人教版七年级下册生物期末复习知识点归纳

人教版七年级下册生物期末复习知识点归

纳

以下是对文章进行润色改写的结果：

1.人类起源于森林古猿。现代类人猿和人类的共同祖先是森林

古猿。

2.男性和女性生殖系统的结构和功能（书P9）o睾丸是男性产生

精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌

性激素的生殖器官。受精发生在输卵管，胎儿在子宫发育，并通过脐

带和胎盘获取氧气、营养物质，排出废物。

3.青春期的身体变化:（1）身高突增,神经系统以及心脏和肺等器

官功能也明显增强。（2）性器官迅速发育,出现第二性征:男孩出现遗

精，女孩会来月经。

4.人体需要的六类营养物质包括:糖类、脂肪、蛋白质、水、

无机盐和维生素。其中的供能物质是:糖类、脂肪、蛋白质。糖类

是主要供能物质，脂肪是储存和备用的营养物质，蛋白质则用于生长

发育和细胞修复更新。病人吊针打葡萄糖是为了补充能量，变瘦瘦是

由于脂肪消耗，受伤或青少年需要补充蛋白质。

5.人体缺乏维生素会引起以下主要病症:缺乏维生素A会导致

皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等;缺乏维生素B1会

引起神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等；

缺乏维生素C会导致坏血病、抵抗力下降等;缺乏维生素D会引起

佝偻病、骨质疏松症等。维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发

育。此外，缺钙会导致佝偻病和骨质疏松症，缺铁会引起贫血,缺锌会

造成味觉障碍、消化不良和食欲不振。

6.人体消化系统由消化道和消化腺组成。消化道是一条长长的

管道，由上到下依次包括:口腔（牙齿咀嚼磨碎食物，舌头搅拌使食物和

唾液混合）、咽和食道（食物通道，无消化作用）、胃（通过蠕动使食物

和胃液混合，初步消化蛋白质）、小肠（消化和吸收的主要场所,起始部

位为十二指肠）、大肠（使食物残渣推向肛门,起始部位为盲肠）。消化

腺包括:唾液腺（分泌唾液,含有能初步消化淀粉的淀粉酶）、胃腺（分

泌能初步消化蛋白质的胃液）、肠腺（分泌能消化糖类、蛋白质和脂

肪的肠液）、胰腺（分泌能消化糖类、蛋白质和脂肪的胰液）、肝脏

（分泌能乳化脂肪的胆汁，不含消化酶）。

7.概述食物的消化和营养物质的吸收过程:蛋白质的消化始于

胃，最终被消化成氨基酸;糖类的消化始于口腔，最终被消化成葡萄糖；

脂肪的消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸。

馒头的消化：1号馒头屑加唾液、2号馒头块加唾液、3号馒头

屑加清水，加碘液后1号不变蓝、2号3号变蓝。

2、吸收

小肠是吸收营养物质的主要器官，决定这个功能的结构特点是:

1）成人小肠一般有5-6米，是消化道中最长的一段⑵小肠内有许多

皱裳，皱裳上有许多绒毛状突起——小肠绒毛，大大增加了小肠的

吸收面积。被吸收后，随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等

营养物质运往全身。

9、*设计一份合理的食谱

早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%o三餐应该

按时。

要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平

衡膳食宝塔”

10、*关注食品安全

食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮;买食品时，应

注意检验是否合格，是否变质等;发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食

品不要食用；

11、人体呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成的。（书

P43）呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通

道，叫做呼吸道。喉中有声带，咽是呼吸系统和消化系统的共有结

构。肺是呼吸系统的主要器官。

12、肺泡与血液的气体交换：呼出的气体中，氧气的含量减少,

二氧化碳的含量增加。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和

毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。

13、血液的成分和功能：血液是由血浆和血细胞组成的。（1）血

浆（形态）：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。（功能）：运载血

细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。（2）

血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。A.红细胞血液分层后，红

细胞在下层，呈红色。成熟的红细胞无细胞核（特性：它富含血红

蛋白，在氧含量高的地方容易与氧结合在氧含量低的地方容易与氧

分离。贫血是红细胞或血红蛋白过低），功能是运输氧气。B.白细胞:

