第五单元实又美观的日用产品课件 2024-2025学年人教版初中美术七年级上册_第1页
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文档简介

实用又美观的日用产品人教版七年级上册第五单元学习目标了解日用产品设计的基础知识，学会从功能、材料、形式、美感四个方面欣赏评述日用产品。（重点）1欣赏优秀的日用产品设计作品，尝试用语言或文字从设计角度进行评述。2激发学习热情，培养设计思维与审美能力。（难点）3观察与描述：你对下面作品中所体现出的造型特点与色彩处理有什么感受？这些造型特点与色彩处理对其功能产生什么效果？什么是日用产品？日用品指的就是生活中经常被用到的物品。如：剪刀、水杯、灯管、椅子、手机等。

日用品欣赏多汁沙利夫”柠檬榨汁器

日用品与美术

我们使用的日用产品，处处都有美术设计的影子，同时具有实用和审美的价值。日用产品不仅给使用者带来方便，也使人们在使用时感到舒适和愉快，很自然地给人以美的感受。我们应该学会在生活中观察和分析接触到的日用产品，认识其设计的成功和不足，提高我们的审美能力。活动一：你是否能谈谈这些日用产品的功能与审美价值？果

盘果盘不只是盛放水果的容器，在拿开水果之后又能成为桌案上的装饰品，给人以美的享受。活动一：你是否能谈谈这些日用产品的功能与审美价值？红漆花形洗子漆器制造在中国有着悠久的历史。这件红漆花形洗子，在自然的花朵形状的基础上加以规整化，是一件实用和美观结合得非常好的作品。

生活用品的设计应该遵循怎样的原则？

中国有句俗语叫“物以致用”，即物品的存在都有它特定的用途。所以，产品的设计首先要考虑它的用途（功能），同时，也要考虑人对物质产品还有精神方面的审美要求。优秀的现代工业产品设计都体现了实用与美观的有机结合。生活用品的设计原则功能的实用性美观性椅

子这一组椅子，造型简洁大方，充分发挥了不锈钢的材质美，闲置时可以摞在一起，既形成一种新的造型，又节省了放置椅子的空间活动二：寻找一件你身边熟悉的工业产品设计，尝试从功能、材料、形式、美感四个方面加以分析。咖啡具这套咖啡具的造型形式独特而美观，其特点的形成是从实用出发的，向下反向的把手是为了端拿方便、省力，无钮的圆盖是为了不因盖钮的碰掉而成为废品，黑红相间的装饰是为了与色调偏灰黄的瓷质协调，以形成明快的效果。工业产品设计不能单纯从美观的角度出发，要从功能、材料、形式等方面进行整体考虑。活动二：寻找一件你身边熟悉的工业产品设计，尝试从功能、材料、形式、美感四个方面加以分析。课堂测试1.优秀的现代工业产品设计都体现了________与________的有机结合。判断：1.工业产品设计不能单纯从美观的角度出发，要从功能、材质、造型、色彩等方面进行整体考虑。（

）2.日用产品设计通常要从实用和审美两方面去鉴赏它的价值。（

）

实用

美观✔✔3.日用产品不仅给使用者带来方便，也使人们在使用时感到舒适和愉快，很自然地给人以美的感受。课堂小结1.日用产品设计不能单纯从美观的角度出发，要从功能、材料、形式、美感等方面进行整体考虑。2.日用产品设计主要考虑实用功能，审美功能，

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