山东省滨州市滨城区2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试题（解析版）

2023~2024学年度第一学期期末考试七年级生物试题（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（每小题只有一个最佳选项，每小题2分，共50分）1.古诗词是我国传统文化瑰宝，下列诗句与其对应的生物基本特征不相符的是（）A.锄禾日当午，汗滴禾下土——生物具有新陈代谢现象B.春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有遗传现象C.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——生物具有繁殖后代的现象D.月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物具有应激性【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．汗腺分泌汗液，汗液通过导管把人体多余的水和无机盐等代谢废物排出体外。可见，“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现可生物能够排出体内的代谢废物，A正确。B．“春种一粒粟，秋收万颗籽”的意思是：春天播种下一粒种子，秋天就可收获很多粮食，体现了生物能够繁殖，B错误。C．“点水蜻蜓款款飞”中的“点水”实际上是蜻蜓在产卵时的行为，它用尾巴点水的方式将卵产入水中。这个行为虽然与繁殖有关，C正确。D．生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性；应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力；可见，“月出惊山鸟，时鸣春涧中”体现了生物能对外界刺激作出反应，D正确。故选B。2.如图为“探究牛奶变质原因”的实验装置，三支试管均放置于25℃下。下列说法错误的是（）A.加热至100℃主要目的是灭菌B.放置数天后，③中牛奶最先变质C.实验中使牛奶变质的细菌都来自于空气D.由实验可知，牛奶打开包装后应尽快饮用【答案】C【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。【详解】A．加热至100℃主要目的是灭菌，排除牛奶中原有的细菌干扰，A正确。B．未加热的牛奶中本身含有一些细菌，放置数天后，③中牛奶最先变质，B正确。C．实验中①②试管经过了加热，使牛奶变质的细菌都来自于空气，③试管未经过加热，使牛奶变质的细菌都来自于牛奶中含有的细菌，C错误。D．牛奶打开包装后接触到空气中的细菌容易变质，所以应尽快饮用，D正确。故选C。3.下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是（）A.对光时，选择低倍物镜对准通光孔B.室内光线较暗时，一般选择大光圈和凹面镜C.发现目标后用细准焦螺旋将物像调至最清晰D.高倍镜观察一定比低倍镜观察的效果好【答案】D【解析】【分析】用显微镜观察标本时的步骤，取镜和安放、对光、观察、收放。使用显微镜时，准焦螺旋可以使镜筒上升或下降，调节焦距。其中粗准焦螺旋可以使镜筒较大幅度地升降，一般用它来寻找物像。而细准焦螺旋能够较小幅度使镜筒升降，粗准焦螺旋找到物像后，用它来将物像调节的更清晰。【详解】A．在使用显微镜进行观察之前，需要对光，通常使用低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜的视野较大，光线较强，便于对光和找到观察目标，A正确。B．在光线较暗的环境下，使用大光圈可以增加进入显微镜的光线量，而凹面镜可以聚集更多的光线，提高显微镜内部的亮度，B正确。C．在找到观察目标后，使用细准焦螺旋进行微调，可以使物像达到最清晰的观察效果，C正确。D．高倍镜虽然可以提供更高的放大倍数，使得观察到的细节更加清晰，但并不是在所有情况下都比低倍镜效果好。高倍镜的视野较小，光线较弱，对于一些较大的观察目标或者需要较大视野的观察，低倍镜可能是更好的选择，D错误。故选D。4.东营园博园内，高贵典雅的郁金香竞相开放，红的、黄的、粉的、紫红的……争奇斗艳。决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡【答案】C【解析】【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用。【详解】细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，所以决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的细胞核中。故选C。【点睛】理解掌握细胞核的结构及功能。5.细胞临时装片的制作是一项基本实验技能，下列有关叙述正确的是（）A.制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水，以保持细胞的正常形态B.用稀碘液染色，可以更清楚的看到细胞核C.制作洋葱表皮细胞临时装片时，一般选取洋葱鳞片叶的外表皮D.