2024年中考历史一轮复习（练习）专题23 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展（原卷版）

专题23殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展目录【考点过关练】考点02资本主义制度的扩展【重难创新练】【专题检测卷】考点01殖民地人民的反抗1．19世纪，印度掀起了反英大起义，拉丁美洲燃起了反抗西班牙殖民统治的斗争。这两个事件共同体现了（

）A．黑人奴隶谋求人身解放的进取精神 B．分裂的国家维护统一的爱国精神C．农民阶级推翻封建统治的革命精神 D．殖民地人民反抗压迫的斗争精神2．如图反映的是（

）A．拉丁美洲掀起独立运动 B．亚洲民族民主运动高涨C．非洲国家摆脱殖民枷锁 D．资本主义殖民体系崩溃3．大起义本身和残酷的屠杀深深震惊了英国人，它打乱了英国政府所谓“西化”印度的进程。大起义期间，英国人对印度的态度也发生很大改变：从最初歇斯底里的复仇情绪到后来反思英国殖民政策的某些弊端。……大起义被镇压后，英国政府致力于调整在印度的殖民政策。材料应纳入的主题是A．资本主义制度的扩展B．殖民地人民的反抗C．第一次世界大战和战后初期的世界D．二战后的世界变化4．“1853年，印度第一条铁路通车；英式法律制度被引进；为了向东印度公司输送合格人才，大批英国人被送入刚刚成立的印度大学，印度首批三所大学均成立于1857年。”材料反映了A．工业革命后英国加紧对印度的殖民压迫 B．英国殖民统治促进了印度社会的近代化C．殖民掠夺是印度民族大起义的根本原因 D．殖民统治是印度社会进步的最主要因素考点02资本主义制度的扩展5．作为俄国历史上著名的沙皇彼得一世和亚历山大二世都进行了自上而下的改革。两次改革的共同作用在于（

）A．都强化了俄国的农奴制度 B．都促进了俄国社会的进步C．都促进了资本主义的发展 D．都维护了资产阶级的利益6．蒋廷黻在《中国近代史》这样描述：十七世纪末，俄国出了一个大彼得，他以专制皇帝的至尊，变名改姓，微服西欧去学造船，学炼钢、请西欧的技术家到俄国帮他搞维新……甚至迁都到滨海的涅瓦河旁，以方便易与近代文化发源地的西欧往来。材料主要强调（

）A．俄国的近代化基础是大彼得建立的 B．彼得大帝是俄罗斯民族英雄C．彼得大帝促使俄国历史的转折 D．彼得大帝强化了农奴制7．绘制时间轴能帮助我们梳理历史知识，把握时代主题。以下时间轴反映的时代主题是（

）A．资产阶级革命的兴起与发展 B．资本主义制度的确立与扩展C．资本主义社会的发展与挫折 D．和平发展的资本主义新世界8．它是美国建国以来历史上的唯一一次内战，经过这场战争，美国实行了真正意义上的统一，黑人奴隶制度最终走向了瓦解，确立了相对一致的经济形态，为经济的进一步发展扫除了障碍。材料中“战争”的转折点是（

）A．三级会议的召开 B．萨拉托加大捷C．莱克星顿的枪声 D．颁布《解放黑人奴隶宣言》9．有学者指出，日本近百年来奇迹般的成功和第二次世界大战几近毁灭的失败，都孕育在明治维新中。下列可以支撑这一观点的政策是（

）A．废藩置县，加强中央集权 B．提倡“文明开化”，向西方学习C．殖产兴业，实行征兵制 D．保留天皇，实行君主立宪制10．（2022·湖南株洲·统考中考真题）“他认为‘解放者’的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲各国的同盟。为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的”。“他”是（