有细胞核，体积最大，功能是防御和保护作用（特性：白细胞将病

菌吞噬）C.血小板：形状不规则，无细胞核，功能是止血。

14、三种血管的结构和功能：动脉是把血液从心脏输送到身体

各部分去的血管，管壁厚，弹性大，管内血液流速快。静脉是把血

液从身体各部分输送到心脏去的血管，管壁薄，弹性小，管内血液

流慢。毛细血管是连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液

和细胞间物质交换的场所，管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血

液流速最慢，红细胞单行通过。打吊针、输血选静脉。

15、心脏的结构和功能（P68图）心脏壁主要由心肌构成，心脏

有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只有同侧的心房和心

室相通（P69图）主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和

心室之间有动脉瓣、心室和动脉之间有静脉瓣，使血夜只能由心房

到心室再到动脉而不能倒流。

16、人体的体循环和肺循环（P70图）体循环：血液由左心室流

入主动脉、再流经全身的动脉、毛细血管，静脉最后汇集到上、下

腔静脉，流回右心房的循环。经过体循环，鲜红的动脉血变成暗红

的静脉血。肺循环：血液由右心室流入肺动脉，再流经肺部的毛细

血管网，最后由肺静脉流回左心房的循环，经过肺循环，暗红的静

脉血又变成了鲜红的动脉血。

17、区别动脉血和静脉血动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉

血：含氧较少，颜色暗红。注意：个别动脉中不一定流动脉血（如

肺动脉），个别静脉中不一定流静脉血（如肺静脉）。

18、输血、血型和无偿献血：输血时，应以输入同型血为原则,

无同型时可输入O型血、A型人可输入A、B、O型血（从1998年

起，我国实行无偿献血制度，健康成年人每次献血200〜300毫升不

会影响身体。贫血可只输红细胞，炎症重、烧伤可只输白细胞，出

血不止可只输血小板。

19、人体泌尿系统的组成：泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和

尿道组成。肾脏是形成尿液的器官。输尿管、膀胱和尿管是排尿的

通道，而膀胱还有暂时贮存尿液的作用。（书P80）

20、尿液的形成和排出过程。（P81图）（P82图）尿液的形成：尿

液的形成主要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收两个连续过程。

尿液的形成主要与肾单位有关系。（1）肾单位中的肾小球和紧贴着它

的肾小囊壁起滤过作用。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细

胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿

素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原

尿。人体每天形成的原尿大约150升。（2）当原尿流经肾小管时，全

部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进

入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和

无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升。

排尿不仅可以排出废物，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组

织细胞的正常生理功能有作用。

21、眼球的结构和视觉的形成:、虹膜调节瞳孔大小使明暗不

同处可看清、晶状体折光作用使远近都可看清、视网膜感光成像。

视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻

璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个物像,

图像信息通过视觉神经传给大脑视觉中枢，就形成了视觉。

22、神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。

1、脑和脊髓组成中枢神经系统;脑神经和脊神经组成周围神经

系统。

大脑：包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、

运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢。

小脑：使运动协调、准确、维持身体平衡。

脊髓：具有反射和传导的功能。（能对外界或体内的刺激产生

反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之

间的联系通路）

2、中风偏瘫是大脑运动中枢出问题，摔伤腰部而截瘫是脊髓

严重损伤，脑肿瘤失明是大脑视觉中枢受影响。

3、神经：由脊髓发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的

皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经，大都分布到头部的感觉

器官、皮肤、肌肉等处。

神经元：又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分。神经元是

构成神经系统结构和功能的基本单位。

4、神经调节的基本方式是反射，反射是人体通过神经系统，

对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。如，膝跳、眨眼、

排尿、缩手反射等简单反射，以及望梅止渴、谈虎色变等复杂反射。

谈虎色变等与语言文字有关的反射是复杂反射也是人类所特有的。

完成反射的结构基础是反射弧，反射弧的结构：感受器、传入神经、

神经中枢、传出神经、效应器。

23、人体内几种激素的作用：（1）生长激素的作用：调节生长发

育。（2）甲状腺激素：促进生长发育、促进代谢、提高神经系统兴奋。

⑶胰岛素：调节糖类吸收、利用、转化

垂体：分泌生长激素促进生物的生长和发育。异常：幼年过多,

巨人症;幼年过少，侏儒症。

甲状腺：分泌甲状腺激素促进生物的发育。异常：幼年不足,

发育迟缓，呆小症;成年缺碘，导致大脖子病。缺乏时可以通过食

用含碘的食物来治疗。如海带。

切除甲状腺的蝌蚪不发育为蛙，但加喂甲状腺激素又会发育为

蛙。没切除甲状腺的蝌蚪加喂甲状腺激素会加速发育为蛙、但只苍

蝇般大。

胰岛：分布于胰腺中。缺乏胰岛素，形成糖尿。可以通过注射

胰岛素制剂来治疗。

卵巢：分泌雌性激素等睾丸：分泌雄性激素等

人体生命活动的调节方式主要是神经调节，同时也受激素的调

节。

24、*举例说出人对生物圈的影响

排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产

生，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害;过多的二氧化

碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”0

含有贡、银、镉的固体废物和工业废水，会引发各种疾病：水

俣病、痛痛病等。

人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是

非洲的热带丛林。

人类起源与发展的示意图：7下P5

300万年前的人类化石：露西175万年前古人类：东非人

1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。

生殖系统：人生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育

形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人

的生殖系统不一样，大人和小孩的也有差别。

