2022年安徽医学高等专科学校单招语文模拟试题（附答案解析）

2022年安徽医学高等专科学校单招语文模拟试题及答案解析

学校：姓名：班级：考号：

题号——四总分

得分

一、选择题

1.下列句子中加点的成语使用不当的一项是()

A.百色以它得天独厚的旅游资源，吸引众多旅游者前来观光。

B.突如其来的强烈地震，摧毁了原本祥和安宁的玉树小城。

C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

D.看电视是游览观光最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可大饱眼福。

答案：

C

2.从运用的修辞手法的角度看，不同于其他三项的一项是()

A.风风雨雨过日子，炎炎凉凉看世态。

B.谈笑有长官，往来无百姓。

C.文学似海乐无边，官爵如花荣有限。

D.宁为八方苦水"流浪鱼"，不作一棵树上"吊死鬼"。

答案：

A

3.下列词语书写全都正确的一项是()

A.温馨震撼毫不忧豫莫衷一是

B.诚挚废墟众志成城徇私枉法

C.威胁弛名受益匪浅物竞天择

D.羡慕愧疚好逸恶劳别出新裁

答案：

B

4.对下面的广告词的分析，恰当的一项是()

A.瑞士钟表公司广告："本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”——运用反衬手

法，说明瑞士钟表公司的维修人员是不太勤快，但瑞士钟表公司的产品质量十分可

靠。

B.日本丰田汽车公司广告："车到山前必有路，有路必有丰田车。”——运用引用、

对偶、夸张的手法说明产品数量多、性能好。

C.美国柯达公司广告："你只需按一下快门，余下的一切由我来做。”——运用拟人

的手法说明产品的使用方便。

D.湖南"天仙"电扇厂广告："实不相瞒，‘天仙’的名气是吹出来的。”——运用

双关的手法说明产品销量大、质量好。

答案：

D

5.下列各句中，没有语病的一项是

A.形如马鞍的鼎耳与形似马蹄的鼎是既象征蒙古族善于赛马射箭，又寓意吉祥如意，

幸福安康。

B.该县紧紧围绕国家“十一五”规划加大对公路建设投入的重要契机，掀起了农村公

路建设的热潮。

C.青少年时期狂热地追求偶像和明星是不足为怪的，随着他们年龄的增大，这种狂热

自然会冷下来。

D.要加强对党员干部权力监督的途径和办法，做到党员干部的权力行使到哪里，监

督、管理就落实到哪里。

答案：

C

6.对画线部分的修辞方法判断正确的一项是()实现四化是一场史无前例的大进军，是

一次重大的社会变革。我们要像英雄那样，心里装着大棋盘，一切行动听从党的召

唤，当好一兵一卒。

A.明喻，因为句中有比喻词"像"。

B.夸张，因为实际上心里装不下"大棋盘"。

C.借代，因为“大棋盘"是用来指代实现四化这一大局的。

D.借喻，因为"大棋盘"是用来比喻实现四化这一大局的。

答案：

B

二、填空题

1.剑阁峥嵯而崔嵬（李白《蜀道难》）

答案：

一夫当关万夫莫开

2.,此时无声胜有声。（白居易《琵琶行并序》）扪参历

井仰胁息（李白《蜀道难》）

答案：

别有幽愁暗恨生以手抚膺坐长叹

3铁骑突出刀枪鸣。四弦一声如裂帛。（白居易《琵琶行并

序》）

答案：

银瓶乍破水浆迸曲终收拨当心画

4.高渐离击筑，荆轲和而歌（《战国策・荆轲刺秦

王》）

答案：

为变徵之声士皆垂泪涕泣

5.山不厌高天下归心。（曹操《短歌行》）

答案：

海不厌深周公吐哺

6.寄蜉蟠于天地哀吾生之须臾（苏轼《赤壁赋》）

答案：

渺沧海之一粟羡长江之无穷

三、古诗文阅读

1.阅读下面的文字，回答问题。子日："学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦

乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?"(《学而》)子曰："知之者不如好之者，好之者不

如乐之者。"(《雍也》)子日："贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，

回也不改其乐。贤哉，回也「子日："饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不

义而富且贵，于我如浮云。"(《述而》)

1)解释加粗的词语。

①不亦说乎()②人不知而不愠()③好之者不如乐之者()④人不堪其忧()

