2024秋季新版2.7百家争鸣导学案2024~2025学年统编版七年级历史上册

第7课百家争鸣【课前导学】一、老子和《道德经》1.老子简介（1）老子，姓李，名耳，字聃，春秋后期国人。（2）他做过周朝的史官，掌管王室的典籍，学识渊博。2.老子的思想主张（1）核心：老子思想的核心是“”（2）哲学：事物都有对立面，对立的双方能相互转化（3）处世：老子在处世上提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚。（4）政治：主张“”，追求“”的理想社会。3.老子的地位（1）老子是春秋时期重要的思想家，道家学派的创始人。（2）他的学说集中在《老子》一书中，这部书又称《》，是道家的经典，充满着哲理和东方智慧。二、孔子和儒家学说1.孔子生平·孔子是后期鲁国人，出身下层没落贵族。·他从小学习礼乐，年轻时做过小吏，后收徒办学。·孔子中年后曾在鲁国从政，但时间不长，不久便周游列国，宣扬自己的政治主张，却不为各国采纳。·孔子在晚年回到家乡，主要从事，整理编订文化典籍。2.孔子的思想主张（1）核心思想：“”。（2）政治主张：恢复周礼；“为政以德”；反对积极意义：①提高劳动人民的身份地位，促进生产的发展；②有助于调节社会人际关系，促进社会稳定。3.孔子的教育成就（1）创办，主张“有教无类”；（2）在教学中注重教育和文化知识教育；（3）提出一系列教学原则和方法；4.孔子的文化贡献·孔子在晚年精心整理和修订古代重要典籍·整理和编订了古代文化典籍《诗经》《尚书》《》《礼》《易》《乐》（编订六经）5.孔子的历史地位·孔子的言行，被他的弟子整理成《》一书，给后人留下了宝贵的思想财富。·他创立的儒家学说后来成为中国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义。·他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响。三、战国时期的百家争鸣1.百家争鸣的定义“百家”：泛指数量多。产生了儒、道、、名、法、阴阳、纵横、农、杂等各家思想流派。“争鸣”：指各学派互相诘难、批驳。“百家争鸣”：是指战国时诸子百家针对当时社会上和学术上的各种问题，争相发表不同的见解，著书立说，广收门徒，互相诘难批驳，彼此吸收融合，形成百家争鸣局面。2.百家争鸣的背景根本原因：社会大3.代表（1）儒家孟子：主张实行“”；反对一切非正义的战争。儒家荀子：主张实行“礼治”，礼并用（2）墨家墨子：主张“”“非攻”；选贤任能；提倡节俭（3）道家庄子：强调治国要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持独立（4）法家韩非：强调以法治国；树立的权威，建立中央集权专制统治。（5）兵家孙武：兵家的创始人是春秋末期的孙武，他的《》一书，奠定了我国古代军事理论的基础。【习题练习】1.中医学的形成与发展和中国传统思想紧密相关。中医主张根据时节、气候调节人的作息规律，以达到顺应自然、协调平衡的养生效果。与这一主张关联密切的学派是()A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家2.《论语》有云：“仲尼，日月也，”法国学者格扎维埃·瓦尔特评价他正是中华之“华”的源泉，只要借助他，这道“光华”就将“永恒”！这道“光华”就能超越国家的疆界，肩负启迪人类的神圣使命。据此判断“他”是()A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韩非子3.通过对百家争鸣的学习，小王领略了古代先贤的救世情怀，他以诸子百家的“爱”为主题整理笔记（下图）。笔记中①②③依次可填()老子爱个人，求与世无争①________爱亲族，重道德规范②________爱天下，倡兼爱非攻③________爱君主，谋以法治国A.庄子、孔子、韩非子 B.庄子、韩非子、孔子C.韩非子、孟子、墨子 D.孔子、墨子、韩非子4.有学者认为，人过多地干预社会秩序则生乱，各级政府官员既要抛弃各种政绩主义和形式主义，也要宽刑简政、轻徭薄赋、与民休息。这位学者推崇的是()A.儒家的仁政思想 B.墨家的兼爱思想C.道家的无为思想 D.法家的法治思想5.下表人物主张的共同之处是()人物主张孔子统治者不能忽视民众的切身利益墨子统治者厉行节约，以此减轻人民负担，才能实现“民富国治”A.无为而治 B.以法治国 C.关注民生 D.尊崇儒术6.《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，内容丰富。其中，不仅提到252种动植物，还描述了动植物与环境的关系，也有选择农作物良种的概念。这表明，《诗经》()A.文笔清新节奏明快 B.内容通俗易懂C.蕴含朴素科学意识 D.韵律典雅优美答案以及解析【课前导学】一、1.（1）楚2.（1）道无为而治小国寡民（2）道德经二、1.春秋教育（1）仁（2）苛政（1）私学（2）道德春秋5.论语三、1.墨2.变革3.（1）仁政法（2）兼爱（3）人格（4）君主（5）孙子兵法【习题练习】1.答案：A解析：本题考查的主要知识点为：道家的思想。A.道家学派认为“道”是世界的本源，一切要顺应自然，主张无为而治，与题干中的“顺应自然、协调平衡”相符，故A选项正确；B.儒家思想的核心是“仁”，主张以德治国，与题意无关，故B选项错误；C.墨家的主张主要有“兼爱”“非攻”“节俭”“尚贤”，与题意无关，故C选项错误；D.法家的主张是“法”“术”“势”，主张以法治国，与题意无关，故D选项错误。故选：A。2.答案：B解析：本题考查孔子。根据“仲尼，日月也”“超越国家的疆界，肩负启迪人类的神圣使命”可知，材料里的“他”是孔子。孔子，名丘，字仲尼，是我国春秋后期的思想家、政治家、教育家。故选B。3.答案：D解析：本题考查百家争鸣。结合所学可知，孔子重视道德规范；墨子提倡“兼爱”“非攻”；韩非子主张以法治国。故选D。4.答案：C解析：本题考查道家的无为思想。无为，即“不妄为”，材料中“人过多地干预社会秩序则生乱”“要宽刑简政、轻徭薄赋、与民休息”符合道家的无为思想，C正确。儒家的“为政以德”思想强调统治者只有实行仁政，才能使民众心悦诚服，社会才能安定，排除A；墨家主张“兼爱”，消除亲疏、贵贱的分别，同等地去爱所有的人，排除B；法家反对空谈仁义，强调以法治国，排除D。故选C。5.答案：C解析：本题考查孔子、墨子的思想。据“统治者不能忽视民众的切身利益”“统治者厉行节约，以此减轻人民负担”可知，孔子和墨子的主张共同之处是关注民生，维护人民的利益，C项正确。无为而治是老子