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文档简介
广东省深圳高级中学2024学年中考一模生物试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,正确的是()
A.地钱的假根短而细,茎、叶内分化出输导组织,B.黑藻种子外面有果皮包被
C.卷柏又名“九死还魂草”,种子外面无果皮包被D.柳楼是国家一级保护的裸子植物
2、输送静脉血的血管和心脏的房室是()
A.肺动脉、右心房、右心室
B.肺静脉、左心房、左心室
C.肺静脉、右心房、右心室
D.肺动脉、右心房、左心室
3、为了预防麻疹、风疹的流行,卫生部门与学校共同采取下列措施,其中属于保护易感人群的是()
A.注射麻疹、风疹疫苗B.要求饭前便后勤洗手
C.保持教室清洁与通风D.要求发烧时及时就医
4、下列关于能量流动和物质循环的说法正确的是()
A.物质循环与能量流动相互依存
B.在生态系统中,先进行物质循环,后进行能量流动
C.食物链和食物网不是能量流动和物质循环的渠道
D.物质在循环过程中不断递减
5、鸟类的特征中,与飞翔生活无直接关系的是()。
A.长骨中空,充满空气B.胸骨上有发达的胸肌
C.有气囊,可辅助D.有坚硬的喙,生殖为卵生
6、人们常说“无心插柳柳成荫”,其中所提到的营养生殖方法是()
A.嫁接B.移栽C.托插D.压条
7、对于一个五只猫的家庭,下列描述哪句是遗传()
A.都是眼生于前方、脸盘大而圆,耳立着于头两侧
B.颜色有深有浅
C.个体有大有小
D.斑块图案有多有少
8、小强在校园后花园的阴湿处发现一类低矮的植物,叶又小又薄.做成装片在显微镜下观察,发现叶大多由一层细胞
组成,茎和叶内没有疏导组织.这类植物是()
A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔解植物
9、下列有关生物体结构层次的说法,正确的是
A.多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的
B.血液是人体中流动的组织,属于结缔组织
C.从结构层次上分析,洋葱鳞片叶内表皮属于器官
D.麻城的杜鹃花和杜鹃鸟有相同的结构层次
10、下列对虫媒花说法错误的是()
A.花冠大B.颜色鲜艳C.花粉粒大D.没有蜜腺
11、下列有关生物体中细胞的叙述,正确的是
A.细胞是生物体结构和功能的基本单位
B.细胞都有成形的细胞核
C.细胞都具有分裂能力
D.细胞中的基因都是成对存在的
12、图是白头叶猴,曾是最濒危的灵长类动物之一,但在国家的大力保护下白头叶猴种群稳步提升。以下有关叙述错
误的是()
A.迁地保护是保护生物多样性的根本措施
B.建立自然保护区是就地保护白头叶猴的主要形式
C.栖息地的破坏和丧失曾是导致白头叶猴面临威胁的主要原因
D.《中国自然保护纲要》等法律法规对保护生物多样性起了保障作用
13、下列不属于非特异性免疫的是()
A.皮肤和黏膜的屏障作用
B.泪液和唾液中的溶菌酶的抗菌作用
C.血液中白细胞对病菌的吞噬作用
D.麻疹患者康复后不再患此病
14、以下是对生物实验的描述,不正确的是()
A.在“探究光对鼠妇的影响”的实验中,要提供明亮和阴暗两个环境,其中阴暗的作为对照组
B.在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中,我们根据实验结果得到了绿叶在光下制造了有机物淀粉和放出了氧气
以及光是光合作用不可缺少的条件
C.在“证明细菌对植物体遗体的分解作用”的实验中,要使树叶保持湿润的原因是为细菌提供生存所需的水分
D.在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中,每个同学通过模拟实验得到的数据只能大致说明生男生女的比例是1:
16、龙眼是海南常见的水果。龙眼树要结出好吃的龙眼,经过的过程是()
A.开花T传粉一受精一结果B.开花一受精一传粉T结果
C.受精一开花T传粉T结果D.传粉―受精一开花一结果
17、玉米通过光合作用制造自身所需要的有机物,这说明()
A.生物能对外界刺激作出反应B.生物的生活需要营养
C.生物能进行呼吸D.生物能排出身体内产生的废物
18、请根据如图所示的四个装置,判断下列说法不正确的是()
A.①可验证光合作用产生氧气
B.②可验证光合作用需要二氧化碳
C.③可验证呼吸作用产生二氧化碳
D.④可验证蒸腾作用产生水
19、下列植物的生殖方式属于有性生殖的是()
A.蒜瓣繁殖
B.月季枝条杆插
C.秋海棠叶片繁殖
D.小麦种子播种
20、人们研究出一种栽培植物的新方法,叫做()
A.无土栽培B.组织培养C.生长素处理D.合理施肥
21、长时间玩电脑游戏容易形成近视,眼球发生变化的结构是()
A.角膜B.玻璃体C.瞳孔D.晶状体
22、随着科学技术的迅猛发展,植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中.下列关于植物组织培养的叙述正确的是
()
A.可防止植物病毒的危害,提高农业生产效率
B.可培育抗病毒的植物新品种
C.可有目的地改变母体的某些性状
D.从生殖类型看属于有性生殖
23、枯叶蝶在进化过程中逐渐形成了体色随环境变化的特点;飞行过程中身体呈鲜艳的黄色,便于吸引异性,降落后
的体态和体色像一片枯叶。下列叙述中错误的是
A.枯叶蝶体色随环境而改变是一种性状
B.为了应对敌害,枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异
C.在进化过程中,敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择的作用