男女生殖系统解剖图：7下P9

生殖过程：7下P10

分娩：怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和

胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。

青春期的特点：身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官的功

能也明显增强。男孩出现遗精，女孩会来月经。

青春期的性意识：初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近,

或对异性产生朦胧的依恋。

我国计划生育的基本要求是：晚婚，晚育，少生，优生8上

P19

食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无

机盐和维生素等六类营养物质。

食物中的糖类、脂肪、蛋白质：提供能量7下P22

水和无机盐：水可以运输能量，无机盐包括钙，磷，铁，碘，

锌。7下P24

维生素：7下P26

食物在消化系统中的变化：口腔是消化系统的开始部分，里面

有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管，它所分泌的唾液通过导管进

入口腔。

消化系统的组成和功能：7下P32

消化系统：消化道：一条很长的管道。消化腺分为两类：有的

是位于消化道的大消化腺，如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小

腺体，如肠腺。

营养物质的吸收：食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄

糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。

食品的合理营养、食品安全：7下P37

呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统

具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。

呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。

呼吸道的作用：气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部

的气体温暖、湿润、清洁。

肺与外界的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔

内，左右各一个，左肺有两页，右肺有三叶。在你不知不觉中，你

的肺在有节奏地呼气和吸气。

肺的运动模式图：7下P49

肺泡和血液之间的气体交换：7下P50

一个人一天要呼吸两万多次，每天至少要与环境交换一万多升

气体。

血液的组成：血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处,

有很薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板。

血浆：运输血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体

内产生的废物等。

血细胞：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后，

红细胞在下层，呈红色，白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈

白色。

红细胞：血细胞中数量最多，两面凹的圆饼状，没有细胞核，

有血红蛋白，血红蛋白可以运载氧气。

白细胞：有细胞核，比红细胞大，可以穿过毛细血管壁，包围,

吞噬细菌。

血小板：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，可以释放

与血液凝固有关的物质。

动脉、毛细血管、静脉：7下P67

心脏解剖图：7下P68

心脏工作示意图：7下P69

血液循环模式图：7下P70

体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、

毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。

这一循环途径叫做体循环。

肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部

的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。

体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏

右侧出发回到左侧，于是组成了一个完整的血液循环途径。

1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。

输血关系表：7下P76

肾：形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单

位，叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。

肾的内部结构示意图：7下P81

尿的形成图：7下P82

膀胱：暂时储存原尿。

眼球的基本结构和功能：7下P89

视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳

孔，晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上,

形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息

通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。

耳的基本结构和功能：7下P93

听觉形成的过程：7下P94

神经系统的组成部分：神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神

经组成的。

神经系统的组成和功能：7下P98

神经元：神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的

基本单位。人体内有数以亿计的神经元。

神经的基本调节方式是反射。

反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的

有规律的反应。

松开放手馒头示意图：7下P102

人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从

而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。

构成内分泌系统的主要内分泌腺：7下P106

人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节

的影响。

第一章认识生物

第一节生物的特征（2008考点）

一、生物的特征：

1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、能排泄废物

4、有应激性5、由细胞构成（病毒除外）6、生长发育7、能繁殖

8、遗传变异

二、观察法P2

第二节调查我们身边的生物

、调查的一般方法

步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、

调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告

二、生物的分类

按照形态结构分：动物、植物、其他生物

按照生活环境分：陆生生物、水生生物

按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物

第二章生物圈是所有生物的家

第一节生物圈

一、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细