广西桂林市历史高考2024年自测试卷与参考答案

2024年广西桂林市历史高考自测试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、我国历史上的第一个王朝是A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝答案：A解析：本题考查我国历史上的第一个王朝。选项A，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生，故选项A正确。选项B，商朝是继夏朝之后的一个王朝，不是第一个王朝，故选项B错误。选项C，西周是商朝之后的王朝，也不是第一个王朝，故选项C错误。选项D，秦朝是中国历史上第一个大一统王朝，但并非我国历史上的第一个王朝，故选项D错误。2、北魏孝文帝改革是中国历史上著名的改革之一，改革内容涉及政治、经济、文化等各个领域，其中用汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚等措施，反映了孝文帝改革中的A.用汉制B.行汉礼C.改汉姓D.移风易俗答案：D解析：本题考查北魏孝文帝改革。选项A，用汉制指采用汉族的官制、律令等制度，材料中“用汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚”是改革习俗，而非制度，故选项A错误。选项B，行汉礼指学习汉族的礼仪，材料中“用汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚”是改革习俗，而非礼仪，故选项B错误。选项C，改汉姓只是材料中改革措施的一部分，没有全面反映材料主旨，故选项C错误。选项D，材料中“用汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚”都是改革习俗，属于移风易俗，故选项D正确。3、明朝时，有人主张“夫商与士，异术而同心。故善商者，处财货之场，而修高明之行，是故虽利而不污。善士者，引先王之经，而绝货利之径，是故必名而有成。故利以义制，名以清修，各守其业，天之命也”。此主张旨在A.否定“重农抑商”政策B.强调士商平等C.肯定商人的社会地位D.倡导“经世致用”答案：C解析：本题为材料分析题，材料介绍了明朝时期有人对商人和士人关系的看法，认为商人和士人虽从事的职业不同，但他们的目的都是相同的，即追求道德的高尚和事业的成就，商人以义制利，士人以清修成名，他们各守其业，都是天命的安排。本题需要根据材料联系史实判断出材料内容的主旨。选项A，材料强调的是商人和士人虽职业不同但道德追求相同，并未否定“重农抑商”政策，因此选项A与材料内容不符。选项B，材料强调的是商人和士人虽职业不同但道德追求相同，并未强调士商平等，因此选项B与材料内容不符。选项C，材料明确提到商人“虽利而不污”，即商人虽然追求利益，但并不会因此而玷污自己的道德，这实际上是在肯定商人的社会地位，因此选项C与材料内容相符。选项D，“经世致用”是明清之际思想家们倡导的一种学术思潮，主要强调的是学问必须有益于国事，与材料内容无关，因此选项D与材料内容不符。4、19世纪中期，俄国农奴制改革和日本明治维新都促进了本国资本主义的发展。但改革后俄国落后于日本，主要原因是A.俄国封建残余浓厚B.日本改革更加彻底C.俄国对外扩张受阻D.日本资源更为丰富答案：A解析：本题考查俄国农奴制改革和日本明治维新的不同点，要求结合材料选出相吻合的选项。选项A，俄国农奴制改革保留了大量封建残余，如沙皇专制制度、地主土地所有制和沙皇俄国对农民的剥削、压迫政策，这些封建残余的存在严重阻碍了俄国资本主义的发展，因此俄国在改革后落后于日本，选项A正确。选项B，日本明治维新通过一系列改革措施，虽然使日本走上了发展资本主义的道路，但明治维新并未彻底消除封建残余，如天皇制专制统治，因此不能说日本改革更加彻底，选项B错误。选项C，俄国在改革后，积极对外扩张，特别是向远东地区扩张，而日本在明治维新后也走上了对外扩张的道路，因此俄国对外扩张并未受阻，选项C错误。选项D，俄国和日本在资源方面各有优势，但资源的丰富程度并不是决定两国发展差异的主要因素，因此选项D错误。5、古代中国的科举制是一种重要的官吏选拔制度，历经了从隋朝创立到清末废除的漫长历史。科举制度下，对参加殿试考生的称谓是A.秀才B.举人C.进士D.