制定幼儿园规章制度

第第页订立幼儿园规章制度订立幼儿园规章制度介绍度：订立幼儿园规章制度【大全9篇】在现实社会中，制度的使用频率渐渐增多，制度具有合理性和合法性调配功能。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的订立幼儿园规章制度，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的伙伴。订立幼儿园规章制度1（一）规章制度要具有可行性订立规章制度，要考虑幼儿园的实际，要考虑本园的人力、物力等条件，幼儿园的背景和发展情形，制度的要求要适合近况又要略高于一步，但不能脱离幼儿园的实际，教职工们经过努力能够实现，过高过低都不能发挥应有的应用，只有要求和措施恰如其分，才略切实得到贯彻执行，并行之有效。脱离实际，行之不同的规章制度，会变成一纸空文。（二）规章制度的订立要内容明确实在，便于执行制度是行动的准则，也是教育的`手段。在订立规章制度的过程中，用明确制度的订立目的和内容要求，制度的内容要精练扼要，条纹言简意赅，内涵明白准确，便于理解和记忆，便于执行，同时也便于管理者的引导工作和督促检查。（三）规章制度的订立要有科学性幼儿园规章制度必需是科学规范的，要体现幼儿教育工作的特点，符合教育和管理规律，规章制度要求标准要符合幼儿老师的劳动特点，符合幼儿身心发展特点，幼儿园管理者要以科学的态度订立规章制度、检验规章制度实施情况和效果。（四）规章制度的订立要有相对的稳定性规章制度颁布后，要保持其相对稳定，并持之以恒地坚决贯彻。要不绝引导工作人员自发遵守，养成习惯，形成传统，使之成为管理有效手段。幼儿园规章制度不能朝令夕改，这样会使规章制度失去严格性和管束力。当然保证制度执行的严格性，并不意味着规章制度的一成不变，随着幼儿园更改发展，要定期对订立进行修改完善，从而加强管理功能。（五）规章制度的订立要有群众性幼儿园规章制度的订立要动员全园教职工参加，让家充分讨论，发扬，这样订立出的制度才略符合广教职工的利益，具有可行性，同时通过自定过程，激发全员的乐观性，加强主人翁责任感，提高执行的自发性，实现自我管理和掌控，使制度发挥了教育家的乐观作用。订立幼儿园规章制度2一、物品摆放整齐，保持室内清洁。.办公桌上只准摆放笔筒、茶杯和办公用书架，书架一律靠墙摆放。二、只允许在规定的时间内在办公室备课，其余时间应在各自的岗位上。三、保持室内安静，办公时间不得谈与工作无关的事情，不得串岗，不得在办公室会客。四、珍惜室内财物，消毒柜用后及时拔掉电源插头，下班后关好门窗和灯。五、个人其它物品不得放在办公室内。六、违上述规定者，经提示仍未改，扣当月相应的.考核奖。订立幼儿园规章制度3一、工作人员卫生要求：1、从业人员必需掌握食品卫生的基本知识，全心全意为师幼服务，力求做到饭热菜香，食品卫生。2、从业人员必需身体、心理健康，每年进行一次体检，持健康证明上岗。3、从业人员讲究个人卫生，在工作中应穿工作服、戴口罩。4、从业人员患有有碍食品卫生疾病的，不得直接接触入口的食品，不能参加分餐工作。二、食堂卫生要求：1、餐炊具使用前必需洗净并消毒，未经消毒的餐饮具不得使用。餐炊具消毒不得与清洗蔬菜肉类等设备混用。严格执行消毒制度。2、食堂要有有效的除四害设施，彻底清除四害。3、食堂器物放置整齐、有序，厨房垃圾及时清除干净。4、每天餐后清扫食堂一次，每周清洁一次，保持食堂卫生。三、食品卫生要求：1、采购员严把食品采购关，杜绝一切不符合食品卫生的食物进入食堂，在食堂内发现这些食品赶忙报废处理，严防食物中毒。2、食品贮存应按要求、食品性质分类存放，并定期倒仓检查，及时处理烂变质食品。3、严格执行食品留样制度，保证每日进食必有留样。四、食堂安全要求：1、食堂负责人必需定期对食堂工作人员进行安全培训，并检查食堂安全隐患，发现及时上报处理。