（人教版）九年级物理全一册《第十七章欧姆定律》单元测试卷-附含答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页（人教版）九年级物理全一册《第十七章欧姆定律》单元测试卷-附含答案一、单选题1．如图所示，是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反应水位升降情况。水位最低时，滑杆P位于R的a端处。L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻。下列判断错误的是（）A．当电压表示数变大，指示灯变暗，则表明水位上升B．当水位下降时，则电压表示数变小，指示灯变亮C．当水位不变时，则电压表示数不变，指示灯不亮D．若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线处应该标为最低水位2．如图所示电路，电源电压保持不变，开关S闭合后，在滑动变阻器滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是（）A．电压表V1示数变大，电流表A示数变大B．电压表V1示数不变，电压表V2示数变小C．电压表V2示数不变，电流表A示数变大D．电压表V1示数变大，电压表V2示数变小3．如图甲所示，有两个电路元件A、B串联在电路中，通过改变滑动变阻器滑片P的位置，改变通过它们的电流，根据多次测量的数据画出了通过两元件的电流I与其两端的电压U关系的图像如图乙所示。若将A、B串联后直接接在另一个两端电压保持不变的电源上，闭合开关后，测得通过A的电流为0.1A；若将A、B两元件并联后直接接在这个电源上，则（）A．此时电路两端的电压为2V B．此时元件B的电阻为40ΩC．此时元件B中的电流为0.1A D．此时电路中的总电流为0.6A4．如图甲为一个超声波加湿器，如图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图。已知电源电压为12V，定值电阻R1的阻值为30Ω，湿度计是由量程为0～9V电压表改装而成。湿敏电阻R2的阻值随湿度RH变化的关系图像如图丙所示，其阻值最大为120Ω（图中未画出）。则在电路安全工作的前提下，下列判断正确的是A．湿度增大时，R2的电流和电压都变大B．湿度增大时，电路中的总功率最大C．电路消耗的总功率最大为3.6WD．湿度为0时，电路中的电流为0.4A5．用伏安法测灯泡电阻时，若将电流表和电压表的位置接成如图所示电路，可能出现的情况是（

）A．电流表烧坏 B．电压表示数为零C．灯泡不亮 D．灯泡烧坏6．如图所示，小灯泡电阻为且保持不变，滑动变阻器最大阻值为，电源电压恒为18V，电流表量程0~0.6A，电压表量程0~15V要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程，则正确的（）A．在滑动变阻器滑片向右移动的过程中，电流表示数变小，电压表示数变小B．通过小灯泡的最大电流可为1.5AC．电压表的示数最小示数为0D．滑动变阻器的取值范围为7．如图所示是流过两个电阻A和B的电流与电压关系的图象，下列说法正确的是（）A．电压相同时，流过B的电流比流过A的电流大B．电流相同时，B两端的电压比A两端电压大C．A的阻值是10ΩD．B的阻值是0.1Ω8．如图所示，长度相同、横截面积不同的镍铬金属棒AB和BC连接在一起，如果在AC两端加上一定的电压U，设通过AB、BC的电流分别为和；AB、BC两端的电压分别为和；镍铬合金棒AB、BC的电阻分别为和，则（）A．B．C．D．9．某物理兴趣小组设计了一种测定蹦床所受压力的装置，其原理如图乙所示。压敏电阻的阻值随压力的变化而变化，其阻值R与压力F关系如图丙所示。下列说法正确的是（）A．当压力增大时，电压表的示数变小B．当压力增大时，电压表与电流表的示数之比不变C．当压力增大时，电流表的示数变小D．若电流表无示数，电压表有示数，则电阻R短路10．“低碳生活，从我做起”。初三年级的同学们在不影响书写、阅读的前提条件下，坚持在教室少开两盏照明灯。当由一个开关控制的这两盏灯同时熄灭后，跟原来相比（）A．电路中的电流增大了B．电路中的电阻增大了C．电路两端的电压降低了D．同时熄灭的两盏灯是串联连接的二、填空题11．上海地区家庭电路的电压为伏，断开其中一盏电灯的开关，电路的总电流将（选填“增大”、“不变”或“减小”）。为了纪念在电磁学研究中的巨大贡献，国际上以他的姓氏作为电流的单位。12．三个定值电阻串联后接在电压恒定的电路两端，其阻值，和。某同学不小心将一只电流表接在的两端，如图所示，发现其示数为0.3A，则电路两端U为V。若将图中的电流表换成电压表，则电压表的示数为V。13．某导体接在20V的电路中时，电流为2A；若要使通过该导体的电流变为0.5A，则该导体两端所加电压为V；若该导体两端所加电压为0，则其电阻为．14．如图所示电路中，当P向右移动时，V的示数。（填“增大”、“减小”或“不变”）15．如图所示的电路中，电源电压为，电阻的阻值为，只闭合开关时，电流表的示数为，若开关均闭合，电流表的示数为。三、作图题16．“圆梦”小组的同学们设计了一种身高测量仪，其内部电路如图所示，当无人测量时，滑动变阻器的滑片位于最下方。请你帮助“圆梦”小组在电流表、电压表和定值电阻中选择两个合适的元件填入虚线框中完成电路（填元件符号），使得被测人身高变高时，电表的示数增大。四、实验题17．小军在测量未知电阻Rx的阻值时，连接了如图甲所示的电路：（1）按图甲连接电路时，开关应（选填“断开”或“闭合”）；（2）闭合开关后，无论怎样移动滑片P，发现电流表始终无示数，电压表有示数，其原因可能是；A．滑动变阻器断路

