填空题-2022-2024学年三年级数学下学期期末备考真题分类汇编（上海专版）

专题01填空题-2022-2024学年三年级数学期末备考真题分类汇编

（上海专版）

学校:姓名：班级：

1.（22-23三年级下•上海徐汇・期末）填入合适的单位。

数学练习本的封面面积约为200（）课桌桌面的宽约为3（）

2.（22-23三年级下•上海徐汇・期末）4平方米=（）平方分米5吨80千克=（）千

克

3.（22-23三年级下•上海徐汇•期末）要使口78+47的商是两位数，口里最小可以填（）。

4.（22-23三年级下•上海徐汇・期末）用分数表示图中的涂色部分是（）。

5.（22-23三年级下•上海徐汇・期末）把2米长的绳子平均分成5段；每段是这根绳子的（）,

每段长（）米。

6.（22-23三年级下•上海徐汇・期末）如下图，这个图形的面积是（）平方米，周长是

迷。

7.（21-22三年级下•上海普陀・期末）40m2=（）dm215000cm=（）m

8.（21-22三年级下•上海普陀・期末）学习组织端午节活动，三年级制作小香包。三（1）班女生共做

了18个香包，张老师拿出其中的g挂在外面的绳子上，绳子上有（）个香包。

9.（21-22三年级下•上海普陀・期末）4口32—47,要使商是三位数，口里最小填（）=

10.（21-22三年级下•上海普陀・期末）3件不同颜色的上衣和5条不同颜色的裤子共有（）种

不同的搭配方法。

11.（21-22三年级下•上海普陀・期末）把4个边长都是2厘米的正方形拼成一个长方形（含正方形），

这个长方形的周长是（）厘米或（）厘米。

12.（21-22三年级下•上海普陀.期末）下图是某校上周图书借阅情况统计图

某校上周图书借阅情况统计图

600

500

400

300

200

100

0

（1）借阅（）类图书的人最多，借阅（）类图书的人最少。

⑵图书室打算再购买一批新书，你认为应该怎样购买？请说明理由。

13.（21-22三年级下•上海普陀・期末）动脑筋:

七巧板中，阴影部分图形占整个图形的——

14.（19-20三年级下•上海闵行•期末）填合适的数或单位：

4m2=（）dm23000cm2=30（）

15.（19-20三年级下•上海闵行・期末）在括号里填“或，="。

3个7相加的和（）3个7相乘的积240x3（）24x30

16.（19-20三年级下•上海闵行•期末）15x202,用百位上的“2”去乘15,得（）。

17.（19-20三年级下•上海闵行•期末）下图中☆的个数是整体的（）。

18.（19-20三年级下•上海・单元测试）一个长方形的长是50厘米，宽是2分米，它的面积是（）

平方分米。

20.（19-20三年级下•上海闵行•期末）589+口8,要使商是两位数，口里最大可填（），要使商

是一位数，口里最小可填（）o

21.（19-20三年级下•上海闵行•期末）△+20=8……I—I,余数最大是（）,这时被除数

是（)°

22.（19-20三年级下•上海闵行•期末）把4个边长是3厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正

方形的周长是（）厘米。

23.（19-20三年级下•上海闵行•期末）小巧、小丁丁和小亚各有1盒同样的巧克力，小巧吃了:盒,

4

11一

小丁丁吃二盒，小亚吃了盒。（）吃的巧克力最多。

56

参考答案：

1.平方厘米/cnP分米/dm

【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量数学练习本的封面面

积用“平方厘米”作单位，计量课桌桌面的宽用“分米”作单位。

【详解】数学练习本的封面面积约为200平方厘米课桌桌面的宽约为3分米

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，

灵活地选择。

2.4005080

【分析】高级单位平方米换算成低级单位平方分米，乘单位间的进率100。

高级单位吨换算成低级单位千克，乘单位间的进率1000,据此将5吨换算成千克，再加上80千克。

【详解】4平方米=400平方分米5吨80千克=5000千克+80千克=5080千克

【点睛】本题考查面积单位和质量单位的换算，关键是熟记各个单位间的进率。

3.4

【分析】要使口78+47的商是两位数，被除数前两位要大于或等于除数。

【详解】要使口78-47的商是两位数，口7要大于或等于47,方框里可以填9、8、7、6、5、4,方框

里最小填4o

【点睛】三位数除以两位数判断商是几位，关键在于看被除数前两位，被除数前两位大于等于除数

商是两位数，被除数前两位小于除数商是一位数。

4.』

5

13

【分析】将这个图形平均分成5份，其中1份是5,3份是

【详解】用分数表示图中的涂色部分是3.。

【点睛】此题考查分数的认识，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分

子是要表示的份数。

5123

5-5?