D.在进化过程中,枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异
24、有一则公益广告:我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计,一棵树的
生态价值是其木材价值的9倍。下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是()
A.促进生物圈中的水循环、保持水土B.引起地球温室效应
C.维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D.防风固沙、消除噪音
25、下列描述正确的是
A.抗原侵入人体后剌激淋巴细胞产生抗体,抗体将抗原消灭
B.对患有人禽流感的家禽进行焚毁处理,这一预防措施属于控制传染源
C.人体的第三道防线不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用
D.脓液是由死的白细胞、一些坏死细胞、死细菌和活的白细胞形成,脓液的出现说明免疫功能失调
26、下列有关生物多样性及其保护的叙述,正确的是()
A.生物多样性就是指生物种类的多样性
B.动物园中养殖大熊猫属于就地保护
C.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
D.建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源
27、已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状。能卷舌为显性性状,用A表示;不能卷舌为隐性性状,用a表示。那么
能卷舌的人的基因组成为()
A.AA或aaB.Aa或aaC.AA或AaD.aa
28、近年来,抗生素的滥用成为人们关注的一个焦点问题,其主要的结果就是导致细菌群体的抗药性增强。根据达尔
文的进化论分析,细菌抗药性增强的主要原因是
A.不断的接受抗生素刺激,细菌的抗药性就会增强
B.细菌产生了抗药性的定向变异
C.抗生素对发生抗药性变异的个体进行了选择,只有抗药性强的个体才能生存并繁衍
D.抗药细菌繁殖能力比不抗药细菌繁殖能力强
29、有关开花和结果的叙述,错误的是()
A.一朵花中与繁殖后代直接相关的是雄蕊和雌蕊
B.花要经历传粉和受精后才能结出果实
C.西瓜果实中含有多粒种子是由于花中含有多个胚珠
D.花生的外壳由受精卵发育成
30、下列不属于无性生殖的是()
A.水帽的出芽生殖B.利用植物组织培养技术培育水稻、小麦
C.利用植物的开花结果生殖新个体D.依靠植物的根、茎、叶生殖新个体
31、关于细胞分裂和分化的说法,错误的是
A.动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分
B.细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂
C.细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础
D.各种组织的形成是细胞分化的结果
32、生物学研究的基本方法是()
A.观察与实验B.观察与分析C.取样与实验D.探究与实验
33、保护生物多样性最有效的措施是()
A.建立自然保护区B.制定更完善的法律
C.建立濒危物种的种质库D.引进更多外来物种
34、在生态系统中,能把有机物变成无机物返回自然界的是()
A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都是
35、某学生在显微镜下观察叶片横切面的临时切片,当转动细准焦螺旋时,对于结构完整的细胞,有一部分看得清晰
而另一部分则较模糊,这是由于()
A.物像受损B.细准焦螺旋未调好
C.反光镜未调好D.标本切得厚薄不均
36、认真阅读资料,回答下列问题:
资料一2019年12月以来,湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例,现
已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。2020年2月11日,世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日
内瓦宣布,将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19"。2020年3月11日,世界卫生组织总干事谭德塞宣布,
根据评估,世卫组织认为当前新冠肺炎疫情可被称为全球大流行(pandemic)o
资料二中国地震台网正式测定:3月20日09时33分在西藏日喀则市定日县发生5.9级地震,震源深度10千米。震
中周边20公里内的乡镇有曲洛乡、措果乡、加措乡,目前当地消防救援人员已携带救援装备赶往震中查看灾情。地震
发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:保护水源,食物煮熟后食用,消灭蚊
虫,对患病者及时隔离治疗。
(1)目前,新冠肺炎疫苗正在抓紧研制中,一般情况下,疫苗是用失活或减毒的制成的生物制品。从免疫角度
看,接种的疫苗相当于,这种免疫过程属于(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。给人们接种疫苗的目
的是o
(2)目前,世界卫生组织判定新冠肺炎疫情可被称为全球大流行,新冠肺炎的病原体是,构成传染病在灾区蔓
延流行的三个环节分别是传染源、和易感人群。
(3)新冠肺炎爆发以来,多地医用酒精、84消毒液等消毒用品短缺,人们用酒精擦拭物品,84喷洒消毒属于预防传
染病措施中的=
(4)医护人员在救灾过程中,发现有鲜红的血液从一伤者大腿处一股一股地喷出,极有可能是____血管出血,因此
