2024-2025学年新教材高中历史 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第15课 明至清中叶的经济与文化教案1 新人教版必修《中外历史纲要（上）》

2024-2025学年新教材高中历史第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战第15课明至清中叶的经济与文化教案1新人教版必修《中外历史纲要（上）》主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容是明清中国版图的奠定与面临的挑战，具体涉及第15课“明至清中叶的经济与文化”。教材内容主要包括以下几个方面：

1.明清时期的经济发展：农业、手工业、商业贸易等方面的变化。

2.明清时期的文化特点：文学、艺术、科学技术等方面的成就。

3.明清时期的中国版图奠定：疆域扩张、边疆政策、民族融合等方面的情况。

4.面临的挑战：外来侵略、内部矛盾、封建制度的局限性等方面的问题。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已学习了中国古代史的相关知识，对我国历史的发展脉络有一定的了解。

2.学生掌握了明清时期的历史背景，有利于理解本节课的内容。

3.学生已学习了经济、文化、政治等方面的基本概念，有助于理解本节课的教学内容。核心素养目标本节课旨在培养学生的时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等核心素养。通过分析明清时期经济、文化以及版图奠定与面临的挑战，使学生能够理解历史发展的时空背景，掌握相关史实，并能够对历史事件进行解释和分析。同时，引导学生关注国家疆域的扩张与民族融合，培养学生的家国情怀，提高他们对我国历史文化的认同感。学习者分析1.学生已经掌握了相关知识：学生在之前的学习中，已经接触了中国古代史的基本知识，对明清时期的历史背景有所了解，掌握了经济、文化、政治等方面的一些基本概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于历史学科有一定的兴趣，尤其是对于我国古代史。在学习能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，能够进行史料的阅读和解读。在学习风格上，学生习惯于被动接受知识，需要教师引导他们主动参与课堂，培养独立思考的能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解明清时期经济发展的过程中，学生可能对一些经济概念和现象的理解存在困难。在文化方面，学生可能对一些文学艺术作品和科学技术成就的理解不够深入。此外，学生在面对复杂的历史事件和问题时，可能缺乏足够的分析能力和批判性思维。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：班级内的多媒体教学设备，如投影仪、计算机、白板等，以及教室内的书架，用于存放历史教材和相关参考书籍。

2.课程平台：学校提供的在线学习平台，可用于发布课程资料、作业和进行互动讨论。

3.信息化资源：互联网上的历史教育网站、在线历史课程、历史文献数据库等，用于丰富教学内容和提供额外的学习资源。

4.教学手段：采用讲授法、讨论法、案例分析法、小组合作法等，以适应不同学生的学习风格和提高他们的历史思维能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对明清时期经济与文化兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道明清时期经济与文化是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于明清时期的图片或视频片段，让学生初步感受那个时代的魅力或特点。

简短介绍明清时期经济与文化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.明清时期经济与文化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解明清时期经济与文化的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解明清时期经济与文化定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍明清时期经济与文化组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.明清时期经济与文化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解明清时期经济文化特性和重要性。

过程：

选择几个典型的明清时期经济文化案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解明清时期经济文化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用相关知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与明清时期经济文化相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对明清时期经济文化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调明清时期经济文化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括明清时期经济文化的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调明清时期经济文化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于明清时期经济文化的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理本节课的教学内容主要涉及明清时期经济与文化，具体包括以下几个方面的知识点：