贡士答案：C解析：本题考查科举制度的相关知识点。选项A，秀才最初是指优秀的人才，汉以来成荐举人才的科目之一，到了明清时期，秀才则专指府（或直隶州）学、县学的生员，需要通过县试、府试和院试三个阶段才能取得，但并不等同于参加殿试的考生，故排除。选项B，举人是古代科举考试中乡试考中者，而乡试是在各省省城（包括京城）举行的考试，通过乡试后即为举人，但并不等同于参加殿试的考生，故排除。选项C，进士是中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士，是古代科举殿试及第者之称，因此符合题意。选项D，贡士是古代科举考试中会试考中者，会试是由礼部主持的全国考试，通过会试的考生即为贡士，但并不等同于参加殿试的考生，故排除。6、自隋唐实行科举制以来，长期存在“学而优则仕”的观念。然而到了明清时期，读书人却出现了“弃儒就贾”的现象。这主要反映了A.重农抑商政策逐渐废除B.传统价值观念发生变化C.商品经济高度繁荣发展D.商人社会地位空前提高答案：B解析：本题考查明清时期“弃儒就贾”现象所反映的社会现象。选项A，中国古代封建王朝长期推行重农抑商政策，以维护小农经济和社会稳定，这一政策在明清时期并未废除，故A项错误。选项B，科举制下的“学而优则仕”观念在明清时期受到冲击，许多读书人放弃科举而投身商业，这反映出随着商品经济的发展，传统的以读书求官为核心的价值观念正在发生变化，故B项正确。选项C，虽然明清时期商品经济确实有所发展，但材料中“弃儒就贾”的现象主要反映的是价值观念的转变，而非商品经济的高度繁荣发展，故C项错误。选项D，在中国古代社会，商人的社会地位一直相对较低，明清时期也不例外，故D项错误。7、19世纪70年代，我国开始引进西方技术，洋务运动随之兴起。下列属于洋务运动在“自强”口号下创办的军事工业是A.江南制造总局B.安庆内军械所C.福州船政局D.湖北织布局答案：A解析：本题考查洋务运动的内容。选项A，江南制造总局是晚清时期中国最大的军事工业，以生产军火为主，同时也生产民用产品，亦进行翻译外国科技书籍，传播新知识。它采用机器生产，是中国近代第一家官办军用企业，标志着中国近代工业的起步，故A项正确。选项B，安庆内军械所是洋务派创办的第一个兵工厂，主要负责生产子弹、火药、大炮等军需物资，但并非是在“自强”口号下创办的，而是在“师夷长技以自强”的背景下创建的，故B项错误。选项C，福州船政局是晚清政府举办的规模最大的近代造船厂，属于“求富”口号下创办的民用企业，而非军事工业，故C项错误。选项D，湖北织布局是“求富”口号下创办的民用企业，是清朝官督商办的大型纺织官营企业，主要负责生产纱、布、丝、麻织品，与军事工业无关，故D项错误。8、在中国共产党的历史上，有一次会议提出了“在革命根据地的政权建设中，在人员分配上，共产党员、非党员的左派进步分子、中间派应各占三分之一，实行‘三三制’”。这次会议是A.遵义会议B.洛川会议C.瓦窑堡会议D.陕甘宁边区参议会答案：D解析：本题考查中共的抗日民族统一战线政策。选项A，遵义会议主要解决的是军事问题和组织问题，确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，并未提出“三三制”政权建设的方针，故A项错误。选项B，洛川会议主要是制定全面抗战路线，强调打持久战，并未涉及政权建设问题，故B项错误。选项C，瓦窑堡会议主要是制定抗日民族统一战线的策略，确立“团结一切可以团结的力量”的方针，并未直接提出“三三制”政权建设的具体内容，故C项错误。选项D，根据材料“在革命根据地的政权建设中，在人员分配上，共产党员、非党员的左派进步分子、中间派应各占三分之一，实行‘三三制’”可知，这次会议讨论的是抗日根据地政权建设问题，提出在政权建设上实行“三三制”原则，这一政策是抗日民族统一战线在政权问题上的具体体现，是中国共产党在抗日战争时期的一大创造，符合题意的是陕甘宁边区参议会，故D项正确。9、以下哪项历史事件标志着中国进入新民主主义革命阶段？A.辛亥革命B.五四运动C.中国共产党成立D.新中国成立答案：B解析：本题考查中国近现代史的重要转折点。选项A，辛亥革命是中国近代史上一次具有划时代意义的事件，它结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，建立了中华民国，但并没有直接标志着中国进入新民主主义革命阶段，而是为中国进入新民主主义革命准备了条件，故A项错误。