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文档简介
初中化学各单元知识点小结
第一单元:走进化学世界
I化学史-原子分子论-近代化学基础一道尔顿和阿伏加德罗
第一单元〔元素周期律-化学学习和研究变得有规律-门捷列夫
化学试验基本操作
(要求:认识常见仪器、正确操作措施及错误操作的后果)
要求:1.熟记化学史
2.认识课本上出现的仪器和基本操作及错误操作的后果
第二单元:空气
’组成:N2:78%、O?:21%
空气的组成氧气含量测定措施和原理
I(空气中:水蒸气、二氧化碳等气体的测定)
X点燃
‘4P+5O.====2PO.
225
点燃
性质$+0,=====co,[
点燃条件都是点燃、氧气化学性质较活泼
I〔J
、S+C>2====S02
点燃
第二单元:3Fe+2€)f====FeO
234
点燃
4P+5O=====2Po<
225
点燃
2Mg+3。2=====2MgO
Mn02
制法2H2O2=====2H2O+O2f记住反■应_条件
MnO
I△?
2KC10=====2KCl+30
32o
△
2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2t
氧气用途(掌握学习气体物质的思绪和措施)
要求:1.空气中氧气含量的测定措施和原理要掌握
2.氧气的物性和化性要纯熟掌握(性质试验操作、现象、方程式)
3.试验室制取氧气的装置、原理、搜集措施
(试验室制取气体发生装置和搜集装置确实定原理)
4.氧气的用途
(学习气体物质的思绪和措施—从性质、制法、用途三方面掌握)
第三单元:自然界的水
水的组成测定措施和原理(电解水)
通电
S2H20====2H?t+02t
一、水I水的存在和物理性质
自来水的净化过程和净化原理
水的净化—水的两种软化措施
水的污染-三大污染源
C\
V》子概念
X.
\三个基本性质(一小二动三间隔上
二分子和原¥影响原因(温度、压强)
区分与联系
{概念
原子三个基本性质(一小二动三间隔)
(懂得影响分子、原子运动快慢、分子间隔大小的原因)
要求:1.懂得分子、原子、离子都是组成物质的粒子
2.分子和原子区分与联系
3.能用分子、原子的三个基本性质解释日常生活中现象
4.能用分子原子(微观角度)解释物理变化和化学变化
第四单元物质组成的奥秘
1.原子的组成(质子、中子、电子)
(核电荷数=核内质子数;核外电子数)
(相对原子质量一不是原子的实际质量)
I2.元素(由质子数决定)
[概念、存在(地壳、空气、人体中)]
物质组成的奥秘3.元素周期表(能看懂元素周期表)
4.化合价-应用
要求:1.懂得原子是由质子、中子、电子组成的
2.能够识别原子结构示意图
3.记住元素的化学性质决定于最外层电子数;金属元素、非金属元素、稀有气体元素原子结构的特点。
4.懂得元素符号的意义(两种)
5.不一样元素间的本质区分一质子数不一样
6.会判断单质、化合物、氧化物、纯净物、混合物
(制合,、饨生物决定于所含物质种类)
7.能依照化学式推断某元素的化合价、会依照化合价确定化学式是否正确
(记住常见元素和原子团的化合价和化合价的五条规律)
第五单元:化学方程式
J1.概念(反应物和生成物前后质量不变)
质量守恒定律2.原因(三不变-原子种类、数目、质量反应前后不变)
3.化学方程式有关计算
要求:1.质量守恒定律的测定措施(称量反应前后参加反应和生成的物质质量总和)
(有气体参加或生成应在密封容器中)
2.质量守恒定律合用任何化学反应
3.能用质量守恒定律解释化学变化
4.会利用质量守恒定律的本质(三不变)推断反应前后元素的种类及某物质的化学式
第六单元碳和碳的氧化物
‘碳单质―-金刚石、石墨和C$0(物性有较大的差异原因-―碳原子排列方式不一样)
高温
LC+金属氧化物====金属+C02T
<CC>2的制取:发生装置和搜集装置
碳和碳的氧化物CaC03+2HCl=CaCl2+CO2t+H90
高温
<CaC03====CaO+CO2t
2.CC)2和CO的性质
CO7+H2O=H9CO3
C02+Ca(OH)2=CaCO3I+H20
点燃
2C0+0==2C0
2A2
C0+CuO====Cu+CO,
CO+金属氧化物====金属+CO2
要求:1.掌握碳的化学性质的化学方程式(稳定性、可燃性和还原性)
2.二氧化碳制取和化学性质的化学方程式
3.二氧化碳的用途-灭火、致冷剂、温室气体肥料(原理)
4.一氧化碳性质的化学方程式(可燃性、还原性、毒性)
5.能纯熟完成下列各化学方程式
注意:1.碳的稳定性
2.一氧化碳的毒性(原因、检查和尾气处理措施)
3.二氧化碳的检查(石灰水或小木条)
4.石灰石、大理石、水垢、蛋壳的重要成份(CaCO3)
5.水垢的清处措施
6.二氧化碳是否是紫色石蕊试液变红原因的探究
第七单元燃料及应用
一.燃烧和燃烧的条件
1.燃烧:可燃物与氧气发生的一个发光.发热的激烈的氧化反应。
注意:燃烧都是氧化反应
f可燃物
2.燃烧的条件跟氧气(空气)接触
温度达成着火点
注意:燃烧条件的探究试验
3.爆炸和爆炸的条件
爆炸:可燃物在有限空间内发生急剧燃烧,可引起爆炸
爆炸的条件:有限空间内、发生急剧燃烧
4.灭火的原理和措施
原理:破坏燃烧的条件,使燃烧反应停止,
常用的灭火器你懂得有哪些吗?
