中班春季学期教师工作总结5篇

第第页中班春季学期老师工作总结5篇中班春季学期老师工作总结篇1新学期新气象，在刚刚结束的一个学期里，孩子们在xx班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作1、重视孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，察看他们情绪上的更改，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨和谐的环境中渡过每一天。2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每天必需依照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。3、加强安全教育，杜绝安全隐患。老师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的显现；在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩不安全的东西，不做不安全的事，不和陌生人说话等；严格执行幼儿园的接送卡制度；检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。二、依据托班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣味味味的教育教学活动入园时本班幼儿的年龄小倚靠性强，动手本领差，且生活行为习惯没规律，因此老师的责任不但仅在于文化知识的教授，更紧要的是渗透常规本领的培养和情感方面的沟通，归纳为：1、情感上的沟通。在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福，让孩子在思念亲人时，情感也能得以托付。而每位老师则以“耐性、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜好上幼儿园，和老师建立深厚的感情。同时，与好伙伴一起玩游戏，学会共享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友情。2、生活常规的培养。由于都是独生子女，在生活中家长过多的承揽、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、倚靠性强、动手本领差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓舞、多示范、大帮小等方法及时地帮忙幼儿提高自理方面的本领。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓舞他自身动手，或采取本领强的孩子来帮忙他。除此之外，我们还以各种有趣味味味的游戏形式开展学习：穿脱衣裳；男孩、女孩入厕；洗手；刷牙；吃饭、喝水；等自我服务本领的培养。鼓舞幼儿自身动手，使孩子渐渐的形成一种较自发的行为。渐渐地将近班里的孩子都能做到自身的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣裳，不倚靠老师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。3、组织开展各种生动有趣味味味的游戏活动，让幼儿在游戏中欢快成长。这学期我们依据幼儿的实际情况分别开展了有趣味味味的主题活动：《冬天不怕冷》《树叶飘飘》《高愉快兴上幼儿园》《有趣味味味的五官》《小手真能干》等并渗透情感教育。如在开展《冬天不怕冷》主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等，培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还率领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。在秋天这个丰收的季节里，我们不但开展了有趣味味味的秋游活动，还率领孩子户外游西湖，欣赏、感受大自然的美，体验季节的更改。另外，我们穿插了音乐游戏、体育游戏、建构、表演、角色游戏的开展，使幼儿在幼儿园能健康、欢快地全面发展。为了方便家长了解幼儿在园一日生活情况和老师的教育教学；以及更好地体现家园互动；参加到活动中来，这学期我们在“家长开放日”当天开展了亲子活动《彩带飘飘》让孩子与父母在玩玩乐乐中感受幸福，体验欢快。在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中，本班全体幼儿也乐观地参加了入场仪式；喊口号；参加运动会的各种游戏项目，受到园领导及很多家长的好评，而通过此次活动的开展培养了孩子的集体荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的自动性、参加性，使他们的胆识得到了磨练，让他们更自信、更欢快。4、结合园内组织开展课题研究。本学期，我班也参加、开展了音乐课题研究《跟着音乐动起来》。让孩子在充分音乐的氛围里，愉快得玩；愉快得唱；愉快得跳。三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提1、充分发挥家教园地的作用。以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、搭配我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、亲子游戏、家教文章、宝宝健康饮食、季节转换注意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。（1）向家长公布两位老师的电话。方便家长与老师间的沟通。（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活动。（3）成立家长委员会。本学期我班x号xx的妈妈成为我园家长委员会成员。（4）定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参加搭配的事项。（5）成功的组织家长召开一次育儿经验共享活动。在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工作的不足，连续努力，把班级工作更上一个新的台阶。中班春季学期老师工作总结篇2时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不但个头长高了，各方面都的本领也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感，太度正渐渐养成，本领。知识与技能也得到了进一步的发展，现将本学期的各项教育。