2024年初中教师心得体会范文（二篇）

第3页共3页2024年初中教师心得体会范文一、启动启蒙教育，激发学生对化学学习的热情。教育心理学表明，学生的学习动力主要来源于他们的学习自觉性和对学习的直接兴趣。初三是化学学习的启蒙时期，如何在这一阶段激发学生的学习积极性，点燃他们的学习兴趣，培养他们的思维能力和创新能力，对于提升教学质量具有显著的乘数效应。在教学过程中，我们遵循教学规律，因材施教，从开发非智力因素着手，利用直观、生动的教学手段创设情境，精心组织每一堂课，从实际生活中选取相关、生动、有趣的事例来丰富教材，拓宽学生的知识视野，使他们感受到学习的乐趣和享受，从而主动、积极地投入学习。我们深感，教师的教学方法是否吸引人，是维持学生学习兴趣的关键。只有当教学能吸引学生的注意力，学生能理解并掌握所学知识，他们才会对学习保持兴趣，课堂教学才能顺利进行，教师的主导作用才能发挥，学生的主动性才能被激发，才能取得理想的教育效果。因此，我们在教学设计中，尤其注重每节课的导入，通过复习旧知识引入新知识，让学生有温故知新的感觉，使新旧知识衔接流畅，为学生接受新知识打下坚实基础。二、充分利用化学实验，有效提升教学质量。化学是一门实验为基础的学科，实验教学对于激发学生学习化学的兴趣，帮助他们建立化学概念，获取知识和实验技能至关重要，加强实验教学是提高化学教学质量的重要组成部分。在与学生的互动中，我们发现初三学生对化学实验充满兴趣，一旦课堂进行实验，他们的兴趣会显著提升。我们利用这一心理，引导他们深入观察、分析实验现象，培养他们的观察力和问题解决能力，充分发挥实验在教学中的作用。在演示实验中，我们不仅按照基本操作要求进行示范，还引导学生有目标地观察实验现象，提出问题，让学生在实验中观察、思考，引导他们根据实验现象探究物质的本质和化学变化的规律。我们还结合教材内容，补充实验，增强实验效果，增强实验的实用性和趣味性，激发学生对实验的兴趣，进而发挥他们的主观能动性，增强他们积极参与的意识，通过分析实验现象，提高他们分析问题和解决问题的能力。三、有序进行期末复习，力争会考佳绩。期末复习的质量直接影响会考的成绩，因此，我们的期末复习工作有计划、有目标地进行。每个复习阶段，明确复习内容，确保复习的练习题、测试题经过精心筛选。对于不同能力水平的学生，我们提供针对性的辅导和练习，对学有余力的学生，增加课外作业的难度，适应会考要求；对需要更多帮助的学生，我们耐心细致，不厌其烦地进行课后辅导。为了提高会考的合格率，我们不断努力。同时，我们确保全收全改学生的作业，做好每次测评的反馈，通过这些信息，及时了解学生对知识的掌握程度，以便进行针对性的辅导和改进，为全面提高会考成绩而不懈努力。2024年初中教师心得体会范文（二）本学期，本人担任初二数学课的教学工作以及数学兴趣小组活动的指导工作。为了总结工作成效，识别并改进不足之处，现对一学期的工作进行如下总结：一、业务学习本人持续加强业务学习，提高思想认识，确立新的教育理念。坚持每周进行政治和业务学习，专注于学习新课程，构建新课程体系，并尝试采用新的教学方法。通过不断更新教学观念，将学习新课程标准与构建新理念紧密结合，深刻认识到新课程改革既是挑战也是机遇。将理论应用于实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构迎接新一轮课程改革浪潮的挑战。二、新课改实施通过学习新的《课程标准》，本人逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了以学生为主体的观念，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主、和谐、平等的新型师生关系。在实际教学中，尊重学生的人格和观点，承认学生的个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，取得了显著成效。三、教学研究教学工作是学校工作的核心，也是检验教师工作成果的关键。一学期来，本人在坚持学习新课程理念并付诸实践的同时，积极探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，勇于改革课堂教学方法，加大新型教学方法的使用力度，取得了显著成效。具体表现为：（一）发挥教师的主导作用1.备课深入细致。本人深入研究教材，广泛参考各种资料，力求深入理解教材，准确把握重点和难点。在制定教学目的时，充分考虑学生的实际情况。教案编写认真，不断总结经验教训。2.注重课堂教学效果。针对初二年级学生的特点，以愉快式教学为主，避免满堂灌的教学方式。坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线的教学原则，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3.积极参加校内外教学研讨活动，虚心向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。多次听公开课并执教公开课两节，尤其在本学期，学校领导和教师们对本人的公开课提出了宝贵的建议，使本人明确了今后讲课的方向和教学方法。本年度外出听课____节，在校内听课____节。4.在作业批改上，本人认真及时，力求做到全批全改，注重订正，及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。四、工作中存在的问题1.教材挖掘不够深入。2.教学方法不够灵活多样，不能有效吸引学生的注意力，对学生的引导、启发不足。3.对新课标下新的教学思想学习不够深入透彻。在引导学生进行自主学习、合作学习方面缺乏理论指导。4.对差生的关注不够。由于对学生的了解不够深入，对学生的学习态度、思维能力了解不足。在教学和复习过程中未能准确把握学生的掌握情况，导致教学存在一定的盲目性。5.教学反思不足。五、今后努力的方向1.加