盖盖玻片时要用手捏住盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平【答案】B【解析】【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、刮、涂、盖、染。【详解】A．制作人的口腔上皮细胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴的生理盐水，目的是为了维持细胞的正常形态，A错误。B．细胞核中有染色体，很容易被碘液等碱性染料染成深色，便于观察细胞各部分结构，所以用稀碘液染色，可以更清楚的看清细胞的结构，B正确。C．洋葱鳞片叶的外表皮有颜色会影响在显微镜下的观察，而内表皮透明，是制作植物细胞临时装片的常用材料，C错误。D．在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡，D错误。故选B。6.细胞分裂和分化是细胞重要的生命活动，下列有关叙述正确的是（）A.动植物细胞分裂时都是细胞核先分裂，然后是细胞膜、细胞质一分为二B.癌细胞是一种高度分化的细胞C.导致细胞出现分化的原因是细胞内遗传物质发生变化D.生物体内的活细胞一直保持分裂能力【答案】A【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。所以在细胞分裂过程中，最先进行的是染色体的复制。（2）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化。【详解】A．无论是动物细胞还是植物细胞，在分裂过程中，都是细胞核先进行分裂，随后是细胞质一分为二，形成两个子细胞，A正确。B．癌细胞实际上是一种未分化或低分化的细胞，它们失去了正常的细胞分化和增殖的调控机制，能够无限增殖并破坏周围的正常组织，B错误。C．细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同种类的细胞中遗传信息的执行情况不同，而不是遗传物质本身发生了变化。遗传物质在细胞分化过程中是保持稳定的，C错误。D．在生物体内，并不是所有的活细胞都一直保持分裂能力。例如，高度分化的细胞，如神经细胞、肌肉细胞等，已经失去了分裂能力，它们的主要功能是执行特定的生理功能。而只有那些具有分裂能力的细胞，如干细胞等，才能保持分裂能力，D错误。故选A。7.中国文化博大精深，许多成语源于生活，与生命现象有关。下列成语所涉及的结构在结构层次上与其他三项不同的是（）A.一叶知秋 B.根深蒂固 C.肝脑涂地 D.一针见血【答案】D【解析】【分析】生物体的结构层次包括：①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位；②组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群；③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起就构成了系统；⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物体。【详解】A．“叶”是植物体的一部分，属于器官层次；在植物体中，叶是进行光合作用的主要器官，A不符合题意。B．成语中的“根”同样是植物体的一部分，也是器官层次；根是植物体吸收水分和无机盐的主要器官，对植物的生长至关重要，B不符合题意。C．“肝”和“脑”都是动物体的一部分，但它们代表的是器官层次中的具体器官；肝是动物体内的重要代谢器官，而脑则是神经系统的主要部分，C不符合题意。D．成语中的“血液”属于结缔组织，并非属于器官，D符合题意。故选D。8.兴趣小组对下图几种植物的特征进行了观察和分析，下列相关叙述正确的是（）A.薄荷可以通过种子来繁殖后代B.葫芦藓的茎通过导管运输水和无机盐C.松树是种子植物，球果是它的果实D.紫菜通过根从环境中吸收水和无机盐【答案】A【解析】【分析】藻类植物无根、茎、叶的分化，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物；苔藓植物有茎和叶，没有真正的根只有假根，用孢子繁殖；被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级。【详解】A．薄荷是一种被子植物，被子植物通常具有繁殖能力强的特点，它们可以通过种子来繁殖后代，A正确。B．葫芦藓实际上是一种苔藓植物，苔藓植物没有真正的根，有茎、叶的分化，不具备导管这样的输导组织来运输水和无机盐，B错误。C．松树是一种种子植物，这是因为它能产生种子并用种子繁殖。然而，松树属于裸子植物，因此，其球果并不是果实，而是种子，C错误。D．紫菜是一种藻类植物，藻类植物没有根、茎、叶的分化，它们通常通过整个身体（或称为叶状体）从环境中吸收水和无机盐，D错误。故选A。9.如图是菠菜叶片结构示意图，下列叙述错误的是（）A.叶片呈绿色，是因为图中②④⑦细胞内含有叶绿体B.光合作用所需水分由图中结构③运输而来C.⑥主要分布于叶的上表皮D.图中⑥是植物蒸腾失水和气体进出的门户【答案】C【解析】【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片的横切面结构示意图，其中①是上表皮，②是栅栏组织，③是叶脉，④是海绵组织，⑤是下表皮，⑥是气孔，⑦是保卫细胞。【详解】A．叶片呈绿色，主要是因为图中②栅栏组织和④海绵组织细胞内含有叶绿体。