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文档简介

第6课听音乐、画音乐苏少版义务教育课程标准实验教科书第12册听音乐画音乐义务教育课程标准实验教科书第12

当音乐响起时,请同学们闭上眼睛,随着音乐自由想像。你看到了什么?想到了什么?听音乐画音乐义务教育课程标准实验教科书第12

册听音乐画音乐义务教育课程标准实验教科书第12

册听听这里的音乐,看看这里的画,说说他们之间有什么联系。听音乐画音乐义务教育课程标准实验教科书第12

册1.作品色调明朗、华美。2.画面主体图形与周围的小图形的形状、大小、色彩、位置的变化有节奏感,宛如一首乐曲。听音乐画音乐义务教育课程标准实验教科书第12

册1.作品背景色彩朦胧、神秘,有肌理效果。2.画中的线条长短、曲直错落有致,点线面结合,产生节奏,韵律的美感,同时还有一种稚拙的趣味和幽默感。

有人认为点、线、面传达给你的音乐信息如下,你能感觉到吗?大胆说出自己的意见和看法。厚重、低沉柔和跳跃线点面

以下面的线条为例,有人认为同一种造型要素也许会给人带来不同的感受,你能感觉到吗?大胆说出自己的意见和看法。平稳、舒缓、柔和急促的张力生机勃勃平静紧张不安听音乐画音乐义务教育课程标准实验教科书第12

用点、线﹑形状和色彩可以表达听音乐时的感受。《构成第七号》康定斯基(俄罗斯)

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册《即兴》康定斯基(俄罗斯)

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册《梦中的笛声

》康定斯基(俄罗斯)

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册《吉他曲》特罗斯勒(瑞士)听音乐画音乐义务教育课程标准实验教科书第12

册《无题》罗铮听音乐画音乐义务教育课程标准实验教科书第12

册《爸爸的第二弦乐四重奏》罗铮听音乐画音乐义务教育课程标准实验教科书第12

欣赏画音乐作品说说他们表达了怎样的一个音乐和他们的内心世界。钢琴曲(水粉)听音乐画音乐义务教育课程标准实验教科书第12

册琵琶练习曲(彩色水笔)听音乐画音乐义务教育课程标准实验教科书第12

册迪斯科舞曲(彩色水笔)听音乐画音乐义务教育课程标准实验教科书第12

册轻音乐(水粉)听音乐画音乐义务教育课程标准实验教科书第12

册雄壮的交响曲(水粉)听音乐画音乐义务教育课程标准实验教科书第12

册学校铜管乐队的曲子(水粉)听音乐画音乐义务教育课程标准实验教科书第12

册作业要求:

画一画自己心中喜欢的音乐。表现时要注意,绘画和音乐

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