5.燃料燃烧的措施:
(1)有足够的空气(氧气)
(2)增大与空气(氧气)接触面积
6.化学反应中的能量变化
二、化石燃料(煤、石油、天然气)
注意:沼气的制取和燃气的安全使用常识
三、乙醇汽油-汽油中加入适量的乙醇
注意:1.乙醇汽油:含碳、硫、氮量都比汽油等石油产品低,燃烧产物中的烟尘、一氧化碳、氮氧化合物等有害物质减少
2.乙醇的制取措施
3.工业酒精中因含有甲醇,有剧毒
第八单元金属和金属材料
'金属材料-包括金属和合金(合金都是混合物)
J金属的共性:有金属光择,有延展性,能传热导电,密度较大,熔点较高等
合金:金属和金属或金属和非金属的混合物
<
金属和金属材料[合金的优点:颜色、熔点、沸点、密度等性质与纯金属有较大变化
生铁和钢:重要成份都是铁,不过含碳量不一样
(记住:生铁含碳量比钢高)
钛合金:熔点高、密度、机械性能好、耐腐蚀性强“相溶性”等
要求:1.懂得金属材料的用途重要是依照金属材料的性质确定的
①大多数金属能跟氧气化合生成金属氧化物
②跟酸的反应(金属活动次序表的用途)
2.掌握金属的化学性质(酸为盐酸HC1和稀硫酸H2s03铁为十2价)
③.跟盐溶液的反应(置换规律)
(注意:钾、钙、钠除外;铁为十2价)
3.金属在地壳、海洋、人体中的存在
高温
4.铁的冶炼原理:C0+金属氧化物==金属+CC)2
高温高温
3CO+Fe2O3====2Fe+3CO24C0+Fe3O4=====3Fe+4CO2
5.冶炼次序:铜、铁、铝。为何?
6.记住铁生锈的条件
7.钛和钛合金:熔点高,密度小,可塑性强,机械性能好,耐腐蚀强。
第九单元溶液
一、溶液
溶质、溶剂、溶液
一个或一个以上的物质分散到另一个物质里形成均一、稳定的混和物叫溶液。
溶液=溶剂+溶质(质量)
乳浊液:不匀一、不稳定
要求:了解溶液的特性是均一、稳定、混和物;会判定溶液里溶质和溶剂
{扩散过程一吸热
二、溶解过程水合过程--放热
[三种代表物质:氯化钠(不变)浓硫酸、氢氧化钠(升高)硝酸铁(减少)]
«宏观:溶质、溶剂
三、溶液的组成
微观:分子、离子、水合分子或水合离子
要求:会从宏观和微观判定溶质和溶剂
饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液。
1不饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里,还能再溶解某种溶质的溶液叫不饱和溶液
升温或增加溶剂减少溶质
-----------------------►
\."<-----------------------
四、溶解度饱和溶液不饱和溶液
降温或减少溶剂增加溶质
溶解度:在一定温度下,某物质在100克溶剂里达成饱和状态时所溶解的质量。
[溶解度的四要素1.在一定温度下2.在100g溶剂里3.达成饱和状态4.单位是克]
了解气体的溶解度(受温度、压强影响)
1概念
五、溶质质量分数有关计算
要求:注意做题思绪一一紧紧围绕溶质质量分数的概念
第十、十一单元:酸、碱、盐、化肥
酸
一、酸的通性:(酸=H++酸根离子)
1.跟酸碱指示剂的作用(常用的指示剂一石蕊和酚酰)
2.酸+活泼金属==盐+氢气
注:①掌握Mg、Al、Zn、Fe和盐酸、稀硫酸的反应②铁显+2价
3.酸+金属氧化物==盐+水
注:金属表面的锈大多数都是金属氧化物
4.酸+碱==盐+水
注:中和反应及应用
5.酸+盐==新酸+新盐
二、常见的酸
1.盐酸(氯化氢气体的水溶液-混合物;挥发性酸)
2.硫酸:浓硫酸的特性:1.吸水性-―可做干燥剂2.脱水性-有强腐蚀性
(掌握浓硫酸的稀释措施)
3.盐酸、硫酸用途
三、pH—酸碱度的表示法
1.表不法—pH
2.pH的一般范围:0———14
3.测定工具和措施:pH试纸
4.了解酸碱度(pH)的意义
碱
一、碱的通性(碱=OH-+金属离子)
1.跟酸碱指示剂作用
2.碱+非金属氧化物==盐+水
掌握CC>2、SO2,SO3与碱的反应(切记CO不能跟碱反应)
3.碱+酸==盐+水
4.碱+盐==新碱+新盐
二、常见的碱
1.氢氧化钠(NaOH)
(掌握俗名、物理性质、用途、保存措施)