叶绿体是植物进行光合作用的主要细胞器，它含有叶绿素等光合色素，使叶片呈现绿色。⑦保卫细胞当中也有部分叶绿体，A正确。B．光合作用所需的水分由图中结构③叶脉运输而来。叶脉中的导管负责将根部吸收的水分和无机盐输送到叶片的各个部分，包括进行光合作用的叶肉细胞，B正确。C．气孔在叶片的上表皮和下表皮都有分布，但通常下表皮的气孔数量多于上表皮，C错误。D．⑥气孔是植物蒸腾失水和气体进出的门户。气孔通过开闭来调节叶片内部与外界环境之间的气体交换和水分蒸腾，D正确。故选C。10.某植株连续两天通过蒸腾作用散失的水量如图所示，与第一天相比，该植物第二天（）A.对水分、无机盐吸收少 B.对水分、无机盐吸收多C.体内水分、无机盐运输慢 D.体内水分、无机盐运输快【答案】D【解析】【分析】植物体内的水以水蒸气的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用。【详解】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中。蒸腾作用的意义之一为促进植物体对水分的吸收；促进水和无机盐的运输，因为无机盐只有溶解于水才能被利用。分析可知，第一天蒸腾作用散失的水分少，第二天蒸腾作用散失的水分多，因此与第一天相比，该植物第二天水分吸收多，无机盐吸收量不一定多，因为无机盐的吸收要靠主动运输。但是蒸腾作用旺盛，水和无机盐运输快，故D正确，ABC错误。故选D。11.刚学完植物的蒸腾作用，李老师让大家畅所欲言，以下四位同学积极发言，其中说法有误的是（）A.小明说：蒸腾作用就像一个水泵，产生向上的拉力，使水分向上运输B.小东说：温度越高、光照越强、空气湿度越大，蒸腾作用越强C小月说：移栽植物时，可以选择傍晚移栽，成活率更高D.小晶说：植物体内的水分大部分通过蒸腾作用散失到空气中，参与了水循环【答案】B【解析】【分析】（1）植物的蒸腾作用促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输；降低植物体的温度，防止叶片被太阳灼伤。（2）呼吸作用释放的能量，一部分用于植物体的各项生理活动，一部分变成热能散发出去了。【详解】A．蒸腾作用确实能够产生向上的拉力，这种拉力被称为蒸腾拉力，它有助于植物体内水分和无机盐的运输，特别是水分在导管中的上升，A正确。B．温度对蒸腾速率的影响很大；当大气温度降低时，叶温比气温高出2～10℃，因而气孔下腔蒸气压的增加大于空气蒸气压的增加，使叶内外蒸气压差增大，蒸腾速率增大；当气温过高时，叶片过度失水，气孔关闭，蒸腾减弱，B错误。C．傍晚时，太阳辐射减弱，气温逐渐降低，植物的蒸腾作用也会相应减弱。此时移栽植物，可以减少因蒸腾作用过强而导致的水分过度散失，有利于植物保持体内水分平衡，提高移栽成活率，C正确。D．蒸腾作用是植物体内水分散失的主要方式，通过蒸腾作用散失到空气中的水分，最终会以降水等形式回到地面，从而参与自然界的水循环，D正确。故选B。12.某同学将如图所示的甲、乙、丙装置先进行24小时暗处理，再置于适宜光照下4小时（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳），能从植物叶片中检测出淀粉的装置是（）A.只有甲 B.甲和乙 C.乙和丙 D.只有丙【答案】A【解析】【分析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官。【详解】光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧。题图中，甲装置具有光照和二氧化碳，植物能够进行光合作用制造淀粉等有机物；乙装置没有光照，植物不能进行光合作用制造淀粉；丙装置中的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，导致植物周围缺少二氧化碳而不能进行光合作用制造淀粉。可见，能从植物叶片中检测出淀粉的装置是只有甲，故A正确，BCD错误。故选A。13.用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同颜色的光束照射水绵，一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是（）A.光合作用释放氧气B.光合作用吸收二氧化碳C.绿光不利于进行光合作用D.不同颜色光的光合作用效率不同【答案】B【解析】【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。（3）图中好氧细菌多，表明光合作用释放的氧气多，好氧细菌少，表明光合作用释放的氧气少。【详解】A.好氧细菌有氧才能生存，图中有好氧细菌，因此表明光合作用释放氧气，A正确。B.图中表明光合作用释放氧气，而不能表明光合作用吸收二氧化碳，B错误。C.绿光处好氧细菌少，表明绿光处氧气少，因此绿光不利于进行光合作用，C正确。D.光照不同处好氧细菌的多少不同，表明光照不同产生的氧气不同，因此不同颜色光的光合作用效率不同，D正确。故选：B【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的过程以及对照试验的特点。14.如图曲线表示在适宜条件下植物光照强度与光合作用强弱的关系。