【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成5段，每段的长度是这根绳子的（；求每段

长，根据平均分除法的意义，用这根绳子的长度除以平均分成的段数即可解答。

【详解】1+5"

5

2

2-5=-（米）

【点睛】本题是考查分数的意义。把单位平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分

子是要表示的份数。求每段占全长的几分之几与这条绳子的长度无关。

6.7542

10m

【分析】------6m

3m

15m

如图所示，将图形的边平移后，可知图形的面积是大长方形的面积减去小长方形的面积。大长方形

的长是15米，宽是6米。小长方形是长（15—10）米，宽是（6—3）米。图形的周长等于大长方形

的周长。根据长方形的面积=长、宽，长方形的周长=（长+宽）义2解答。

【详解】15x6—（15-10）x（6-3）

=15x6—5x3

=90-15

=75（平方米）

（15+6）x2

=21x2

=42（米）

这个图形的面积是75平方米，周长是42米。

【点睛】本题考查利用平移巧算周长和面积，将不规则图形的面积、周长换算成规则图形的面积、

周长，再根据长方形的面积和周长公式解答。

7.4000150

【分析】lm2=100dm2,lm=100cm,高级单位名数换算成低级单位名数乘进率，低级单位名数换

算成高级单位名数除以进率。

【详解】40m2=4000dm215000cm=150m

【点睛】熟练掌握面积、长度单位的换算知识是解答本题的关键。

8.6

【分析】根据分数的意义可知，将这些香包平均分成3份，其中1份占这些香包的;，是18+3=6

个。

【详解】18-3=6（个）

则绳子上有6个香包。

【点睛】本题考查除法求一个数的几分之一是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少。

9.7

【分析】要使4口32-47的商是三位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，4口大于等于47,贝1）口

里的数要大于等于7。

【详解】4口32+47,要使商是三位数，口里最小填7。

【点睛】四位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数前两

位上的数大于或等于除数，则商是三位数。

10.15

【分析】1件上衣和5条不同颜色的裤子有5种不同的搭配方法，3件不同颜色的上衣和5条不同颜

色的裤子共有5x3=15（种）不同的搭配方法，据此即可解答。

【详解】5x3=15（种）

【点睛】本题主要考查学生对搭配问题解题方法的掌握。

11.2016

【分析】把4个正方形拼成一个长方形，则拼成一行，一行有4个正方形，长方形的长等于4个正

方形的边长和，宽等于1个正方形的边长，再根据长方形的周长=(长+宽)x2解答。

把4个正方形拼成一个正方形，则拼成两行，一行有2个正方形，正方形的边长等于2个正方形的

边长和，再根据正方形的周长=边长x4解答。

【详解】(4x2+2)x2

=10x2

=20(厘米)

2x2x4

=4x4

=16(厘米)

这个长方形的周长是20厘米或16厘米。

【点睛】本题关键是求出长方形的长、宽以及正方形的边长，再根据长方形和正方形的周长公式解

答。

12.(1)科技历史

(2)多购买科技类图书，少购买历史类图书，因为科技类图书借阅人数最多，历史类图书借阅人数最

少。

【分析】(1)比较各类图书的借阅人数大小。

(2)应多购买借阅人数最多的图书，少购买借阅人数最少的图书。

(1)

500>390>287>150

借阅科技类图书的人最多，借阅历史类图书的人最少。

(2)

图书室打算再购买一批新书，我认为应该多购买科技类图书，少购买历史类图书，因为科技类图书

借阅人数最多，历史类图书借阅人数最少。

【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。

如图所示,将这个图形平均分成4份，其中1份被平均分成4份，则整个图形可以被平均分成16份,

21

阴影部分占其中的2份，根据分数的意义可知，阴影部分图形占整个图形的白，也就是，。

168

【详解】由分析得：

七巧板中，阴影部分图形占整个图形的:。

O

【点睛】本题考查分数的意义，关键是明确图形被平均分成几份，阴影部分占其中几份。

14.400dm2

【分析】高级单位成换算成低级单位dm2,乘单位间的进率100；

从3000变为30,要填的这个面积单位与cirf的进率是100。因为低级单位换算成高级单位应除以单

位间的进率，则这个面积单位是dm?。

【详解】4m2=400dm23000cm2=30dm2

【点睛】本题考查面积单位的换算，关键是熟记各个单位间的进率。

15.<=

【分析】(1)根据乘法的意义可知，3个7相加的和是7x3,3个7相乘的积是7x7x7,则3个7相

加的和小于3个7相乘的积；

(2)积的变化规律：如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变。

【详解】7x3=21,贝|3个7相力口的和是21,7x7x7=343,3个7相乘的积是343,3个7相加的和

V3个7相乘的积

240x3=(240+10)x(3x10)=24x30

【点睛】本题考查了乘法的意义和积的变化规律，需熟练掌握。

16.3000

【分析】计算15x202时，用因数202百位上的“2”乘因数15,表示2个百乘15,得到30个百，即

3000»

【详解】15x202=3030

15

x202

30

30

3030

则用百位上的“2”去乘15,得3000。

【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算，关键是明确2在百位，表示2个百。

171

3

【分析】题图中一共有12个星星，其中有4个☆。根据分数的意义可知，将这些星星平均分成3份，

1份是整体的g,是4个星星。据此解答。

【详解】图中☆的个数是整体的;。

【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。

18.10

【分析】先把长、宽单位统一，50厘米=5分米，长方形面积=长义宽，据此解答。

【详解】50厘米=5分米

5x2=10（平方分米）

故答案为：10。

【点睛】此题考查了长度单位的转换以及长方形面积的求法。

19.8

【分析】根据题图可知，大客车1分钟行驶900米，用要行驶的总路程除以大客车的速度，求出需

要行驶的时间。

【详解】7200-900=8（分钟）

则大客车行驶7200米需要8分钟。

【点睛】本题考查行程问题，根据时间=路程+速度解答，本题关键是明确大客车的速度。

20.56

【分析】要使589+口8的商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，口里的数要小于等于5。

要使589+口8的商是一位数，则被除数前两位上的数小于除数，口里的数要大于5。