莆田第三中学编外合同教师招聘笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考莆田第三中学编外合同教师招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）。A.该老师的做法侵害了学生的著作权B.该老师的做法侵害了学生的财产权C.该老师的做法侵害了学生的人身权利D.该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护【答案】：A2.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.团结协作B.爱岗敬业C.教书育人D.依法执教【答案】：C3.《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪些原则与其在思想上是一致的？（）A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则【答案】：B4.严谨治学最重要的是（）。A.虚怀若谷B.一视同仁C.实事求是D.死扣书本【答案】：C5.我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。A.6年B.12年C.9年D.10年【答案】：C6.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。A.常模参照评价B.配置性评价C.标准参照评价D.形成性评价【答案】：A7.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.面向全体，点面结合B.爱无差等，一视同仁C.实事求是，赏罚分明D.长善救失，因材施教【答案】：B8.问题解决有三个基本特点，它们分别是目的性、认知性和（）。A.针对性B.序列性C.实在性D.方向性【答案】：B9.20世纪20年代，中国著名教育家陶行知创建的教育实践基地是（）。A.教育生活会B.燕子矶幼稚园C.晓庄师范D.教育救国会【答案】：C10.赫尔巴特所代表的传统教育思想中，认为师生在教育过程中的地位是（）。A.活动中心B.教师中心C.学校中心D.学生中心【答案】：B11.社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）。A.教育目的B.教育目标C.教学大纲D.教学目标【答案】：A12.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。A.热爱学生B.廉洁从教C.爱岗敬业D.依法执教【答案】：B13.最早用马克思主义论述教育问题，并撰写了我国第一本马克思主义的教育学著作的教育家是（）。A.王国维B.杨贤江C.陶行知D.克鲁普斯卡娅【答案】：B14.在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（）。A.历史性B.继承性C.生产性D.永恒性【答案】：A15.教师实现其中心角色的主要途径是（）。A.参与学校管理B.建立良好的师生关系C.科学研究D.教学【答案】：D16.在漫漫的历史长河中，中华民族凝聚了许多人生与教育智慧。“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰，教学相长也。”这句名言出自哪本书？（）A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《学记》【答案】：D17.发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻（）的发展理念。A.创新、协调、绿色、开放、包容B.创新、法治、绿色、开放、共享C.创新、协调、绿色、开放、共享D.创新、协调、绿色、改革、共享【答案】：C18.海水有苦味是因为它含有：A.氯化钠B.氯化镁C.氯化钙D.氯化钾【答案】：B19.囚徒困境说明（）。A.双方都独立依照自己的利益行事，则双方都能得到最好的结果B.双方都依照自己的利益行事，结果一方贏，一方输C.双方都独立依照自己的利益行事，没有一方贏，也没有一方输D.双方都独立依照自己的利益行事，则双方不能得到最好的结果【答案】：D20.中华文化不仅指古代优秀的传统文化。孔子老庄，也包括20世纪以来的优秀文化资源，鲁迅是其中的重要代表，关于鲁迅，下列说法错误的是（）。A.《朝花夕拾》是其创作的回忆性散文集B.《狂人日记》是中国第一部现代白话文小说C.《呐喊》是其创作的短篇小说集D.短篇小说《茶馆》是其代表作之一【答案】：D21.下列物品利用凸透镜透光原理的是（）。A.显微镜目镜B.汽车观后镜C.近视镜D.手电筒反光罩【答案】：A22.文人对各种植物有自己的偏爱，陶渊明喜爱菊花，北宋文豪苏东坡则说过：宁可食无肉，不可：（）A.居无松B.居无梅C.居无竹D.居无菊【答案】：C23.全球三大生态系统不包括（）。A.海洋B.湿地C.沙漠D.森林【答案】：C24.中国封建社会前后延续了两千多年，由盛转衰的主要表现不包括（）。A.军力衰败，军备废弛B.人口增加C.地租剥削、赋税增收、苛捐杂税、徭役摊派逐年加重D.实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易【答案】：B25.不少作家把人生比作登山，____就是登上山顶略事休息徘徊的那一刹那。此前是“快乐地努力地向前走”，此后则“别有一般滋味”的“想回家”；此前是“路上有好多块绊脚石，曾把自己磕碰得鼻青脸肿”，此后则“前面是下坡路，好走得多”。“下坡路”也罢，“想回家”也罢，都是一种____的心态。一切都不过如此，没什么稀奇的，不值得大惊小怪，也不值得苦苦追求。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.中年___过来人B.中年___成功者C.老年___过来人D.老年___成功者【答案】：A26.“改良文学之声，已起于国中，赞成反对者各居其半。鄙意容纳异议，自由讨论，固为学术发达之原则；独至改良中国文学，当以白话为文学正宗之说，其是非甚明，必不容反对者有讨论之余地，必以吾辈所主张者为绝对之是，而不容他人之匡正也……吾辈实无余闲与之作无谓之讨论也！”读上述陈独秀给胡适的这封信，下列说法最准确的是：（）。A.凸显了陈独秀率直、干脆利落的个性B.表明了陈独秀对白话文运动的成功充满自信C.反映了陈独秀的非理性主义倾向D.以白话文取代文言文没有讨论的必要【答案】：D27.当下社会语言中产生了许多新词，“美女”算是其中之一，因为它已经不是传统语意上的“美女”了，而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用，似乎发端于文学界，所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候，从语言学角度去寻找，反而显得容易些了，这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后，电视上每出现一位女教授，都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西，都会有营业员凑上来问：“美女，买什么？”

