职业学院人力资源管理专业核心课《劳动关系管理》课程标准

XXXX职业学院人力资源管理专业核心课《劳动关系管理》课程标准一、课程基本信息（一）课程名称：劳动关系管理53301406（二）课程属性：B类课程（三）开课学期：第2学年，第2学期（四）基准学时：64学时，计4学分二、课程定位《劳动关系管理》课程作为人力资源管理专业的重要组成内容，以经济学、社会学和人类心理学等多学科视角，介绍管理方与劳动者之间关系的理论和实践，以及解释由此产生的现象和问题。本课程全面系统地介绍现代劳动关系理论与相关制度，以及处理劳动关系事务的现代组织手段和科学技术方法，使学生能够从理论到操作的各个层面了解现代劳动关系理论和发展的整体状况，同时注重这些内容与目前劳动市场的具体实际情况相结合，培养学生用劳动关系的理论方法来分析解决现实劳动关系问题的能力，从而为社会企事业单位、政府部门、各级工会组织等培育合格的人力资源管理者，为组织、社会营造和谐良好的人文环境服务。三、课程目标（一）能力目标1.能够办理订立劳动合同的手续;能够检查劳动合同的履行情况。2.能够办理续订、变更、解除、终止劳动合同的手续;能够对劳动合同归类存档;能够建立劳动合同台账。3.能够检查安全技术和劳动卫生规程的执行情况。4.能够检查女员工和未成年工等特殊保护制度的执行情况。（二）知识目标1.掌握劳动关系、劳动法律关系的含义。2.掌握劳动合同的含义和内容。3.掌握订立劳动合同的原则。4.掌握劳动关系的调整方式。5.掌握劳动合同审查的要求、变更劳动合同的原则。6.掌握劳动安全技术规程的内容、安全卫生管理制度的内容、劳动特殊保护制度的内容。（三）态度目标1.运用一切有效手段激发学生的求知欲，培养学生的动手习惯、创造性和探索精神。2.培养学生诚实公正、遵章守法、恪尽职守的职业道德素养。3.培养学生关注、熟悉时事政策、法律法规的意识。4.培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，爱岗敬业，客观公正，做人正派，明辨是非。四、课程设计（一）设计思路按照企业的用工管理的顺序，将涉及到用工管理环节中的劳动关系管理理论知识与真实案例相结合，使学生能够从理论到操作的各个层面了解现代劳动关系理论和发展的整体状况，并培养学生用劳动关系的理论方法来分析解决现实劳动关系问题的能力，让学生通过本课程了解人力资源劳动关系管理的基本理论及在企事业单位该项工作任务的主要内容，锻炼养成学生致力于服务区域经济的职业精神，培养学生爱国、爱企、爱岗的热情，树立文化自信，专业自信及正确的世界观、人生观和价值观。本课程在教学计划中安排课时为64学时，学分为4分。（二）课时分配序号课程单元学习任务参考学时1项目一招聘的法律风险和应对策略1.掌握招聘条件应该如何确定以及公示；2.掌握如何对劳动者的身份甄别以及信息留存；3.了解发放录取通知书和签署就业协议的注意事项；4．掌握录用条件的设定与告知方法。42项目二劳动合同订立与合同条款涉设计1.掌握订立劳动合同方面所需的相关知识；2.掌握不同期限劳动合同的相关知识；3.了解劳动合同条款的设计。63项目三工资支付常见规定和操作实务1.熟知工资计算方法；2.掌握工资支付的常见规定；3.了解我国几种工时制度；4.掌握常规及特殊条件下的工资支付方式。64项目四社会保险法律风险1.掌握社保的基本知识；2.了解社会保险法律法规对企业缴纳的要求；3.了解不同阶段的社会保险法律风险以及应对措施。65项目五女职工“三期”管理实务1.了解女职工“三期”休假与休息时间；2.掌握女职工“三期”调岗调薪的情形与具体要求；3.掌握女职工“三期”的工资及福利待遇；4.掌握女职工“三期”劳动合同的解除和终止；5.了解违反计划生育规定的“三期”女职工劳动关系的管理知识。56项目六职工休假管理实务1.了解职工休息休假的各种情形；2.掌握年休假以及其他假期实务处理方法；3.了解企业假期制度的规范管理内容。57项目七规章制度的制定与违纪员工的处理1.了解规章制度的内容要求；2.