关于暑假高中学习计划（19篇）

关于暑假高中学习计划（19篇）

关于暑假高中学习计划（精选19篇）

关于暑假高中学习计划篇1

这个暑假怎样才能让孩子们过得快乐而又充实？孩子暑假生

活过得不好，主要的原因是在家长，专家们认为，暑假和寒假是

学校教育的空档期，但也是提高孩子素质、增加暑假见闻、亲子

交流和充实暑假作业的黄金时期，不容错失。为您准备了暑假学

习计划、暑假旅游计划，希望能给家长们一些启示，让孩子们过

一个快乐而又有意义的假期。高中暑假学习计划时间安排：

一：早上6：30必须起床，晚上11:30必须睡觉，中午休息一

个小时。

二：起床后读一个小时英语，睡觉前花半个小时复习英语单词。

三：8：20左右开始上午的学习12:00结束，下午2：00至2：30

半开始，6:30结束，晚上最好看一下新闻联播，然后开始晚自习。

这是学习时间安排，对自己要狠一点，我已给你留下了足够

的休息时间，和不多的娱乐时间，一定不要占用休息时间，另外

在家里生活可以搞好点，身体是本钱，要好好保护！

关于暑假高中学习计划篇2

学习讲究专业调和，就是不要用一个时期专攻一门课程，要

协调发展。尽量做到以半天为一个学习单位制定学习计划，要注

意以下几条：

一：英语必须每天抓，这个有了早晚的时间分配，不能变动。

再一个星期分二到三个学习单位就可以了，如果你英语基础相对

不是很好也可以多花一点时间。

二：数理化生都是理科，除数学要多花一点时间处，其他可以

平均分配。当然你也可以因自己情况而定，取长补短。

三：语文，这个难得计划，分配一些时间阅读课本，把课本后

面的词汇背一下，你如果还有计划的话可以另分时间。

关于暑假高中学习计划篇3

高中暑假学习计划应该包括：某科补课计划、假期自学计划、

考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等

等。有了这些计划，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于

在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。

1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习

情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本

上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本

的影子。”课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知

识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本

上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅

读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代

的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善

知识系统树，”牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起

一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要

制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”