教学工作加以总结，实在体现在以几点。一、班级情况我班是刚刚从小班升中班的班级，幼儿年龄都是3岁到4岁左右，其中有一两个是年龄比较小的，由于大多数的幼儿都在幼儿园生活了一段时间，所以对幼儿园的一切都是很了解，但在学习方面就与小班大大不同了，在小班的时侯我们班两位老师共同与幼儿打好了基础，大多数的幼儿个性特征。兴趣。喜好和生活自理本领及各方面都了如指掌，在幼儿还没正式入园时我们就对他们的情况订立不同的教育方案，为幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活奠定了良好的生活习惯与基础，幼儿入园后，我们班老师齐心协力和孩子一起做游戏。玩耍。引导幼儿尽快再次适应幼儿园生活，在家园合作也很愉快。引导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长沟通幼儿在园的认真情况，把家长交代的事记好，使家长们帮忙幼儿尽量缩短焦虑，通过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活，家长们也很放心的把孩子放在幼儿园。本学期刚开始我班也不绝的有新生入学，他们也有很大的情绪波动，在各方面都有点不适应幼儿园的生活，我们头两个星期不分早中班。付出更多的爱心和耐性去布置他们。让他们诼渐适应幼儿园的环境，平常我们以大局为重。乐观工作。不分相互。各处以幼儿园的工作为主。从不计较个人得失，这学期比较冷。我们都在每天放学之前让幼儿将衣物整理好。我班每天下午放学都很有次序。二、卫生保健我班老师尽心尽责地进行卫生保健工作。严格依照园里的要求执行各类物品的消毒工作。踏踏实实从不由于幼儿而给我们带来不方便的而影响工作，让幼儿生活在一个乾净舒适的环境中对卫生保健工作。我们一向也较为细致，我们两位老师每天兢兢业业细心耐性的察看记录，如：严格记录每位幼儿的吃药情况。不漏吃。不迟吃。晨检时注意察看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象及时通知家长，因个别幼儿还不能及时的表现需要。日常生活中注意察看幼儿脸色及时了解她的需求。特别在幼儿吃饭方面。我们老师更是细心照料不怕麻烦。引导每位幼儿吃好吃饱，半年来我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭。养成了良好的进餐习惯。在喝水方面家长们也比教关注。每天保证幼儿喝够三杯水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应当应及时增补水分，为了保持幼儿的手指卫生和防备抓挠小伙伴。每星期固定为幼儿剪指甲。常规教育：我们十分重视孩子常规的培养，在幼儿入园后不久我们进行一日常规教育。培养了幼儿良好的生活习惯，我们还教幼儿学会一些力所能及的事。自身的事情自身作。由于我们老师统一要求。统一管理使我班的幼儿从小就养成良好得到行为习惯。三、教育教学1、我们班两位老师深入细致的备好每一节课，在备课中我们认真研究教材，力求准确把握难点重点，并重视参阅各种杂志，订立符合幼儿认得规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点，并不绝归纳总结，提高教学水平。2、认真上好每一节课，上课时重视幼儿自动性的发挥，发敬幼儿的思维，重视综合本领的培养，有心识的培养幼儿的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。3、注意听取幼儿的看法及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课。重视学习其她老师的教学经验，努力探究适合自身的看法与教学模式。5、重视教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中。做到学有所用。一学期下来。我们班的教学水平得到很大的提高。更多工作总结范文扩展阅读时间匆促，转瞬一个学期又将结束了，老师们在这个学期的教学工作中有哪些收获呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园老师中班下学期工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。在忙繁繁忙的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期自身的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下：一、学习方面在工作中我能严格遵守学校的各项规章制度，认真参加业务学习，履行老师职责。认真学习新知识，并撰写教学笔记等，提高业务水平，将理论与实践相结合，以高度的职责心与职业道德，扎坚固结实实地做好各项工作。在教育孩子的同时，我深深感受到爱孩子是老师的天职，但适合有效的教育方式尤为紧要，我们就应在日常活动中多站在孩子的角度思考，这样才略得到孩子们的信任，才略做孩子真正的伙伴，做到多与孩子沟通，了解每一个孩子的性格特征，对不同的孩子施以不同的教育。上课时关注每一个孩子，重视利用个别提问来调动他们学习及参加活动的认真性，重视有目的地予以他们表现与呈现自身的机会，如给反应迟缓的孩子多一些启示，给左顾右盼的孩子多一些鼓舞，给聪颖活跃的孩子多一些挑战。胆小的孩子多一些鼓舞和夸奖。二、教育工作幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维快捷等特点。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不短开的开阔，吸取新的知识也快。在教育教学中采用探究在前讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习认真性和自动性。1、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自身动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，重视个别教育，使其连续相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。2、为了让幼儿大胆的动手操作，呈现自身的作品，我们鼓舞幼儿曾主的根所自身的想象去给画，例如：给妈妈设计新发型（自由给画），让幼儿画自身喜好和想画的作品，例如：让幼儿画小鸟，小屋，大树等幼儿比较喜好的作品。并透过察看、了解及讨论，提高幼儿的语言请达潜力，丰富幼儿的课余生活，老师们利用课余时间给幼儿讲故事，让幼儿看动画片。3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动，幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的认真性也越来越高。