了解规章制度的程序要求；3.掌握对不同违纪员工的处理方法。48项目八调岗调薪处理技巧及风险防范1.了解调岗调薪的基本原则；2.了解调岗调薪的特殊规则；3.能够合理认定调岗调薪；4.掌握工作地点变更的基本原则。49项目九离职管理的法律风险和经济补偿计算1.掌握离职管理的法律风险和操作策略；2.掌握经济补偿金的支付情形、计算标准及支付时间。610项目十商业秘密保护与竞业限制实务1.掌握商业秘密、竞业限制的概念；2.了解实务中应当关注的竞业限制本质特点；3.掌握竞业限制协议的各项要点；4.掌握竞业限制的实操内容。411项目十一劳务派遣和劳务外包管理实务1.掌握劳务派遣相关基础知识；2.掌握劳务派遣协议及其配套劳动合同的相关知识；3.熟悉并能够应对劳动派遣履行过程中的劳动待遇问题；4.了解劳务派遣的退回以及劳动合同的解除；5.了解违法劳务派遣的法律后果。612项目十二集团劳动人事管理实务及纠纷应对1.掌握集团劳动人事管理纠纷的应对措施；2.了解集团规章制度实施的必要手续413项目十三劳动争议处理1.了解仲裁流程以及相关庭审技巧；2.庭审实务的相关注意事项。4（三）课程单元描述课程单元1课程单元名称招聘的法律风险和应对策略课时数4学习目标1.掌握招聘条件应该如何确定以及公示；2.掌握如何对劳动者的身份甄别以及信息留存；3.了解发放录取通知书和签署就业协议的注意事项；4.掌握录用条件的设定与告知方法。5.培养学生实事求是的精神和明辨是非的能力。学习内容1．能够结合企业人力资源需求制定招聘信息；2.了解发放录取通知书和签署就业协议的注意事项；3．掌握录用条件的设定与告知方法；4.课程反思及诊改：反思学生是否掌握了重点与难点，是否能把本节理论知识与实践知识融汇贯通，是否能完成本节工作任务；梳理总结学生学习的成果与薄弱点，并针对薄弱点设计诊改提升措施。教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础人力资源规划、薪酬管理教师执教能力要求对《劳动合同法》、《劳动法》了解得非常透彻，能够将书本知识与法律知识和实操案例相结合，引导学生学好这门课。课程单元2课程单元名称劳动合同订立与合同条款涉设计课时数6学习目标1.掌握订立劳动合同方面所需的相关知识；2.掌握不同期限劳动合同的相关知识；3.了解劳动合同条款的设计；4.培养学生实事求是的精神和明辨是非的能力。学习内容根据岗位特点设计所匹配的劳动合同条款；劳动合同的订立；课程反思及诊改：反思学生是否掌握了重点与难点，是否能把本节理论知识与实践知识融汇贯通，是否能完成本节工作任务；梳理总结学生学习的成果与薄弱点，并针对薄弱点设计诊改提升措施。教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础人力资源规划、薪酬管理教师执教能力要求对《劳动合同法》、《劳动法》了解得非常透彻，能够将书本知识与法律知识和实操案例相结合，引导学生学好这门课。课程单元3课程单元名称工资支付常见规定和操作实务课时数6学习目标1.熟知工资计算方法；2.掌握工资支付的常见规定；3.了解我国几种工时制度；4.掌握常规及特殊条件下的工资支付方式；5.培养学生实事求是的精神和明辨是非的能力。学习内容1.工资计算方法；2.工资支付的常见规定；3.常规及特殊条件下的工资支付方式；4.课程反思及诊改：反思学生是否掌握了重点与难点，是否能把本节理论知识与实践知识融汇贯通，是否能完成本节工作任务；梳理总结学生学习的成果与薄弱点，并针对薄弱点设计诊改提升措施。教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础人力资源规划、薪酬管理教师执教能力要求对《劳动合同法》、《劳动法》了解得非常透彻，能够将书本知识与法律知识和实操案例相结合，引导学生学好这门课。课程单元4课程单元名称社会保险法律风险课时数6学习目标1掌握社保的基本知识；2.了解社会保险法律法规对企业缴纳的要求；3.