选项B，五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动，标志着中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，中国进入了新民主主义革命阶段，故B项正确。选项C，中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了，但中国共产党的成立并不是新民主主义革命开始的标志，而是为新民主主义革命提供了坚强的领导核心，故C项错误。选项D，新中国成立标志着中国新民主主义革命的胜利，但此时中国已经进入了社会主义革命和建设的新时期，而不是新民主主义革命的开始，故D项错误。10、在《南京条约》中，哪一项条款破坏了中国的关税主权？A.割让香港岛B.赔款2100万银元C.开放五口通商D.协定关税答案：D解析：本题考查《南京条约》的内容及其对中国的影响。选项A，割让香港岛是《南京条约》中关于领土割让的条款，它使中国领土主权遭到破坏，但并未直接涉及关税主权，故A项错误。选项B，赔款2100万银元是《南京条约》中关于经济赔偿的条款，它加重了中国人民的负担，但同样没有直接破坏中国的关税主权，故B项错误。选项C，开放五口通商是《南京条约》中关于通商口岸开放的条款，它便利了外国列强的商品输出，但并未直接涉及关税的制定和征收，故C项错误。选项D，协定关税是《南京条约》中关于关税的条款，它规定英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。这一条款严重破坏了中国的关税主权，使中国海关失去了保护本国工农业生产的作用，故D项正确。11、1956年，毛泽东在中共八大预备会议第一次会议上说：“‘百花齐放，百家争鸣’，我看这应该成为我们的方针。‘百花齐放’是群众中间提出来的，不晓得是哪个人提出来的……‘百家争鸣’，这是两千年以前就有的事，春秋战国时代，百家争鸣。讲学术，这种学术也可以讲，那种学术也可以讲，不要拿一种学术压倒一切，你讲的如果是真理，信的人势必就会越来越多。”毛泽东提出“双百”方针的主要目的是()A.繁荣社会主义文化B.加强党对文艺工作的领导C.促进文学艺术和科学技术的发展D.改造知识分子答案：A解析：本题考查“双百”方针的主要目的。选项A，毛泽东在中共八大预备会议第一次会议上提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在通过鼓励各种学术和艺术形式的自由发展，促进社会主义文化的繁荣。这一方针的提出，为社会主义文化事业注入了新的活力，推动了社会主义文化的繁荣和发展，故选项A正确。选项B，虽然“双百”方针的提出确实体现了党对文艺工作的领导，但加强党对文艺工作的领导并不是其主要目的，故选项B错误。选项C，虽然“双百”方针在客观上促进了文学艺术和科学技术的发展，但这并不是其主要目的，故选项C错误。选项D，改造知识分子是新中国成立后的一段时间内的重要任务，但与“双百”方针的提出无直接关联，故选项D错误。12、1956年，毛泽东在最高国务会议上提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在()A.繁荣社会主义文化事业B.加强党对文艺工作的领导C.促进文学艺术和科学技术的发展D.改造知识分子答案：A解析：本题考查“双百”方针的提出及其目的。选项A，1956年，毛泽东在最高国务会议上正式提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，即艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。这一方针的提出，旨在通过鼓励各种学术和艺术形式的自由发展，促进社会主义文化的繁荣，故选项A正确。选项B，虽然“双百”方针的提出体现了党对文艺工作的领导，但加强党对文艺工作的领导并不是其主要目的，故选项B错误。选项C，虽然“双百”方针在客观上促进了文学艺术和科学技术的发展，但这并不是其主要目的，故选项C错误。选项D，改造知识分子是新中国成立后的一段时间内的重要任务，但与“双百”方针的提出无直接关联，故选项D错误。13、历史上，中国共产党历来重视农村工作。