当光照强度为A时，叶绿体吸收二氧化碳的量是（）A.a B.0 C.a+b D.b【答案】A【解析】【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳（CO2）和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。（2）生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳（CO2）或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。【详解】光照强度为A时，该植物整体表现出的吸收CO2和释放CO2量刚好抵消为0，表示此时的光合作用强度等于呼吸作用强度；此时细胞中既进行光合作用，也进行呼吸作用。因此，当光照强度为A点时，叶绿体吸收CO2的量是光照强度为0时呼吸作用产生二氧化碳的量，即a，A符合题意。故选A。15.下列生产措施与其所依据的生物学原理不匹配的是（）A.对蔬菜大棚通风——提高氧气浓度，促进光合作用B.阴雨连绵天气给农田排水——利于根的呼吸作用C.合理密植——提高光能利用率D.玉米等粮食入仓前要晒干——抑制细胞的呼吸作用【答案】A【解析】【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。（3）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。【详解】A．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转换成有机物和氧气的过程，其中二氧化碳是光合作用的必需原料。通风可以引入外界富含二氧化碳的空气，从而提高光合作用的效率，促进蔬菜的生长，A错误。B．根的呼吸作用需要氧气参与，过多的水分会占据土壤中的空隙，减少氧气的含量，从而影响根的呼吸。排水可以降低土壤中的水分含量，增加氧气的供应，有利于根的呼吸作用，B正确。C．合理密植是指根据植物的生长特性和光照条件，合理安排植物的种植密度，使每株植物都能获得足够的光照，从而提高光能利用率，C正确。D．玉米等粮食在储存过程中会进行呼吸作用，消耗自身的营养物质并产生热量和水分。如果储存的粮食湿度过大，会加速呼吸作用，导致粮食变质和营养损失。因此，在入仓前将粮食晒干可以降低其水分含量，从而抑制呼吸作用，延长储存期，D正确。故选A。16.下列关于绿色植物在生物圈中的作用叙述错误的是（）A.绿色植物是天然的“蓄水池”，“雨多它能吞，雨少它能吐”B.绿色植物是“能量转化器”，它能将光能转化为化学能，储存在有机物中C.绿色植物是自动的“空气净化器”，它能吸收各种有毒气体，净化空气D.绿色植物还能防风固沙、减少噪音，为动物提供栖息场所【答案】C【解析】【分析】绿色植物能进行光合作用，把光能转化为化学能，被称为绿色的“能量转化器”；能吸收二氧化碳，释放氧气，是自动的“空气净化器”；在维持生物圈的水循环中起到了重要的作用，被称为天然的“蓄水池”。此外，绿色植物还有涵养水源、防风固沙、减少噪音、为动物提供栖息场所等功能。【详解】A．绿色植物通过其根系和叶片的蒸腾作用，能够参与生物圈的水循环。在雨水充沛时，植物能够吸收并储存大量的水分；而在干旱时期，植物则通过蒸腾作用释放水分到大气中，形成云雾，进而可能产生降水。这种“雨多它能吞，雨少它能吐”的特性，使得绿色植物成为了天然的“蓄水池”，A正确。B．绿色植物通过光合作用，能够利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并储存化学能。这些有机物不仅是植物自身生长和发育的物质基础，也是生物圈中其他生物的重要食物来源和能量来源，B正确。C．绿色植物确实能够吸收空气中的二氧化碳，并释放氧气，从而起到净化空气的作用。但是，绿色植物并不能吸收各种有毒气体。虽然有些植物对某些有毒气体有一定的吸收能力，但这并不意味着所有绿色植物都能吸收所有有毒气体，C错误。D．绿色植物在防风固沙、减少噪音以及为动物提供栖息场所等方面都发挥着重要作用。例如，大面积的森林和植被能够减缓风速，防止风沙侵袭；同时，植物的枝叶和树干还能吸收和反射噪音，减少环境噪音污染；此外，绿色植物还为许多动物提供了食物来源和栖息环境，D正确。故选C。17.关于动物体结构与功能叙述不正确的是（）A.鱼的鳃丝中密布毛细血管，利于水中进行气体交换B.蜥蜴体表覆盖角质鳞片，可以减少体内水分蒸发C.家鸽体内有气囊，可以进行气体交换D.家兔牙齿有分化，提高了摄取和消化食物的能力【答案】C【解析】【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。【详解】A．鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝又多又细，增大了与水的接触面积，鳃丝内有大量的毛细血管，呈鲜红色。鳃丝的这些特点有利于鱼在水中进行呼吸，A正确。B．蜥蜴是爬行动物，其体表覆盖角质的鳞片，具有保护作用，还可以减少体内水分的蒸发，适应陆地生活，B正确。C．家鸽属于鸟类，鸟类的呼吸器官是肺，在肺部进行气体交换，而气囊能暂时储存气体，辅助肺呼吸，但气囊不能进行气体交换，C错误。D．家兔属于草食性动物，牙具有门齿和臼齿，没有犬齿。兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力，D正确。故选C。18.如图是人体运动系统的部分结构示意图，下列叙述错误的是（）A.