4、本学期更加重视了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想更改，并予以及时的介绍和看法做到了教育教学活动家园共育。三、反思调整总结了这学期的点点滴滴，在繁忙繁忙中我们又向前进了一大步，不但仅孩子们个方面得到发展，我们也和孩子们一齐进步了。工作中我们取得了很多的宝贵经验，增长了很多知识，在欣喜之余我们也反思不足，如有个别幼儿好动，容易磕着碰着，有些幼儿胆小，上课时不能大胆发言等。在今后的工作中我们将依据以上存在的不足认真反思调整，吸取先进的经验和管理方法。总之本学期十分忙也十分累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，期望在今后的工作中我应不绝地学习新知识，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，重视幼儿自身潜力的培养。并与家长紧密联系，实现家园同步。与老师们团结协作，共同确定教育活动主题。选取贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自身的思想及业务素养，认真地进行专题研究，认真地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!时间脚步匆促，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛酸、有成功、有欢快。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声悯恻“老师，我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高愉快兴上幼儿园，从不愿自身吃饭到大口大口自身吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自身穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、搭配。这就是我们小班老师的繁琐，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的更改，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗？能让家长不说“小班老师真辛苦”吗？有了那一句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值!但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发现了很多的不足的地方，下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：一、稳定幼儿情绪，帮忙幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自身的父亲妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐地，我们的爱布置了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理本领，如：自身洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮忙，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮忙和鼓舞下，也都乐于学习和试验自身的事情自身做，到学期末，这群孩子在生活本领，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自身的小毛巾、小杯子，会自身用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食挥霍的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步；每一位幼儿在老师的布置和陪伴下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在集体的教育下，幼儿也知道了应当做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展1、加强课堂常规的培养良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们偏重做好了两点：（1）要求幼儿能面朝老师，安静的上课。（2）养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时矫正不良的行为习惯。另一方面我们常常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小伙伴粘上五角星，请表现好的小伙伴做小班长。通过不绝的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。2、从幼儿的兴趣和需要启程，利用故事，发展幼儿的语言。通过对幼儿日常生活及学习的察看，我们发现，班上的幼儿特别喜好听故事，每次讲故事的时候，教室就一片安静。于是，我们常常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关怀、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些美妙语言，并鼓舞幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达本领也有了确定的提高。3、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。随着寒冷的冬季的来临，很多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自身变暖和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素养。另外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台随着教学主题的更改，我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不绝探究新的构思，努力探求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有老师的精心设计，有幼儿的亲自参加。每次孩子们都会自负地向家长宣布：这是我画的!瞧!我们和老师一起把教室布置得多美丽。四、努力做好家长工作，建起家园友情之桥俗话说“一份耕耘，一份收获”。没有胆肝相照，哪换真挚之心？