八年级生物生物与环境检测题及参考答案

第页八年级生物生物与环境检测题及参考答案以下是查字典生物网为您推荐的八年级生物生物与环境检测题及参考答案，希望本篇文章对您学习有所帮助。八年级生物生物与环境检测题及参考答案一、选择题(每题2分，共40分)1.在下列有关生物圈的叙述中，正确的一组是()A.由地球上所有的动物和植物组成B.由地球上所有的动物和微生物组成C.由地球上所有的动物、植物和微生物共同组成D.由地球上所有的生物及其生存的无机环境组成2.下列的哪一项描述是个完整的食物链()A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾子C.兔子吃草，人吃兔子D.猫头鹰吃老鼠和小鸟3.对于一个处于稳定状态的生态系统，下列叙述中不正确的是()A.物质不断循环B.能量不断流动C.组成成分相对稳定D.生物个体数量不变4.我国控制人口过快增长的关键是()A.晚婚B.晚育C.少生D.优生5.下列对农田生态系统有不利影响的措施是()A.实行作物轮作B.长期使用化肥C.施用农家肥D.作物秸秆还田6.目前我国城市环境污染主要包括()A.水污染B.固体废弃物污染C.视觉污染D.大气污染7.人们在装修新居时，一个必不可少的装饰部分是给地面贴上地砖，给卫生间和厨房的墙壁贴上墙砖，地砖和墙砖都能产生下列哪种放射线物质()A.氨B.甲烷C.苯D.氡8.假定在一个能维持平衡的封闭水缸中，有一条鱼、一株水生植物和一只田螺。如果把鱼去掉，下列情况最先发生的是A.光合作用加快B.水的酸性增加C.植物会死掉D.水中氧气浓度增加9.近年来，长江水含沙量增，水质变浑浊，究其原因可能是A.雨量太大B.河流不通畅C.围湖造田D.上游过度开发，植被破坏严重10.实验室里有一个封闭的生态球，已经维持了一年多，各类生物一直生活良好，后来仅仅移动了一下位置，生物就全死了。它原来是放在A.恒温培养箱里B.窗台上C.药品橱柜D.冰箱冷藏室里11.桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，从而获得稻、鱼、蚕三丰收。这是在哪方面的一个典型例子A.维持原有的生态平衡B.根据人类需要建立新的生态平衡C.加速生态系统的物质循环D.加速生态系统的能量流动12.直接以植物为食的动物属于第几营养级?A.第一B.第二C.第三D.第四13.农作物种植过密会导致减产，用生态学的观点解释，减产的原因是A.种间斗争激烈B.植株容易倒伏C.害虫容易繁殖D.种内斗争激烈14.在一个阴湿山洼草丛中有一堆长满苔藓的腐木，其中聚焦着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成一个A.生态系统B.生物群落C.食物链D.食物网15.人类活动对生态平衡的破坏主要包括①植被的破坏②食物链的破坏③洪涝灾害的破坏④环境的污染⑤荒山荒滩的开垦⑥蝗虫造成的破坏A.①②④B.③⑤⑥C.①②⑤D.③④⑥16.对生态系统中的生物叙述错误的是A.生物有生有死，有迁入和迁出B.从总体上看，绿色植物的数量最少C.各种生物的数量不断变化D.草食动物的数量总比肉食动物多17.某牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种区罩起来，后来发现草的叶子几乎被虫吃光了。发生这种现象的根本原因是A.害虫过度繁殖B.干旱缺水引起害虫C.食物链被破坏D.上升后又下降18.导致环境质量下降、生态平衡推敲的重要原因是A.生态系统自我调节能力太低B.动物和植物繁殖过慢C.人们开发和利用自然资源D.人口过度增长19.家庭居室中的空气污染物的主要来源是A.厨房炊事过程中燃料燃烧和油烟B.家用电冰箱和电视C.家庭装饰中的油漆D.家庭生活中的尘埃和粉尘20.评价一地区环境质量的主要标志是A.水域面积的大小B.自然保护区的多少C.人造公园的数量D.人均耕地面积和森林覆盖率二、连线题(每题5分，共10分)1.将下列环境污染和所造成的危害用线连接起来。A.大气污染a.造成呼吸道疾病，如肺癌B.水污染b.影响动、植物生长，使人中毒C.土壤污染c.危害动物和人类的健康D.噪声污染d.妨碍人的学习、工作和生活2.将下列两组中相关的内容连接起来A.珍稀动物a.银杉、水杉、金钱树B.珍稀植物b.田菁、鲸类C.药用植物c.扬子鳄、麋鹿D.药用动物d.蝎、蜈蚣E.工业原料e.人参、三七、刺珈三、填空与简答(1~5题，每空1分;共50分)1、2019年7月12日，世界人口已达亿。2、生态系统的主要功能是和。3、人们在生产活动中，如果不按办事，就会破坏，造成后果。4、某人将偷猎的穿山甲卖给饭店，他们的行为违犯了《》。而乱砍滥伐树木则违犯了《》。5、火热的夏天，狗张开嘴，并把舌头伸出来，这种现象是狗的一种方式，也是对火热环境的一种。6、26、微生物中，像硫细菌那样能合成有机物的微生物属于生态系统中的;像肺炎双球菌那样的寄生性细菌属于生态系统中的。(4分)7、27、在碳的循环中起着重要作用，它们通过，利用和水，合成，并释放氧气，从而使自然界中的二氧化碳、氧气的含量处于相对的平衡状态。(8分)8、28、右图是池塘中的一个食物网简化图示，请据图回答下列问题。(10分)⑴生产者是，肉食消费者是。⑵潜水甲虫与水蚤的关系是。⑶此食物网中有条食物链。9、梅托斯等提出一个人口增长、自然资源与环境污染的世界模型(见右图)。这个模型认为：(8分)⑴人口剧增必将导致：土地过度利用，其结果粮食必然。⑵人口膨胀必然使自然资源。⑶人口剧增，环境污染加剧会造成粮食，并使人口死亡率。10、在美国西部，有一片森林草原用来养鹿，人们为了扩大鹿群，从1900年开始大量捕杀鹿的天敌，并于1910年将该森林中的鹿的天敌消灭。右图表示1900~1940年鹿群数量发生的变化，根据上述资料及图示回答下列问题。(10分)⑴鹿群在1910~1924年间数量上升的原因是⑵1925~1935年间鹿群数量下降的主要原因是⑶该现象说明由于人为的干预被破坏。初二年级第二次月考生物试卷(参考答案)一、选择题(每题2分，共40分)1~5D、C、D、C、B6~10D、D、C、D、A11~15B、B、D、A、A16~20B、C、D、A、D二、连线题(每题5分，共10分)1、AaBcCbDd2、AcBaCeDdEb三、填空与简答(1~5题，每空1分;6~9，每空2分;共50分)1、602、进行能量流动物质循环3、生态规律生态平衡不良4、《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国森林法》5、散热适应6、生产者消费者7、生产者(绿色植物)、