包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明

确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

3、要求

列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字一一“详、

实”就足够了。

首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每

月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自

己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还

要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，

这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合

自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。

太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人

可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快

地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，

那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在

于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,

让你的能力得到最好的发挥。

4、注意

①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不

能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标

的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的

完整方法，才是最有用的。

②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只

要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只

是为了完成一定的学习任务。

③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，

列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快

就会适应这种方法。

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应

该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份

计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,

很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，

并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而

废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在

实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言

放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。

学习计划最关键的在于执行，希望各位高中生能够严格的按

照自己制定的学习计划执行。

关于暑假高中学习计划篇4

严格遵守学习计划有很多好处

①学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合

一个自我奖励制度时会更加有效。

②如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习

便不会给你带来太大的压力。

③学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他

该做的事。

④学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知

道哪些事等着做，又可以帮助自己对先前的学习做个评价。

黄金暑假可提高两项能力

学习课本的能力：会读书，将知识点形成知识体系；会学习，

纷繁复杂的知识可以简化；会思考，可以透过现象抓本质。

题目的分析和应对能力：会读题，可以利用题目所给信息做

题；会思维，可以利用必要性客观思维逻辑推理；会考试，了解

标准化考试的命题原则。

假期补习从四方面入手

第一，补状态。

同学们如果不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。

首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够

自觉、主动的学习并且持之以恒。另外，好的学习状态表现为专

注程度。投入学习的绝对时间很重要，但更重要的是投入学习的

专注时间。高二同学沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象，要及

时调整自己的状态。

第二，补知识。

新高三同学要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析

自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整

性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识（比如

语文课程）如果缺少一环，相对好办；而塔基式知识（外语、数学

等）如缺少一部分，同学们的知识体系就会处于“漂浮”状态。

因此，新高三同学要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。

第三，补能力。

高考不仅考知识，更重要的是考察同学们的能力。要在这个

假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解

决问题的能力如何，还有哪些不足，需要加强哪方面的训练等。

第四，补方法。

当状态和决心都具备了，方法也非常重要。不同的学科、不

同的时段，同学需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习

和文科学习的方法大不相同，而高三正常上课的方法与总复习阶

段的方法也大相径庭。同学们要利用这个假期反思和整理，找到

适合自己的学习方法。

关于暑假高中学习计划篇5

高中寒假学习计划树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半

途而废。

1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初

一是基础呀。

2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立

完成，切不可开小差。

3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀！

4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一

下子贪多。要均衡、科学安排。

5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。

6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。

7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。

关于暑假高中学习计划篇6

暑假计划的几点建议：

夏天的天气比较炎热，早晨养成早起的好习惯，早起的时间

可以读读背背一些东西；上午的时候专研一些试卷；中午最好养

成午休的好习惯；下午做些试题作业；晚饭过后建议你去外面呼

吸下新鲜空气，散散步；晚上睡前养成思考的好习惯。

暑假计划具体时间安排：

早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早假，之前最好听英

