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文档简介

制作校园分布图教科版六年级下册2单元第二课任务一：整理校园生物汇总整理上节课调查的动植物，完成表格，统计总数。活动要求任务一：整理校园生物区域植物动物小操场黄桷树、青苔、痒痒树血红鹦鹉、白地图鱼、鼻涕虫、黑地图鱼前门及前门厕所旁香蕉树、小叶榕、腊梅、三叶草、罗汉松、沿阶草、枫树、柏树鲤鱼、金鱼、蚊子、蜗牛、蚂蚁、千足虫、蜘蛛、鸽子、麻雀、猫教室门口绿萝、三角梅开心农场橘子树、南瓜、丝瓜、茄子、辣椒蜈蚣、蚯蚓总计18种16种这是我的统计结果，总计植物18种，动物16种。任务二：分类校园生物（1）了解二歧分类法。活动要求二歧分类法，就是确定一个标准将发现的校园植物分成两类，在每一类下再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的标准，直到不能再分为止。任务二：分类校园生物活动要求植物（2）运用二歧分类法对所找到的植物进行分类。水生陆生植物被子植物裸子植物植物常绿植物落叶植物植物开花不开花植物一年生植物多年生植物任务三：制作校园生物分布图思考怎么标记可以更清晰的展示生物分布的情况呢？可以采用编号的方法可以将画出的生物图剪下来，贴在分布图旁边，并用箭头指出它所在的位置任务三：制作校园生物分布图活动要求（1）参考校园平面图研究制定校园生物分布图，制定的图要直观全面；（2）根据校园生物分布图分析讨论校园生物分布的特点。校园生物分布图这是我的校园生物分布图，我发现我们学校的植物大多分布在花坛里，而且很多是喜阴的植物。我还观察到每个花坛的植物和动物都有点不一样。校园生物分布图我的校园生物分布图是这样设计的。我将我们学校划分了几个不同的区域。通过分布图我发现学校前大门去厕所的路上是我们学校昆虫最多的地方。我还发现我们学校教室外面花坛的三角梅向阳的一侧长得更茂盛。思考我们的调查结果展示了校园的全部生物吗？它们会发生变化吗？拓展：我国珍稀动植物分布图四川、陕西、甘肃等地

安徽、江苏、江西等地

西藏、青海等地

长江中下游及洞庭湖、鄱阳湖、钱塘江等水域

藏羚羊大熊猫白鳍豚扬子鳄拓展：我国珍稀动植物分布图珙桐：贵州、四川、云南等地，又叫中

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