⑧属于肌肉组织B结构②使关节具有牢固性C.结构③中的滑液和结构⑤使关节更加灵活D.⑧收缩时，会牵动⑦绕⑥活动【答案】A【解析】【分析】分析图可知：①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨、⑥关节、⑦骨、⑧骨骼肌。【详解】A．⑧骨骼肌是由肌肉组织构成的器官，A错误。B．图中的①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨，关节囊由致密的结缔组织构成，将相邻两骨紧密地连接在一起，增强关节的牢固性，B正确。C．图中的①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨，关节软骨和关节腔内有滑液，能够减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性，C正确。D．图中的⑥是关节，⑦是骨，⑧骨骼肌，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩，会牵动骨绕关节运动，D正确。故选A。19.2022年北京市成功举办第24届冬奥会，在自由式滑雪大跳台项目中，中国运动员奋力拼搏，勇夺金牌。下列说法错误的是（）A.滑雪运动需要骨、关节和肌肉的协调配合B.滑雪运动需要运动系统、呼吸系统、神经系统等多系统的协调配合C.滑雪运动需要关节提供动力D.滑雪比赛所需能量来自于组织细胞的呼吸作用【答案】C【解析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】AB．人体完成一个运动都要有骨、骨骼肌、关节的共同参与，神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，共同完成，AB正确。C．在运动中，关节的主要作用是作为支点，使骨骼能够围绕其进行转动。而动力则是由肌肉通过收缩和舒张来提供的，C错误。D．无论是滑雪比赛还是其他任何形式的运动，人体所需的能量都来自于组织细胞的呼吸作用。在呼吸作用过程中，细胞内的有机物被氧化分解，释放出能量供人体使用，D正确。故选C。20.《梦溪笔谈》中记载，蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。关于人类这种行为的说法错误的是（）A.是由遗传物质决定的 B.由生活经验和学习获得C.利于适应环境 D.是在先天性行为的基础上逐渐形成的【答案】A【解析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如小狗做算术题等。【详解】蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。蜘蛛的这种行为是生来就有的先天性性行为，而人这种行为是在先天性行为的基础上由生活经验和学习得来的后天性学习行为，人的这种学习行为，更有利于适应环境的变化，A错误，BCD正确。故选A。21.每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期，该病毒能够引发人患急性胃肠炎，传染性强。下列有关诺如病毒的叙述错误的是（）A.属于原核生物 B.该病毒属于动物病毒C.由蛋白质和遗传物质组成 D.勤洗手可有效阻止病毒的传播【答案】A【解析】【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。【详解】A．病毒没有细胞结构。原核生物和真核生物都是具有细胞结构生物，而病毒则完全由遗传物质和蛋白质外壳组成，A错误。B．诺如病毒主要感染人类，引发急性胃肠炎，并具有很强的传染性。根据病毒的宿主类型，我们可以将其归类为动物病毒，B正确。C．病毒的基本结构非常简单，仅由遗传物质和蛋白质外壳组成。遗传物质携带着病毒复制所需的所有信息。蛋白质外壳则保护遗传物质免受外界环境的破坏，并帮助病毒识别并感染宿主细胞，C正确。D．诺如病毒主要通过粪—口途径传播，即病毒通过受污染的食物、水或接触受污染的表面进入人体。因此，保持个人卫生，如勤洗手，是预防诺如病毒传播的有效措施之一。勤洗手可以减少手上携带的病毒数量，从而降低感染的风险，D正确。故选A。22.医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，这成为我国微生物学界的一项重要成果。下列关于绿脓杆菌的说法错误的是（）A.绿脓杆菌没有成形的细胞核B.绿脓杆菌通过芽孢进行生殖C.绿脓杆菌细胞内没有叶绿体，营寄生生活D.我们想要观察绿脓杆菌，可以从伤口脓液中取样【答案】B【解析】【分析】绿脓杆菌属于细菌，其基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，有的细菌还有鞭毛和荚膜。噬菌体，即细菌病毒，属于病毒，结构简单，无细胞结构，仅由外部的蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。【详解】A．绿脓杆菌作为细菌的一种，其细胞结构相对简单，主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核（也称为拟核）组成。因此，绿脓杆菌确实没有成形的细胞核，A正确。B．细菌主要通过分裂的方式进行生殖，即一个细菌分裂成两个细菌。