关于大班美术教案范文

编号：__________关于大班美术教案范文年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

关于大班美术教案范文目录一、教学内容1.1美术作品的欣赏与分析1.2绘画技巧的教授与实践1.3创意表达的引导与鼓励二、教学目标2.1培养学生的审美能力2.2提高学生的绘画技巧2.3激发学生的创意思维三、教学难点与重点3.1难点：理解美术作品的深层含义3.2重点：掌握绘画技巧和创意表达四、教具与学具准备4.1教具：美术作品、绘画材料、投影仪4.2学具：画纸、画笔、水彩、剪刀、胶水五、教学过程5.1导入：欣赏经典美术作品5.2新课教授：绘画技巧的讲解与示范5.3实践环节：学生自主创作5.4点评与反馈：学生作品的评价与指导六、板书设计6.1美术作品欣赏与分析6.2绘画技巧与实践6.3创意表达的引导七、作业设计7.1完成一幅自主创作的美术作品7.2写一篇关于美术作品的欣赏与分析心得八、课后反思8.1教学效果的自我评估8.2学生反馈的收集与分析8.3教学改进的策略与计划九、拓展及延伸9.1参观美术展览或博物馆9.2组织学生美术作品比赛9.3邀请专业美术教师进行讲座或示范教案如下：一、教学内容1.1欣赏与分析经典美术作品，如国画、油画、版画等，了解作品的风格特点和创作背景。1.2教授绘画技巧，如线条、色彩、构图等，并通过示范进行讲解。1.3引导学生进行创意表达，鼓励他们运用所学的绘画技巧创作出具有个人特色的作品。二、教学目标2.1培养学生的审美能力，使他们能够欣赏并理解不同风格的美术作品。2.2提高学生的绘画技巧，使他们能够熟练运用绘画工具和材料。2.3激发学生的创意思维，培养他们的创新能力和表达能力。三、教学难点与重点3.1难点：理解美术作品的深层含义和文化背景。3.2重点：掌握绘画技巧和创意表达的方法。四、教具与学具准备4.1教具：美术作品、绘画材料、投影仪、画板、画纸、画笔、水彩、剪刀、胶水等。4.2学具：学生个人绘画材料，包括画纸、画笔、水彩、剪刀、胶水等。五、教学过程5.1导入：通过投影仪展示经典美术作品，引导学生欣赏并思考作品的特点和创作背景。5.2新课教授：讲解绘画技巧的基本概念和方法，并通过示范进行展示。5.3实践环节：学生根据所学的绘画技巧进行自主创作，教师巡回指导并提供帮助。5.4点评与反馈：学生展示自己的作品，教师进行评价和指导，给予肯定和建议。六、板书设计6.1美术作品欣赏与分析：展示经典美术作品，标注作品的风格特点和创作背景。6.2绘画技巧与实践：列出绘画技巧的基本概念和方法，示例图解。6.3创意表达的引导：提供创意表达的思路和方法，鼓励学生进行创新尝试。七、作业设计7.1完成一幅自主创作的美术作品，运用所学的绘画技巧和创意表达。7.2写一篇关于美术作品的欣赏与分析心得，表达对作品的认识和感受。八、课后反思8.2学生反馈的收集与分析：收集学生的反馈意见，了解学生的学习情况和需求。8.3教学改进的策略与计划：根据学生的反馈和自我评估，制定教学改进的措施和计划。九、拓展及延伸9.1参观美术展览或博物馆：组织学生参观美术展览或博物馆，增加他们对美术作品的直观感受和欣赏能力。9.2组织学生美术作品比赛：鼓励学生参加美术作品比赛，提高他们的竞争意识和创作能力。9.3邀请专业美术教师进行讲座或示范：邀请专业美术教师进行讲座或示范，丰富学生的美术知识和技巧。重点和难点解析一、教学内容1.1欣赏与分析经典美术作品，如国画、油画、版画等，了解作品的风格特点和创作背景。1.2教授绘画技巧，如线条、色彩、构图等，并通过示范进行讲解。1.3引导学生进行创意表达，鼓励他们运用所学的绘画技巧创作出具有个人特色的作品。二、教学目标2.1培养学生的审美能力，使他们能够欣赏并理解不同风格的美术作品。2.2提高学生的绘画技巧，使他们能够熟练运用绘画工具和材料。2.3激发学生的创意思维，培养他们的创新能力和表达能力。三、教学难点与重点3.1难点：理解美术作品的深层含义和文化背景。3.2重点：掌握绘画技巧和创意表达的方法。