语、朗读，8：30开始学习学到11：00结束，然后看电视到1：

30时开始学习到3：00左右结束开始看课外书到5：30结束看电

视，之后吃饭，至U6：30可能吃完出去锻炼。7：30回来玩电脑到

9：30o

暑假计划具体科目安排：

数学

1、看数学书，尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多，自

主学习的'时间久较多，所以药好好把握。把平时没学懂的学懂。

为下学期的学习做下铺垫

2、学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个

见都没见过的题，你做过的，就很容易。

3、数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张,

补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。

4、适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是一次函数和

四边形，可对较基础的东西进行预习。

当然，能力不同，要求不同。

语文

语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这

个很重要，为开学的学习打下号基础

英语

记单词尽量不前250个单词记下来还可以买跟教材配套的磁

带进行跟读，很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写。还

有就是背课文，增强语感。很重要

物理

物理是初二新加的，有兴趣可以预习，物理我觉得很简单，

只要老师上课认真听就ok了

暑假初中学习计划7

7：21起床

7：40洗漱完毕

7：40——8：00听一篇英语听力

8：00吃早饭

8：20——9：05做作业【第一节课】

9：15—10：00做作业【第二节课】（可以利用第一、二节课

时间上家教课）

10：10——10：55复习【第一科】

11：05——11：50阅读【包括语文课外必读篇目，优美散文，

作文范文等】

12：00吃午饭

12：30——13：30午休【午睡，实在睡不着的话休息会】

13：40——14：25做作业【第三节课】

14：35——15：20复习【第二科】

——半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】

15：50——16：35做题【做数学题，物理，化学题】（单周）

【英语训练一完形填空，阅读理解等】（双周）

16：45——吃晚饭自由时间【看报纸，电视一新闻、科普类

等】（此段时间不固定）

吃完假后一一21、：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签

字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等

10：00睡觉

注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业,

像考试一样，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成。

关于暑假高中学习计划篇7

高中生寒假学习计划安排：

1、早晨合理安排30分钟读一读英语

2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业

3、中午适当午休

4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下

子贪多。要均衡、科学安排。

5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时

间里

6、晚代之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新

闻。

7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄

8、每天学习时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）

9、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30,下午14：SO-

17：30；晚上19：30-21：30o

10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。

11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若

在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学

习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解

决的问题或没有完成的任务再找补一下。

13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶

的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根

据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，

可以打电话请教一下老师或同学。

关于暑假高中学习计划篇8

在这个至关重要的寒假，我准备认真学习与复习，重点抓数

学和化学。兼顾语文和英语。彻底改变自身学习态度与习惯。为

后面的三个学期打下良好的基础。故制定以下学习计划。

一.每天的寒假练习题保质保量的完成。

二.每天坚持锻炼半小时。

三.在所有学习，锻炼任务完成后方可进行娱乐活动。

四.学习时心无旁鹫。不分心，不玩手机。

五.补课时认真听讲，勤记笔记，巩固练习认真完成。

六.勤勉学习，在练习时不会的问题及时求助于老师和网络,

尽量不留下任何疑难杂症。

七.养成记错题集的习惯，将不懂不会的问题及时搞懂。

八.今日是今日毕。不拖拉，克服拖延症。

九.每门课的练习须自己对答案批改订正后方算完成。

十.每天早上8点起床，9点开始学习，下午4点锻炼。养成

早睡早起的好习惯。

十一.坚持学习第一锻炼第二娱乐第三的原则。

关于手机，iPad与电脑

手机，电脑，iPad在学习的时候禁止使用（查找资料除外）。

由父母监督与管理。个人也应保持自律。

俗话说，自古初心不可违。既然选择了读高中，就应该把书

读好，就应该采取最认真，最积极的态度，有始有终的读好。细

节决定成败，态度决定一切，养成良好的学习习惯。端正学习态

度。把握自己的将来与命运。

关于暑假高中学习计划篇9

过完这个寒假，我就要成为毕业班也要结束的学生了。一个

初中毕业班的学生，没理由不在寒假没开始的时候，好好计划一

下寒假的学习。这个寒假可是我迎头赶上的一个机会，我可不能

浪费！

一、初中最后的一个寒假

面对这初中最后的一个寒假，我首先得在心理上说服我自己。

我是一个爱玩会偷懒的人，这是我对自己的了解。但不得不说，

这一次的寒假如果我没有能够正视起来，没有把时间都用在学习

上来的话，那我能不能考上我理想的高中，就真的不太好说了！

我打算在这个寒假每一天起床的第一件事便是大喊一声“这可是

初中最后一个寒假啦！”从心理和行动上来告诉自己，时间紧迫，

不容懈怠！

二、作息时间

06：00—07：30跑步时间：学习除了用心，还需要健康的体

魄。

07：30—08：00吃早餐，在吃早餐的时候背诵三十个英语单

词。

08：00—12：00给自己狂补初中三年的语数外知识

12：00—14：00午餐时间：认真吃完午餐后，站着背诵语文

课文促消化，然后睡一会儿午觉，保证下午学习状态。

14：00—18：00给自己狂补语数外以外的初中三年知识，不

给自己留下学习死角。

18：00—19：00晚餐以及休息时间

19：00-21：00背书，把白天学习的笔记全部背一遍

21：00—22：00读会儿课外书，让自己在写作文的时候有素

材储备和足够的灵感迸发的机会。

22：00—23：00听英语听力，听着入睡。

23：00-06：00睡眠质量保证好了，有利于白天的学习。

三、不给自己留下遗憾

在这份寒假学习计划之初，已经明确了自己是一个初中毕业

班的学生了，但这还不够。要想不给自己的人生留下遗憾，这毕

业班的学生可得真正像一个毕业班的学生！再用什么贪玩或者懒

惰的借口来敷衍自己的话，高中就会让我和我的好朋友们拉开差

距。只要一想想自己要是没有考上重点，而其他天天一起玩的朋

友都考上了重点，人生的差距就此拉开了。有了这样的严重后果

作为想象，我想我怎么也不会再浪费这初中最后的一个寒假了吧?