1.明清时期的经济发展：

-农业：介绍明清时期的农业生产技术进步、农作物种植面积扩大以及粮食产量的提高。

-手工业：探讨明清时期手工业的发展，包括丝织、陶瓷、茶叶等行业的兴盛。

-商业贸易：分析明清时期的商业活动，如货币经济的发展、市场体系的完善以及国内外贸易的繁荣。

-资本主义萌芽：探讨明清时期资本主义萌芽的出现，以及其对经济的影响。

2.明清时期的文化特点：

-文学：介绍明清时期的文学成就，包括小说、戏曲等文学形式的发展。

-艺术：探讨明清时期的艺术特点，如绘画、雕塑、建筑等艺术形式的创新与繁荣。

-科学技术：分析明清时期的科学技术成就，如印刷术的改进、火器的应用等。

3.明清时期的中国版图奠定：

-疆域扩张：介绍明清时期我国疆域的扩张，包括对边疆地区的统治和民族融合。

-边疆政策：探讨明清时期对边疆地区的政策，如羁縻政策、改土归流等。

-民族融合：分析明清时期民族融合的进程，以及各民族间的交流与融合。

4.面临的挑战：

-外来侵略：介绍明清时期我国面临的外来侵略，如倭寇、西方殖民者的侵华等。

-内部矛盾：探讨明清时期国内的社会矛盾，如农民起义、封建地主的剥削等。

-封建制度的局限性：分析明清时期封建制度的局限性，以及其对国家发展的影响。内容逻辑关系1.明清时期的经济发展

-重点知识点：明清时期的农业生产技术进步、农作物种植面积扩大、粮食产量的提高；手工业的发展，包括丝织、陶瓷、茶叶等行业的兴盛；商业贸易的发展，货币经济的发展、市场体系的完善以及国内外贸易的繁荣；资本主义萌芽的出现，以及对经济的影响。

-关键词：农业生产、手工业、商业贸易、资本主义萌芽。

-板书设计：

①明清农业生产技术进步

②农作物种植面积扩大

③粮食产量提高

④手工业发展

⑤丝织、陶瓷、茶叶等行业兴盛

⑥商业贸易发展

⑦货币经济发展

⑧市场体系完善

⑨国内外贸易繁荣

⑩资本主义萌芽出现

2.明清时期的文化特点

-重点知识点：明清时期的文学成就，包括小说、戏曲等文学形式的发展；艺术特点，如绘画、雕塑、建筑等艺术形式的创新与繁荣；科学技术成就，如印刷术的改进、火器的应用等。

-关键词：文学、艺术、科学技术。

-板书设计：

①明清文学成就

②小说、戏曲等文学形式发展

③艺术创新与繁荣

④绘画、雕塑、建筑等艺术形式

⑤科学技术成就

⑥印刷术改进

⑦火器应用

3.明清时期的中国版图奠定

-重点知识点：明清时期我国疆域的扩张，包括对边疆地区的统治和民族融合；边疆政策，如羁縻政策、改土归流等；民族融合的进程，以及各民族间的交流与融合。

-关键词：疆域扩张、边疆政策、民族融合。

-板书设计：

①明清疆域扩张

②边疆地区统治

③民族融合

④羁縻政策

⑤改土归流

⑥民族交流与融合

4.面临的挑战

-重点知识点：明清时期我国面临的外来侵略，如倭寇、西方殖民者的侵华等；内部矛盾，如农民起义、封建地主的剥削等；封建制度的局限性，以及其对国家发展的影响。

-关键词：外来侵略、内部矛盾、封建制度局限性。

-板书设计：

①外来侵略

②倭寇、西方殖民者侵华

③内部矛盾

④农民起义

⑤封建地主剥削

⑥封建制度局限性

⑦国家发展影响课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了明清时期的经济与文化，了解了明清时期的农业生产技术进步、手工业发展、商业贸易繁荣以及资本主义萌芽的出现。同时，我们探讨了明清时期的文化特点，包括文学、艺术和科学技术的成就。此外，我们还学习了明清时期中国版图的奠定，包括疆域扩张、边疆政策和民族融合的过程。最后，我们分析了明清时期面临的挑战，包括外来侵略、内部矛盾以及封建制度的局限性。

当堂检测：

1.明清时期我国农业发展的主要表现有哪些？

A.农业生产技术进步

B.农作物种植面积扩大

C.粮食产量提高

D.以上都是

2.明清时期手工业的发展主要表现在哪些方面？

A.丝织业兴盛

B.陶瓷业发展

C.茶叶业繁荣

D.以上都是

3.明清时期的商业贸易发展主要体现在哪些方面？

A.货币经济发展

B.市场体系完善

C.国内外贸易繁荣

D.以上都是

4.明清时期的文学成就主要有哪些？

A.小说发展

B.戏曲繁荣

C.诗歌创作

D.以上都是

5.明清时期艺术特点主要有哪些？

A.绘画创新

B.雕塑繁荣

C.建筑改进

D.以上都是

6.明清时期的科学技术成就有哪些？

A.印刷术改进

B.火器应用

C.天文学发展

D.以上都是

7.明清时期我国疆域扩张的主要表现有哪些？

A.对边疆地区的统治

B.民族融合进程

C.羁縻政策实施

D.改土归流推行

8.明清时期面临的外来侵略主要有哪些？

A.倭寇侵华

B.西方殖民者入侵

C.