备战2025年中考语文答题技巧与模板构建（全国）题型18 炼字（原卷版）

题型18炼字类题型题型概述｜模板构建｜真题试炼识识中考·题型概述考什么（题型特点）怎么考（考查方向）问什么（常见设问形式）“炼字类”试题在设题形式上有两种，一种是直接考查字词的锤炼，这种形式的试题题干多问“好不好”“好在哪里”“哪个好”“能不能换”；另一种是通过考查对字词的赏析来考查炼字。题型上以问答题据多。古诗词“炼字类”是中考试题中的高频题。常见的炼字的类型有动词、形容词和虚词（副词、连词等），此外，数词、叠词以及拟声词等也常有涉及。以动词（包括形容词等活用为动词）最为常见。1.诗中的“××”词用得好不好？为什么？2.“×”字历来为人称道，你认为它好在哪里？3.诗中的“×”字，有的版本作“×”字，你认为哪个更好？为什么？4.诗句中“×”字换成“×”字，你认为哪个更好？试作分析。5.赏析诗中“×”字的妙处或说明“×”字的表达效果。善善总结·模板构建答｜题｜技｜巧第一步：读题阅读所给诗词、注释，审读题目。第二步：解答1.释含义：解释该字的本意及在语境中的含义；2.析手法：分析这个字或词有没有构成语法现象（如词的活用），有没有用到什么修辞手法或表现手法；3.述景象：展开联想把该字放入原句中理解，再现作者所描绘的情景。4.说作用：结合背景，点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，哲理，或有怎样的表达效果(点出表现手法)。第三步：整理对答案进行整理，检查是否符合题目要求。模板：该词有……的含义，采用……修辞手法，化……为……(解释含义、点明手法)，写出了……情形/描绘……景象，表达了作者……思想感情,同时在结构上还照应了(前)后文的……/“为……做了铺垫”（表达感情/具体作用)。『典型问答』1.（2022·陕西·中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。送杜少府之任蜀州[唐]王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。首联“风烟望五津”的“望”改成“看”，好不好？请谈谈你的看法。2.（2023·四川甘孜·中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。尾联一个“闲”字独有意味，请结合此联简要分析。解解真题·思维剖析（2023·山东东营·中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。观猎[唐]王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。1．苏轼：“味摩诘之诗，诗中有画”，试就本诗谈谈你的理解。2．本诗为“盛唐绝作”，展现出诗人“俱臻绝顶”的艺术表现力，试从“炼字”的角度加以赏析。（至少赏析2个字）尝试解答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________变式演练变式演练（2022·湖北黄冈·中考真题）阅读下面两首诗词，完成下面小题。【甲】南乡子·登京口北固亭有怀宋·辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。【乙】秋日登吴公台①上寺远眺唐·刘长卿古台摇落②后，秋入望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。夕阳依旧垒，寒磬③满空林。惆怅南朝事，长江独至今。【注释】①吴公台：在今江苏省江都县，原为南朝宋将沈庆之所筑，后陈将吴明彻重修。②摇落：零落、凋残，这里指台已倾废。③磬：寺院中敲击以召集众僧的鸣器，这里指寺中报时拜神的一种器具。1．【甲】词“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”句中的叠词含义丰富，意蕴深厚，请你说说“悠悠”一词中所蕴含的内涵。2．【甲】【乙】两首诗词都是通过吊古来抒怀的，但抒发的情感不相同，请具体概括。练练好题·题型通关（2023·山东菏泽·中考真题）阅读下面一首元曲，完成下面小题。落梅风·书所见张可久柳叶微风闹，荷花落日酣，拂晴空远山云淡。红妆女儿十二三，采莲归小舟轻缆。1．赏析“柳叶微风闹”中“闹”字的妙处。2．这首曲表达了作者什么情感？（2023·山东枣庄·中考真题）阅读下面诗歌，完成下面小题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。3．对诗歌理解不恰当的一项是（

）A．该诗为五言古诗，题为“饮酒”，实为诗人借酒抒发对世事人生的感慨。B．“心远地自偏”意思是环境偏僻才能使人悠闲自得，表达诗人宁静安详的心态。C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”，展现了独特的自然之美：静态的温馨和动态的灵性。D．“此中有真意，欲辨已忘言”，这其中的妙谛，在诗人看来，只可意会，难以言传。4．苏轼曾这样评述“采菊东篱下，悠然见南山”：“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。”一个“见”字写出了诗人的心境。（2024·江苏徐州·一模）阅读古代诗歌，完成下面小题。仲春郊外王勃东园垂柳径，西堰落花津。物色连三月，风光绝四邻。鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。初晴山院里，何处染嚣尘？5．诗人以特有的感觉感受春天，抒发了怎样的情感？6．苏轼“春江水暖鸭先知”化用了“鱼戏水知春”，请结合颈联赏析“知”字的妙处。（2020·四川绵阳·中考真题）阅读下而这首宋诗，然后回答问题。野菊司马光野菊未尝种，秋花何处来。羞随众草没，故犯早霜开。寒蝶舞不去，夜蛩①吟更哀。幽人自移席，小摘泛清杯。【注】蛩：蟋蟀。7．诗歌首联有何作用？请结合全诗简要回答。8．第二联中的“羞”字历来为人称道，“羞”字妙在何处?请简要赏析。（2022·山东日照·中考真题）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。晚春韩愈草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。移家别湖上亭[唐]戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。9．下列对两首诗的理解与分析，不正确的一项是（

）A．两首诗描绘的都是春景。在诗人们的笔下，草木仿佛都有了情思，成了精灵。B．朴实无华的杨花榆荚也不甘寂寞，像雪花般漫天飞舞，寥寥数笔，风光满眼。C．黄莺频频地啼叫，在诗人戎昱看来，是它在离别之际，向久住的湖上亭告别。D．韩愈诗语言轻灵，戎昱诗风格清新。两首诗构思角度新颖，读起来饶有情趣。10．《晚春》中的“斗”字和《移家别湖上亭》的“系”字用得生动传神，请从拟人手法的角度分别加以赏析。（2022·广西河池·中考真题）诗词赏析。江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。11.这首词的词牌名是：，从本词的及语言风格看，是一首豪放词。12.古人用词讲究推敲，“千骑卷平冈”中的“卷”一字传神，请简要赏析。（2022·湖南永州·中考真题）阅读下面诗歌，完成下列各题。秋词（其一）【唐】刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。13.下列对这首诗赏析不恰当的一项是（

）A．首句中的“自古”一词，明确指出人们悲叹秋日寂寞萧索的看法由来已久。B．第二句中诗人运用对比手法，通过直抒对春朝的厌恶来突出对秋日的喜爱。C．第四句写出了秋的“神韵”，与前一句诗虚实融合，产生强烈的艺术感染力。D．全诗气势雄浑，意境开阔，融情、景、理于一炉，唱出了非同凡响的秋歌。14.“晴空一鹤排云上”中的“排”字历来为人们所称道，请你说说它的妙处。（2022·浙江舟山·中考真题）古诗阅读。鄱阳湖①吴国伦欲向匡庐②卧白云，宫亭水色昼氤氲。千山日射蛟龙窟③，万里霜寒雁鹜群。浪涌帆樯天际乱，星临吴楚镜中分。东南岁晚