医护人员立即在伤口的____用止血带止血。
37、绵阳市进行新农村建设,农民通过植树、种植蔬菜、水果等副业来增加收入。军军参观了刘大爷的生态园,发现
以下问题请帮忙分析回答。在植树过程中,刘大爷去掉部分叶片移栽,是为了减小树的o
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用刘大爷的一株桃树的一根枝条上开了四朵桃花,它们分别
被害虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊,这一根枝条最多可结出几个桃子O
A.4个B.3个C.2D.1个刘大爷几年前从新疆引进了良种葡萄,让他纳闷的是结果后葡
萄糖含量没有新疆高,经调查,在葡萄的生长季节,两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,见
下表:
新疆平均温度(°C)本地平均温度(℃)
白天3333
夜里1225
根据上述资料分析推理,因为新疆昼夜温差_____,白天光合作用,夜间呼吸作用,分解有机物少,积累有
机物多,瓜果甜。所以新疆的葡萄比本地的含糖量高。军军还看见刘大爷园中的小白兔,请帮着回答下列问题:
①小白兔的一蹦一跳主要靠骨、关节和组成的运动系统来完成。
②小白兔听觉灵敏,一有危险马上逃跑的反应,属于(填简单或复杂)反射。
③”兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴,这是生物对环境的o
38、自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中
学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
ABCDEF
ACDF和BE两类,则分类依据是o请写出动物A在飞行时的呼吸方式
o动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是
。动物C在个体发育方面的突出特点是o动物D特有
的生殖发育方式是,大大提高了后代的成活率。动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是
。图中所示动物中,体温恒定的是(填字母),这增强了对环境的适应能
力。
39、如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:
if-,
(1)图(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是生殖.
(2)制作慢头时,(填图中标号)产生的气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软.
(3)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是(填图中标号).
40、下图人体部分生理活动示意图(①〜⑦表示生理过程,A、B、C、D代表系统或器官,1、II表示血管类型,a是可被
人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:
代表的是,它在人体内血液中的平衡状态是由
调节的。血液流经B时,循环途径是肺循环,其起点是,其中流动脉血的静脉血管是。血
液流经D时,D的结构和功能的基本单位是尿液排出受神经系统的调节,完成该过程的结构基础是该过程
属于一(填简单反射或复杂反射)。
参考答案
1、B
【解题分析】
根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为狗子植物和种子植物两大类,其中狗子植物包括藻类植物、苔辞
植物和蕨类植物。
藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化,大都生活在水中;
苔薛植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织;
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。
裸子植物的种子裸露,外面没有果皮包被;
被子植物的种子有果皮包被。
【题目详解】
A.地钱属于苔辞植物,它的假根短而细,有茎、叶内的分化,无输导组织,A错误。
B.黑藻属于被子植物,种子外面有果皮包被,B正确。
C.卷柏又名“九死还魂草”,属于蕨类植物,产生泡子,C错误。
D.砂楞有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,不产生种子,靠抱子繁殖,是国家一级保护的蕨类植物,D错误。
故选B。
【题目点拨】
熟练掌握植物所属类群的主要特征是解题的关键。
2、A
【解题分析】
血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和
肺循环两部分。
【题目详解】
血液循环如图所示:
组织细胞
(in)]仁厚化睛废刈
体脚黑上主动J瑞第一盆「房
—---------------
肺循环:左心房1—肺岸林一点鬻判—肺动麻«—右心室
(衣)(」蛛)
肺
所以输送静脉血的血管和心脏的房室是:上下腔静脉、肺动脉、右心房、右心室。
【题目点拨】
解题的关键是熟悉血液循环的过程中血液成分的变化。
3、A
【解题分析】
传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,该题要从预防传染病的预防措施方面解
答。
【题目详解】
传染病的流行必须同时具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群,传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三