2、食堂工作人员每日下班前必需对自身工作区进行安全隐患排查，做到及时发现及时上报及时处理。3、食堂负责人每日下班前认真排查各工作区、仓库安全隐患。6、幼儿园厨房规章制度管理制度1、餐具、用具使用前后清洗干净2、确保餐具、盛具一餐一消毒，消毒后的餐饮用具及时存放在餐具专用的保洁柜内备用。餐用保洁柜每天清洗消毒，躲避污染。3、清洗蔬菜、肉类水池分开使用。加工肉类操作台与蔬菜操作台分开使用。4、面板、灶台随时保持干净乾净，珍惜珍惜灶具、厨具、碗、桶5、生熟食分开存放，生熟食盛具做明显标记。6、严把食品安全卫士关杜绝烂、变质、发霉、生虫伪劣和没有清洗干净、有杂质的半产品下锅7、粗加工时（如捡菜、削土豆皮等），各种垃圾随时入筐，地面随时保持干净乾净8、蔬菜切配前应先冲洗，后浸泡十分钟以上，再经充分冲洗；禽蛋类在使用前应当对外壳进行清洗。9、环境卫生要求:食堂清洁卫生，无垃圾，无积水，无污垢、洗碗池无沉渣，下水道通畅无阻，各区域死角卫生干净，环境卫生实行"四定":定人、定物、定时间、定质量，分区域分工负责，每天不定期检查。10、搞好包干区清洁卫生工作，随时保持干净，每周不定期检查两次，周五扫除清理卫生死角。11、为幼儿的餐饮做好准备，必需定时供应开餐。12、按人数定量配餐，杜绝剩饭剩菜，减少挥霍。13、饭菜精工细作，注意软嫩，两周菜不重复，注意花色品种及营养元素的调配，做到荤素搭配、粗细搭配。14、不允许吃剩饭剩菜、原材料子子发生挥霍。15、与保健医生一起拟定幼儿营养食谱，并严格按食谱制作饭菜，每周四之前订立好下两周食谱，做到营养均衡不重复不重样。16、严格依照食谱制作饭菜，不允许私自改换食谱，如有更改，需负责人员同意。17、依据食品库存订立采购计划单，杜绝菜品长时间存放，导致变坏变烂，造成挥霍严重，拒绝质量不过关菜品。18、应保持良好的个人卫生，操作时应保持穿着清洁的.工作衣、帽，并把头发置于帽内；不得留长指甲、涂指甲油、佩戴饰物。专间操作人员应戴口罩。19、不得在食品加工和销售场合内吸烟。20、禁止在厨房内放置任何私人用品，保持厨房内乾净卫生。21、当日供应的各种菜肴（包含含馅的面制品），应当分别在冰箱内留样。22、留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密封专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，每个样品留样应满足检验需要，每种菜肴留样量不少于100克，并做好留样食汽称、留样量、留样时间、留样人员记录。23、留样容器为3套，留样超出48小时，及时处理并清洗、消毒容器。违规一次扣罚10元24、留样冰箱由专人负责，冰箱内不得放入其他食品。25、始终把防火、防盗、防止食物中毒放在工作的首位。操作中严格依照操作流程和产品规格、标准执行、注意卫生、安全检查和节省。订立幼儿园规章制度4门卫制度一、坚守岗位，做好保卫工作。二、定时开、关幼儿园门，注意幼儿入、离园的安全，防止幼儿丢失。三、做好家长和其他来者德接待工作。四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。五、做好园包干区的环境卫生工作和领导调配的其他工作。请假制度一、全部请假者，必需先到园长室填写请假登记，办理审批手续。二、请病假必需持有医院证明（区级以上医院），如急诊必需持有急诊章的`假条，如续假必需提前一天办理请假手续，否则按事假累计。三、有特殊情况需请事假的需提前请假，经领导准假后方可离开工作岗位，紧急情况需电话通知。四、无故缺席者，一律按旷工处理。五、病事假一星期内由班级自行解决，布置好工作；一星期以上由幼儿园与班级协刹排。六、迟到早退者，由门卫考勤。七、节假日如外出，需提前告知领导并定时返回，如逾期不回，按旷工处理。