答案：

⑴通"悦"，喜悦、愉快。(2)恼怒(3)以……为乐(4)承受、忍受。

2)翻译下面的句子。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

答案：

知道知识的人不如喜爰知识的人;喜爰知识的人比不上以知识为乐趣的人。

3)认真阅读以上选文，体会文中加下划线的字，说说你是怎样理解孔子的快乐观的。

答案：

从学习之乐、悟道之乐、交友之乐、闲暇之乐、旷达之乐和节制之乐着手，言之成理

即可。

四、现代文阅读

1.阅读下文，回答问题。任继愈先生漫谈录张国风任继愈先生去世快七年了，我早

该写一点文字来纪念我所敬重的先生。第一次去冯钟芸先生家，恰好任先生在家。面

对一位大哲学家，我心中忐忑，非常拘谨。渐渐地，见得多了，就放松了许多。再往

后，比较熟悉了，就觉得非常亲切，聊起来如沐春风。我曾经对王弼的《老子指略》

很感兴趣。当然是不自量力，花了一个月时间，把《老子指略》翻译成了现代汉语。

请任先生给我看一下。任先生看了以后，对我说："翻译古代哲学家的著作，要弄清他

使用的主要的概念，它的内涵和外延。光用古汉语的方法是不够的。古人抽象思维的

水平，无法与今人相比，他们所用的概念，不能达到今人所达到的高度抽象的水

准。"我听了以后，非常惭愧。回去以后，又重读了任先生的《老子新译》，初步明

白了任先生的方法，譬如"道"这个概念，任先生把《道德经》里出现"道"字的句

子都找了出来，结合上下文，分析它的含义，看老子所谓的"道"有几种含义。任先

生家里有一副对联："为学须入地狱，浩歌冲破云天。"我明白这副对联的意思。硕士

生阶段，我跟冯钟芸先生学的是诗歌。1985年，因为林庚先生当年不想招生，我只

好改学小说，报考了吴组维先生的博士生。当时我已近不惑之年，无法等第二年再

考。冯先生送了我一套人民文学出版社出版的《金瓶梅词话》，任先生送了我一句

话："你虽然改为攻读小说了，平时还是要读读唐诗宋词，去俗。"我想是这个道理。

虽然以后主攻的方向变为小说了，但还是要经常读读唐诗宋词，保持诗歌高远飘逸的

境界。我的博士论文是《〈儒林外史〉及其时代》，分析吴敬梓对科举、对八股的批

判。任先生提议我写一篇八股文，找找感觉。可是因为懒，我没有写，对八股的认

识，确实是不深的。任先生说："八股文，也是一种智力测验。"我体会到了任先生的

意思，对八股和科举也不能一味地否定。追星，一个收集制作名师授课录像的公司，

仰慕任先生的名声，希望采访任先生，请我去动员。任先生婉言谢绝了，说他的时间

很紧："我一年比一年衰弱，就好像银行的存款，你们的存折上还有100元，我的存

折上只有5元了。我的任务很重，还有一些项目没完成。我要集中精力，把这些项目

做完。"2001年，由任先生推荐，我在国图文津街老馆讲了一次《红楼梦》.主持人

是蔡萍老师。讲完以后，蔡老师告诉我："任馆长来听讲座了。"我一惊，问蔡老

师："任先生现在在哪儿?”蔡老师说："走了。"我说："你怎么没告诉我呢?”蔡老师

向我解释说："任先生不让告诉，怕你紧张吧。任先生经常来听讲座。"任先生生命的

最后时光，住在北京医院。我去看任先生，任先生的女儿任远在。任先生说："医院不

愿意病人长住，占着床位。"我说："医院考虑的是收益……先秦的法家，认为人与人

的关系，只有利害关系。"任先生说："只讲利益，就不能长久。"任远告诉我："你

和他谈别的，他就困。你和他谈学问，他就来精神。"我的回忆如此琐碎，不能成为

一篇文章，只是一种记录，希望这些琐碎的记录，能够挽留住渐行渐远的回忆。（选

自2016年11月《中华读书报》，有删改）①任继愈，中国哲学家、宗教学家、历史

学家，曾任中国国家图书馆馆长。②有一次，一所新成立的学校请任继愈题写校名，

他在了解了学校的教学宗旨后欣然提笔。不久秘书科就收到该校送来的一笔现金，行

政处长知道任先生会拒收，到他家里扔下钱就跑。没几天，这所学校的校长就收到了

"母亲水窖”的捐献证书。

1）下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.作者把王弼的《老子指略》翻译成现代汉语给任先生看，任先生没有明确指出翻译

存在的问题，只是委婉地告诉作者，可以看看他的《老子新译》。

B.任先生提议作者写一篇八股文，但是因为作者懒，再加上对八股文认识不深，最终

没有写。任先生认为写八股文也是一种智力测试，不能一味否定。

C.因为文章是漫谈录，所以文章选材偏重于生活中为学之小事，展现了任继愈为人和

为学的风范，表达了作者对一代大师的敬仰和怀念之情。

D.本文在结构上采用了总分总的形式。结尾做到了呼应开头，既使文章结构严谨，又

明确地交代了作者写这篇文章的主要目的。

答案：

A

2）任继愈先生是一个什么样的人?请结合材料简要分析。

答案：

①学识渊博.任先生涉猎很多领域，对哲学、宗教、历史等均有研究.②专注研究.任先

生婉言谢绝采访，因为他