而芽孢是细菌在不良环境条件下形成的休眠体，它并不是细菌的生殖方式。当环境条件适宜时，芽孢可以重新萌发成一个新的细菌，B错误。C．绿脓杆菌作为异养生物，其细胞内没有叶绿体，因此不能通过光合作用来合成有机物。它们通常寄生在其他生物体内或体表，利用现成的有机物来维持生命活动，C正确。D．绿脓杆菌常常引起伤口感染，形成脓液。因此，如果我们想要观察绿脓杆菌，可以从伤口脓液中取样，并通过显微镜等工具进行观察，D正确。故选B。23.下列常见的疾病由细菌引起的是（）①痢疾②艾滋病③脚癣④佝偻病⑤肺结核⑥侏儒症⑦乙肝⑧蛔虫病⑨白化病A.①②⑤ B.②③⑦ C.①⑤ D.①③⑤【答案】C【解析】【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。【详解】①痢疾是一种由痢疾杆菌引起的肠道传染病，因此是由细菌引起的，①正确。②艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起，这是一种病毒，不是细菌，②错误。③脚癣通常是由真菌感染引起的皮肤病，与细菌无关，③错误。④佝偻病主要是由于维生素D和钙缺乏引起的，与细菌或病毒无关，④错误。⑤肺结核是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，因此是由细菌引起的，⑤正确。⑥侏儒症主要是由于幼年生长激素分泌不足引起的，与细菌或病毒无关，⑥错误。⑦乙肝是由乙型肝炎病毒引起的，这是一种病毒，不是细菌，⑦错误。⑧蛔虫病是由蛔虫寄生在人体小肠内引起的疾病，蛔虫是一种寄生虫，不是细菌，⑧错误。⑨白化病是一种由于酪氨酸酶缺乏或功能减退引起的皮肤及附属器官黑色素缺乏或合成障碍所导致的遗传性白斑病，与细菌或病毒无关，⑨错误。综上所述，由细菌引起的疾病有①痢疾和⑤肺结核，C符合题意。故选C。24.在生物学的定义中，微生物是除动物、植物以外的微小生物的总称。下列关于微生物的有关叙述正确的是（）A.病毒形体微小、结构简单，不适应环境B.所有的细菌都能以芽孢的形式度过不良环境C.真菌只能营寄生或腐生生活D.真菌大部分对人类有利，细菌、病毒大部分对人类有害【答案】C【解析】【分析】细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物。真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无叶绿体，不能进行光合作用。【详解】A．病毒确实形体微小、结构简单，但这并不意味着它们不适应环境。相反，病毒具有高度的寄生性和适应性，它们能够利用宿主细胞的机制进行复制和传播，从而在不同的环境中生存和繁衍，A错误。B．芽孢是细菌的一种休眠形式，具有极强的抗逆性，能够在极端环境下存活很长时间。但并非所有的细菌都能形成芽孢，只有部分种类的细菌才具备这种能力，B错误。C．真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，不能自己制造有机物，只能营寄生或腐生生活，C正确。D．真菌、细菌和病毒作为微生物的三大类群，在自然界和人类生活中都扮演着重要的角色。其中，真菌大部分对人类是有利的，如用于食品发酵、药物生产、环境治理等方面；而细菌和病毒虽然有一部分对人类有害（如致病菌和病毒病原体），但也有许多种类对人类是有益的或无害的（如肠道益生菌、噬菌体等），D错误。故选C。25.下列有关生物分类的说法错误的是（）A.生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种B.对生物进行分类时，一般把生物的生活习性、形态结构、人类需要等作为依据C.分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多D.“种”是最基本的分类单位，因此同种生物间亲缘关系最密切【答案】B【解析】【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，A正确。B．生物分类主要依据的是生物的形态结构和亲缘关系，而不是人类的需要，生活习性可以作为参考，但不是主要依据，B错误。C．生物分类是根据生物的特征和亲缘关系，将生物分成不同的等级单位，分类单位越大，包含的生物种类越多，但它们的共同特征会越少，C正确。D．“种”是最基本的分类单位，即最小的分类单位，同种生物间相似特征最多，亲缘关系最密切，D正确。故选B。二、简答题（共7个题，每空1分，共50分）26.显微镜使我们对生物学的探索从宏观走入微观，有助于我们更高效的探索生命的奥秘。下图是动植物细胞结构及显微镜的结构示意图，据图回答下列相关问题：（1）细胞进行各项生命活动所需能量主要来自于[]___。洋葱鳞片叶内表皮细胞与A细胞的主要区别是不含[]___。（2）将A和B放入清水中，会涨破的是___。能够控制物质进出细胞的结构是[]___。（3）欲使显微镜下的视野由图C到图D，应先将装片向___移动，转动___换用高倍物镜，然后调整清晰。小明使用了5×的目镜和40×的物镜，观察到的细胞比实际放大了___倍。【答案】（1）①.7线粒体②.3叶绿体（2）①.B②.2细胞膜（3）①.左②.转换器③.200【解析】【分析】图中：1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质，7线粒体，a粗准焦螺旋，b细准焦螺旋，c目镜，d物镜，e反光镜。