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文档简介

活动时间：5月7日(下午3:30—5:00)准备时间：5月4日—5月6日2、5月4日—5月6日3、5月7日请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子(或母女)照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版),五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节幼儿园活动策划方案22、让幼儿充分感受节日的快乐气氛，体验于老师、同伴共庆的快乐情绪3、让幼儿在表演活动游戏中学习展示英语，提高孩子的学习兴趣2各班环境布置以及多功能厅和大厅三、家长可以在家中准备小礼物让孩子送给好朋友还子讲故事《营救仙女姐姐》为了之后的冒险游戏五、编一段舞蹈老师学会熏陶孩子六、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小二班班糖卡片20某某年12月10日低幼组——妈妈(奶奶、外婆)本领大验和(奶奶、外婆)一起学本领的快乐。中幼组——大肚子“妈妈”活动时间：4月的第四个星期四下午4点(今年11、26)动4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。谢)2、4月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡品来)(各班负责)势)20x年4月16日1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发吗?这是老师准备的礼物，喜欢吗?老师送给你好吗?老师也很喜欢你礼物一、(8:50——9:00)播放进场音乐，各二、(9:00——9:05)升旗仪式。四、(10:00——10:50)各班庆国庆活动20某某年x月x日X大2宗序霞、鞠x、丁x大3陈路、章x、孙x大4章海琴、周x、缪x兰、黄x2:00全体幼儿起床。4:30演出结束。廊),以免影响效果。"我阳光、我健康、我成长、我快乐"“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌)“什么要给老师唱歌呢?”(谢谢老师)2、讨论：为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)(1)“今天我们也来给老师唱支歌。”(2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”(1)教师再次示范演唱。(2)幼儿边学图边学唱。(3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。社会：我为老师做件事403班2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。1、彩笔、绘画纸2、橡皮泥3、录音机活动步骤：1、讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?2、老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别20某某年6月23日早上9

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