四、教具与学具准备4.1教具：美术作品、绘画材料、投影仪、画板、画纸、画笔、水彩、剪刀、胶水等。4.2学具：学生个人绘画材料，包括画纸、画笔、水彩、剪刀、胶水等。五、教学过程5.1导入：通过投影仪展示经典美术作品，引导学生欣赏并思考作品的特点和创作背景。5.2新课教授：讲解绘画技巧的基本概念和方法，并通过示范进行展示。5.3实践环节：学生根据所学的绘画技巧进行自主创作，教师巡回指导并提供帮助。5.4点评与反馈：学生展示自己的作品，教师进行评价和指导，给予肯定和建议。六、板书设计6.1美术作品欣赏与分析：展示经典美术作品，标注作品的风格特点和创作背景。6.2绘画技巧与实践：列出绘画技巧的基本概念和方法，示例图解。6.3创意表达的引导：提供创意表达的思路和方法，鼓励学生进行创新尝试。七、作业设计7.1完成一幅自主创作的美术作品，运用所学的绘画技巧和创意表达。7.2写一篇关于美术作品的欣赏与分析心得，表达对作品的认识和感受。八、课后反思8.2学生反馈的收集与分析：收集学生的反馈意见，了解学生的学习情况和需求。8.3教学改进的策略与计划：根据学生的反馈和自我评估，制定教学改进的措施和计划。九、拓展及延伸9.1参观美术展览或博物馆：组织学生参观美术展览或博物馆，增加他们对美术作品的直观感受和欣赏能力。9.2组织学生美术作品比赛：鼓励学生参加美术作品比赛，提高他们的竞争意识和创作能力。9.3邀请专业美术教师进行讲座或示范：邀请专业美术教师进行讲座或示范，丰富学生的美术知识和技巧。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.1使用生动形象的语言，描述美术作品的特点和创作背景，引起学生的兴趣。1.2语调变化丰富，语速适中，保持学生的注意力集中。1.3引导学生参与讨论，鼓励他们表达自己的观点和感受。二、时间分配2.1合理安排教学时间，确保每个环节都有足够的时间进行。2.2留出足够的时间让学生进行自主创作和实践。2.3控制课堂提问和讨论的时间，避免拖延。三、课堂提问3.1提出开放性问题，引导学生思考和表达自己的观点。3.2鼓励学生主动提问，解答他们的疑惑。3.3鼓励学生之间进行互动，促进知识的交流和共享。四、情景导入4.1通过展示美术作品或相关情境，引起学生的兴趣和好奇心。4.2利用故事、游戏等趣味性强的导入方式，激发学生的学习兴趣。4.3引导学生与美术作品进行互动，增加他们的参与感和体验感。教案反思1.对教学内容进行反思，是否涵盖了美术作品欣赏、绘画技巧和创意表达的各个方面。2.反思教学过程是否流畅，时间分配是否合理，是否给学生提供了足够的学习机会和实践时间。3.对课堂提问和讨论的环节进行反思，是否能够激发学生的思考和表达能力，是否能够引导学生进行有效的互动。4.对情景导入的方式进行反思，是否能够引起学生的兴趣和好奇心，是否能够增加他们的参与感和体验感。5.对教学语言和语调进行反思，是否能够清晰地传达教学信息，是否能够激发学生的学习兴趣和积极性。6.对学生的反馈和作业进行反思，是否能够及时了解学生的学习情况和需求，是否能够给予有效的指导和反馈。7.制定改进的措施和计划，如调整教学内容、改进教学方法、调整时间分配等，以提高教学效果和学生的学习体验。附件及其他补充说明一、附件列表：1.1美术作品欣赏与分析资料1.2绘画技巧讲解与示范视频1.3创意表达指导手册1.4学生作品评价标准1.5教学过程记录表1.6学生反馈意见表1.7教学改进计划二、违约行为及认定：2.1未能按照约定时间提供教学材料2.2教学质量不符合约定标准2.4未能提供约定的教学服务2.5违反保密义务泄露教学资料三、法律名词及解释：3.1违约行为：违反合同约定的行为3.2合同履行：按照合同约定完成各自义务的行为3.3违约责任：因违约行为而需承担的法律责任3.4合同解除：合同双方协商一致或依法解除合同关系3.5损害赔偿：因违约行为造成的损失赔偿四、执行中遇到的问题及解决办法：4.1学生学习兴趣不高：通过调整教学方法、增加互动环节来提高学生兴