下列关于新中国成立后农村工作政策变化的叙述，错误的是A.1950年《中华人民共和国土地改革法》颁布，废除封建土地所有制B.1953年开始的农业合作化运动，促进了农村生产力的发展C.1958年的人民公社化运动，完全符合客观经济规律D.1978年开始的农村家庭联产承包责任制，极大地解放了农村生产力答案：C解析：A项，1950年《中华人民共和国土地改革法》的颁布，标志着新中国土地改革的开始，该法废除了封建土地所有制，实现了“耕者有其田”，故A项正确。B项，1953年开始的农业合作化运动，引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路，促进了农村生产力的发展，故B项正确。C项，1958年的人民公社化运动，急于求成，片面追求工农业生产和建设的高速度，夸大了主观意志和主观努力的作用，严重违背了客观经济规律，故C项错误。D项，1978年开始的农村家庭联产承包责任制，使农民获得了生产和分配的自主权，极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，故D项正确。14、1919年，毛泽东在《〈湘江评论〉创刊宣言》中写道：“时机到了！世界的大潮卷得更急了！洞庭湖的闸门动了，且开了！浩浩荡荡的新思潮业已奔腾澎湃，不可遏止了。”毛泽东所描述的“新思潮”是指A.维新变法B.辛亥革命C.新文化运动D.马克思主义传播答案：D解析：A项，维新变法发生在19世纪末，主要倡导学习西方政治、经济、文化制度，与材料中“1919年”和“新思潮”的描述不符，故A项错误。B项，辛亥革命发生在1911年，旨在推翻清朝封建专制统治，建立资产阶级共和国，与材料中“1919年”和“新思潮”的描述不符，故B项错误。C项，新文化运动虽然发生在1915年至1923年期间，但主要倡导民主与科学，反对封建主义旧文化、旧道德，与材料中“新思潮”特指马克思主义的传播不完全吻合，故C项错误。D项，1917年俄国十月革命胜利后，马克思主义开始在中国传播，并与中国工人运动相结合，为中国共产党的成立奠定了思想基础。毛泽东在1919年的《〈湘江评论〉创刊宣言》中描述的“新思潮”正是指马克思主义在中国的传播，故D项正确。15、新文化运动时期，李大钊指出：“孔子者，历代帝王专制之护符也；宪法者，现代国民自由之证券也；专制不能容于自由，即孔子不当存于宪法。”李大钊的这一观点()A.抨击了北洋军阀的尊孔复古B.揭示了儒学的政治属性C.提出了民主共和的建国方案D.强调了宪法的重要性答案：B解析：李大钊认为孔子是历代帝王专制统治的护身符，宪法是现代国民自由的保障，据此可知李大钊认为孔子思想为君主专制服务，揭示了儒学的政治属性，故B项正确；李大钊强调孔子与君主专制的关系，没有体现对北洋军阀的尊孔复古的抨击，故A项错误；材料中没有体现李大钊提出民主共和的建国方案，故C项错误；李大钊强调孔子与宪法的关系，没有体现宪法的重要性，故D项错误。16、从1948年9月到1949年1月，人民解放军先后发动了辽沈、淮海、平津三大战役，共歼灭国民党军队154万余人，国民党军队的主力基本上被消灭。这一战果()A.表明国共内战已完全结束B.推动了土地改革运动的开展C.标志着解放战争的胜利结束D.为解放全中国奠定了基础答案：D解析：本题考查解放战争时期的三大战役。选项A，三大战役虽然消灭了国民党军队的主力，但国共内战完全结束的标志是1949年4月渡江战役后南京的解放，故A项错误。选项B，三大战役的胜利与土地改革运动的开展之间没有直接的因果关系，且土地改革运动在三大战役之前已经开始，故B项错误。选项C，解放战争的胜利结束是以1949年10月1日中华人民共和国的成立为标志的，而非三大战役的胜利，故C项错误。选项D，三大战役的胜利，使国民党军队的主力基本被消灭，这大大加速了人民解放战争在全国的胜利，为解放全中国奠定了基础，故D项正确。综上所述，正确答案是：D。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目：阅读下列材料，回答问题。材料一：唐代科举制度的完善，使得更多的士人有机会通过考试进入官僚体系，从而推动了社会阶层的流动。科举考试以儒家经典为主要内容，强化了儒家思想在官方意识形态中的主导地位。材料二：宋代科举考试增加了殿试环节，由皇帝亲自主持，进一步提高了科举考试的地位。同时，宋代科举考试还实行了糊名和誊录制度，即试卷上的考生姓名被遮盖，并由专人抄写一份供阅卷官审阅，以防止舞弊。