北航MBA课程设计

北航MBA课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解现代企业管理的基本原理，掌握企业战略、市场营销、人力资源管理等核心理论知识；

2.熟悉航空业的发展现状与未来趋势，探究航空航天产业与其他行业的融合与创新；

3.掌握数据分析、决策模型等工具在企业管理中的应用。

技能目标：

1.培养学生运用所学知识分析企业实际问题，提出合理解决方案的能力；

2.提高学生的团队协作、沟通表达和领导力，为未来企业管理岗位奠定基础；

3.培养学生独立思考和创新能力，能够结合航空业特点进行管理创新。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对企业社会责任的认识，树立诚信、敬业、合作的职业操守；

2.增强学生的民族自豪感，激发为我国航空业发展贡献力量的决心；

3.培养学生的国际化视野，理解不同文化背景下的企业管理特点。

本课程针对北航MBA学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。旨在帮助学生掌握企业管理核心知识，培养实际操作能力，提升综合素养，为未来在航空及相关领域的发展奠定坚实基础。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下几部分：

1.企业管理基本原理：涵盖企业战略管理、市场营销、人力资源管理、财务管理等核心章节，以《现代企业管理》教材为基础，结合航空业实际案例进行分析。

2.航空业发展现状与趋势：研究国内外航空业的发展历程、现状及未来趋势，重点关注航空航天产业与其他行业的融合与创新，参考《航空产业发展》教材相关章节。

3.数据分析与决策模型：以《管理科学》教材为参考，介绍数据分析、决策模型等工具在企业管理中的应用，结合航空业实例进行讲解。

4.企业实际问题分析与解决方案：针对航空业企业的实际问题，引导学生运用所学知识进行分析，提出创新性解决方案。

5.团队协作与领导力培养：通过团队项目、讨论、案例分析等形式，锻炼学生的团队协作、沟通表达和领导力。

6.企业社会责任与职业道德：结合航空业特点，探讨企业社会责任和职业道德，培养学生的诚信、敬业、合作精神。

教学内容安排和进度如下：

1.第1-4周：企业管理基本原理学习；

2.第5-8周：航空业发展现状与趋势研究；

3.第9-12周：数据分析与决策模型；

4.第13-16周：企业实际问题分析与解决方案；

5.第17-20周：团队协作与领导力培养；

6.第21-24周：企业社会责任与职业道德。

教学内容紧密结合课程目标，确保科学性和系统性，注重理论与实践相结合，以培养学生的实际操作能力和综合素养。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：以教师为主导，系统地传授企业管理基本原理、航空业发展现状与趋势等理论知识。通过清晰的讲解，帮助学生建立完整的知识体系。

2.案例分析法：选择航空业及相关企业的实际案例，引导学生运用所学知识进行分析，培养学生解决实际问题的能力。结合教材《现代企业管理》和《航空产业发展》的相关案例，进行深入探讨。

3.讨论法：针对课程内容，组织课堂讨论，鼓励学生发表见解，培养学生的批判性思维和沟通能力。通过小组讨论、角色扮演等形式，增进学生之间的互动与交流。

4.实验法：结合课程内容，设计实验环节，如数据分析、决策模型等，让学生在实际操作中掌握知识，提高动手能力。参考《管理科学》教材，设计相关实验项目。

5.小组合作学习：鼓励学生进行团队协作，共同完成课程项目。在合作中培养学生的团队精神、沟通能力和领导力。

6.情景模拟：模拟航空业企业运营场景，让学生在模拟环境中运用所学知识，提高应对实际问题的能力。

7.课后自学：指导学生进行课后自学，培养独立思考和自主学习的能力。通过布置课后阅读、写作、研究报告等任务，巩固课堂所学知识。

8.线上线下相结合：利用网络教学平台，提供课程资料、拓展阅读、在线讨论等，实现线上线下相结合的教学模式，提高学生的学习兴趣和参与度。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程将采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评的30%。包括课堂出勤、课堂讨论、小组合作表现、情景模拟等。旨在评估学生在课堂活动中的参与度、沟通能力和团队协作精神。

2.作业与报告：占总评的30%。布置课后阅读、写作、案例分析等作业，以及课程项目报告，评估学生对课堂所学知识的掌握程度、独立思考和解决问题的能力。

3.期中考试：占总评的20%。以闭卷形式进行，测试学生对企业管理基本原理、航空业发展现状与趋势等理论知识的掌握。

4.期末考试：占总评的20%。采用开卷考试，重点考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，以及综合分析、判断和决策能力。

具体评估方式如下：

1.平时表现：

-课堂出勤：每次课签到，缺勤次数超过课程总数1/3者，平时成绩视为不及格；

-课堂讨论：根据学生在课堂上的发言、提问等情况进行评分；

-小组合作：评估学生在团队项目中的贡献和表现；

-情景模拟：根据学生在模拟环境中的表现进行评分。

2.作业与报告：

-课后作业：按照作业要求和提交时间进行评分；

-课程项目报告：评估报告内容的完整性、逻辑性和创新性。

3.期中考试：

-考试内容：涵盖课程前半部分的知识点；

-考试形式：闭卷，选择题、简答题和案例分析题。

4.期末考试：

-考试内容：涵盖课程后半部分的知识点，注重实际应用；

-考试形式：开卷，案例分析、论述题和决策模型设计。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第1-4周：企业管理基本原理；

-第5-8周：航空业发展现状与趋势；

-第9-12周：数据分析与决策模型；

-第13-16周：企业实际问题分析与解决方案；

-第17-20周：团队协作与领导力培养；

-第21-24周：企业社会责任与职业道德。

2.教学时间：

-每周1次课，每次3课时，共计24周；

-课堂时间安排在学生作息时间较为充沛的时段，以避免影响学生的学习效果；

-课程项目、讨论、实验等环节将在课堂时间之外进行，鼓励学生利用课余时间进行自主学习与合作。

3.教学地点：

-理论教学：安排在多媒体教室进行，便于教师使用PPT、视频等教学资源；

-实验教学：安排在实验室或计算机教室，提供必要设备和软件支持；

-小组讨论、情景模拟：安排在会议室或公共讨论区域，为学生提供舒适的学习环境。

4.教学调整：

-根据学