最要紧的，还是执行。有了执行力，这一切都好办了。以我现在

成绩作为底子，我相信我能够迎头赶上，和我的好朋友们一起步

入重点高中，继续我们的友谊，也继续我们美好的人生的！

初中寒假学习计划

一个学期就要结束了，回顾这一学期，我学了很多，对于中

考的紧迫感也是有了，我知道留给我的时间已经不是那么多了，

明年的六月，就是要检验我们三年所学的一个时期了，对于中考，

我还是感到紧张，对于考上理想的高中，还是有些信心不足，不

过我要在这个寒假好好的去整理好自己的学习，让自己能在来年

能以更好的姿态去迎接复习，迎接初三下学期，迎接中考的到来。

我也是做了以下这个寒假的一个学习计划。

首先是要把数学去补习好，我的数学在整个科目里面是比较

差的，在这个寒假，我要重点的对我不太理解的一些题型，一些

单元去重点的学习，通过做一个个简单的题目，理解透彻公式以

及原理，然后渐渐再做一些难一些的题目，让自己对这些数学知

识有一个深的理解，能懂得该如何的去灵活的运用，而不是只要

题目换了一个样，我就不会做了，那样的话我的数学也是很难去

学好的。

其次就是其他的科目，我要按照老师的要求，去把寒假的作

业给去做好，巩固上学期所学，同时把下学期的书认真的去做好

一个预习，知道下学期要学的是哪些，而且这学期也是学了一些

下学期的'知识，可以说，下个学期主要是复习整个初中三年的知

识，我只有在寒假提前去做好复习，那么我更容易跟上老师的复

习进度，毕竟我的成绩不是那么的好，基础不牢，那么就要花更

多的时间去学。

对于需要记忆的知识，我要提前去记忆，特别是英语的单词，

以及语法，更是要利用好寒假的一个时间，重点的再去记忆一次，

只有多熟悉了，那么英语就更容易在下学期去复习了，特别是英

语的单词也是比较的多，必须要多花一些时间，争取一天记忆十

个左右，把不是很熟悉的单词在这个寒假多记一些。

寒假的时间比较的短暂，而且还有春节的时间，到了春节，

家里也是会来客人，所以学习也是会有一些打扰，我更是要专心

一些，同时在春节前把学习努力的去搞好一些。让自己尽快的进

入到学习的一个状态当中，然后才能在春节来临的时候，自己不

容易那么被其他的娱乐所吸引，而是认真的去学一些东西。同时

既然做了计划，那么就要在寒假里面认真的去执行，如果不去执

行，那么其实也是白做的。

关于暑假高中学习计划篇10

迎来了新的学期，每个人都会有一种期待，对未来充满美好

的期待：期待进一步的学习和更好的表现。

要做到这一点，我觉得首先要稳住心态，让自己回到正常的

学习状态。还有就是要端正自己的学习态度。”态度就是一切！”