了解不同阶段的社会保险法律风险以及应对措施。学习内容五项社会保险；社保征缴范围及缴纳比例的计算；社保的审计与稽核；课程反思及诊改：反思学生是否掌握了重点与难点，是否能把本节理论知识与实践知识融汇贯通，是否能完成本节工作任务；梳理总结学生学习的成果与薄弱点，并针对薄弱点设计诊改提升措施。教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础人力资源规划、薪酬管理教师执教能力要求对《劳动合同法》、《劳动法》了解得非常透彻，能够将书本知识与法律知识和实操案例相结合，引导学生学好这门课。课程单元5课程单元名称女职工“三期”管理实务课时数5学习目标1.了解女职工“三期”休假与休息时间；2.掌握女职工“三期”调岗调薪的情形与具体要求；3.掌握女职工“三期”的工资及福利待遇；4.掌握女职工“三期”劳动合同的解除和终止；5.了解违反计划生育规定的“三期”女职工劳动关系的管理知识；6.培养学生实事求是的精神和明辨是非的能力。学习内容1.女职工“三期”休假与休息时间；2.女职工“三期”调岗调薪的情形与具体要求；3.女职工“三期”的工资及福利待遇；4.女职工“三期”劳动合同的解除和终止；5.违反计划生育规定的“三期”女职工的劳动关系管理；6.课程反思及诊改：反思学生是否掌握了重点与难点，是否能把本节理论知识与实践知识融汇贯通，是否能完成本节工作任务；梳理总结学生学习的成果与薄弱点，并针对薄弱点设计诊改提升措施。教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础人力资源规划、薪酬管理教师执教能力要求对《劳动合同法》、《劳动法》了解得非常透彻，能够将书本知识与法律知识和实操案例相结合，引导学生学好这门课。课程单元6课程单元名称职工休假管理实务课时数5学习目标1.了解职工休息休假的各种情形；2.掌握年休假以及其他假期实务处理方法；3.了解企业假期制度的规范管理内容；4.培养学生实事求是的精神和明辨是非的能力。学习内容1.职工休息休假的各种情形；2.年休假以及其他假期管理；3.企业假期制度的规范管理内容；4.课程反思及诊改：反思学生是否掌握了重点与难点，是否能把本节理论知识与实践知识融汇贯通，是否能完成本节工作任务；梳理总结学生学习的成果与薄弱点，并针对薄弱点设计诊改提升措施。教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础人力资源规划、薪酬管理教师执教能力要求对《劳动合同法》、《劳动法》了解得非常透彻，能够将书本知识与法律知识和实操案例相结合，引导学生学好这门课。课程单元7课程单元名称规章制度的制定与违纪员工的处理课时数4学习目标1.了解规章制度的内容要求；2.了解规章制度的程序要求；3.掌握对不同违纪员工的处理方法；4.培养学生实事求是的精神和明辨是非的能力。学习内容1.企业规章制度的主要内容；2.企业规章制度的程序要求；3.对不同违纪员工的处理方法；4.课程反思及诊改：反思学生是否掌握了重点与难点，是否能把本节理论知识与实践知识融汇贯通，是否能完成本节工作任务；梳理总结学生学习的成果与薄弱点，并针对薄弱点设计诊改提升措施。教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础人力资源规划、薪酬管理教师执教能力要求对《劳动合同法》、《劳动法》了解得非常透彻，能够将书本知识与法律知识和实操案例相结合，引导学生学好这门课。课程单元8课程单元名称调岗调薪处理技巧及风险防范课时数4学习目标1.了解调岗调薪的基本原则；2.了解调岗调薪的特殊规则；3.能够合理认定调岗调薪；4.掌握工作地点变更的基本原则；5.培养学生实事求是的精神和明辨是非的能力。学习内容1.企业调岗调薪的基本原则；2.企业调岗调薪的特殊规则；3.企业调岗调薪的认定；4.工作地点变更处理；5.课程反思及诊改：反思学生是否掌握了重点与难点，是否能把本节理论知识与实践知识融汇贯通，是否能完成本节工作任务；梳理总结学生学习的成果与薄弱点，并针对薄弱点设计诊改提升措施。