八、法定公假，应事先打招呼，布置好工作办好移交手续方可离岗。九、未履行请假手续，自行不到岗，则以旷工论处。奖惩制度为了鼓舞教职工自发遵守规章制度，认真履行岗位职责，为幼儿园多做工作，做好工作，设置出勤奖、超额奖、教育教学成绩奖、考绩奖、安全奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、兴趣小组津贴、职务津贴。（需依据自身园所实在情况定）节日慰问制度一、为了加添节日慰问工作的透亮度，特订立慰问制度。二、一年慰问节有三八、端午、五一、老师节、中秋节、国庆节、元旦。三、慰问金额：三八、五一、国庆节、元旦发xxx元/人，端午、中秋xxx元/人。四、在每节发放慰问金的同时还可发放一些物品。五、慰问范围：全园教职工，临时职工享受正式职工的一半。订立幼儿园规章制度5一、班班有专题，人人都参加，园长、副园长要深入实际，引导科研工作二、每学期，每住老师读12本（篇）理论书籍或文章。每学年定期沟通研究课题，研究过程规范，要有相关的`文字、数据积累。三，分管教科研的园长对老师的课题研究过程，予以助和引导，并督促老师定期结题。四、每月召开一次课题研究会，一学期12次课题汇报活动，一年一次研讨会，进行讦析和研究。五、幼儿园每年在政策允许范围内拔部分资金为教科研基金，嘉奖教科研先进班组、先进个人。六，对教科研成绩突出的老师，予以物质和精神嘉奖。订立幼儿园规章制度6规章制度是指指令性文件，其订立和贯彻都是一件严格而细腻的工作，不能主观臆断或轻率行事，幼儿园规章制度的订立既要依据国家有关法规和政策及职能部门包含上级教育行政部门的有关规定，还必需符合以下基本要求。（一）规章制度要具有可行性订立规章制度，要考虑幼儿园的实际，要考虑本园的人力、物力等条件，幼儿园的背景和发展情形，制度的要求要适合近况又要略高于一步，但不能脱离幼儿园的实际，教职工们经过努力能够实现，过高过低都不能发挥应有的应用，只有要求和措施恰如其分，才略切实得到贯彻执行，并行之有效。脱离实际，行之不同的规章制度，会变成一纸空文。（二）规章制度的订立要内容明确实在，便于执行制度是行动的准则，也是教育的手段。在订立规章制度的过程中，用明确制度的订立目的和内容要求，制度的内容要精练扼要，条纹言简意赅，内涵明白准确，便于理解和记忆，便于执行，同时也便于管理者的引导工作和督促检查。（三）规章制度的订立要有科学性幼儿园规章制度必需是科学规范的，要体现幼儿教育工作的特点，符合教育和管理规律，规章制度要求标准要符合幼儿老师的劳动特点，符合幼儿身心发展特点，幼儿园管理者要以科学的.态度订立规章制度、检验规章制度实施情况和效果。（四）规章制度的订立要有相对的稳定性规章制度颁布后，要保持其相对稳定，并持之以恒地坚决贯彻。要不绝引导工作人员自发遵守，养成习惯，形成传统，使之成为管理有效手段。幼儿园规章制度不能朝令夕改，这样会使规章制度失去严格性和管束力。当然保证制度执行的严格性，并不意味着规章制度的一成不变，随着幼儿园更改发展，要定期对订立进行修改完善，从而加强管理功能。（五）规章制度的订立要有群众性幼儿园规章制度的订立要动员全园教职工参加，让家充分讨论，发扬，这样订立出的制度才略符合广教职工的利益，具有可行性，同时通过自定过程，激发全员的乐观性，加强主人翁责任感，提高执行的自发性，实现自我管理和掌控，使制度发挥了教育家的乐观作用。订立幼儿园规章制度7（一）规章制度要具有可行性订立规章制度，要考虑幼儿园的实际，要考虑本园的人力、物力等条件，幼儿园的背景和发展情形，制度的要求要适合近况又要略高于一步，但不能脱离幼儿园的实际，教职工们经过努力能够实现，过高过低都不能发挥应有的应用，只有要求和措施恰如其分，才略切实得到贯彻执行，并行之有效。脱离实际，行之不同的规章制度，会变成一纸空文。