心态是成功的关键环节。心态好，就会有好结果！

学习情况分析：

语文方面，我计划在课前做好准备，认识本节课的生词，找

到与课文相关的材料，认真做笔记。课文中你不懂的单词会提前

查字典。课后我们会及时复习课文，做到“温故而知新”。此外，

你需要在业余时间读很多书来拓宽你的知识面。同时，这样做也

可以储备一些中国常识的知识。

数学成绩一直不太稳定，好像飞来飞去。主要原因是粗心。

在接下来的学习中，我计划养成完成考试的习惯。如果考试的时

候时间比较多，那就把答案盖起来再做一遍。如果时间紧迫，做

你不确定的问题。如果作业不多，自己多做练习！我必须记住：

熟能生巧！这很重要！！还有一点：永远不要骄傲。英语是我精通

的一门学科。我想这么做。上课要注意听讲，要勤快，要沉默。语

法不仅要背，还要精通（这和数学一样）。如果你学语法，你应该

更经常地使用它。你还必须努力背单词，不是背一遍，而是反复

巩固。多学多背多用才是硬道理！不要忽视课外培训，多看看适

合自己的英语杂志电视等。

具体措施：

1、每天6：10起床。一边洗衣吃饭一边打开收音机听英语。

2、到校后，利用课前时间，看看今天想聊什么，复习昨天发

生的事情。

3、充分利用每节课，认真听讲，不懂就提问，与身边的同学

交流学习经验和解题方法。

4、中午小睡一会儿，大概需要20—40分钟。休息时间用来

背诵中国古诗和历史。每天中午背诵3—5首中国古诗。

5、课间最好不要想着出去玩，要把刚才老师说的话理顺，及

时解决问题。

6、放学后不要在外面呆着，赶紧回家，10分钟吃完饭，然后

专心学习。

7、适当做一些经典题。

初中生学习计划第二部分通过这次家庭会议上与爸爸妈妈的

讨论，我明确了自己未来的学习目标、学习计划和学习方法。以

数学为例，科学是最重要的。数学思维体操，学好数学，我觉得

要独立思考，积极思考。老师还说学好数学的三要素是：概念是

关键，方法是保证，思维是灵魂。只有理解概念，掌握学习方法，

积极独立地思考和学习数学，才能取得长足的进步。

英语，课前预习，掌握笔记，记单词，背段落。每天的笔记都

要整理和复习。学会学以致用，灵活掌握。认真准确地工作，及

时纠正工作中的任何错误。分析错误的原因，吸取这样的教训。

语文，注重积累，背课文，背诗歌。上课认真听讲，认真做笔

记。了解每节课每一个关键句子和单词的意思，了解每篇课文的

思想中心，了解作者当时的心情和环境。学习每篇课文作者的写

作方法。

在学好这些主干课程的同时，还要学好政治、历史、地理、

生物。要学好这些课程，我们应该注意课堂上的听力。认真及时

做好同步训练。做的时候不要抄书，注意平时的应用和积累。

体育锻炼是必不可少的项目。只有当你健康时，你才能在精

神上学到更多。及时参加体育赛事，及时规律锻炼，增强体质。

在学校，我们也应该经常和同学交流，和老师交朋友。让学

生成为解决问题的伙伴，让老师成为享受身心的良师益友。

关于暑假高中学习计划篇11

9月：通过暑假班的新课班学习，提前认知。认知化学基础理

论、基础实验。

10月：进入微观世界，感知分子、原子、离子、元素、及化

学式的意义理解。

11月：化学式及化学方程式的计算，进入化学计算学习。

12月：重点突破碳和碳的氧化物性质，培养归纳迁移能力。

1月：提前攻克化学最难点一溶液和酸碱盐，为春季中考总复

习做好准备。

2月：快人一步，提前进入中考复习阶段。

关于暑假高中学习计划篇12

一、活动目的

为了纪念“向雷锋同志学习”一周年，加强学生的思想教育,

让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举

行该活动。

二、活动主题

弘扬雷锋精神构建和谐校园

三、活动时间

20_年3月份

四、活动内容

一、做好学雷锋活动的动员工作，向全体学生发出倡议书。

1、3月2日利用周一升旗仪式时间向全体师生讲述雷锋同志

的生平事迹并发出“向雷锋同志学习，积极参加青年志愿者活动”