（1）根据材料一，概括唐代科举制度的特点及其影响。（2）根据材料二，指出宋代科举考试与唐代相比有哪些变化，并说明这些变化的作用。答案：（1）唐代科举制度的特点主要包括：制度完善、以儒家经典为主要考试内容、推动社会阶层流动。这一制度的影响在于强化了儒家思想在官方意识形态中的主导地位，提高了官员的文化素养，加强了中央集权，同时也促进了社会阶层的流动，有利于社会的稳定和发展。（2）宋代科举考试与唐代相比，主要变化在于增加了殿试环节，由皇帝亲自主持，提高了科举考试的地位；同时实行了糊名和誊录制度，以防止舞弊。这些变化的作用在于进一步提高了科举制度的公平性和公正性，扩大了统治基础，有利于加强中央集权；同时也有利于维护科举考试的严肃性和权威性，提高官员的选拔质量。解析：（1）唐代科举制度的特点体现在其制度的完善性，以及以儒家经典为主要考试内容的设定。这一制度使得更多的士人有机会通过考试进入官僚体系，从而推动了社会阶层的流动。在影响方面，科举制度强化了儒家思想在官方意识形态中的主导地位，因为儒家经典是考试的主要内容，这使得儒家思想在官僚体系中得到了广泛的传播和认同。同时，科举制度也提高了官员的文化素养，因为考试要求考生具备较高的文化素养才能通过。此外，科举制度还加强了中央集权，因为官僚体系的选拔权掌握在中央政府手中，有利于中央政府对地方的控制。最后，科举制度促进了社会阶层的流动，使得更多的人有机会进入官僚体系，从而有利于社会的稳定和发展。（2）宋代科举考试与唐代相比，主要变化在于增加了殿试环节和实行了糊名和誊录制度。殿试环节的增加，由皇帝亲自主持，提高了科举考试的地位，使得科举制度更加受到重视。糊名和誊录制度的实行，则有效地防止了舞弊现象的发生，提高了科举考试的公平性和公正性。这些变化的作用在于进一步提高了科举制度的公平性和公正性，使得更多的人有机会通过考试进入官僚体系，从而扩大了统治基础。同时，这些变化也有利于加强中央集权，因为科举制度作为选拔官员的主要途径，其公正性和公平性直接关系到官僚体系的稳定性和效率。此外，这些变化还有利于维护科举考试的严肃性和权威性，提高官员的选拔质量，为国家的治理和发展提供有力的人才保障。第二题题目：阅读材料，回答问题。材料一：19世纪中后期，随着工业革命的深入，西方列强纷纷加强了对中国的侵略。1856年至1860年，英法联军发动了第二次鸦片战争，中国战败，被迫签订了《北京条约》等不平等条约。这些条约进一步加深了中国的半殖民地化进程，同时也让中国开始认识到西方科技的先进和自身制度的落后。材料二：1895年，中日甲午战争以中国战败告终，清政府被迫签订了《马关条约》。该条约割让了辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，并赔偿日本军费白银两亿两。这一事件极大地震撼了国人的心灵，促使中国的民族意识开始觉醒，并推动了维新变法运动的兴起。（1）根据材料一和材料二，概述两次战争对中国社会的影响。（2）结合所学知识，分析甲午中日战争后中国民族意识觉醒的表现。答案：（1）两次战争对中国社会产生了深远的影响。第二次鸦片战争加深了中国的半殖民地化程度，使中国面临更加严峻的民族危机。同时，这一战争也让中国开始认识到西方科技的先进和自身制度的落后，为后来的洋务运动和戊戌变法提供了契机。而甲午中日战争则大大加深了中国的半殖民地化程度，民族危机空前严重。这一事件极大地震撼了国人的心灵，推动了维新变法运动的兴起，同时也为后来的辛亥革命等民主革命运动埋下了伏笔。（2）甲午中日战争后，中国的民族意识开始觉醒。具体表现包括：首先，民族危机空前严重，激发了中国人民的爱国热情；其次，维新变法运动兴起，倡导学习西方政治制度，推动了中国政治现代化的进程；最后，民族资本主义初步发展，为中国的经济现代化奠定了基础。这些表现都反映了中国人民在民族危机面前的觉醒和抗争精神。第三题题目：阅读下列材料，回答问题。材料一：唐朝时期，科举制得到了进一步完善，尤其是进士科的地位日益重要。这一时期的科举考试不仅注重儒家经典的掌握，还增加了诗赋的考试内容，使得科举考试更加灵活多样，也促进了唐代文化的繁荣。材料二：明清时期，科举制进入僵化阶段，考试内容严格限定在“四书五经”之内，并以八股文的形式进行。这种考试制度虽然强化了儒家思想的正统地位，但也束缚了士人的思想，阻碍了社会的进步。问题：根据材料一，分析唐朝科举制完善的表现及影响。材料二中提到的明清科举制的特点是什么？它对当时的社