）A．玻利瓦尔 B．甘地 C．章西女王 D．圣马丁1．（考法一：评价、评述类）反抗外来侵略，争取国家独立是民族复兴的前提。某校历史兴趣小组以“侵略与反抗”为主题展开探究活动，请你参与。任务一【收集史料——学会归类】（1）下列是兴趣小组的同学根据探究主题收集了如下资料，请你将这些资料进行归类。①虎门销烟②八国联军侵华战争③英国对印度的掠夺④独立战争⑤巴拿马人民收回运河主权⑥九一八事变⑦义和团运动⑧拿破仑对外扩张中外侵略战争：__________________中外反侵略战争：________________任务二【运用表格——对比异同】（2）请根据表格提示，完成表格①②处内容的填写，并归纳两者的共同点。任务三【图片解读——评价人物】（3）在反抗外来侵略和民族独立的进程中涌现出了一批杰出的历史人物。请你从下列人物中任选其一，结合相关史实加以评述。任务四【归纳总结——收获感悟】（4）通过以上探究活动，你从中获得了哪些启示？2．（考法二：启示、借鉴类）阅读下列材料，回答相关问题。材料一：为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，维护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世起中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。材料二：19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表时间企业数工人数（人）产值（千卢布）18609911600795418791874200051937材料三：美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称"不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。（1）根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度？并概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因？（2）结合所学知识，分析材料二中俄国机器制造业数据出现变化主要是因为俄国发生了什么事件？该事件对俄国有何积极影响？（3）材料三中“半奴隶半自由状态”指的是什么？结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的直接目的？（4）综合上述材料，请你分析这一时期历史发展的主要趋势是什么？3．（考法三：变化趋势类）改革和革命是历史前进的动力，是历史发展的鲜明主题。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一与同期的西欧国家相比，俄国的工业化程度和发展水平还处于较低的阶段，这主要是受农奴制的影响。一方面，农民被束缚在土地上，无法扩大工商业者队伍以及满足工业对自由劳动力的需求；另一方面，农奴的贫困化严重限制了国内市场的扩大，进而影响到企业的扩大再生产。因此，到19世纪中期，随着俄国资本主义的发展，废除农奴制已成为历史发展的必然趋势。（1）根据材料一，结合所学知识，概括俄国解放农奴的背景及带来的影响。材料二美国内战之初，北方占据了人力、物力和政治方面的优势。但由于在解放奴隶的问题上态度不明确，对战争的艰巨性没做充分的估计，再加上军事指挥的失误，美国战争在开始阶段遭到重大挫折。林肯政府的保守政策和北军的屡次败北，引起了人民群众的不满。……前线的失败和后方人民群众运动的高涨，迫使林肯政府改变了保守政策，采取了一系列革命措施。……1862年9月，林肯发表了震惊世界的《解放黑人奴隶宣言》。（2）根据材料二简析“美国战争在开始阶段遭到重大挫折”的原因，并指出林肯政府采取的措施。材料三明治维新使日本由一个封建落后国家逐渐变成一个封建色彩浓厚的近代资本主义国家。改革具体措施有“废除旧体制”“发展新经济”“倡导文明开化”等。——摘编自《日本史》（3）根据所学知识，指出“废除旧体制”“发展新经济”的具体举措。如何理解明治维新后的日本“变成一个封建色彩浓厚的近代资本主义国家”？专题23殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展（时间45分钟，满分50分）一、选择题（每小题2分，10小题20分）1．（2022·云南·统考中考真题）19世纪，西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗。下列历史人物中，领导印度民族大起义的是（

）A．纳赛尔 B．圣马丁 C．章西女王 D．玻利瓦尔2．（2021·山东青岛·统考中考真题）为开展研究性学习，某历史兴趣小组搜集了两幅图片（下图所示）。据此可知，他们研究的主题是（

）玻利瓦尔章西女王A．资本主义制度的初步确立 B．国际共产主义运动的兴起C．殖民地人民的反抗斗争 D．资本主义制度的扩展3．（2022·黑龙江牡丹江·统考中考真题）历史上的重大改革，都是在时代呼唤下的伟大社会实践活动。其中，开启俄国近代化进程的改革是（

）A．1861年农奴制改革 B．卡德纳斯改革 C．戈尔巴乔夫改革 D．彼得一世改革4．（2022·江苏宿迁·统考中考真题）手工工场迅速发展，为解决劳动力问题，政府颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，让农奴一边种田一边做工，但农奴和土地不准分开买卖。材料主要表明俄国（

）A．开启了近代化的进程 B．农奴制得到进一步强化C．走上了资本主义道路 D．农奴制的残余仍然存在5．（2022·山西·统考中考真题）对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出中俄两国改革的相同之处是（