的倡议书（发表在我校德育博客）。希望同学们能利用课余时间浏

览学习。

2、各班召开一次以学雷锋活动为主要内容的主题班会，写好

本班活动计划。

3、以“弘扬雷锋精神构建和谐校园”为主题创编一期班级黑

板报。（3月19日评比）

二、积极开展学雷锋活动，把此项工作真正落到实处。

1、把三月份作为我校学雷锋活动月，要求每位同学至少为社

会为学校做一件好事。

2、开展“争做文明市民，为社会献爱心”活动，3月17日组

织青年志愿者学生到学校周边主要街道清理垃圾和社区老人活动

中心打扫卫生。

三、召开总结表彰大会，对活动期间涌现的好人好事进行总

结和表彰。

1、3月末各班把活动月期间出现的典型人物和先进事迹材料

上报到团总支。

2、4月初召开全校学雷锋活动总结表彰大会。

关于暑假高中学习计划篇13

制定复习计划，应按照循序渐进的原则，综合考虑时间的紧

缓程度，以及老师的教学计划和个人的学习状况等因素。在正常

的授课期间，学习计划的重点应放？消化上，即复习和巩固当天老

师所讲授的内容。高中课程的最大特点是内容广，高考试卷中的

任何一道题都需要考生将许多知识点综合起来解答。因此，在平

时学习中，坚持脚踏实地走好每一步，不仅可以为总复习减轻负

担，还可以扎实地掌握学过的内容。不要把复习等同于背几个公

式定理加上做作业。

制定复习计划时，按下面的环节进行，通常可以收到比较好

的效果：理解一思考一运用一记忆一联系。首先，学会看书，看

书是实现理解和思考两个过程的必经途径。看书不仅看一些条条

框框，更要注意看那些条框中所包含的东西，在看书时，多问自

己几个Why、How（即多想想为什么会这样？、这个结论是怎么得

到的？等等），这很有助于学习和体味书中的思维方法，从而达到

开阔思路的目的。

其次，运用所学的知识解题，是巩固和辅助记忆的过程。俗

话说熟能生巧，所谓的熟讲究多练，但由于时间和精力的限制，

我们很难做到这一点。如果我们变多练为巧练，做题时多分析、

多比较、多总结，以达到减少数量，提高质量的目的。各门学科

之间具有横向联系，同一学科内部的各部分知识之间又具有纵向

联系。因此，最后一点就要注重各部分知识之间的联系，将知识

系统化，形成知识网络。例如，在每章学习结束后，可以做一些

简短?小结，就是将这一章的中心内容为线索，把所有涉及到的内

容融汇贯通起来形成一张知识网络图。

关于暑假高中学习计划篇14

数学：上课前一定要预习，上课专心听讲，课后认真做作业。

老师讲的例题一定要过关，不能漏一题，此外最重要的是

认真，细心，错题更正本一定要看，讲完一节看一遍，笔记

本也是。

语文：上课前预习，上课专心认真，不懂的记在错题更正本

上，早上找出来读一读，做作业一定要认真。多记些名人名言，

拼音，诗词。

英语：课前预习，上课快记，快听，细心，不管是什么，只要

老师讲出口的我没听过的就记。课后一定要复习，此外，

数学，语文也要复习。练习册一定要跟上去，时间紧，抽一

抽就出来了。

历史：背一定要细心，耐心，系统化。借高二下学期的书，早

±6：30以前读。

政治：上课认真听，课本要重中有重地读。早上还有10分钟

读。

地理：上课前一定要预习，上课要细心，多记，在早读读完

后读10分钟或少点。

傍晚历史，政治，地理，自己调整。每一科都要预习和复习。

理科也要多看，多做，上面的都只是一些学科方面。生活上早上

跑一圈步，傍晚隔两天去洗澡，中午做作业，课间背英语单词，

和名人名言诗歌。成语词典也要在晚上下课后或有空的时候争取

快些看完。吃完假后看读5分钟生物。

1、每天有效学习时间最少保持在5~6小时

2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30,下午14：SO-

17：30；晚上19：30-21：30o既不要睡懒觉，也不要开夜车。

3、制定自己的学习计划，大家应该知道在黄冈网校上最下面

一个区域的“工具栏”里有个“学习计划”。请大家根据自己的

实际情况制定一个适宜自己的学习计划。结合我们教你们的“四

步学习方法”一一知识强化，名师面授，智能测评，名师答疑来

进行寒假的学习。合理利用时间，统筹规划。但主要是以保证每

科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过

后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。

千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是

把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把知

识点没有吃牢做错的题目放在“智能测评”里“我的错题本”里

面，做一个归纳，方便你们以后的查阅和复习。

5、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶

的科目交叉进行。避免偏科现象。

6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作

业查缺补漏，复习一下薄弱环节才是根本。

7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，进入

我们“学习区”里面的“名师答疑”让网校为你解答

8、每天晚代前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜

空气，又增进了沟通。

与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学

科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、

公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，

往往需要综合运用各学科知识。

高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急,

就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需

要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼

意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

关于暑假高中学习计划篇15

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己

的学习特点，像我一一理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，

但却总出错（用家长们的话说就是不认真），而且对于一些死记硬

背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己

能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学

习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。

反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我

暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努

力，让它也有所进步。

最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理

的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要

学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一

滴宝贵的时间都抓紧。

1、要做的努力：最好实现的是基础题，那么就要在基础知识

上下工夫，那么对基础知识就是要花时间看了，不论哪科都是一

样。

2、根据学科的特点制定相应的学习计划。比如英语、语文语

言类，需要持之以恒，每天都要安排时间看的，而物理、化学、生

物等可以间隔安排一下。为此，我们可把月分解为周，具体制定

每周的学习计划。

3、自己可以支配的时间：起床到早餐之间，早餐后到早自习

这段时间，早自习，课间，上午下课后到午假前有15分钟，午饭

后到上课前，晚假后到晚自习之前，晚自习。

4、妨碍计划执行的因素：如有时喜欢和同学聊天。

5、解决办法：给自己规定聊天的时间，比如2个课间，哪两

个中午或晚饭后，或者是安排计划的时候留点时间不排。

关于暑假高中学习计划篇16

我，是很荣幸成为高中生，在进入高中以前，早就听别人高

中不比初中，学习要自觉。

所以，我要为自己打算，我决定写一份高中学习目标。

首先，我是刚刚初中毕业，本应该利用暑假好好轻松一下的。

但是我决定利用暑假去补课一一说是补课，其实是利用暑假去提

前上高中的课程，以提前适应高中学习的环境。正所谓笨鸟先飞，

我相信经过这样的学习我一定会比别人更强。

上了高中，对自己一定要有目标，所以我的目标如下：

1、英语

英语听说是高中最容易的主要课程，所以我打算在高一结束

的时候把考纲单词背完，高二就做一些专项练习，高三就做一些

高考真题，我相信一定会对高三高考有帮助。顺便说一下，我高

考英语的期望分数是125分。

自然这是面对高三的计划，对于高一，高二的计划，我想我

还是做好预习和复习工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础。

说到底还是为高三总复习做好打算。

2、数学

数学是高中比较容易的主要课程，但是数学不象英语，高一，