个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易
感人群;题干中保持教室清洁与通风、要求饭前便后勤洗手属于切断传播途径,要求发烧时及时就医控制传染源,注
射麻疹、风疹疫苗属于保护易感人群。
【题目点拨】
解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,只要基础扎实就能灵活答题。
4、A
【解题分析】
1、物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落
到无机环境的循环过程;物质循环具有全球性、循环性。
2、能量流动是指是指生态系统中的能量输入、传递、转化和散失的过程。能量流动的特点是:单向流动、逐级递减。
3、物质作为能量的载体,使得能量沿着食物链流动;能量作为动力,使得物质能够不断的在生物群落和无机环境之间
循环往复,能量流动和物质循环之间互为因果,相辅相成,不可分割。
【题目详解】
物质循环与能量流动相互依存、不可分割的,A正确;生态系统中物质是能量的载体,使物质在生物群落与无机环境
直接往复循环动力是能量,没有先后之分,B错误;在生态系统中,能量流动和物质循环沿着食物链和食物网这个渠
道进行的,C错误;由于生物营养级越高得到的能量就越少,物质在循环过程中是不变的,但能量是不断递减的,D
错误。
【题目点拨】
本题考查生态系统的功能,重点考查生态系统的物质循环和能量流动,要求考生识记生态系统中物质循环的概念和特
点;识记生态系统中能量流动的过程、特点及传递效率,能结合所学的知识准确判断各选项。
5、D
【解题分析】
多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如鸟类大多体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈
流线型,可以减少飞行时的阻力等特征。
【题目详解】
长骨中空,薄、中空、坚固,减少了自身的质量,利于飞行,A不符合题意;
龙骨突上有发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作,B不符合题意;
用肺呼吸并用气囊辅助呼吸,提高气体交换的效率,利于飞行,C不符合题意;
具有坚硬的角质喙与取食有关而与飞行生活没有直接关系,D符合题意。
【题目点拨】
鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,可结合着鸟类的主要特征理解掌握。
6、C
【解题分析】
杆插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植
株。
【题目详解】
A.嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,故A不
符合题意。
B.移栽是指将整个植株栽种到另外一个地方,故B不符合题意。
C.杆插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新
的植株,所以人们常说“无心插柳柳成荫”,其中所提到的营养生殖方法是托插,故C符合题意。
D.压条是把枝条中部的树皮剥去半圈,埋进土壤并固定,让枝条的顶端露出地面,等埋入土壤中的枝条长出不定根
和新芽后,再与母体分离,形成新植株的方法,又称压枝,故D不符合题意。
故选C。
【题目点拨】
关键是了解杆插的知识,掌握常见的适合用杆插技术繁殖的植物的例子,分析诗句结合题意,即可解答本题。
7、A
【解题分析】遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。都是眼生于前方、脸盘大而圆,耳立
着于头两侧,是亲子代之间的相似性,属于遗传;颜色有深有浅、个体有大有小、斑块图案有多有少,亲子间和子代
个体间的差异,属于变异。故选A。
8、D
【解题分析】
苔群植物无根,只有假根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,生活在阴湿的陆地。
【题目详解】
苔群植物无根,只有茎、叶的分化,叶又小又薄,不仅能进行光合作用,还能吸收水分和无机盐,茎和叶内无输导组
织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔碎植物的生活;苔薛植物靠抱子繁殖后
代,生殖过程离不开水,只能生活在阴湿的陆地。
根据题干的描述,小旭在屋后的阴湿处发现的低矮植物应该属于苔碎植物。
【题目点拨】
关键是掌握苔碎植物的意义,结合题意,即可做出正确的选择。
9、B
【解题分析】
多细胞生物体是一个统一的整体.。多细胞生物体内的细胞不是孤立的,而是与周围的细胞相互联系的。细胞各种结构
是分工协作的,生物体内各器官(系统)也是分工协作,A错误;结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔
组织,具有营养、支持、连接、保护等作用,B正确;洋葱鳞片叶表皮属于保护组织,C错误;绿色开花植物的结构
层次:细胞-组织一器官T植物体;动物体的结构层次:细胞-组织―器官一系统-动物体,杜鹃花是绿色开花植物,
而杜鹃鸟属于动物,通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构,D错误。
动物体人体的结构层次。
【名师点睛】细胞各种结构是分工协作的,生物体内各器官(系统)也是分工协作。
10、D
【解题分析】
试题分析:虫媒花的特征是:花朵大而有颜色鲜艳的花冠,具芳香的气味及甜美的花蜜;风媒花的特征是:花朵比较