没有家长的搭配，我们哪来成就？开学后，我们通过各种方式和渠道同家上进行沟通联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，沟通经验，探讨有针对性的有效教育方法；我们每周都会通过家长栏向家长宣传一些育儿经验，健康知识，或是求得家长搭配的活动通知等。另外，新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的情况，为了满足家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等开家长会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种更改。我们还适时地进行家访，与家长讨论孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们微笑地面对家长，让家长感觉一种亲合力，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的搭配之处。另外，在重阳节，我们还开展了敬老爱老的亲子活动，这一活动得到了家长们的大力支持，通过祖孙同乐的亲子活动，不但让幼儿知道了重阳节是老人的节日，更在脑海中留下了我爱爷爷奶奶的深刻烙印，培养了他们敬老爱老的情感。以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着很多的不足，譬如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小伙伴擦嘴、漱口常常忘掉，时时的要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作中不绝的探究、不绝的加强。总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入学习《纲要》的精神，从幼儿启程，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼!一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙繁繁忙，一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙繁繁忙，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自身这学期的工作作如下总结：自身这学期的工作作如下总结：a思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，一、思想方面本人思想端正，拥护党的正确领导，关怀国家大事，而且能乐观参加政治学习。乐观参加学校的各项活动，认真学习而且能乐观参加政治学习。乐观参加学校的各项活动，了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。》，并自学有关教育教学的相关理论知识五班级英语老师一职。二、教学方面本学期我担负三五班级英语老师一职。我觉教学方面：得自身的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，得自身的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力更改自身的观念，力求使自身的教学方法适应学生的学习方法，更改自身的观念，力求使自身的教学方法适应学生的学习方法，方法不绝改进自身的缺点。因此备课时我认真研讨教材、教参，学习新课标，改进自身的缺点。因此备课时我认真研讨教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自身的教学思路，上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自身的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我乐观查找课件，制作课为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我乐观查找课件，件，准备、制作教具。试验运用多种教学方法，从学生的实际启程，准备、制作教具。试验运用多种教学方法，从学生的实际启程，注意调动学生学习的乐观性和创造性思维，注意调动学生学习的乐观性和创造性思维，使学生有举一反三的.本领。课后认真总结上课中所显现的突发事件、临时灵感，写好反思。课后认真总结上课中所显现的突发事件、临时灵感，写好反思。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类多而杂情感中最高尚的情感，神圣的。师爱是人类多而杂情感中最高尚的情感，情感中最高尚的情感它凝结着老师无私奉献的精神。爱就是责任，敬重、理解、献的精神。爱就是责任，敬重、理解、信任学生是除掉教育盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格，老师与学生虽然处在教育教学过敬重学生要敬重学生的人格，程中的不同的地位，但在人格上应当是平等的，这就是要求老师不能程中的不同的地位，但在人格上应当是平等的，盛气凌人，盛气凌人，更不能利用老师的地位和权力污辱学生；更不能利用老师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点启程，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和少年的心理发展特点启程，理解他们的要求和想法，天真；信任学生要信任他们的潜在本领，放手让学生在实践中磨练，天真；信任学生要信任他们的潜在本领，放手让学生在实践中磨练，在磨练中成长。只有这样，学生才略与老师缩小心理距离。在磨练中成长。只有这样，学生才略与老师缩小心理距离。老师的责任不但在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技任不但在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。及做人的基本行为准则。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不绝的更改。作为有责任感代在前进，学生的特点和问题也在发生着不绝的更改。的教育工，必需以高度的敏感性和自发性，及时发现、的教育工，必需以高度的敏感性和自发性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。总之，一学期以来能定时完成教学任务及各项工作。总之，一学期以来能定时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，确定扬长避短，做好本职工作。