2.氢氧化钙[CaSH%]
(掌握俗名、物理性质、用途、制法)
盐:
一、盐的性质
盐+金属===新盐+新金属
盐+酸====新盐+新酸
盐+碱====新盐+新碱
注意:复分解反应条件
二、常见的盐
1.氯化钠(NaCD俗名:食盐
A.用途:融雪剂、调味品、生理作用、防腐剂
B.粗盐提纯:溶解—过滤—蒸发(注意操作措施)
2.碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙(熟记各种盐的俗名)
用途A.碳酸钠(Na2cO3)玻璃、造纸、纺织和洗涤剂
B.碳酸钙(CaCC)3)建筑材料、补钙剂
C.碳酸氢钠(NaHCC)3)发酵粉、治疗胃酸过多
注意:1.碳酸钠、碳酸氢钠都属于盐但水溶液显碱性
2.会写碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙跟盐酸反应的化学方程式
3.有关酸、碱、盐的几个重要的化学方程式
除铁锈:Fe2C)3+2HCl=FeJ+H2。
除水垢、制二氧化碳:CaCO3+2HCl=CaC12+CC>2t+H,。
制烧碱:Na9CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH
制熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2
烧碱变质:CO2+2NaOH=Na2CC)3+H?。
检查CO?和石灰水变质:CC)2+Ca(0H)2=CaCO3(+H20
4.熟记酸、碱的通性和盐的性质(注意记忆措施)
5.亚硝酸钠有剧毒,可做防腐剂
6.浓酸、浓碱事故的处理措施
三、化学肥料:
1.化学肥料的种类和重要作用
2.化肥、农药的污染
3.化肥的判别(重点的镀态氮肥)
四、书写化学方程式的措施
①金属和酸反应时,金属必须排在氢前面
①金属和盐反应时,金属必须排在盐中金属的前面前面(铁和酸、盐反应显十2价;钾、钙、钠和盐不发生置换反应)
③酸、碱、盐之间的反应一般属于复分解反应。要熟记复分解反应的条件
④浓硫酸、硝酸不能和金属发生置换反应。
五、某些物质的特牲
1.凡是碳酸盐都能跟酸反应,生成二氧化碳
2.某些重要物质的颜色
A.氢氧化铜[Cu(0H)2沉淀为蓝色(由铜盐溶液和碱反应生成)],氢氧化铁(Fe(OH%沉淀为红褐色(由铁盐溶液
和碱反应生成);其他沉淀为白色
B.铜盐溶液为蓝色,铁盐溶液为黄色,亚铁盐溶液为浅绿色,其他溶液为无色。
五、几个离子的检查:
1.氯离子(Cl-);2.硫酸根离子(SO42-);3.碳酸根离子(CC^-)4.锭根离子(NH4+)
5.铁离子(Fe3+);6.铜离子(Cu2+);7.氢离子(H+)8.氢氧根离子(0H-)
六、几个气体的检查
氢气(H2)、氧气(。2)、二氧化碳(CO?)、一氧化碳(C0)、甲烷(CH/、空气
第十二单元化学与生活
一、营养素:
1.种类:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水一般称为营养素
2.营养素「人体健康的关系
存在:动物中:肌肉、皮肤、毛发、蹄、角,植物中:大豆、花生
结构:由多个氨基酸组成的极为复杂的化合物。相对分子质量从几万到几百万(属于有机高分子化
合物)。
(1)蛋白质蛋白质的消化过程:蛋白质+水氨基於
多个蛋白质
(血红蛋白功效:输送氧气排出二氧化碳)
酶:一个重要的蛋白质,生物催化剂,能催化体内的反应。
组成:人类食物的重要成份。由C、H、O组成的化合物。
淀粉(1乩00J淀粉一葡萄糖-CO+H,0(热量)
f]01uon/n
(2)糖类常见糖类
蔗糖(C〔2H22。11)存在(植物)用途(甜味剂)
种类:食用油、动物油、奶油
状态:分油(液)和脂肪(固)
(3)油脂功效:重要的供能物质
人体含量:维持生命活动的备用能源
(4)维生素:缺乏:丫人:夜盲症、V1坏血病
(注意:重要存在于水果和蔬菜中)
(5)钠、钾对人体健康的影响
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