【小问1详解】在动植物细胞中，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，通过有氧呼吸，细胞能够释放出大量的能量供细胞使用。因此，细胞进行各项生命活动所需能量主要来自于线粒体，对应图中的7。洋葱鳞片叶内表皮细胞作为植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。但是洋葱内表皮细胞没有叶绿体，因此，洋葱鳞片叶内表皮细胞与A细胞的主要区别是不含3叶绿体。【小问2详解】由于动物细胞没有细胞壁的支持和保护，当放入清水中时，细胞会吸水涨破。而植物细胞由于有细胞壁的限制，即使吸水也不会涨破。因此，会涨破的是B细胞。能够控制物质进出细胞的结构是细胞膜，对应图中的2。【小问3详解】欲使显微镜下的视野由图C到图D（即放大视野），应先将装片向左移动，因为显微镜成的是倒立的像，所以实际移动方向应与目标方向相反。然后转动转换器换用高倍物镜，以放大视野。调整清晰后，我们就可以观察到放大的细胞了。小明使用了5×的目镜和40×的物镜，根据显微镜的放大倍数等于目镜倍数乘以物镜倍数的原理，观察到的细胞比实际放大了5×40=200倍。27.生物体都具有严整的结构，下图是玉米的结构层次示意图，请据图回答下列问题：（1）①是指___，该过程中细胞变化最明显的结构是___。（2）②过程是指___，形成的B1~B4属于___。（3）玉米的茎所属的结构层次是[]___。茎能把水和无机盐从根运输到叶，主要依靠其结构中的[]___。（4）有一种爬行动物因体色酷似玉米，称为玉米蛇，请你写出玉米蛇的结构层次___（用文字和箭头表示）。【答案】（1）①.细胞分裂②.细胞核（2）①.细胞分化②.组织（3）①.C器官②.B2输导组织（4）细胞→组织→器官→系统→玉米蛇【解析】【分析】观图可知：①表示细胞的分裂、②表示细胞的分化、B1是是营养组织、B2是输导组织、B3是分生组织、B4保护组织，C是器官、D是植物体。【小问1详解】细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程，过程①表示的是细胞分裂。在细胞分裂过程中，变化最明显的结构是细胞核，因为细胞核中的染色体会先复制再均分。【小问2详解】②细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化，形成不同的细胞群，即组织，因此，B1~B4属于组织。【小问3详解】玉米的茎所属的结构层次是[C]器官。因为茎是由多种组织（如保护组织、输导组织、营养组织等）构成的，能够行使支撑、运输和储存等功能的结构单位。茎能把水和无机盐从根运输到叶，主要依靠其结构中的[B2]输导组织。在茎的输导组织中，导管负责将水分和无机盐从根部运输到叶片，以满足叶片进行光合作用等生命活动的需要。【小问4详解】玉米蛇的结构层次可以表示为：细胞→组织→器官→系统→玉米蛇。这是动物体结构层次的一般规律，与植物体存在显著差异。在动物体中，细胞通过分化形成组织，组织进一步组合形成器官，多个器官协同工作构成系统，最终多个系统共同构成完整的动物体。28.某兴趣小组为了验证绿叶在光下制造淀粉，利用天竺葵进行了下图所示的实验，请你结合所学知识回答下列问题：（1）该实验的变量是___。实验的正确操作步骤是①→___→④。（2）步骤①的目的是___，光照前用黑纸片遮盖叶片时，需要注意___。（3）步骤⑥脱色用的试剂是___。（4）该实验不仅证明了光合作用的产物是淀粉，同时也证明___。（5）植物细胞光合作用的场所是___，请写出光合作用的反应式：___。【答案】（1）①.光照②.⑤→③→⑥→⑦→②（2）①.将叶片原有的淀粉运走耗尽②.叶片的上下表面对应部分都要遮盖（3）酒精（4）光是光合作用的必要条件（5）①.叶绿体②.二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气【解析】【分析】（1）图中①代表暗处理，②代表滴加碘液，③代表摘下叶片，④代表观察结果，⑤代表叶片部分遮光并进行光照，⑥代表脱色处理，⑦代表漂洗。（2）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光并进行光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→漂洗→观察颜色。实验结论：淀粉是绿色植物光合作用的产物；光是绿色植物进行光合作用的条件。（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。（4）酒精可以溶解叶绿素，可以作为叶片脱色剂。淀粉具有遇碘变蓝的特性。光合作用的场所是叶绿体。（5）光合作用反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气【小问1详解】该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光并进行光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗→滴加碘液→漂洗→观察颜色→分析现象，得出结论。实验的正确操作步骤是①→⑤→③→⑥→⑦→②→④。【小问2详解】把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。