在“美女”中，“美”已经成为虚词，没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战，那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话，现在已经完全沦为一种轻薄了。而且，从前的人含蓄，似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”，哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题，也不是情人眼里出西施的特定审美现象，而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说，百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的，一看没到丑的地步，“美女”一词就脱口而出了，所以，现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”，而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时，人们所做的就不是从一般中区别特殊，而是从特殊中区别一般了。

一个词汇的运用越是被泛化，意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了，属于一用就滥，一滥就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人，动辄就是“大师”；评价一件文化产品，动辄就是“伟大”；一个二流作家可以被称为“大师”，一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢？原因很简单，这个时代恰恰无大师，恰恰不伟大，才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代，“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的，大家在谦虚认真地思考、交流与商榷，而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。

苏联解体以后，“同志”不好再称呼了，俄罗斯人不知所措，干脆称呼男人”“女人”。于是，有人在喊一个人，却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓，似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面，但也消解了语言的存在价值，实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的，也是语言的滑稽与悲哀，对于用词和称谓的不加节制，有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏，以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。

对于“美女”一词滥用的现象，作者的态度是（）。A.悲哀B.愤怒C.无奈D.幽默【答案】：A28.孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的。前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家。因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。”安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是?A.孩子的天赋可能大多被忽视了B.孩子们无法意识到自己的天赋C.学会支配天赋才能成为艺术家D.单凭天赋是不能成为艺术家的【答案】：C29.下列选顶中，体现了“关键部分的功能决定了整体的功能”这一哲学道理的是：A.合抱之木，生于毫末B.一着不慎，满盘皆输C.百足之虫，死而不僵D.只见树木，不见森林【答案】：B30.大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍，如果他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂成像意大利、法国、葡萄牙那样的许多国家了。

