统编版（2024新版）七年级上册历史第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》教学设计

第第页统编版（2024新版）七年级上册历史第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》教学设计【课程标准】通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭、人口迁徙,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。【重点难点】重点:1.西晋建立并统一全国。2.八王之乱。难点:1.北方游牧民族内迁的影响。2.西晋灭亡的原因。【教学过程】导入新课西晋的第二位皇帝——晋惠帝是中国历史上有名的“傻”皇帝。他闹出的两个笑话家喻户晓。一次惠帝司马衷在华林园游玩,听到园中池塘内蛙声响成一片,他凑上前去,傻兮兮地向身旁的随从们问道:“这些咕呱乱叫的东西,是公家的,还是私人的?”还有一次,时值天下大乱,百姓饥荒,饿殍遍地,朝中大臣向晋惠帝奏报此事,谁知晋惠帝竟问道:“他们没有饭吃,为什么不吃肉粥呢?”满朝文武听后错愕无言。灾民们连饭都吃不上,又哪里来的肉粥呢?他的无能导致了贾后乱政和“八王之乱”,耗尽了西晋王朝的气数。那么西晋的灭亡,能够完全归咎于晋惠帝的昏庸无能吗?还有什么原因?让我们走进第17课,探寻西晋灭亡的缘由。新课探究一、西晋的建立与统一【图片展示】【具体解读】公元263年,三国中实力最强的魏国灭掉了蜀国。公元266年,司马炎篡夺了魏国皇位,建立晋朝,定都洛阳,史称西晋。280年,西晋灭吴,统一了全国。【人物链接】晋武帝司马炎【具体解读】西晋的开国君主司马炎出身河内司马氏的世族,祖父司马懿是曹魏的大将军、太尉、太傅,其伯父司马师、父亲司马昭都是曹魏时权倾一时的权臣,权势超过君主。司马炎于266年取代曹魏政权,自立为帝,国号晋,定都洛阳,区别于五代时的后晋,史称“西晋”,又称为司马晋。西晋代魏后,期间发生西陵之战,280年灭孙吴,结束了三国鼎立的分裂局面,完成统一。二、八王之乱与西晋灭亡1.西晋的统治西晋时期盛行豪门政治。在按门第品位的高低分享政治、经济种种特权的门阀制度下,豪门世族追逐名利,世风沉沦日下。史载官宦子弟石崇,其“财富丰积,室宇宏丽”。姬妾百数,皆穿金戴翠,华服绮丽,至于吃的、用的无不极尽当时所选,珍宝田舍无数。在等级森严的门阀制度下,特权阶层利用权势谋私利,攫取社会资源,挥霍社会资源,出现争豪斗富的闹剧丑剧也就在所难免。奢靡之风成为加速西晋灭亡的原因之一。2.八王之乱的原因【史料链接】材料一及天下荒乱,百姓饿死,帝曰:“何不食肉糜(即肉汤)?”——《晋书·惠帝纪》材料二西晋建国初期,晋武帝恢复了古代的分封制,封了二十七个同姓王,以郡建国。诸王可以自行选用国中文武官员,收取封国的租税。——严耕望《中国政治制度史纲》【问题探究】根据材料并结合所学知识,分析八王之乱爆发的原因。答案提示:西晋统治腐朽;晋惠帝昏庸无能;晋武帝大封同姓诸侯王,诸王手握重兵,掌管民事,势力日益强大。3.八王之乱的影响【史料链接】材料一(中原)大疾疫,兼以饥馑,百姓又为寇贼所杀,流尸满河,白骨蔽野。——《晋书•食货志》材料二魏、晋以来蓄积,扫地无遗。——《资治通鉴》【问题探究】根据材料并结合所学知识,分析八王之乱的影响。答案提示:这场战乱给北方社会造成巨大灾难,中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。这场战乱历时十几年,严重削弱了西晋的国力,成为西晋由盛转衰的转折点。4.西晋灭亡【材料链接】材料一西晋政权,对内迁各族,实行残酷的剥削和压迫。向他们收取重税,征兵派役,甚至掠卖各族民众为奴婢。材料二在晋惠帝时期的“八王之乱”以后,晋室分裂,国力空虚,民生凋敝,晋朝的军事力量迅速衰退,“华夏大伤”。胡人趁机起兵,侵扰中原,于是中原大乱。316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。【问题探究】结合所学知识,分析西晋短暂而亡的原因及教训。答案提示:(1)原因:①统治集团非常腐朽:奢侈之风盛行,在位皇帝智力低下。②统治集团发生内乱(“八王之乱”):皇族争夺帝位,破坏了统治秩序,耗竭了西晋的国力。③民族矛盾激化:内迁的少数民族受欺压,其上层人物起兵反晋,最终推翻西晋。(2)教训:统治者统治要开明;要团结,不要内耗;民族关系要融洽等。三、北方各族的内迁【史料连接】材料一材料二且关中之人百余万口,率其少多,戎狄居半……——《晋书·江统传》【问题探究一】结合地图,说一说西晋时内迁的北方民族主要有哪些。答案提示:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。【问题探究二】根据材料二并结合所学知识,分析这种现象带来了怎样的影响。答案提示:北方各族内迁,促进了北方各民族的交融、交往。课堂小结西晋结束三国分裂局面,统一全国,但西晋的统治很短暂。“八王之乱”使人民饱受痛苦,