（二）规章制度的订立要内容明确实在，便于执行制度是行动的准则，也是教育的手段。在订立规章制度的过程中，用明确制度的.订立目的和内容要求，制度的内容要精练扼要，条纹言简意赅，内涵明白准确，便于理解和记忆，便于执行，同时也便于管理者的引导工作和督促检查。（三）规章制度的订立要有科学性幼儿园规章制度必需是科学规范的，要体现幼儿教育工作的特点，符合教育和管理规律，规章制度要求标准要符合幼儿老师的劳动特点，符合幼儿身心发展特点，幼儿园管理者要以科学的态度订立规章制度、检验规章制度实施情况和效果。（四）规章制度的订立要有相对的稳定性规章制度颁布后，要保持其相对稳定，并持之以恒地坚决贯彻。要不绝引导工作人员自发遵守，养成习惯，形成传统，使之成为管理有效手段。幼儿园规章制度不能朝令夕改，这样会使规章制度失去严格性和管束力。当然保证制度执行的严格性，并不意味着规章制度的一成不变，随着幼儿园更改发展，要定期对订立进行修改完善，从而加强管理功能。（五）规章制度的订立要有群众性幼儿园规章制度的订立要动员全园教职工参加，让家充分讨论，发扬，这样订立出的制度才略符合广教职工的利益，具有可行性，同时通过自定过程，激发全员的乐观性，加强主人翁责任感，提高执行的自发性，实现自我管理和掌控，使制度发挥了教育家的乐观作用。订立幼儿园规章制度81.贯彻、执行国家教育方针政策以及有关法律、法规和上级主管部门的规定，依法办园、以德立园，努力完成幼儿园的各项任务。2.落实责任追究制，园长是幼儿园各项工作的第一责任人，对幼儿园的重责任问题负紧要责任，并有权依照责任追究制追究下一层级的责任。3.遵守财务制度，切实维护教职工利益，不做损害自身形象及幼儿园利益的`事。4.实施园长负责制，全面管理幼儿园的各项工作。1）定期召开园务会议，教职工会议；订立并落实全园工作计划；解决和处理园内重事项，检查、总结、报告全园工作。2）深入实际，组织领导和协调幼儿园保教工作、卫生保健、安全保卫、人事、工会等各条线工作，总结经验，不绝创新。3）引领全园教工乐观落实二期课改精神，立足园本实际开展课程园本化实施的探究与实践，关注老师课程执行力的提升，彰显课程的领导力。5.订立幼儿园短、中、长期工作计划，及时征求教工看法，以体现管理的决策。在执行的过程中，能依据幼儿园发展的趋势，不绝予以调整、完善，以体现工作的与时俱进。6.负责建立并组织执行幼儿园各种规章制度，实行科学管理。7.负责聘任、调配工作人员。引导、检查和评估老师及其他工作人员的工作，并予以奖惩。全面协调人与人之间的关系，做到知人善任，保障每个教工有发展的空间。8.加强教职工的思想工作，组织、业务学习，并为他们的和业务进修创造必需的条件。重视干队伍伍建设，组建一支具有良好素养的教职工队伍，乐观发扬敬业爱岗、团结协作、乐观进取、乐于奉献、求实创新、与时俱进的精神。9.关怀并渐渐改善教职工的生活、工作条件，维护他们的正当权益。1）开辟经费渠道，渐渐改善教工福利及工作条件。2）依靠、发挥党、政、工、团的作用，多渠道听取看法，发扬，改进工作。10.坚持勤俭办园，管理好园舍、设备和经费，不绝改善办园条件。11.做好幼儿家长、社区的教育引导工作，乐观向社会宣传学前教育的意义，取得理解、支持。建立家长、社区工作制度，促成幼儿园、家庭、社区教育的全都性。12.做好行政工作资料的积累，便于进行思和总结。13.重视自身素养的全面提升，努力学习和教育理论，紧密联系群众，秉公做事，不谋私利，发扬，勇于创新。订立幼儿园规章制度9食品留样，是防备师生食品中毒的有效措施，是检验是否是食物中毒的紧要依据。为确保师生食品卫生安全，特订立食品留样试尝制度。1、每餐坚持饭菜留样。配餐员在调配饭菜时，每样汤、菜、饭均须留样备份。2、饭菜留样应留足数量XXXg，分别放入留样盒内加盖并标明留样时期、汽、餐次、留样人。及时储存于专用冰箱