这段话意在表明（）。A.字母文字只有艺术性没有实用性B.欧洲分裂成许多小国家的主要原因是使用字母文字C.中国汉字既实用又具有艺术性D.统一文字有利于多民族国家的形成和发展【答案】：D31.下列各句中，没有语病的一项是：A.今年仍是“民生改善年”，我市八个调研组分别深入到各区县、社区和居民家中，听取群众意见，充实、完善和修改为民办实事的具体方案。B.正如远缘杂交可培育出品质更为优秀的后代一样，表面上隔行如隔山的不同专业、不同学科的交流，往往能撞击出天才的思想火花。C.北京的雾霾天气持续了近一个月，中国机动车污染防治委员会副主任说，政府的当务之急就是在于控制好那些尾气超标数十倍的车辆。D.面对每逢节日快递运力紧张的局面，我国快递业应尽快提高从业人员的本地化比例，将采用加盟模式的民营快递企业转型为自营为主的模式。【答案】：B32.有项购物实验，先让购物者看一些他们喜爱的物品，或是厌恶的物品，以改变他们的情绪然后再展示一些普通物品的图片，让购物者在其中进行选择。结果发现，受积极情绪控制的受试者，能够很快做出购实决定，且他们的决定更不容易被其他原因所改变。这段文字意在说明（）。A.提示售货员切不可让顾客购物时产生厌恶情绪B.情绪不好的购物者会很快改变他们的购买决定C.心情愉快能让购物者做出快而不易变更的决定D.购物者看他们喜爱的物品会很快做出购买决定【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.遵循教育规律，B.以身作则、为人师表C.坚持育人为本、D.遵循学生成长规律，【答案】：ACD34.下列属于工业社会教育特征的有（）。A.教育的阶级性出现B.教育的复杂性程度和理论自觉性都越来越高C.教育的公共性日益突出D.教育与生产劳动从分离走向结合【答案】：BCD35.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业，因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是（）。A.强烈的责任性B.鲜明的继承性C.非凡的创造性D.独特的示范性【答案】：ABD36.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.近因效应B.首因效应C.低球效应D.晕轮效应【答案】：ABD37.杜威是实用主义哲学的创始人，其主张的教育思想被称为实用主义教育思想，他提出的教育观点中的新三中心论包括（）。A.以教师为中心B.以活动为中心C.以学生为中心D.以经验为中心【答案】：BCD38.根据学习的主体不同，可以把学习分为（）。A.机器学习B.动物学习C.人类学习D.机械学习【答案】：ABC39.教育现代化的主要内容（）。A.教育观念现代化B.教育管理现代化C.教育内容现代化D.教育方法现代化【答案】：ABCD40.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重学生B.了解和研究学生,树立正确的学生观C.对学生放任管理D.提高自我修养,健全自身人格。【答案】：ABD41.教师幸福的实现需要两个方面前提条件，即（）A.广义幸福能力的培养.B.自我幸福能力的培养C.给于他人幸福能力的培养D.狭义幸福能力的培养【答案】：AD42.下列关于夸美纽斯的教育思想，说法正确的有（）。A.提出了“白板说”B.在教育思想上，夸美纽斯提出“泛智”教育思想C.在教学组织上，夸美纽斯在《大教学论》中首次从理论上系统论述了班级授课制D.在教学原则上，夸美纽斯第一次从理论上对直观性原则做了论证【答案】：BCD43.科学发展观的提出，成为推进我国社会主义（）全面发展必须长期坚持的方针。A.社会建设B.文化建设C.经济建设D.政治建设【答案】：ABCD44.甲与乙签订一份买卖合同，将一辆原价12万元的二手轿车以10万元的价格卖给乙，乙付款后将车开回，但一直没有办理车辆过户手续。

甲与乙达成的轿车买卖合同的效力为（）。A.在办理过户登记之前为可撤销合同B.即使未办理过户登记也有效C.在乙付款后发生效力D.因未办理过户登记而效力待定【答案】：B45.交通运输部联合市场监管总局、重庆、四川近日联合发布《成渝综合交通标准体系》，围绕（）几方面需求，共布局了50项重点标准。A.运行管理协同联动B.支撑国家综合立体交通网建设C.运输服务一体衔接D.交通基础设施互联互通【答案】：ACD46.（）是我国对外政策的基本方针和首要任务。A.和平发展B.维护世界和平C.反对霸权主义和强权政治D.独立自主【答案】：BC47.简报主要应用于（）A.向上级机关或平级机关请求支持B.向下级机关推广经验、指导工作C.同级机关相互沟通和交流情况D.向上级机关反映和报告情况【答案】：BCD48.社会工作者在接触居民时，常用的技巧主要有（）。A.维持对话B.展开话题C.介绍自己D.事先准备【答案】：ABC49.社会主义道德建设要以集体主义为原则，这是________的必然要求。A.社会主义经济建设B.社会主义文化建设C.社会主义道德要求D.社会主义政治建设