小学毕业复习模拟题(古诗词-名言警句-歇后语运用)

小学毕业复习模拟题（古诗词、名言警句、歇后语的运用）（含部分答案）一、古诗词的运用。1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（

）。2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（

）

。”3、一般用(

)这个成语来形容朋友之间关系亲密.4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（

）5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（

）6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”

当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（

）（诗句）中的“于”意思完全相同。

7、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（

）”。

8、人们常用杜甫的（

）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。9、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“

”）这句诗表达自己的思念之情。10、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话（

）11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“

”）12、每当祖国需要你的时候，用（“

”）来表达自己的决心。13、同学们，当你们的朋友在学习中浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“

”）这样的名句来劝告他。14、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（

）15、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌），你知道的词牌名有（蝶恋花，西江月，声声慢）。请默写（

）的一首词：词名《

》，词中写到（

）

16、孔子是我国古代著名的教育家，思想家，但他却谦虚地说：

“（

）”而他说的“（

）”则阐述了学习和思考的辩证关系，教育我们要讲究方法。17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（

）18、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（

）。19、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是（

）。

20、《赠汪伦》一诗中，李白用（“

”）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

21、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（

）。22、读了《匆匆》，我想借用“《长歌行》中的诗句：（

）”这句名言警句来提醒自己莫让时间“（

）”。23、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：（

）。24、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《

》，诗句是（

）诗句表达了（

）。你还能写出其他的爱国诗吗？（

）25、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（

）。其中，李白被称为（

），杜甫被称为（

），杜甫生平第一快诗是《

》，抒发了（）。我们还学过杜甫写景的诗《春夜喜雨》和《绝句》。26、教育人要积极向上，好上加好：（

）。27、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：（）28、读书使人睿智，要想获得广博的知识，就得像鲁迅先生所说：（

）。可是，好多同学总是认为没有时间读书，却在游戏机里肆意耗费时间，这让我们想起鲁迅先生的另一句名言（

）。29、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似“

（

）”般滋润着我们心田。30、（“

”）是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

31、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（“

”），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

32、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，如李白的《赠汪伦》写到（

）。

杜甫的《江南缝李龟年》写到（

）。

王维的《送元二使安西

》写到（

）。

高适的《

送别

》写到（

）。

33、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行

》，我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中（

）一句含有很深的哲理，劝导人们（

）。

34、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（“

”）呀！

35、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（“

”）。亲人啊，可知道海外游子的心！

36、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“

”）。

37、（“

）”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？

38、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（“

”）。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

39、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。（“

”）

便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

40、三国时期魏国诗人（

）在《七步诗

》写到：（

）

，表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。

41、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。（“

”），这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

42、春雨，古今中外多少人赞美你。（“

”）这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

43、（“

”）不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。

44、古人常用“舍生取义”来表现个人的人生追求，文天祥的《过零丁洋》中也体现了这种追求，这两句诗是：（“

”）。45、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：（“

”）。

46、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是（“

”），达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。

47、时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“

（

）

”这两句诗表示慨叹。48、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写（

），

其中“梅”具有（

）

特点，“竹”具有（

）

特点。你还知道类似的诗吗？请写一首（

）。

49、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：（

）。52、

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。53、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。54、55、谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。（春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，

农夫犹饿死

）。

56、生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。57、不识庐山真面目，只缘身在此山中。58、天门中断楚江开,

碧水东流至此回.

两岸青山相对出,

孤帆一片日边来.

59、白日依山尽,

黄河入海流。

欲穷千里目,

更上一层楼。60、（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）（随风潜入夜，润物细无声）（春眠不觉晓，处处闻啼鸟）（赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?）（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）（

张继

）（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。）（白居易

）（可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。）（岑参

）（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）

（柳宗元

）

（千山鸟飞绝,万径人踪灭。）；二、歇后语应用题1.

张飞吃豆芽---

小菜一碟。2、

外甥打灯笼--照旧呗

。”3、砌墙的石头——后来居上4、诸葛亮草船借箭---满载而归

。5、孔夫子搬家-尽是输（书）6、和尚打伞——无法(发)无天。7、瞎子打蚊子---白费力