高二就可以为高三做实际的工作，我只能在高一，高二时认真做

好预习和复习工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础。为高

三总复习做好打算。高三就做一些高考真题，我相信一定会对高

三高考有帮助。顺便说一下，我高考数学的期望分数是125分。

3、语文

语文听说是高中最难学的主要课程，所以我打算在高一结束

的时候通过平时的作文练习的机会，好好总结作文技巧；高二就

着重文言文的练习，争取在高二是攻下文言文；高三就做一些高

考真题，我相信一定会对高三高考有帮助。顺便说一下，我高考

语文的期望分数是no分。

自然这是面对高三的计划，对于高一，高二的'计划，我想我

还是做好预习和复习工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础。

说到底这才是根本。

4、其他

至于其他的我想我还是做好预习和复习工作，为高二的会考

做好准备。争取A等

另外，我会在其他中选择一门我成绩最好的做+1的课程，为

高三高考做打算。

这就是我的高中学习目标。有了这个目标，我相信我的高中

生活会成功，高三高考会成功。

关于暑假高中学习计划篇17

1、全面分析，正确认识自己

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发

展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际，确定目标

订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，

要依据：

(1)知识、能力的实际；

(2)“缺欠”的实际；

⑶时间的实际;

(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为

宜。

3、长计划，短安排

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在

内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分

为:

(1)掌握知识目标；

(2)培养能力目标；

(3)掌握方法目标；

(4)达到成绩(分数)目标。长计划是指明确学习目标，确定学

习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计

划，即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力量

所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或

某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集

中时间，集中精力保证重点。

5、计划要全面，还要与班级计划相配合

计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体

服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上

不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间

常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天

布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所

剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件

事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入

钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好

要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重

大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点

之一。

7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排

在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。

(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应

当去锻炼一会儿，再回来学习；

(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容

不要集中在一起学习；

(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率

时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习

上进行自我修养的重要内容。

(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记

忆的科目，如英语科等；

(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排

比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;

⑶零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴

趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

关于暑假高中学习计划篇18

暑假即将过去，迎面而来是开学，新学期新的开始，同学们

有什么计划呢，赶快制定一个学习计划吧。

高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借

小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖

面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是

必不可少的环节，不但这样，还有一些习惯性的做法需要培养，

高中生应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度

学习。

1、认真预习的习惯

很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课

前预习，有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有

时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。

那么预习有什么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节，预

习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩

固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师

的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学

习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面

已学的知识框架;找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找

出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点（作

为听课的重点）；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入

预习笔记。

2、专心听课的习惯

如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到

听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当

堂掌握"，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多

的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。

抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，

就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负

担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。

集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理

活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意

的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物;

注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因

为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选

择、保持以及对活动的调节和监督的功能。思路就是思考问题的.