B．电阻Rx发生了断路C．电阻Rx发生了短路

D．滑动变阻器最大阻值过大（3）排除故障后，实验过程中，某次电压表示数为2V，电流表示数如图乙所示，则此时Rx的阻值为；（4）假设实验中电压表坏了不能使用，利用图丙的电路图也能测出未知电阻的阻值Rx，其中R0是已知阻值的定值电阻，请把实验步骤补充完整：①断开开关S2、闭合开关S1，记录电流表的示数为I0；②闭合S1，S2，记录电流表的示数为I1：未知电阻的表达式：Rx=（用已知量和测量的物理量的符号表示）。18．某同学为了“探究电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的实验电路。找来如下实验器材：电压恒为6V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器和导线若干。(1)连接电路时开关应，滑动变阻器的滑片应置于端（选填“A”或“B”）；(2)小红连接好电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近6V，则电路故障是：；(3)排除故障后，当定值电阻为5Ω时电压表示数如图乙，其值为：，小红若将定值电阻换成10Ω接入电路后应将滑动变阻器滑片往端移（选填“A”或“B”）继续做实验；(4)小红发现滑动变阻器在实验探究过程中起了很重要的作用，它是靠改变接入电路中电阻线的来实现阻值变化的；(5)小红完成了多组实验，利用收集到的数据，作出了如图丙所示的电流随电阻变化的关系图象，分析图象得出结论：；(6)下列研究实例中所采用的实验方法与本实验相同的是()A．研究压力的作用效果与哪些因素有关时，通过海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果B．研究影响滑动摩擦力大小的因素(7)为了能用所选的四只定值电阻完成实验，小红所选滑动变阻器的最大阻值应不小于Ω。五、计算题19．一定值电阻，加3伏的电压，电流0.5安，它的阻值多大；若两端电压是6伏，电流、电阻各多大？若电压是0伏，电流、电阻各多大？20．如图所示，滑动变阻器的变阻范围为0~20欧，闭合电键，当滑片在左端时，电压表、电流表的读数分别为12伏和0.3安，求：（1）电源电压；（2）电阻R1的阻值；（3）当滑片移到右端时，电流表、电压表的读数．参考答案1．C2．C3．D4．C5．C6．D7．B8．C9．B10．B11．220减小安培12．6213．