2024年图书室工作计划参考5篇

———2024年图书室工作计划参考5篇2024年图书室工作计划篇1一、工作目标响应学校开展的“书香学校”读书活动，激发学生读书兴趣，培养阅读本领，养成博览群书的良好习惯，在读书活动中开阔视野，陶冶情操，获得真知，提升修养，打造老师和学生的精神家园，促进老师和学生的精神家园，促进学生素养的和谐发展。二、工作时间星期一至星期四的中午及第七节课和第七节课后。三、工作步骤1、乐观参加上级组织的专业培训，不绝提高自身的业务水平。2、开学初做好图书室开放前的准备工作，订立好班级借还书、阅览的轮流布置表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。3、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。4及时整理学校图书编目，认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、新书介绍、介绍及旧书修补等工作。5、做好管理工作，组织好老师和学生的借阅工作：学生人均每学期借书不少于15本，其中，天图图书的借阅率不低于总借阅率的百分之五十；学生进阅览室每周不少于一次；班级借阅每月不少于两次。6、图书室将搭配学校开展的.“书香学校”读书活动，及时为老师和学生供应所需料子。7、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。8、做好图书室的卫生工作，保持室内干净、乾净，做到防火、防盗、防霉、防虫，室内常常开窗通风，以保证良好的空气流通。学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始，图书管理员将以乐观的工作态度，依据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真订立有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地姿态为教育教学工作服务。2024年图书室工作计划篇2本学年，本校图书室依据学校工作的要求，进一步认得学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室紧要性的认得，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学年，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准坚固结实开展工作，为了不绝提高图书室的育人功能。特拟定本年度具体工作计划如下：一、加快建设，提高标准。图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不绝提高政治思想素养和业务素养。认真学习《中学校图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不绝提高。乐观参加省级图书室工作人员培训和市区各类活动，虚心认真学习。二、规范管理，认真服务。采取多种形式对老师和学生开展外借、阅览、宣传介绍工作，调整学生借还书的周期，加添借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足老师借阅，随叫随到。搭配老师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并搭配班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。三、加强引导，开展活动。建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”的评比活动。结合学校开展的“科技月”活动，向学生介绍有关书籍，让学生能有收获。四、强化落实，逐月细化。3月份：1、订立图书室工作计划，布置本学期图书室工作。3、对新升三班级各班进行图书借阅的特地培训教育。4、进行图书核查，整理假期报刊等。5、第二周起开放学生阅览室，本学期，三、四班级各班人均借阅超出10本。6、组织好各班图管员，明确分工和责任。7、帮助教导处整理和发放各种教学参考资料。4月份：1、对老师和学生开展外借、阅览、宣传介绍工作。2、开展新书简介，介绍书目。3、开展捐书献爱心活动，共捐书籍2217本。4、各班建立班级图书角，并充分发挥作用，人均借阅拟达十本。5、搭配学校和各班做好各类报刊杂志和教辅用品的征订。5月份：1、力争图书馆理员培训机会，并参加图书管理培训。2、争取一次到其他学校学习图书管理的机会。3、结合学校开展的“科技月”活动，向学生介绍有关书籍，让每个学生都能读一二本有应用价值的好书。4、各班开展班级故事会，读书小报竞赛，读书心得沟通，每人一篇介绍等活动。6月份：1、开展“最爱读书班级”的评比活动。2、班级读书笔记展览，班级组各项读书活动沟通。3、新书的选购工作，进一步完善招标工作。7月份：1、清理图书、资料（收回）。2、图书室工作总结，破旧图书补修。3、结合少先队工作，做好假期读书活动布置。9月份：1、对新升三班级各班进行图书借阅的特地培训教育。2、进行图书核查，整理假期报刊等。3、第二周起开放学生阅览室，本学期，三、四班级各班人均借阅超出11本。4、组织好各班图书协管员，明确分工和责任。5、帮助教导处整理和发放各种教学参考资料。10月份：1、对老师和学生开展外借、阅览、宣传介绍工作。2、整理新书简介，介绍书目。3、各班建立班级图书角，并充分发挥作用，人均借阅超出11本。11月份：1、结合农技教育，让每个学生都能读一二本有应用价值的好书。2、各班开展组织学生写一些读书心得沟通，将好书介绍给同学等活动。12月份：1、开展“最爱读书班级”的评比活动。2、班级读书笔记展览，班级组各项读书活动沟通。3、新书的选购工作，进一步完善招标工作。次年1月份：1、清理图书、资料（收回）。2、图书室工作总结，破旧图书补修。3、结合少先队工作，做好假期读书活动布置。2024年图书室工作计划篇3为搭配学校全面实施素养教育，落实课程标准，推动课程改革，订立本计划。一、引导思想以课程标准理念为引导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针，手记各类文献信息，为老师和学生供应书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；引导学生课外阅读，培养学生收集、整理资料，利用信息的本领和终身学习的本领，促进学生德、智、体、美等全方面发展。三、工作思路1、保证新书及时入室、上架，定时开放图书室阅览室。2、做好老师和学生借阅、登记工作，保证老师和学生能够及时阅读。3、搭配语文学科老师上好“读书课”，依据实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。4、做好图书档案工作。及时记录借、阅情况，原始资料定时入档。期末搞好工作总结。四、上好“阅读课”为“阅书课”开放图书室，搭配语文学科老师做好“阅书课”课前准备，课上做好辅导；帮忙学生了解图书室知识，借阅方法，供应好图书信息；搞好室内卫生，保障“阅书课”的顺利进行。五、图书借阅布置各班在规定的日期到图书室办理借阅，下周同一时间归还并再次办理借阅。各班级在每个星期的阅读课上进行借阅。2024年图书室工作计划篇4藏书楼历来被称为知识和理想的“第二教室”,对于学校生的身心健康、兴趣、学识的增长大有好处,也有利于他们各项素养的均衡发展和全面提高。因此,我校藏书楼在原有的基础上加快素养教育的步调。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,引导好学生利用藏书楼中的知识来充实本身。图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“自动服务”为宗旨。遵从藏书楼的工作规律,加强藏书楼管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。一、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针,手记各类文献信息,为老师和学生供应书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；引导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料,利用信息的本领和终身学习的本领,促进学生德、智、体、美等全方面发展。二、工作思路1、布置好各班级学生借还书的`时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到教室的还书及时归类入库,对未能定时归还的书与教室领导及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。2、每学期必需保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。4、与教室领导老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低班级重点是拼音读物的集体阅览；中高班级名著的介绍阅览,提高学生对书的品位,搭配语文学科老师上好“读书课”。5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,每学年结合学校读书节活动,由学生自己乐意捐书增补,提倡学生文明阅读、规范阅读。6、依据学校实际开展读书活动,创设优良的阅读氛围。7、老师图书全天开放,为方便老师查阅资料,工具书一律不得出借。8、教室图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本。9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。10、图书室将搭配学校开展教育教学活动,及时为老师和学生供应所需料子。11、学生进图书室每周不少于一次。2024年图书室工作计划篇5本学期的具体工作如下：一．工作布置1、完善图书馆常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不绝完善，严格执行。2、进行科学、规范的文献管理。加强电脑化管理。重视日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。3、抓好流通管理，发挥图书育人功能。（1）本学期还是每个班级选四个品学兼优的学生作为班级图书管理员，重要负责借还图书、班级图书交换阅读和图书管理，并利用业余时间到图书馆帮助本人图书整理和上架等工作。（2）提高班级图书管理员的管理水平。进一步加强班级图书管理员的建设，抓好定期培训