线索。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维

形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科

学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上,

使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是

没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心

不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。

3、及时复习的习惯

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止

通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，

遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应

及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，

间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方

为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆

尽，就等于重新学习。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过

去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到

了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。首先，知识的系统

化，是指对知识的掌握达到了一个更高的境界，也就是从整体、

全局或联系中去掌握具体的概念和原理，使所学的概念和原理回

到知识系统中的应用位置上去。其次，知识的系统化，能把多而杂

的知识变得少而精，从而完成书本知识由“厚”到“薄”的转化

过程。系统化的知识，容量大，既好记又好用。最后，系统化的知

识有利于记忆。道理很简单，孤立的事物容易忘记，而联系着的事

物就不容易忘记。想搞好知识的系统化，一要靠平时把概念和原

理学好，为建造“知识大厦”备好料；二要肯于坚持艰苦的思考。

思想懒汉，逃避艰苦思考的人，是不可能真正掌握好知识的；三要

学会科学地思维。

4、独立完成作业的习惯

明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、

课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，

知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自

我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要

在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以

加深对知识的理解和记忆；实际上，不少学生正是通过做作业，把

容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公

式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使

知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力；面

对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题

的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，面且得到了“思维的

锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。

做作业可以为复习积累资料;作业题一般都是经过精选的，有很强

的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应

当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。

5、练后反思的习惯

在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都

进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于

将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一

般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：1、怎样做出来的？

想解题采用的方法;2、为什么这样做？想解题依据的原理;3、为什

么想到这种方法？想解题的思路;4、有无其它方法？哪种方法更好?

想多种途径，培养求异思维;5、能否变通一下而变成另一习题？想

一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：

错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错

误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。应当培养的优良习惯

还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习

惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。从课

堂学习的过程看，还有认真预习、专心听课、及时复习、独立完

成作业、积极应考等好习惯。

6、积极应考的习惯

从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也

关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师为了检查教和学

的近期效果，以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统复

习，提高学生自学能力，也把考试作为学校的一项重要工作来抓。

学校在考试复习前进行动员，考试时讲考场要求，设置考场，安排

监考老师等等，形成了一定的紧张气氛。为什么有的同学在考试

时考不出应有的水平呢？这涉及到临考准备、临考发挥、考后分

析等一系列问题，其中决定性的因素一般有三个：一个是学习因素,

即知识能力的水平；一个是心理因素，即情绪、意志等状况；一个

是方法因素，即会不会应考的问题。应该如何应考呢？首先，对参

加考试要有一种积极的态度，不要给自己再施加压力。临考前，

不要去想考试成败将会给自己带来什么后果，尤其不夸大考试成

败的影响，要想好万一考不好的“对策”，对自己的期望要实事

求是;正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要减

轻学习负担，要保证充分的睡眠，要适当进行文体活动，要保证

身体键康。再次，在考试过程中，注意答卷顺序，按先易后难的

答卷法，审题要认真，想不起来，先放一放，做好后要仔细检查，

更正错误。

7、阅读自学习惯

自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引

路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己

去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独

立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，

理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越

重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学

能力有较高的要求。

8、观察的习惯

对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客

观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智

慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，

学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能

力。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”

是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无

意义。要做到观察和思考有机结合，通过大脑进行信息加工，总

结出事物的一般规律和特征。

9、切磋琢磨的习惯

《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的

学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开

讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，

像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。

关于暑假高中学习计划篇19

1、激发学习斗志

斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引

爆，就表现为强劲的力量。邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是

在一所大学的毕业典礼上，在本来预计整个20分钟的演讲过程中,

他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：“永

不放弃……决不……决不……决不！”当时台下的学生们都被他

这句简单而有力的话深深地震憾住了，在二战最惨烈的时候，如

果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，大不列颠

可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年学生这

番讲话，应该引起我们教育工作者的思考。这就要求我们教育工

作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。

2、实施