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文档简介
新疆吐鲁番地区(新版)2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).爆bào
【部首】火
【结构】左右
【文字源流】会意字。从火(表示火花进散),从暴(突然、猛烈),暴(bào)兼表声,表示猛然炸裂火花迸散。本义是猛然破裂或进出。
【常见词组】爆炸、爆冷、爆发
【课文原句】会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据积累填空。
(1)一身乌黑的羽毛,一对_________的翅膀,加上_______似的尾巴,_______了那样可爱的_________的小燕子。
(2)“______________,沙暖睡鸳鸯。”出自唐代诗人_______的《绝句》。描写春天的诗句还有“____________________,____________________。”
(3)荷花已经开了不少了。荷叶_________的,像一个个___________。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的________。有的还是________,看起来_______得___________。
(4)《滁州西涧》中“_______________,________________”这两句,渡船横卧又和春潮飞雨融合在一起,无形之中增强了画面的立体美感。
(5)《忆江南》中运用比喻的修辞手法的一句是:“_____________,________________。”
(6)兔走触株,______________。因释其耒而守株,___________。2).看拼音写词语。
màoshèngzhuāngjiaqíguānyánlì
(
)(
)(
)(
)
zīrùnjìngpèizhēngyǎnzhùmíng
(
)(
)(
)(
)3).(1)鲜艳的(
)雪白的(
)亲爱的(
)
(
)地走(
)地写慢慢地(
)
(2)阵座头双个篇件只
一(
)微风一(
)小鸟一(
)主意
一(
)课文一(
)大象一(
)衣服4).请你将表格中能加偏旁的字加上偏旁组成新字,看看能从中发现什么?果吾同旨华风冒木干娄乔古每羊奚少千暴炎台由可号弯巴甫皮旦户止斤由爪罢少立衣分五丈建以岛故言立山旦(1)偏旁:木_______
我发现带“木”旁的字都和_____________有关。
(2)偏旁:氵_______
我发现带“氵”旁的字都和_____________有关。
(3)偏旁:扌________
我发现带“扌”旁的字都和_____________有关。
(4)偏旁:亻________
我发现带“亻”旁的字都和_____________有关。5).他分不清楚多音字,请你帮忙写出正确读音。
(1)教(
)师在教(
)授知识。
(2)发(
)现了一根白发(
)。
(3)请重(
)新测量体重(
)。
(4)各国的首都(
)的名字我都(
)能记得住。
(5)这种水果的水分(
)十分(
)充足。
(6)没(
)有人知道他会在什么时候出没(
)。3、选择题(每题2分共3题)
1).唏哩呼噜的腰带断了谁帮助了他?(
)A.花花B.麻雀C.八哥小姐2).下列词语书写中,没有错别字的是哪一组?()A.嗜好应接不瑕B.机械难以置信C.疏理同心协力D.消毁诗情画意3).花花因为什么事成了唏哩呼噜的好朋友.(
)A.当保镖B.打老虎C.吃了两只耗子4、句子训练(每题10分共1题)
1).这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为不用问号的句子)
_______________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连线找朋友
豪爽nùshì
应邀chónggāo
毅然hǎoshuǎng
崇高gēnzōng
怒视yìrán
跟踪yìngyāo2).连一连。
抽出生命
高耸的药材
献出节目
壮观的香味
表演课文
苍翠的山崖
战胜嫩芽
名贵的山林
背诵困难
诱人的景象6、排序题(每题5分共2题)
1).小蔡获得了“阅读之星”的荣誉,她拿着奖状,开心地讲述了阅读带给她的收获。以下是她讲述的内容,请将它整理成一段意思通顺连贯的话,把序号填在括号里。
(
)其次,阅读让我变得更加聪明。
(
)任何领域的书籍里都蕴含着丰富的知识,让我更有智慧。
(
)我爱阅读,书籍是我成长过程中的好朋友。
(
)首先,阅读给我带来了无尽的想象空间。
(
)我可以通过阅读书籍,进入一个全新的奇妙想象世界。2).根据“贝”的演变过程,下面图片的顺序应该是(
)
A.B.C.D.7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下面句子中的标点使用是否正确。
1.这块蛋糕特别大,也许比桌子还大吧!(
)
2.我早回来啦。(
)
3.你知道这糕是怎么做成的吗!(
)
4.大家跟着一起喊着、欢呼着。(
)
5.当一只小虫子好不好。我的伙伴们都说:“一点都不好?”(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).读古诗,完成练习。题临安邸山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。1.解释下列字词的意思。
