广告策划学教案

编号：__________广告策划学教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

广告策划学教案目录一、教学内容1.1广告策划的基本概念1.2广告策划的流程与步骤1.3广告策划的核心要素1.4广告策划的创新与创意1.5广告策划案例分析二、教学目标2.1知识目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入新课5.2教学展开5.3案例分析5.4小组讨论5.6作业布置六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施8.3学生反馈与建议九、拓展及延伸9.1相关知识9.2课后实践活动9.3广告策划案例推荐教案如下：一、教学内容广告策划的基本概念、广告策划的流程与步骤、广告策划的核心要素、广告策划的创新与创意、广告策划案例分析二、教学目标知识目标：使学生了解并掌握广告策划的基本概念、流程、步骤、核心要素和创新与创意。技能目标：培养学生具备广告策划的基本能力和创新意识。情感目标：激发学生对广告策划的兴趣和热情，提高学生的职业素养。三、教学难点与重点教学难点：广告策划的创新与创意。教学重点：广告策划的基本概念、流程与步骤、核心要素。四、教具与学具准备教具准备：投影仪、电脑、幻灯片。学具准备：教材、笔记本、文具。五、教学过程1.导入新课通过播放一则成功的广告案例，引发学生对广告策划的兴趣，引出本节课的主题。2.教学展开介绍广告策划的基本概念、流程与步骤、核心要素，通过举例讲解使学生理解和掌握。3.案例分析分析一则成功的广告策划案例，让学生了解广告策划的创新与创意的重要性。4.小组讨论让学生分组讨论，每组选定一个广告策划案例，分析其创新与创意之处。6.作业布置布置一道广告策划的实践题目，让学生课后完成。六、板书设计板书内容：广告策划的基本概念、流程与步骤、核心要素、创新与创意。板书结构：采用逻辑图的形式，展示广告策划各要素之间的关系。七、作业设计作业内容：根据所学知识，完成一道广告策划的实践题目。作业要求：要求学生结合所学知识，创新与创意，完成作业。作业评价：以学生的创新与创意为主要评价标准。八、课后反思教学效果评价：通过学生的作业和课堂表现，评价教学效果。教学改进措施：根据课后反思，提出改进教学的方法和策略。学生反馈与建议：听取学生的反馈和建议，改进教学。九、拓展及延伸相关知识：推荐学生阅读广告策划相关的书籍和文章，拓展知识面。课后实践活动：鼓励学生参与广告策划相关的实践活动，提高实践能力。广告策划案例推荐：推荐学生观看和分析成功的广告策划案例，激发创新意识。重点和难点解析一、教学内容1.1广告策划的基本概念解析：广告策划是广告活动的核心环节，它涉及到广告的目标设定、策略制定、创意构思、媒介选择等多个方面。广告策划的定义需要准确地表达其内涵，特点需要突出其独特性，作用需要强调其在广告活动中的重要性。1.2广告策划的流程与步骤解析：广告策划的流程与步骤是广告策划工作的基本框架，需要清晰地展示每个环节的先后顺序和相互关系。逻辑性要求步骤之间的衔接自然合理，实用性要求步骤可操作性强，能够指导实际工作。1.3广告策划的核心要素解析：广告策划的核心要素是广告策划成功的关键，需要全面地涵盖广告策划的主要方面。包括目标市场、广告定位、创意策略、媒介策略等，每个要素都需要深入解析其在广告策划中的作用和重要性。1.4广告策划的创新与创意解析：创新与创意是广告策划的核心竞争力，需要明确其定义和意义，以及如何在实际工作中实现创新与创意。创新与创意的定义需要突出其独特性和创造性，意义需要强调其在广告策划中的价值，实现方法需要给出具体的指导和建议。1.5广告策划案例分析二、教学目标2.1知识目标解析：知识目标是学生学习广告策划的基本要求，需要全面覆盖广告策划的主要知识点，同时要求学生在不同层次上理解和掌握这些知识。包括基本概念、流程与步骤、核心要素等，每个知识点都需要明确其在广告策划中的地位和作用。2.2技能目标解析：技能目标是学生通过学习广告策划能够实际运用的能力，需要具备实用性和操作性。包括广告策划的基本能力、创新意识、实践能力等，每个技能都需要具体指导学生在实际工作中的操作方法和技巧。2.3情感目标解析：情感目标是学生学习广告策划的动力和支撑，需要有效引导和激励学生。