小,不鲜艳,没有芳香的气味和甜美的花蜜,花粉多、小而轻,容易随风飘落,柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉。
考点:花的结构。
11、A
【解题分析】
除病毒外,其他生物结构和功能的基本单位是细胞,A正确;不是所有细胞都有成形的细胞核,如细菌的细胞没有成
形的细胞核,B错误;构成生物体的细胞并不都具有分裂能力,有的失去了分裂能力,开始分化,形成不同的组织,
C错误;染色体在生殖细胞中成单存在,基因在生殖细胞中也成单存在,D错误。
12、A
【解题分析】
保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施,A错误;建立自然保护区,即就地保护
是保护生物多样性最为有效的措施。建立自然保护区是就地保护白头叶猴的主要形式,B正确;栖息地的破坏和丧失
曾是导致白头叶猴面临威胁的主要原因,C正确;《中国自然保护纲要》等法律法规对保护生物多样性起了保障作用,
D正确。
13、D
【解题分析】皮肤和黏膜的屏障作用属于第一道防线,白细胞的吞噬作用、唾液中溶菌酶的杀菌作用属于第二道防线,
是人人都有,生来就有的,不是后天获得的,能对多种病原体有免疫作用,因此是非特异性免疫。
特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。这种免疫只
针对一种或几种病原体有免疫作用。患过麻疹的人产生抗体不再患麻疹,这种免疫是后天形成的,只针对某一特定的
病原体起作用,属于特异性免疫。
14、B
【解题分析】
(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实
验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处
理是的就是对照组。
【题目详解】
A、探究光对鼠妇生活的影响的实验变量是光,应设置明亮和阴暗两种环境。其中明亮的作为实验组,阴暗的作为对
照组,A正确。
B、在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中,我们根据实验结果得到了绿叶在光下制造了有机物淀粉以及光是光合
作用不可缺少的条件,但是不能得出放出了氧气,B错误。
C、在“证明细菌对植物体遗体的分解作用”的实验中,由于细菌适宜生活在潮湿的环境中,因此实验过程中滴加蒸馆
水,使树叶保持潮湿,为细菌提供生存所需的水分,C正确。
D、在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中,每个同学通过模拟实验得到的数据,不可以一定是1:1,只能大致说
明生男生女的比例是1:1,D正确。
故选:Bo
【题目点拨】
解答此题的关键是掌握科学探究的一般过程及实验中的注意事项。
15、A
【解题分析】
生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、
③捕食、④种间竞争几种方式,小丑鱼与海葵属于共生关系,稗草与水稻是竞争关系,兔与草是捕食关系,小狗与跳
蚤是寄生关系。
16、A
【解题分析】
形成果实与种子必须进行的两个过程是:传粉与受精。
【题目详解】
开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花,开花的主要目的是把花蕊显露出来,以便于传粉;
传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管,花粉管延伸到胚珠内部,释放出精子
和胚珠里的卵细胞结合,形成受精卵,这是受精过程;受精以后,只有子房继续发育成果实,A正确。
【题目点拨】
本题是对开花和结果的过程的基础性考查,属于基础题。
17、B
【解题分析】
生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺
激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【题目详解】
植物进行光合作用能制造出有机物,满足自身的需要,供其他动物或人类所食用,说明生物的生活需要营养物质,B
正确。
【题目点拨】
解此题的关键是理解生物的特征。
18、D
【解题分析】
试题分析:A、装置中的金鱼藻在光下进行光合作用,产生的气体积聚在试管内,可使快要熄灭的卫生香复燃,证明
试管内收集的气体是氧气,因此该装置可以验证光合作用产生氧气;故不符合题意.
B、氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体,可以设置一个相同实验装置,将装置内的氢氧化钠溶液换成清水,这样就
和该装置以二氧化碳为变量形成一组对照实验,从而验证光合作用的原料是二氧化碳;故不符合题意.
C、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊;萌发的种子呼吸作用旺盛,释放大量的二氧化碳气体,因此常用该装置来
验证植物的呼吸作用释放二氧化碳;故不符合题意.
D、水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;将该装置放在阳光下,
一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,但这些水珠有一部分是来自于土壤中水分的蒸发,因此,用该装置验证植
物的蒸腾作用散失水分欠妥当,应该做如下改进:塑料袋只包裹植物本身.故符合题意.
考点:图示中的四个实验装置分别是用来验证植物的光合作用产生氧气、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用产生二氧
化碳、蒸腾作用散失水分的常用装置.