工作中，确定扬长避短，做好本职工作。回顾整个学期，我们班老师都能认真遵守本园的规章制度，酷爱幼儿，酷爱本职工作，在自身的岗位上踏踏实实地工作。在我们班二位老师的相互帮忙、默契搭配下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理本领明显提高，幼儿的智力水平也得到特别好的发展。家长工作开展得比较顺利，家长都能乐观支持搭配。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有确定的生活自理本领，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、英语方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达本领方面也有明显进步。一、加强卫生保健工作，防备各种传染疾病，保证幼儿健康成长一学期来，我班老师做好每天晨检以及午睡前的体检工作，每天紧密察看幼儿的健康情形，并做好记录，跟家长做好沟通工作，提示家长时刻需要提高幼儿身体的防范本领，加强幼儿的体质。同时，我们再加强对幼儿自理本领的培养，使幼儿学会了自身穿脱衣裳、鞋袜，自身整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等。在“手足口病”这个特殊的时期，我班特别重视做好幼儿保健工作，把加强幼儿的体质放在工作的首位，将保健工作渗透到一日生活中去，提高了幼儿的卫生保健意识和本领。二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我重视加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出实在的要求，并不绝地提示、督促幼儿按要求去做，在各位老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。2、认真按计划组织活动，保证教学质量。在教学上，我能认真订立各类教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，认真组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。结合主题活动开展了我班的幼儿画展评比、班级作业评比；在活动评比中，宝宝们都能踊跃参加，把自身的作品呈现出来，对于宝宝们我们会予以不同的嘉奖，加添他们的自信心，鼓舞他们做好每一件事。在本次的教学抽查中，我班在全园中取得了好的成绩，得到了各位老师的认可。在活动中，幼儿对学习的兴趣越来越浓，爱动脑筋，乐观发言，思维特别活跃。看着他们在一每天的进步，我的心感到甜滋滋的。三、紧密联系家长，努力做好家园同步教育工作在家长工作方面，我们坚持做到热诚接待家长，自动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。我们利用早晚接送孩子的时间、家园栏、校讯通，与家上进行沟通，对个别的孩子我们还会用电话与家长商讨对策。在家长的大力支持与搭配下，使我班主题活动得以顺利有效的开展。“六一”活动期间，我班也乐观参加了我园举办的文艺汇演，搭配“六一”文艺汇演圆满成功。我们还组织了一次家访工作，向家长们教授一些育儿理论及知识，并结合实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法及保健知识。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自身孩子在园的学习、生活，进而更支持、搭配我们的工作，实现家园同步教育的目的。忙繁繁忙中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能认真遵守本园的规章制度，酷爱幼儿，酷爱本职工作，在自身的岗位上踏踏实实地工作。在我们班二位老师的相互帮忙、默契搭配下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理本领明显提高，幼儿的智力水平也得到特别好的发展。家长工作开展得比较顺利，家长都能乐观支持搭配。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有确定的生活自理本领，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、英语方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达本领方面也有明显进步。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。一、加强卫生保健工作，防备各种传染疾病，保证幼儿健康成长一学期来，我班老师做好每天晨检以及午睡前的体检工作，每天紧密察看幼儿的健康情形，并做好记录，跟家长做好沟通工作，提示家长时刻需要提高幼儿身体的防范本领，加强幼儿的体质。同时，我们再加强对幼儿自理本领的培养，使幼儿学会了自身穿脱衣裳、鞋袜，自身整理床铺，并通过轮流当值日生的形式，让幼儿学习擦桌子等。在手足口病这个特殊的时期，我班特别重视做好幼儿保健工作，把加强幼儿的体质放在工作的首位，将保健工作渗透到一日生活中去，提高了幼儿的卫生保健意识和本领。二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我重视加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出实在的要求，并不绝地提示、督促幼儿按要求去做，在各位老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。2、认真按计划组织活动，保证教学质量。在教学上，我能认真订立各类教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，认真组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。结合主题活动开展了我班的幼儿画展评比、班级作业评比；在活动评比中，宝宝们都能踊跃参加，把自身的作品呈现出来，对于宝宝们我们会予以不同的嘉奖，加添他们的自信心，鼓舞他们做好每一件事。在本次的教学抽查中，我班在全园中取得了好的成绩，得到了各位老师的认可。在活动中，幼儿对学习的兴趣越来越浓，爱动脑筋，乐观发言，思维特别活跃。看着他们在一每天的进步，我的心感到甜滋滋的。三、紧密联系家长，努力做好家园同步教育工作在家长工作方面，我们坚持做到热诚接待家长，自动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。我们利用早晚接送孩子的时间、家园栏、校讯通，与家上进行沟通，对个别的孩子我们还会用电话与家长商讨对策。