初中英语送课下乡活动总结-范文

第4页初中英语送课下乡活动总结前几天，楼德镇六名英语教师参加了在新泰市实验中学举办的“泰安市初中英语送课下乡活动”，分别听了泰安市教育局送来的听说课、读写课、复习课各一节和新泰市教研室提供的一节讲评课，然后由齐鲁名师、泰安市外国语学校王校长对这四节课做了精彩的点评，泰安市英语教研室张主任对今后英语课堂教学提出了明确的要求，新泰市教研室卜主任进行了评课并对活动并对活动做出总结。参加活动的教师一致认为：这次活动令人感到耳目一新、受益匪浅，让人受到鼓舞，在今后的课堂教学中，要从中吸取经验，改正自己课堂教学中存在的问题，创建出具有英语特色和具有自己特色的高效课堂。四节课情况简介：第一节苏老师上了一节听说课。内容是初三unit4sectiona部分。教师先提出问题：whatwouldyoudoifyouhavealotofmoney？要求学生根据下列情景提示说出句子：giveittocharity；giveittoprojecthope；giveittomedicalresearch；putitinthebank；giveittothezoo然后让学生分组讨论，两人一组进行句子操练。学生练习这些句子时非常积极、主动，通过这种练习，学生既能熟练地掌握了本节课的重点句型，又能总结出了本节课的语法——虚拟语气的用法，同时还受到了情感方面的陶冶，实在是一举多得。教师再让学生转换人称，反复进行句子的练习，使学生有大量运用英语进行交流的机会，有利于提高学生的口语水平。第二个环节是课本上的听力练习：listenandnumberthepictures;listenandcircle.教师先提出问题whyislarrynervous?让学生带着问题去听句子，然后从下列答案中选出正确的一项：1.he’slatefortheparty.2.hedoesn’tknowwhattodo.3.hedoesn’tknowifheshouldbringapresent.4.hecan’tfindhisshoes.5.hemightnotknowanyoneattheparty.接着，老师又安排了listenandwrite练习：whyislarrynervous？1.idon’tknow______________________________.2.idon’thavea______________________________.3.whatifeveryone___________________?whatif_______________?总结：whatif……=whatwillhappenif……归纳出本节课重点虚拟语气的用法。接着让学生分组练习重点句子，让学生从幻灯片中选箱子，打开试题进行有关句子的操练，这样做，既提高了学生的学习兴趣，又进行了大量的说的训练，巩固了本节课的重点句式和语法项目。这节课的特点是设计新颖，教师引导，练为主线，联系实际，生——解决问题——点拨的模式进行，但不要面面俱到，教师不要陷入知识的旋涡、讲解过多。泰安市教研室张主任提出了英语课堂教学的几点要求：一、要注意培养学生学习英语的兴趣，构建低耗高效的课堂。在听、说方面应该多下工夫。二、英语教师要注重自身素质的提高。1、语言素质，要使用标准的课堂用语。2、不断提高课堂教学艺术。三、要结合实际，勇于创新，形成自己的教学特色。四、要善于反思，不断总结，以提高自己的课堂教学水平。感想与反思：一、观念必须彻底更新，学会放手，相信自己的学生有能力能够解决很多问题。教学中，我们有很多教师担心学生学不会，讲起来面面俱到，惟恐漏掉任何一个知识点，实际上是浪费了很多时间，剥夺了学生的思考时间和权利，阻碍了学生的发展，教学效果很不明显，导致学生遇到一点问题就依靠教师给予解决，失去了主动性和创造性，成为一个十足的学习机器。教师在教学中应该结合具体情况教给学生学习的方法策略，教给他们掌握各种知识的技巧，引导他们去思考、去运用。二、课堂教学中要注重提高小组合作的有效性。小组合作学习不能流于形式，不能只摆样子，要使它真正运行起来，真正发挥实效，特别是英语学科要让每个学生在小组合作的过程中得到语言的充分交流和操练、展示。三、英语教师在课堂上应尽量运用英语组织