教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础人力资源规划、薪酬管理教师执教能力要求对《劳动合同法》、《劳动法》了解得非常透彻，能够将书本知识与法律知识和实操案例相结合，引导学生学好这门课。课程单元9课程单元名称离职管理的法律风险和经济补偿计算课时数6学习目标1.掌握离职管理的法律风险和操作策略；2.掌握经济补偿金的支付情形、计算标准及支付时间；3.培养学生实事求是的精神和明辨是非的能力。学习内容1.员工离职管理的法律风险和操作策略；2.经济补偿金的支付情形；3.经济补偿金的计算及支付；4.课程反思及诊改：反思学生是否掌握了重点与难点，是否能把本节理论知识与实践知识融汇贯通，是否能完成本节工作任务；梳理总结学生学习的成果与薄弱点，并针对薄弱点设计诊改提升措施。教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础人力资源规划、薪酬管理教师执教能力要求对《劳动合同法》、《劳动法》了解得非常透彻，能够将书本知识与法律知识和实操案例相结合，引导学生学好这门课。课程单元10课程单元名称商业秘密保护与竞业限制实务课时数4学习目标1.掌握商业秘密、竞业限制的概念；2.了解实务中应当关注的竞业限制本质特点；3.掌握竞业限制协议的各项要点；4.掌握竞业限制的实操内容；5.培养学生实事求是的精神和明辨是非的能力。学习内容1.商业秘密、竞业限制的概念；2.竞业限制协议的各项要点；3.竞业限制的实操任务；4.课程反思及诊改：反思学生是否掌握了重点与难点，是否能把本节理论知识与实践知识融汇贯通，是否能完成本节工作任务；梳理总结学生学习的成果与薄弱点，并针对薄弱点设计诊改提升措施。教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础人力资源规划、薪酬管理教师执教能力要求对《劳动合同法》、《劳动法》了解得非常透彻，能够将书本知识与法律知识和实操案例相结合，引导学生学好这门课。课程单元11课程单元名称劳务派遣和劳务外包管理实务课时数6学习目标1.掌握劳务派遣相关基础知识；2.掌握劳务派遣协议及其配套劳动合同的相关知识；3.熟悉并能够应对劳动派遣履行过程中的劳动待遇问题；4.了解劳务派遣的退回以及劳动合同的解除；5.了解违法劳务派遣的法律后果；6.培养学生实事求是的精神和明辨是非的能力。学习内容1.劳务派遣相关基础知识；2.劳务派遣协议及其配套劳动合同；3.劳动派遣履行过程中的劳动待遇；4.劳务派遣的退回以及劳动合同的解除；5.违法劳务派遣的法律后果；6.课程反思及诊改：反思学生是否掌握了重点与难点，是否能把本节理论知识与实践知识融汇贯通，是否能完成本节工作任务；梳理总结学生学习的成果与薄弱点，并针对薄弱点设计诊改提升措施。教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高。教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础人力资源规划、薪酬管理教师执教能力要求对《劳动合同法》、《劳动法》了解得非常透彻，能够将书本知识与法律知识和实操案例相结合，引导学生学好这门课。课程单元12课程单元名称集团劳动人事管理实务及纠纷应对课时数4学习目标1.掌握集团劳动人事管理纠纷的应对措施；2.了解集团规章制度实施的必要手续；3.培养学生实事求是的精神和明辨是非的能力。学习内容1.集团劳动人事管理纠纷的应对措施；2.集团规章制度实施的必要手续；3.课程反思及诊改：反思学生是否掌握了重点与难点，是否能把本节理论知识与实践知识融汇贯通，是否能完成本节工作任务；梳理总结学生学习的成果与薄弱点，并针对薄弱点设计诊改提升措施。教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案