在家长的大力支持与搭配下，使我班主题活动得以顺利有效的开展。六一活动期间，我班也乐观参加了我园举办的文艺汇演，搭配六一文艺汇演圆满成功。我们还组织了一次家访工作，向家长们教授一些育儿理论及知识，并结合实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法及保健知识。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自身孩子在园的学习、生活，进而更支持、搭配我们的工作，实现家园同步教育的目的。虽然我们的教养工作取得了确定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在着不足，需要我们更进一步。本学期，在我们班二位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更健康、活泼、欢快地成长。春季学期幼儿园老师教学总结我们都喜好用一眨眼的功夫来形容时间的流逝，不知不觉一个学期已经过去了，一学期忙到头，付出的努力与辛苦终于有了回报。看着孩子们一每天的长大，一点点的进步，渐渐的懂事，作为他们的老师我感到十分的欣慰。爱心管理：在班级管理方面，作为一名从教多年的老师，我深知教育工作顺利开展的前提是要爱孩子，而爱就是要了解孩子，不但仅是学习情况，还包含生活情形和孩子心理发展。为了了解孩子，创建一个安全，愉快，宽松的外部环境，我每天都和孩子们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息和他们说说话，在闲谈中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，我知道了很多，如怎样的教学方式能使孩子们易于接受。当老师全身心地珍惜关怀帮忙孩子做孩子的贴心人时，老师就能赢得孩子的信任，孩子才乐于接受教育，教育才略收到良好的效果。我知道，对于孩子的爱要全面公平学习好的要爱，学习差的也要爱，活泼风趣的要爱，安静拘谨的更要爱。充电提高：我深刻地认得到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不绝更新和变革，因此我十分重视业务学习，不绝充实自身，提高自身素养，提高文化专业知识水平。1、向书本求知识，了解最新的幼教动态和幼教改革动向。2、向同事求经验，乐观参加学校组织的听课，学习其他老师的先进教育方法。3、向实践求真知，通过实践，不绝改进自身的教学方式，干中学学中干。与家长勤沟通：这个学期我和家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的认可。我常常和家长沟通幼儿教育方式，而且及时向家长反馈孩子在园的各种表现。回首这一学期的工作，真的是有风有雨有阳光，有汗有泪有欢快。在教书育人的道路上，最大的收获莫过于看到孩子们的进步。我会勇往奋进做好幼教工作，让孩子们在我的教育中茁壮成长。走过激动，走过欣喜，20xx年春季期对第一幼儿园来说是不平常的一学期，正由于有了一群可爱的幼儿老师，她们无私无悔地投身幼教事业，情愿在这块地皮上播洒希望，执着垦植。在各级领导的鼎力支持下，尽力完成各项工作，取得确定的造诣：师德师风方面百年大计，教导为本；教导大计，老师为本；老师大计，师德为本。为了落实树德树人的根本任务，赓续进步老师的政治思想素养和师德程度，扶植一支师德高尚、业务精湛、充溢活力的幼儿老师步队，我园多次组织老师介入师德师风扶植运动的学习、竞赛、评比。教授教化教研方面教授教化教研工作是幼儿园立园之本、兴园之策、强园之路。教授教化工作是幼儿园工作的轴心，而教导教研工作更是教授教化工作的核心。为此，我园教研工作容身本园实际，围绕进步教导质量这一中心，在各级领导的关怀下，在列位先生的介入下，扎坚固结实实的开展了一些富有成效的工作，取得了初步的成绩。平安工作方面幼儿园的头等大事便是平安工作，做好平安工作是包管入园幼儿身心康健成长的首要任务。为了让家长宁神、幼儿愉快、我们尽心让幼儿学习平安常识，排出平安隐患，多次支配平安演练，晋升幼儿应对突发紊乱的才略。家园共育方面教导专家指出：学习是一个漫长的积累历程，必需幼儿园、家庭和社会紧密互助和谐全都，搭配匆促进幼儿优越社会性品质的形成。家长是孩子的第一位先生，家庭是幼儿园紧张的互助伙伴。我园本着敬重、平等、互助的原则，争取家长的理解、支持和自动介入，并乐观支持、赞助家上进步教导才略，实现家园互动、互助共育。膳食整治方面幼儿处于身体生长发育的症结时期，合理的膳食是幼儿正常发育、康健发展的物质包管，我园依据幼儿此阶段的生长发育要求为前提，从营养平衡启程，科学支配膳食，为了集思广益更成立了园级膳食委员会、行政领导陪餐制度等。总结了这个学期的点点滴滴，在劳碌中我们的工作又向前进了一大步，不但孩子们的各方面获得成长，我们也和孩子们一起提高了，工作中我们取得了很多宝贵的经验，增长很多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，在往后的工作中，我们将依据以上存在的不足，认真的反思调剂，吸取先进的经验和整治措施，扬长避短。春季学期幼儿园中班老师个人工作总结时间飞逝,岁月如流.回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢快。在同事们的大力支持与搭配下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自身的工作总结如下:政治思想方面：本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、酷爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关怀国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想。平常关怀时事，坚持读报教育引导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论引导自身的工作，不绝地完善、充实自身，开拓创新、与时俱进。教育教学方面:本学期我们中班有37名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务本领，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。在教育教学上，能重视保教结合，全面发展的原则，敬重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能依据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况订立班级工作计划，周计划，科学布置幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐性细致地辅导。