19、D
【解题分析】蒜瓣繁殖、月季枝条杆插进行繁殖、秋海棠叶片繁殖都没有经过两性生殖细胞结合成受精卵,属于无性
生殖;小麦通过种子繁殖后代,种子是通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代,是有性生殖。
点睛:经过两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式为有性生殖。
20、A
【解题分析】
试题分析:无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例
配成营养液,用营养液来培养植物。由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤,而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。
所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要,具
有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。组织培养技术是在无菌的条件下将活器官、组织或细胞置
于培养基内,并放在适宜的环境中,进行连续培养而成的细胞、组织或个体。这种技术已广泛应用于农业和生物、医
药的研究。生长素有多方面的生理效应,这与其浓度有关。低浓度时可以促进生长,高浓度时则会抑制生长,甚至使
植物死亡,这种抑制作用与其能否诱导乙烯的形成有关。故选A
考点:植物的无土栽培
21>D
【解题分析】
试题分析:眼睛内的晶状体透明、有弹性,起着调节作用,当晶状体负担过重,导致眼球前后径过长,,致使远处物体
折射所形成的物像落在了视网膜的前方,形成近视。故选D。
考点:本题考查形成近视的原因,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
22、A
【解题分析】
植物的组织培养技术具有繁殖速度快,能保持优良性状,可防止植物病毒的危害,提高农业生产效率的优点。
23、B
【解题分析】
达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择,遗传变异是生物进化的基础,首先枯叶蝶的
体色存在着变异,有的与环境相似,有的与环境差别较大,敌害来临时,体色与环境差别较大的枯叶蝶容易被发现而
吃掉,这叫不适者被淘汰;枯叶蛾腹部黄色,飞行时引人注目,落地却如一片枯叶,不容易被发现而活下来,这叫适
者生存,活下来的枯叶蝶繁殖的后代,有的体色与环境一致似枯叶,有的与环境还有差别,敌害在来时,又把体色与
环境还有差别的枯叶蝶吃掉,而体色似枯叶的枯叶蝶活下来,这样经过若干代的反复选择,最终活下来的枯叶蝶似枯
叶,不易被天敌发现,因此这是自然选择的结果.生物的变异是不定向的,因此不是枯叶蝶为了应对敌害,枯叶蝶产
生了体色随环境变化的定向变异。
点睛:解答此类题目的关键是理解枯叶蝶似枯叶形成的原因,生物在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰。
24、B
【解题分析】
绿色植物在生物圈中的重要作用有:通过蒸腾作用促进生物圈的水循环;进行光合作用制造有机物,养活了生物圈中
的其他生物;光合作用吸收二氧化碳,释放出氧气,维持生物圈中的碳…氧平衡等。
【题目详解】
A.绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度,增加降水,促进生物圈中的水循环;植物的枝叶能够抵挡雨水,减少雨水
对地面的冲刷,根能够牢牢的抓住泥土,起到保持水土的作用,A正确。
B.温室效应是二氧化碳的增多导致的,绿色植物进行光合作用,消耗大气中的二氧化碳,不会引起地球温室效应,B
错误。
C.绿色植物进行光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧
气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,即维持大气中二氧化碳和氧气的平衡,C正确。
D.绿色植物的枝叶能够阻挡风沙,抵挡噪音;根可以固定沙土,因此绿色植物可以防风固沙、消除噪音,D正确。
故选B。
【题目点拨】
此题要求掌握绿色植物在生物圈中的重要作用,从而形成爱护植被的意识。
25、B
【解题分析】抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发
生特异性结合的免疫球蛋白,抗体与抗原结合,使抗原失去抗原性,最后由吞噬细胞彻底消灭,A错误。
“对患有人禽流感的家禽进行焚毁处理”,因为它们身上携带着病原体,是此传染病的传染源,焚毁的目的是杀死家禽
身上的病原体,因此这一预防措施属于控制传染源,B正确。
人体的第三道防线只针对一种特定的病原体或异物起作用,C错误。
血液中的白细胞对人体起着防御和保护的功能;当身体某处受伤,病菌侵入时,有些白细胞可以穿过毛细血管壁,聚
集到受伤的部位,吞噬病菌,白细胞吞噬病菌后自己也会死亡,死亡的白细胞和病菌从伤口流出,形成脓液,脓液的
出现是正常的防御,而免疫功能失调可引起过敏性疾病,D错误。
26、D
【解题分析】
(1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
(2)保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样
性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
(3)威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎(滥捕乱杀)、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【题目详解】
生物多样性不仅是指生物种类的多样性,还有基因的多样性和生态系统的多样性,A错误;人们有时把濒危物种迁出
原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,如动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护,
B错误;生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏,如滥采乱伐、环境污染等,C错误;建立濒危物种
种质库,保护珍贵的遗传资源,D正确。
【题目点拨】
此题考查的是保护动物的多样性的基本措施的内容,解答此类题目的关键是理解掌握生物多样性的内涵和保护生物多
样性的措施。
27、C
【解题分析】
生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,
一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性性状时,才会
表现出隐性性状。
【题目详解】
已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,能卷舌为显性性状,用A表示;不能卷舌为隐性性状,用a表示。若某人的
性状表现为不卷舌的基因组成为aa,卷舌的基因组成是AA或Aa.
