2024-2025学年新教材高中历史第一单元古代文明的产生与发展测评A习题含解析新人教版必修中外历史纲要下

PAGE第一单元测评(A)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.人类由食物的采集者变成食物的生产者的标记是()A.农业和畜牧业的产生B.农业和手工业的分别C.部落联盟的广泛出现D.国家雏形的基本定型答案:A解析:原始农业的出现和畜牧业的产生,使人类可以靠种植作物和驯养动物维持生存,人类渐渐由食物的采集者变为食物的生产者。2.在早期文明发源地,最早的城市往往产生于()A.交通最为便利的地区B.农业经济较为发达的地区C.商业贸易繁盛的地区D.手工业生产较为先进的地区答案:B解析:结合所学学问,农耕生产须要人们定居生活,在人类文明发展进程中,一些较大的居住点渐渐发展为早期城市。3.古代文明呈现多元特征,主要是因为各地的()A.政治制度不同 B.社会风俗不同C.发展程度不同 D.历史环境不同答案:D解析:历史环境包括气候、地形、人文环境等诸多因素。由于历史环境的不同,西亚、印度、埃及、中国和希腊等古代文明呈现出多元发展格局。4.在古代早期文明发展进程中出现的早期国家,大多代表()A.资产阶级的利益 B.氏族成员的利益C.奴隶主阶级的利益 D.封建地主阶级的利益答案:C解析:结合所学学问,奴隶抗拒奴隶主的斗争,是最早的阶级对抗形式。在阶级冲突和部落斗争的双重作用下,渐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家起先形成。因此,早期国家大多代表奴隶主阶级的利益。故选C项。5.古代亚非地区产生了辉煌绚丽的文明成果。独创60进制的是()A.古埃及人 B.苏美尔人C.古印度人 D.古希腊人答案:B解析:古代西亚的苏美尔人独创了60进制,用于测量土地、计算粮食产量和人工。6.古代印度形成了一套严格的等级制度,婆罗门和刹帝利高高在上,而吠舍和首陀罗社会地位低下。这种制度被称为()A.世袭制 B.分封制C.种姓制度 D.中心集权制度答案:C解析:“婆罗门”“刹帝利”“吠舍”“首陀罗”反映了古代印度的种姓制度,故C项正确。7.下图中的象形文字突出地反映了古代早期文明中某个地域的文化特色,该地域是()A.古代西亚 B.古代印度C.古代希腊 D.古代埃及答案:D解析:古代埃及人创建了象形文字,象形文字几乎和楔形文字一样古老,是古代埃及也是古代文明的象征之一。8.古希腊城邦的典型特征是()A.民主政治 B.人人同等C.小国寡民 D.法律至上答案:C解析:古希腊城邦数量众多,典型特征是小国寡民,公民干脆参加国家管理。9.在古代雅典民主政治的繁盛期,确定国家大政方针的主体是()A.贵族阶层 B.成年男性公民C.全部居民 D.十将军答案:B解析:古代雅典的民主政治建立在奴隶制基础之上,享有民主权利的仅是成年男性公民。故选B项。10.下列古代国家中,对传播希腊文化贡献较大的是()A.日本 B.古巴比伦王国C.高丽 D.亚历山大帝国答案:D解析:古巴比伦王国处于希腊文化兴起之前;受地域限制,古代日本、高丽与希腊地区并没有干脆的交往。亚历山大建立了地跨欧亚非三洲的帝国,任用马其顿人和希腊人担当主要职务,推广希腊文化,对希腊文化的传播起到重要作用。11.古希腊人曾经在东起黑海东岸、西到西班牙的广阔地区建立了数量众多的城邦国家。他们对这些国家保持长久的影响主要是通过()A.移民渗透 B.军事限制C.商品贸易 D.宗教信仰答案:A解析:古希腊人以移民方式扩大影响。他们凭借自己的组织实力、航海技术和武器,向地中海和黑海周边地区殖民。12.在波斯帝国最为繁盛的时期,它实行的是()A.君主专制制度 B.贵族寡头政治C.公民干脆民主制 D.共和制度答案:A解析:波斯帝国在扩张中继承了西亚地区传统的君主专制制度,国王是整个政权的核心。13.亚历山大灭亡波斯后,继承了波斯帝国的基本制度,在地方上实行()A.郡县制 B.行省制C.分封制 D.联邦制答案:B解析:亚历山大继承了波斯帝国的基本制度,在地方上实行行省制,任用马其顿人和希腊人担当主要职务。14.某校高一(1)班学生进行探讨性学习,搜集了以下几本书籍。据此推断,其探讨的主题应当是()A.古代世界的斗争与折服B.希腊文化的传播与发展C.海外殖民的兴起与衰落D.古代文明的沟通与扩展答案:A解析:依据题干图片中的《希波斗争史》《亚历山大东征传奇》《罗马帝国》等书名,可知该班学生探讨的是古代波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的扩张,故A项正确。15.“古希腊人的科学成果很少是由他们独立创建的,许多是干脆从古巴比伦人和古埃及人那里引进来的。”这反映出文明发展的一般规律是()A.文明发展要以发达的教化作支撑B.文明发展必需依托引进外来文化C.世界各地文明交融促进文明发展D.欧洲文明是由亚非文明发展来的答案:C解析:题干材料反映了文明的交融。在亚非文明与欧洲文明交融的基础上,希腊文明获得了巨大发展。故选C项。二、非选择题(共2小题,每小题20分,共40分)16.阅读材料,完成下列要求。材料若一个人控告另一个人谋杀,但无法提出证据,提出控诉者应被处死。若一个人盗窃神庙或宫殿中的财物该被处死,购买赃物者一并处死。若一个人典当东西,处理手续完成前,他必需订立一份见证人签名的契约。若一个平民打瞎另一个平民的眼睛,前者的眼睛应当被打瞎。若一个平民打瞎一个奴隶的眼睛或打断他的骨头,平民应当赔偿此奴隶身价的一半。——《汉谟拉比法典》(1)依据法典的条文,说明《汉谟拉比法典》具有怎样的特色。(8分)(2)史学界认为,《汉谟拉比法典》根本无法实现真正的社会公允与正义。请结合材料说明此观点。(12分)参考答案:(1)条文详细明晰;追求社会秩序的稳定;追求社会的公允与正义;维护奴隶制度;等等。(2)法典明确规定,平民与奴隶的人身地位不同等,其所谓的公允与正义,是建立在不同等的社会基础之上的。17.阅读材料,完成下列要求。材料在长期的农业生产过程中,埃及人形成了比较完备的几何学和数学体系,而这些都成为古希腊、古罗马几何学和数学发展的基石。欧几里得的几何学基本上只是对古埃及人几何学问的系统性归纳和总结,从毕达哥拉斯的宏大数学成就中,我们也能发觉不少埃及科学的辉煌成果。埃及人最早对解剖学、外科学的相识和清楚的医学分科为西方医学的发展奠定了基本蓝图。古希腊的天文学无疑也是在大量借鉴古埃及占星学和天文学的基础上发展而成的,希腊人关于星座的系统相识无疑来自于古埃及人的星座学问,古埃及的历法更是成为西方乃至世界至今仍旧沿用的历法基础。阿基米德在亚历山大里亚游学后将古埃及数学和力学学问进行加工,从而创建了闻名的“阿基米德定理”。——冯广宜、马志媛《西方文化简史》(1)材料反映了怎样的历史现象?结合所学学问,说明上述现象产生的缘由。(10分)(2)依据材料并结合所学学问,说明应当怎样相识人类文明发展的规律。(10分)参考答案:(1)现象:古埃及科学对西方科学的发展