几时休:_________________________
熏:_________________
醉:____________________
2.对画线诗句理解正确的一项是(
)A.这两句诗描写了杭州的美景和繁华,体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。B.景物描写,体现出杭州的美丽。C.这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。3.用自己的话说一说整首诗的意思。
____________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).作文。
刚刚过去的端午节是我国的传统节日。因为“端”是“开始”的意思,古代“午”与“五”通用,又以奇数为阳,所以端午又叫端阳、端五、重五、重午,民间俗称“五月节”。你家乡的端午节有哪些习俗呢?请你介绍一下吧,也可以写写你参加端午风俗活动的经历。
要求:题目自拟。内容具体,感情真实,突出重点介绍的风俗或亲身体验,也可谈谈你对习俗的看法。字数不少于500字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。狮熊争食《山海经》载:狮子与人熊,同争一小羊。二物皆猛兽,各逞其雄,劲敌终日,卒之彼此皆受重伤,甚至各不能起。适来一饿狐,见二兽皆惫,顺手而得之,曰:“多费二公之力!”扬扬而去。二兽眼睁睁无以为法,任其取去。1.下列句子中“之”的用法不同的一项是()A.顺手而得之B.多费二公之力C.有一牧童见之D.锺子期听之2.判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)“各逞其雄”与“任其取去”中的“其”意思相同。(
)
(2)“卒之/彼此皆受重伤”停顿正确。(
)
(3)“《三海经》载”中的“载”读作“zài”,意为“记载”。(
)
3.下列俗语表达的道理中,与这个故事最相近的一项是(
)A.塞翁失马,焉知非福。B.螳螂捕蝉,黄雀在后。C.鹬蚌相争,渔翁得利。D.竹篮打水一场空。4.面对这样的结局,狮子和人熊可能会怎么想呢?
___________________________
5.这个故事告诉我们()(多选)A.处理事情不要只顾与对手争强好胜,否则只会两败俱伤,使第三者得利。B.做事要权衡得失,不要只想着对自己有利的一面,要互相谦让,退一步海阔天空。C.钻空子往往可以得到好处。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读鸟趣几年前,家里的糯米生了虫子,在阳台上晾晒时,发现常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。从那以后,我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米来,在玻璃杯里装满水。几年来,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到四月上旬,雏鸟来了,由母鸟带着。一只母鸟带着两三只小雏鸟,母鸟啄了食物嘴对嘴地喂,不辞辛苦地履行母亲的职责。有一次,我发现一只受伤的鸟,一条腿已经折断,伤残的肢体连皮耷拉着,只能用一条腿艰难地支撑着身体,用爪子紧紧抓住电线,摇摇晃晃,好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了,此后,我大约有半个月未见它的踪影,我想,它肯定是死了,心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里,天空一片灰暗。突然,我眼睛一亮,我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿,停在电话线上仔细整理羽毛,抖落水珠。更使我吃惊的是,它的伤腿居然“康复”,像一个伤病人拉着拐棍,一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀,它伤了翅膀,一个翅膀拖挂到地上,起飞蛮费劲,几经磨炼,伤翅硬朗起来,又能振翅高飞了……我常感叹,这些小生灵,它们蹦蹦跳跳,叽叽喳喳地生活在大自然中,也会遇到各种困难与麻烦,它们为了生存,顽强地活着,真是令人感动。1.仔细阅读画线句,从句中的带点词中感受到了_______。
2.面对那只受伤的鸟儿,“我”的情绪发生了哪些变化?从文中找出反映情绪变化的词语,依次写在下面的括号里。
(
)——(
)——(
)——(
)
3.作者看到麻雀______的样子,觉得“甚是有趣”;又被______所感动,将其视为另一种“鸟趣”。
4.本文表达了作者怎样的思想感情?请联系短文内容写一写。
____________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给多音字选择正确读音,填在横线上。
(1)【zhèngzhēng】小狗使劲挣_______扎,想挣_______脱脖子上的绳索。
(2)【mómò】父亲让他长期在磨_______坊里干活,是为了磨_______炼他的意志。2).给加点字选择正确的读音,画“√”。
开辟(pìbì)隧道(suìsuí)树栖(xīqī)
繁衍(yǎnxíng)崭新(zǎnzhǎn)迟钝(dù
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