叶片遮光时应注意叶片上下表面对应部位都要遮盖，避免未遮盖部分进行光合作用，影响实验结果。【小问3详解】酒精可以溶解叶绿素，故用酒精作为脱色剂，避免绿色叶片的颜色影响实验结果。【小问4详解】该实验通过用碘液验证淀粉的生成证明淀粉是绿色植物光合作用的产物，同时对叶片进行遮光处理时未遮光和遮光形成对照，光照成为变量，遮光部分滴加碘液不变蓝，未遮光部分滴加碘液变蓝，证明光照是绿色植物进行光合作用的条件。【小问5详解】光合作用的场所是叶绿体，光合作用反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。29.我国政府提出2060年前实现“碳中和”，通俗地说，就是通过植树造林、节能减排等措施，来中和抵消日常活动中碳的排放。某兴趣小组的同学将天竺葵种植在一个密闭的容器中，进行了一系列探究实验。请据图回答下列问题：（1）将乙图实验装置阀门关闭，一段时间后，玻璃管中的红墨水滴会向___移动，此时天竺葵所进行的生理活动有___。（2）图丙是甲容器一天中氧气浓度的变化曲线，其中光合作用强度等于呼吸作用强度的点是___（填字母），天竺葵体内积累有机物最多的点是___（填字母）。（3）CD段氧气浓度较BC段增加缓慢的原因是正午温度太高，___关闭，影响了___的吸收，光合作用强度减弱。（4）为了实现我国政府提出的2060年前实现“碳中和”这一目标，作为一名中学生我们力所能及的做法有___（至少答出两条）。【答案】（1）①.左②.呼吸作用、蒸腾作用（2）①.B、E②.E（3）①.部分气孔②.二氧化碳##CO2（4）植树造林、绿色出行、节约用电等（合理即可）【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。图丙中：AB段主要进行呼吸作用或呼吸作用大于光合作用；BE段光合作用强度大于呼吸作用强度；EF段主要进行呼吸作用或呼吸作用大于光合作用。【小问1详解】如果关闭阀门，瓶内氧气被氢氧化钠溶液吸收，植物缺少原料二氧化碳不能进行光合作用，植物进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，瓶内气压减小，红墨水在外界气压作用下，向左移动。此时，植物不仅进行呼吸作用，而且还会进行一定程度的蒸腾作用。【小问2详解】图丙中，B、E点光合作用强度等于呼吸作用强度。植物一天中积累有机物最多的是E点，因为BE段氧气的浓度持续增高，光合作用速率大于呼吸作用速率，积累有机物，E点以后呼吸作用速率大于光合作用，消耗有机物，所以天竺葵一天中积累有机物最多的是18点即E点。【小问3详解】图甲中CD段氧气浓度增加缓慢，光合作用的速率降低，因为光照强度强，水分散失过快，迫使叶片上的部分气孔关闭，影响了二氧化碳的吸收，降低了光合作用速率。【小问4详解】为我国力争实现“碳中和”的宏伟目标，我们应该节约用电、减少一次性木筷的使用、绿色出行、植树造林、爱护植物等。30.我国生物资源丰富，下图是几种比较熟悉的动物，请据图回答下列问题：（1）图中属于环节动物的是___，属于节肢动物的是___。（2）把上述动物分成A、F和B、C、D、E两大类，其分类依据是___。把B、C、D、E分成B、D和C、E两类，其分类依据是___。（3）D特有的呼吸方式是___，C成体的呼吸器官是___，B的生殖发育特点是___。【答案】（1）①.A②.F（2）①.体内有无脊柱②.体温是否恒定（3）①.双重呼吸②.肺和皮肤③.胎生、哺乳【解析】【分析】图中：A蚯蚓，属于环节动物；B大熊猫，属于哺乳动物；C青蛙，属于两栖动物；D鸟类；E鱼类；F蜜蜂，属于节肢动物。【小问1详解】在给出的动物中，蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，这是环节动物的主要特征，因此蚯蚓属于环节动物。而蜜蜂的身体都分节，并且体表有外骨骼，足和触角也分节，这些特征都是节肢动物所特有的，所以蜜蜂属于节肢动物。【小问2详解】A蚯蚓（环节动物）、B大熊猫（哺乳动物）、C青蛙（两栖动物）、D鸟类和E鱼类的体内都有脊柱，因此它们属于脊椎动物；而F蜜蜂（节肢动物）的体内没有脊柱，所以它属于无脊椎动物。因此，把上述动物分成A、F和B、C、D、E两大类是根据体内是否有脊柱来分。B大熊猫作为哺乳动物，其生殖发育特点是胎生哺乳；C青蛙作为两栖动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体则主要生活在陆地上，用肺呼吸，同时皮肤也辅助呼吸，变温动物；D鸟类具有双重呼吸和体温恒定的特点；E鱼类则生活在水中，用鳃呼吸，变温动物。因此，把B、C、D、E分成B、D和C、E两类的分类依据是体温是否恒定。【小问3详解】D鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸，这种呼吸方式大大提高了气体交换的效率。C青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；而成体则主要用肺呼吸，同时皮肤也辅助呼吸。B大熊猫作为哺乳动物，其呼吸方式与人类相似，主要通过肺进行呼吸，生殖发育的特点是胎生、哺乳。31.微生物与人类的关系非常密切，最新研究发现，植物乳杆菌（一种细菌）可通过调节肠道菌群的活性进而缓解成人的压力和焦虑，人肠道内的某些真菌具有预测肿瘤和免疫治疗的作用。请结合所学内容据图回答下列问题：（1）植物乳杆菌主