故选C。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是hi理解基因的显性和隐性。
28、C
【解题分析】遗传变异是生物进化的基础,首先病菌的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用抗生
素时,把抗药性弱的病菌杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的病菌活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的病
菌,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用抗生素时,又把抗药性弱的病菌杀死,抗药性强的病菌活下来。
这样经过抗生素的长期选择,使得有的病菌已不再受抗生素的影响了,于是就出现了一种具有抗药性的病菌,导致用
抗生素治疗由病菌引起的疾病效果越来越差菌。所以滥用抗生素会使细菌对抗生素的抗药性越来越强,其原因可能是
有抗药性基因的细菌能生存并繁殖。
点睛:解答此类题目的关键是理解细菌对抗生素的抗药性越来越强的形成过程和原因。
29、D
【解题分析】
一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构,其中雄蕊由花药、花丝组成;雌蕊由柱头、花柱、子房组
成,雌蕊和雄蕊是花的主要结构。
【题目详解】
A、花的主要结构是雄蕊和雌蕊,因为与果实和种子的形成有直接关系,故A正确。
B、开花后一般要经过传粉和受精才能结果,故B正确。
C、子房的发育情况是:
-------------------------10——►X
■广*----------I
S-卵独+M子她受制尸m屈2
极肝疗儿翎雕1M$
(H)(It)好
可见,果实中含有的种子是由胚珠发育而来。所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目。即果实里有许多种子,说明
子房里有许多个胚珠。故c正确;
D、花生的外壳是果皮,由子房壁发育成,故D错误。
【题目点拨】
本题主要考查开花和结果的过程。解答此题的关键是明确花各部分的结构及功能。
30、D
【解题分析】
由两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖,在有性生殖过程中,能够产生一些
新的性状;不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖,无性生殖能保留母本的
优良性状。水娘的出芽没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖,故A不符合题意;利用植物的组织培养技术培育
小麦、水稻没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖,故B不符合题意;依靠植物的根、茎、叶生殖新个体没有经
过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,故C不符合题意;利用植物的开花结果生殖新个体,经过两性生殖细胞的结
合属于有性生殖,故D符合题意。故选D。
点睛:有性生殖和无性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合。
31、B
【解题分析】
染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别
进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样
的,A正确;分裂的细胞有一部分能继续分裂,有的就失去了分裂能力,B错误;细胞分裂使细胞数目增多,细胞分
化形成了不同的组织,所以细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础,C正确;组织的形成是细胞分化的结果,D正
确。
32、A
【解题分析】
生物学研究的基本方法有观察、实验、调查、分类等。
观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录
像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录
下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论。
实验法是生物研究的主要方法.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实
施实验并记录;分析实验现象;得出结论。
33、A
【解题分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面
积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保
护生态系统的多样性。
点睛:保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多
样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
34、D
【解题分析】
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括
生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
【题目详解】
在生态系统中,生产者和消费者都能通过呼吸作用,把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中;细菌真菌作为分解
者,分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐,返回无机环境,所以,在生态系统中生产者、消费者、分解者都能把有
机物变成无机物返回自然界。
【题目点拨】
回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分功能。
35、D
【解题分析】
试题分析:对于结构完整的细胞,有一部分看得清晰,说明显微镜完好并且已经调好,而另一部分较模糊与显微镜无
关,可能是切片厚薄不均透光不一致,较厚的透光少成像不清晰。
考点:显微镜的基本构造和使用方法。
36、病原体抗原特异性免疫保护易感人群新冠病毒(COVID-19)传播途径切断传播途径
动脉近心端
【解题分析】
(1)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病。