）1697年彼得一世派遣贵族青年到欧洲学习海军军事知识。同时期俄国国内的新式世俗学校为算术、外语、航海、工程以及海军学校等，给饿国培养了大量人才。1872年，在李鸿章等洋务派倡导下，第一批留学生被派往美国学习军政、船政知识。同时期国内创办的福州船政学堂等开设了船舶制造、航海理论、几何、物理学课程。A．瓦解了封建制度 B．学习西方先进技术，进行制度创新C．实现了富国强兵 D．注重自然科学课程，培养科技人才6．（2023·山东青岛·统考中考真题）历史漫画往往蕴含着丰富的历史信息。下图漫画反映的历史事件是（

）A．英国“光荣革命” B．美国独立战争 C．俄国农奴制改革 D．美国内战7．（2023·江苏泰州·统考中考真题）“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的主要目的是（

）A．废除黑人奴隶制 B．维护国家统一C．为缓和南北矛盾 D．建立世界霸权8．（2023·山东淄博·统考中考真题）19世纪70年代，日本政府明令家长必须送适龄儿童上学，实行义务教育制度，派遣留学生出国学习，创办一系列大学。这些现象主要得益于日本明治维新（

）A．实行废藩置县 B．推行“殖产兴业”C．建立新式军队 D．提倡“文明开化”9．（2023·四川甘孜·统考中考真题）日本明治维新时期，人们争穿洋服，食牛肉，以为时髦；官员着礼服，佩绶带，俨然洋人。这反映了明治维新的特点是（

）A．立足本土文化 B．以西方为榜样C．军国主义浓厚 D．改革比较彻底10．（2022年北京·统考中考真题）1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（）A．废除农奴制，开启近代化 B．“殖产兴业”，发展近代经济C．废藩置县，加强中央集权 D．颁布宪法，确立了共和体制二、综合题（第11题12分，第12题6分，第13题12分，共30分）11．（2020·安徽·统考中考真题）阅读材料。完成下列要求。（12分）材料一

时间事件1600年英国女王特许英国东印度公司垄断英国与好望角以东各国的贸易1607—1733年英国在北美大西洋沿岸共建立了13个殖民地1652—1674年英国发动数次对荷战争，给荷兰以致命打击1756—1763年英法七年战争，法国战败，英国一跃成为世界上最大的殖民强国1757—1765年英国东印度公司从孟加拉国库中夺走价值526万英镑的财富（1）根据材料一概括英国早期殖民扩张的主要方式。材料二

19世纪末期，随着世界强国地位的最后确立，出于同老牌帝国主义国家重新瓜分世界的需要，美国开始推出其独立的对华政策。1900年7月，美国又照会列强，重申美国“门户开放”政策。实质上，该政策完全是美国政府从其自身利益出发、以损害中国人民利益为目的的侵华政策。——据王斯德《世界通史》（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国“门户开放”政策提出的背景。（3）综合上述材料并结合所学知识，简析殖民地半殖民地人民反对殖民扩张的合理性。12．（2022·福建·统考中考真题）阅读材料，完成下列要求。（6分）材料1861年，沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。其主要内容有：农奴在获得人身解放的同时，可以通过赎买方式得到一块份地和宅旁园地。然而，过高的赎金和赎金贷款利息，使得这次改革成为一场新的对农民的掠夺过程。但改革确实使2100多万农奴获得了解放。——摘编自王斯德主编《世界通史》《伏尔加河上的纤夫》（创作于1873年）废除农奴制后，俄国下层人民的生活日渐恶化。农民士兵等不得不转做纤夫糊口。当时的社会现实问题，成为画家伊利亚．列宾创作该作品的素材来源（1）根据材料，以世纪、年代的呈现方式，写出俄国农奴制改革的时间。（2）小历同学认为，1861年俄国农奴制改革并没有改变普通民众的悲惨命运，对俄国历史发展的推动作用有限。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。13．（2023·江苏常州·统考中考真题）阅读下列材料。（12分）材料一

世界现代化进程是由18世纪60年代英国工业革命开启的，西方以资本驱动的现代化是两极分化的现代化，主要通过对内剥夺广大中小生产者生产资料，对外殖民扩张的方式来实现。——摘编自唐任伍《中国式现代化的世界观》材料二

明治政府积极吸收和摄取欧美现代化成果发展日本的现代化。但是，日本