后，那他最起码80岁以上。

故答案为：当时他的年龄应该在80岁以上。20．第二段强调强健的体魄、阳光的心态，是青年成长成才的重要前提。

第三段强调德智体美劳全面发展，体育处在重要的位置。

②③强调青少年要重视健康，养成好习惯，加强体育锻炼、

第四段强调青年人要通过多种方式怡情养性，涵养面对困难不消沉、面对压力愈坚韧的心境。

第五段强调还要加强道德修养，以正确的世界观、人生观和价值观塑形打底。

④⑤强调青年人要通过多种方式涵养心境，加强道德修养。

故答案为：②③||④⑤21．螺旋式的上升，有上有下，不是一直向上的。指成长不会是一帆风顺的，总会遇到挫折和考验，人生总归是起起伏伏的。但是你在挫折和考验中获得了成长，进一步提升自己。

故答案为：“成长是螺旋式的上升”意味着成长不是一帆风顺、直线上升的，而是会经历曲折、困难和挫折，有起有伏，在不断的砥砺和挑战中逐步提升和进步。22．在文中找到对应句归纳即可。

第二段：强健的体魄、阳光的心态，是青年成长成才的重要前提。即拥有强健的体魄和阳光的心态。

第三段：树立健康第一的理念，养成良好的生活习惯，经常参加劳动和体育锻炼，在“野蛮其体魄”中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，是新时代青年应有的生活状态。即养成良好的生活习惯，经常参加劳动和体育锻炼。

第四段：青年人要通过多种方式怡情养性