能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的乐观性，自动性，趣味性。尤其是在开展角色游戏中，鼓舞幼儿自动大方地参加游戏，相互沟通，培养了他们的口语表达本领，交往本领和团结合作的本领，使角色游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦研讨各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣味味味的语言，快捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，常常对个别本领差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.这学期在工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能重视保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿加强自我保护本领及自理本领。家长沟通方面：老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的沟通显得尚为紧要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的予以及时的鼓舞和称赞，做得不足的请家长搭配，助幼儿矫正。如发现缺席的幼儿，我及时给他打个电话与家长问候幼儿的身体健康情形，切实做好家园同步工作。幼儿园教育是一个多而杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才略取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的发展。作为一名幼儿老师不但要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不绝的提高自身的素养，不绝的完善自身修养，不绝的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自身缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，连续努力，跟上社会时代的步调。中班春季学期老师工作总结篇3时间过的很快，一学期又将结束，看到孩子门的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和搭配。我班幼儿大多活泼开朗，较中班上学期比较本学期他们在自理本领，游戏水平，动手操作本领以及学习态度等方面都有了确定的提高，现将本学期的工作总结如下，以便下学期不绝改进，做得更完善。一、保育工作：1、我们三位保教人员在思想上统一认得：把幼儿的生命安全和身心健康放在工作首位，使我们可爱的孩子生活在一个有爱心的大家庭，促进其健康欢快的成长。2、在保育工作中，每天按要求做引导保育员好各项卫生保健工作，并重视培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在"手足口病"的防治阶段，我们特别重视班级物品和各类玩具的消毒，同时加强对幼儿的卫生教育，严格执行幼儿园的各项消毒制度并做好记录。我们还乐观搭配幼儿园通过发放宣传料子以及开家长会的形式向家长"手足口病"的传播途径和防治方法，此项工作受到的家长的极大确实定同时也取得了较为满意的效果。3、我们三位保教人员加强了安全教育，每月结合幼儿园的安全教育计划对幼儿进行安全教育。重点进行了自我保护的安全教育，在一日活动中随时随地查找隐患，及时上报处理，杜绝不安全因素。二、教育工作：1、确立适合幼儿发展的主题活动。学期初，我们依据幼儿的兴趣、年龄特点，以《多元整合幼儿园活动课程》一书为主，有针对性的订立了本学期的主题内容，在实施过程中，我们又会和中班组的老师一起通过教研活动讨论沟通主题的开展情况，并共同商讨做出合理的调整。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中开展了各种主题活动，乐观引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，及时供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的区域料子，支持和引发幼儿乐观自动地与料子相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深入。2、在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月依据订立好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、益智区、动动巧手、建构乐园、个性创作区等区域游戏供幼儿自由选择活动，并随着季节的更改和主题活动的开展不绝的更新丰富游戏料子。三、安全工作：引导幼儿找出身边的隐患，躲避事故的发生，孩子终归是孩子，我们不行能保证他们在任何情况下都遵奉并听从教导，因此，在日常生活中我们重视调动幼儿的自动性、乐观性，让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出不安全，怎样想方法除掉这些不安全隐患，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法采取有效措施，把不安全降低到最小限度。把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育计划，有的放矢，将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，并订立出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，加添了有关自我保护的课程，加强安全意识。通过情境表演教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起。假如万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。万一迷路，就比较容易找到自身的父母，也可以及时安全回家。通过卫生保健教学活动和故事及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，譬如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动《遇到不安全怎么办》提高幼儿的居家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《烫伤怎么办》《安全与不安全》《翻越栏杆太不安全》等游戏，学习正确的玩法，提高自我保护本领。