2024年高中教师述职报告范文（二篇）

2024年高中教师述职报告范文育人工作，身为教师，我始终坚守师德，严谨认真地履行岗位职责，秉持极强的事业心和责任感。在面临重大问题时，我旗帜鲜明，立场坚定，多年来始终坚守明确的政治目标，具备崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，并深入贯彻教书育人的理念，积极践行“____”精神。自担任现职以来，我始终坚守岗位，全勤出勤，工作积极主动，勇于担当重任，顾全大局，常常超负荷工作，始终坚守在教学一线。鉴于我过硬的政治思想素质，我于____年____月光荣地加入了中国共产党，并多次荣获许市镇优秀共产党员的荣誉称号。二、业务能力（一）教学能力1.勤勉教学，成绩显著作为教师，我深知“教书育人”与“文以载道”的重要性与艰巨性。我始终保持高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱并关心每一位学生，以情感人，以理服人，致力于帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。我坚持早出晚归，严格按照学校要求完成各项任务，有时甚至牺牲节假日休息时间，到校工作。我甘于奉献，从不计较个人得失，始终将集体利益置于个人利益之上。在学生和教师中，我享有较高的威信和良好的教师形象。我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，将成为学者型教师作为目标，孜孜不倦地追求。自担任现职以来，我不断增强自身业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持采用系统性、启发性、研究性的教学方法。我坚决贯彻因材施教的原则，始终将学生的“学”置于教学的核心位置。面对基础较差的学生，我坚信每个学生都有其独特的兴趣和特长。在教学内容和目标的实施上，我尊重事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我注重激发学生的主体意识和求知欲望。我精心设计学生参与的问题，引导学生自主学习，并通过形式多样的“课前三分钟历史活动”如“成语故事”“诗歌赏析”“时事评述”等，有效激发学生的学习兴趣，提高学生的语言表达能力。为适应新时代的教学要求，我积极投身研究性学习的教学改革并取得显著成果。在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材要求，制定合理的教学目标，灵活运用各种教学方法，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求使教学内容由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我注重提高教学技巧和艺术性，使教学语言生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。我始终严格要求自己，以一丝不苟的工作态度抓好教学工作的各个环节特别是备、辅、考三个环节。我深入研究教材、学生、教学重点难点以及课堂教学中的突发因素；我全面辅导优生、差生和“边缘”学生；我精心设计考题以开发学生思维并及时反馈补漏。在教学过程中，我能根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态改进教学方法始终以培养学生的思维能力提高学生分析解决问题的能力为宗旨。我尊重学生的个性差异因材施教使学生的个性特长得以顺利发展知识水平显著提高。所任教班级学生的历史成绩在中考或镇统考中（及格率、优秀率和平均分）均名列前茅。我还积极参加各种教学竞赛活动，于____年和____年两次荣获许市镇青年教师教学竞赛一等奖。2.深入钻研，勇于创新自担任现职以来，我始终将教研工作放在重要位置以成为学者型教师为目标鞭策自己勤奋学习努力提高理论水平。我关注历史学科的最新改革趋势深入理解高中历史课程改革的发展方向。我积极参加教研组的备课活动与同科组老师共同钻研教材、教法与学法共同开发教学研究专题。主要研究课堂教学涉及的专题有：历史教学三步教学法、如何提高高中学生学习历史的积极性以及“自主探究合作学习”历史教学研究课题。我主动承担校级公开课教学任务如____年所上的《新航路的开辟》一课获得同行好评。在积极组织好课堂教学的同时我还指导学生开展有益的课外活动并在指导学生参加各类比赛中屡获佳绩。其中____、____年指导学生王红、周必洪、王均参加全校普通话演讲比赛分获二、三等奖____年指导夏竞参加征文大赛获得二等奖____年指导学生金叶子参加湖南省中小学作文竞赛荣获一等奖。我本人因辅导学生成绩优异被评为优秀指导老师。2024年高中教师述职报告范文（二）在面对挑战与困难时展现出的坚定心理素质，在教授文学家、艺术家等课程时，我致力于培养学生的审美情趣与审美能力，旨在逐步引导学生形成正确的人生观、价值观与世界观，进而实现其精神面貌与日常行为的优化与提升。目前，我负责的班级学风日益浓厚，班级形象有了显著的提高。____教研成果____：在____年底的西安市首届历史教师说课比赛中，我荣获了二等奖第一名的佳绩。随后，在____年，我被西安市未央区评定为区级骨干教师。在____——____学年期间，我两次受邀在未央区教研室进行公开课讲授，分别涉及《国共的第一次合作》与《以和谐社会为例谈谈怎样构建专题和热点知识》。____年，我受邀参与了《历史课程标准》的修改讨论。同年，我还受邀参加了全国历史核心刊物《中学历史教学参考》编辑部举办的历史教育名家座谈会。在____年底，我编写的《陕西中考开卷历史新一本全》由西安未来出版社出版，并在全省范围内发行，成为九年级学生中考复习的重要资料。____年初，我编写的《中考历史重点人点解析》在太白文艺出版社出版，为我省九年级学生提供了宝贵的学习资源。我所编写的《历史知识简表》与《历史线索》也在本区历史教学中得到了广泛的应用与推广。____班主任工作概述____：本学年，我担任了高二文科班的班主任。接手时，该班级存在严重的纪律问题，学风低迷，仅有____名学生能按时上课，其余学生则经常迟到、早退甚至旷课。针对这一现状，我制定了详细的班级管理计划，分步骤实施。首先，我着重整顿纪律，通过与学生进行一对一的谈话，了解他们的思想动态，鼓励他们按时到校，遵守纪律。随着纪律的改善，我逐步提高了对学生的要求，引导他们认真学习，参与课堂活动，并加强与家长的沟通，共同促进学生的进步。经过一学期的努力，班级学风明显好转，学生自信心增强，成绩稳步提高。同时，班级在各项活动中也取得了优异的成绩，获得了学校与社会的认可。在班主任工作中，我始终坚