(2)动脉出血应该在近心端进行压迫止血,静脉出血应该在近心端进行压迫止血;出现意外、危机时,我们要拨打急
救电话并采取一定的急救措施。
(3)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,
传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传
播途径、保护易感人群。
【题目详解】
(1)疫苗是将病原体经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的生物制剂。疫苗相当于抗原,
接种到人体后,会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体。这种免疫只针对某特定的病原体起作用,因此属于特异性免疫。
进行预防接种的目的是提高人们对某种传染病的抵抗力,在传染病的预防上属于保护易感人群的措施。
(2)(3)传染病是由病原体引起的,引起新冠肺炎的新冠病毒从传染病的角度来看,它属于病原体。传染病流行的时
候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;传染病流行的三个环节分别是传染源、
传播途径和易感人群。因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。84喷洒消毒属于预
防传染病措施中的切断传播途径。
(4)外伤出血,包括动脉出血、静脉出血、毛细血管出血,其中动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管,压力大,
血流速度快,血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出,出血时应该在近心端止血。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
37、CB大强弱肌肉复杂适应
【解题分析】
蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散失。
花在完成传粉、受精后:
发育成
「子房壁
果
发育成
珠被A种皮、实
发育成
肛《受精卵
珠
、受精极核发育成
A胚乳
光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程,
我们每时每刻都在吸入光合作用释放的氧;而呼吸作用是细胞利用氧气,把有机物分解成二氧化碳和水,并且把储存
的有机物里面的能量释放出来。呼吸作用与光合作用内在联系:呼吸作用分解的有机物是光合作用合成的,有机物里
的能量也是通过光合作用转化而来的,互相联系、互为相反的两个生理过程。人体的任何一个动作,都是在神经系统
的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。非条件反射是指人生来就有的先天性
反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。条件反射是人出生以
后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是
一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。生物适应环境,环境影响生物,生物影响环境,生物与环境相互
联系。
【题目详解】
(1)植树时,移栽过程中根受到损伤,吸水能力降低,为了防止植物缺水,保证植物成活,在移栽的时候往往要去掉
部分叶片,目的是降低植物的蒸腾作用,起到保水的作用。故选C。
(2)花的主要部位是花蕊即雄蕊和雌蕊,因为它们与果实和种子形成有关。花在传粉受精后,只有雌蕊的子房继续发
育成果实。因此,四朵桃花要发育成桃子,必须具备的条件是雌蕊要完整,四朵中有三朵雌蕊是完整的,只有雌蕊的
桃花可以异花传粉受精,因此这一根枝条最多结出3个桃子。故选B。
(3)光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过
程,我们每时每刻都在吸入光合作用释放的氧;而呼吸作用是细胞利用氧气,把有机物分解成二氧化碳和水,并且把
储存的有机物里面的能量释放出来。因此,根据表格资料分析推理,因为新疆昼夜温差大,白天气温高,光合作用强
(或旺盛),夜间温度低呼吸作用弱,分解有机物少,积累有机物多,瓜果甜。所以新疆的葡萄比本地的含糖量高。
(4)①兔子参与运动的结构主要包括骨、关节和肌肉三部分组成,骨起支持作用,关节起支点作用,肌肉起动力作用。
小白兔的一蹦一跳主要靠骨、关节和肌肉组成的运动系统来完成的。
②生来就有的先天性反射是非条件反射,在生活过程中逐渐形成的后天性反射是条件反射,小白兔一有危险马上逃跑
的反应属于条件(复杂)反射,因为反射的神经中枢在大脑皮层的听觉中枢。
③兔子不吃窝边草是为了隐蔽洞穴防止被敌害发现,这是长期自然选择的结果,是生物对环境的适应。
【题目点拨】
解题的关键是理解生物对环境的适应,条件反射和非条件反射的特点,光合作用,呼吸作用和蒸腾作用的概念,果实
和种子的形成过程,运动系统的组成。
38、有无脊柱双重呼吸外骨骼不随身体的生长而长大变态发育胎生、哺乳鳏、鳍A、D
【解题分析】
动物根据体内是否有脊椎骨构成脊柱分为无脊柱动物和脊柱动物。哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔
内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。鸟类适于飞行的形态特征有:身体呈流线形,可
以减少飞行时的阻力;前肢特化成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;鸟类的骨骼轻、薄、有的骨中空,能减
轻体重,适于飞行。节肢动物的特征:身体有许多体节构成,并且分部;体表有外骨骼,足和触角分节。两栖动物的
特征.幼体生活在水中,用鲤呼吸,成体可水陆两栖,用肺呼吸。鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞
片,用鲤呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。体温不因外界环境温度而改
变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物,
叫做变温动物。
【题目详解】
(1)动物根据体内是否有脊椎骨构成脊柱分为无脊柱动物和脊柱动物。若将图中动物分成A
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