包括对广告策划的兴趣和热情、职业素养的培养等，每个情感目标都需要通过教学方法和手段激发学生的积极性和主动性。三、教学难点与重点3.1教学难点解析：教学难点是学生在学习广告策划过程中难以理解和掌握的知识点，需要准确识别并给出解决方法。对于广告策划的创新与创意，学生可能难以把握其本质和实现途径，可以通过案例分析、讨论和实践活动等方式帮助学生克服难点。3.2教学重点解析：教学重点是广告策划知识中的核心内容，需要突出并在教学中加以巩固。对于广告策划的基本概念、流程与步骤、核心要素等，可以通过讲解、示例、练习等方式使学生理解和掌握，并通过课后作业、实践活动等方式进行巩固。四、教具与学具准备4.1教具准备解析：教具是辅助教学的重要手段，需要选择与教学内容紧密结合的教具，以提高教学效果。对于广告策划，可以选择案例资料、幻灯片、视频等教具，通过展示和分析案例、讲解幻灯片、播放视频等方式生动形象地传授知识。4.2学具准备解析：学具是学生学习的重要工具，需要具备实用性和操作性，以帮助学生更好地理解和掌握广告策划知识。对于广告策划，学生可以准备教材、笔记本、文具等学具，通过阅读教材、记录笔记、完成练习等方式进行学习和巩固。五、教学过程5.1导入新课解析：导入是引起学生兴趣和关注的重要环节，需要选择合适的导入方式，以吸引学生的注意力。可以通过播放广告案例、提出问题、引起思考等方式导入新课，激发学生对广告策划的兴趣和热情。5.2教学展开解析：教学展开是传授广告本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、形象的语言，注重语调的起伏和变化，以吸引学生的注意力。在讲解广告策划的基本概念时，可以通过举例、比喻等方式使抽象的知识具体化，帮助学生更好地理解和记忆。二、时间分配合理分配教学时间，确保每个环节都有足够的时间进行深入讲解和讨论。在教学过程中，注意控制讲解的时间，留出足够的时间让学生进行小组讨论和实践操作，以提高学生的参与度和实践能力。三、课堂提问运用开放式提问和封闭式提问相结合的方式，引导学生思考和参与。在讲解广告策划的流程与步骤时，可以提出一些问题，如“你们认为广告策划的关键步骤是什么？”、“你们如何评价这个广告策划案例？”等，激发学生的思维和讨论。四、情景导入通过播放一则成功的广告案例，引发学生对广告策划的兴趣，引出本节课的主题。在导入新课时，可以提出一些问题，如“你们对这则广告有什么印象？”、“你们认为这个广告成功的原因是什么？”等，激发学生的好奇心和思考。五、教案反思本节课在教学内容上注重了广告策划的基本概念、流程与步骤、核心要素等的讲解，但在创新与创意的讲解上稍显不足，可以进一步增加相关案例分析和讨论，以帮助学生更好地理解和掌握广告策划的创新与创意。在教学过程中，可以增加一些互动环节，如小组讨论、角色扮演等，以提高学生的参与度和实践能力。六、拓展及延伸在课后，可以推荐一些广告策划相关的书籍和文章，让学生进一步学习和了解广告策划的知识。同时，鼓励学生参与广告策划相关的实践活动，如参加广告策划比赛、实际操作广告策划项目等，以提高学生的实践能力和创新能力。附件及其他补充说明一、附件列表：1.广告策划学教案2.教学内容详细目录3.教学目标与重点难点解析4.教具与学具准备清单5.教学过程详细规划6.板书设计图示7.作业设计样本8.课后反思报告9.拓展及延伸活动建议二、违约行为及认定：1.未能按照约定时间完成教学内容2.教学目标未达成预期效果3.教具与学具未按计划准备4.教学过程中未能妥善处理学生问题5.作业布置与评价不符合教学目标6.未能按时进行板书设计7.课后反思未及时进行8.拓展及延伸活动未按计划执行三、法律名词及解释：1.广告策划：指为实现广告目标而进行的全面策划活动，包括市场调研、广告定位、创意策划、媒介策略等。2.教案：指教师为进行教学活动而编写的详细计划和指导文件。3.教学目标：指教师在教学过程中希望学生达到的学习成果。4.教学难点与重点：指学生在学习过程中难以理解和掌握的知识点。5.教具与学具：指用于辅助教学的工具和材料。6.违约行为：指未能履行合同约定的义务行为。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.遇到学生理解困难的问题，可以通过重复讲解、使用直观教具等方式解决。2.遇到时间分配不合理的问题，可以调整教学流程，合理安排每个环节的时间