使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等坐车意识。四、科研活动的开展：随着我园市级课题《利用农业资源开展幼儿园科学活动》的开展，我班幼儿在本学期里开展了丰富多彩的科研活动，我们乐观利用农村的自然优势，将幼儿带进大自然，全面接触大自然。春天我们率领幼儿来到大自然中春游，和桃花、油菜、蚕豆、柳树来了个亲密接触。在自然角，我们组织孩子们带来了小蝌蚪察看饲养，率领幼儿进行了各种科学小试验，培养了幼儿的动手本领、创新本领以及爱农村的情感。五、家长工作：1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们乐观利用家长会与全班家上进行沟通，在家长会上我们不但向家长介绍了本班的"实在情况和计划布置，还结合新《纲要》向家长介绍了如何培养孩子的公德心的方法。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间自动与每一位家上进行沟通和群等等多种闲谈工具与家长紧密联系着，班级里的重点活动如需家长搭配的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反馈，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地回复，让家长更多的了解孩子的发展情况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。2、乐观争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家长园地及时向家长介绍主题活动的目标和需要家长搭配做的一些工作，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与搭配下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。3、"六一"期间我园开展了庆"六一"文艺演出，很多家长参加了此次活动，我们对家长呈现了体操、舞蹈表演等节目，不但每个幼儿的脸上绽放着欢快，家长的脸上也荡漾着欢快，很多家长都这么说，时间实在是过的太快了，孩子真的长大了。六、不足与努力方向：我们发现班里还有很多不足之处，我们有必需在连续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：1、在课间或户外活动时，有些孩子自我保护本领差，过于顽皮，存在着很大的安全隐患。2、不少幼儿阅读习惯差，不珍惜图书，图书角的图书破损较严重，因此，下学期要加强阅读习惯的培养。3、科研活动的开展缺少深入性，目的性不明确。我们将在今后的工作中发挥优势，重点抓不足之处，在前行中不绝反思，信任通过我们的共同努力，孩子们会在大班更上一个台阶。中班春季学期老师工作总结篇4这学期我们园内的活动比较多，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们几位老师团结合作、紧密搭配，发挥自身的强项，每一件工作都做的扎坚固结实实。业余时间，我注意搜集料子，阅读专业书籍，努力提高自身的理论水平。辛勤的劳动终于换来了累累硕果。现对这学期的工作加以总结。一、政治思想方面每周我都会乐观参加园领导组织老师的时事政整治论的学习，以不绝提高自身的政治思想素养，加强素养的教育，更新自身的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦研讨业务，认真履行岗位职责，关怀、珍惜每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。二、保教工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的老师学习，观摩其他老师上课，乐观参加园本教研活动，以新《纲要》为引导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，订立出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰本地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，加添幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为自动学习。在教学中，我还不绝地对自身的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了确定的效果。三、研讨业务，悉心育人作为一名老师不但要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎坚固结实实的业务水平和本领。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不绝为自身充电。同时向有经验的老师请教，工作中学习、学习中工作，不绝积累经验，使自身在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我乐观备课，认真讲课，得到了领导和同事们确实定。四、认得不足，努力进步通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学期的成绩也是可喜的，但这还远远不足，在环境为教学的服务上还缺乏自动性。从事幼教工作半年，理论与实践的结合还是不足到位，研究做得不足细和实，没有特别好的完成自身心中的目标。今后要努力把每一节课都当成磨练自身的课堂，学会捕获教学契机，提高自身驾驭课堂的本领和遇事的应变本领。我将在新的`一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我信任“精诚所致，金石为开”，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天确定更美好！中班春季学期老师工作总结篇5班级管理对于我来说是一个挑战，由于小伙伴从小班升入中班是一个跨度，老师也有更改，使老师与孩子、老师与家长之间都产生了陌生感，相互之间不熟识、不了解，面对这样的情况，我总结了以下几点和各位老师一起来沟通一下。一、老师之间的和谐一个班就是一个集体，作为班主任，就要跟配班老师做到真诚和谐，班内老师之间搭配的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。老师要相互信任、相互帮忙、相互补位，努力为幼儿营造一个和谐温馨、充分爱的学习生活环境。老师之间刚一配班时，有些不适应那是很正常的。1、班主任要各处以身作则，起模范带头作用。事事走在前，做在前，不怕累，不怕脏，尽力把孩子教好、照料好。2、多沟通、沟通。对