班集体先进事迹（范文7篇）

优秀班集体先进事迹（范文7篇）无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。下面是我为大家收集的优秀班集体先进事迹，仅供参考，盼望能够关心到大家。

优秀班集体先进事迹精选篇1

八年二班是由45名勤奋上进，团结友爱的学校生组成的优秀集体。他们以“诚信厚德、勤学善思”为班风，以“自信、自强、自律、自励”为班级精神，以“健壮每一棵苗，明丽每一朵花”为班级的奋斗目标，沐浴着晨光雨露，八年二班在两年的成长道路上，团结互助，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以骄傲的脚印     。

一、以集体主义塑造班级精神。

在两年的成长过程中，八年二班就被评为和平镇中学连续评为优秀班集体，有10人被评为校级三好同学和优秀团干部，有8人被评为校级优秀同学干部。连续两个获得校级运动会体育道德风尚奖、团体总分第一名、班级纪律优秀奖、班徽设计优秀奖、班级卫生优秀奖；在校系列活动中，有多个项目获得优秀组织奖。我们在这两年中制造了良好的集体氛围，乐观、稳定、向上的学习环境，努力进取的班级风气，并以此为基础连续着自己的努力。

这是一个蓬勃向上的班集体，同学们喜爱祖国，追求进步，乐观投身各项活动，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；这是一个喜爱学习的班集体，同学们勤于思索，热衷于参与课堂争论和探究，形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的良好班级学习风气；这是一个团结友爱、富有分散力的班集体，同学们互谅互爱、相互关心，任课老师与同学相互关怀，经过两年的融合，已经成为一个互尊互敬、密不行分的大家庭；这是一个健康活泼的班集体，通过体育竞赛，春秋越野赛等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体生活氛围；这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，布满着新时代同学的朝气与活力。

二、以良好班风促进班级进展。

班风是班级进展的.根基。发挥班风的作用要求我们抓好同学干部队伍的建设，增加班集体团结奋进的核力力气。

发挥班风的作用首先要明白核心建设的基础。班级建设需要班集体有强大的分散力，团结奋进，乐观进取，拧成一股绳，共同为班级建设献出自己的一份力气；班级建设需要有健全的机制，使班级建设工作有序进行，使班级管理规范化、制度化、整体化；班级建设需要有详细的实施方法，使有关规定有条不紊的进行，切实做到为班级建设服务，为每一位同学服务。这是发挥班风作用的前提条件，只有这样才能使班级建设乐观向上进展。

在这两年的班级建设中，我们选拔出了经得起困难的考验，作风正派、素养较高，领先垂范、团结协作，在关键时刻，能够站在最前面的同学干部，他们用踏实忘我的工作、无私奉献的行动，将同学们紧紧联系在一起，形成顽强有力的领导核心。班干部在我班的集体生活中的确起到了核心的带头作用。他们乐观主动的争论班级活动的开展方案、开展过程、开展效果以及开展的长远意义。因此，在每次学校布置的集体任务中，我班的表现都比较突出，多次受到校领导的表扬和确定。同学们始终能够团结在班干部的四周，努力做好自己应当做的工作，一丝不苟。班干部也都能各司其职，做好自己的本职工作。从而在学校的评比中，卫生、纪律获得优胜奖，得到教育处的确定以及各科老师的赞许。在每次大扫除中，班长、团支书和卫生委员总是坚持到最终，为同学们起到了表率作用。

我班的班干部除了做好自己的本职工作之外，还开展了许多具有本班特色的教育活动，以此提高班级的整体素养。比如：在学校组织的校内文明礼仪主题班会活动中，每个班干部都主动，自觉的担当找资料、读资料的任务，带领同学们发挥自己的个人优势，为班集体建设服务，切实起到了垂范带头作用。比如在抗震救灾，救济汶川人民的活动中，我班同学乐观踊跃，在三天的时间里共捐款1000余元，捐物达100余件，为我班的精神文明建设起到了很好的推动作用。

三、以身边典型带动全体成员。

我班特殊注意利用身边典型，影响教育同学，用榜样的力气带动全班同学的质的转变。我班的同学李欢获得“中华魂”国家级读书竞赛先进个人；王雨菲、佟百州、史继彬、张东升、胡福民、宋尧等，先后获得国家、省级数学奥赛一、二等奖；李雪在“崇尚真善美，学做诚信人”市级读书活动中被评为读书标兵，并获得市优秀共青团员；李萌获得校运会长跑竞赛第三名；张宇昊获得2022年校级读书竞赛标兵；并获得校级“十一”征文竞赛第一名；许继铭校级卡拉OK竞赛其次名；王旭获得校级数学学科大赛第一名；孟令莹获得校级英语大赛第一名等等。我们利用这些典型，鼓舞全班成员向他们学习，以他们为榜样，争为集体添光增彩，起到了较好的激励作用，为我班在全校成为优秀班级奠定了良好的基础。

四、以好学精神打造班级成果。

“吾生也有涯，而学也无涯。”班内全体同学两年以来在学习上迸发出的热忱特别“壮丽”。执着的追求，将他们全体同学紧紧团聚，向着学问的殿堂阔步前行。校内里有他们琅琅的读书声，教室里有他们苦读的身影，试验室有他们专注的眼神。在两年的漫漫路途中，他们用汗水和艰辛塑造的是学习成果的一枝独秀，学风考风的严谨有序。

“班风正，学风浓”是八年二班的形象和特色。在历次考试中，八年二班的成果总是位于班级组的前列，数学、语文、英语、物理等主要学科的平均分总是位于班级组第一，在班级组前十名中，全班总会有六到七人进入到分数线。胜利的背后，倾注了老师的心血，同学们的汗水。同学们的刻苦学习，在整个班级中形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的深厚学风，使得每位同学都为提高自己的个人素养而努力。

同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且关心他们，同学之间相互沟通，班级的学习气氛特别深厚。现在，班级里面有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能在中考中大显身手，为祖国将来的建设做出更大的贡献。

优秀班集体先进事迹精选篇2

在__学校，我们__班是一个暖和和谐、活泼欢乐、乐观向上的优秀班集体。同学们团结、进取、守纪、创新，无论是什么活动，我们班总是能搞得有声有色，无论是什么竞赛，我们班总是能把桂冠摘得，无论什么时候，走进我们这个大家庭，你会真实地感受到孩子们“让我自己来”的剧烈仆人翁意识和自我管理力量。所以，许多老师愿到我们这个班来上课，尤其是公开课，展现课，就这样我们班像一颗闪烁的星星一样越来越光明了。

一、让班干部成为“管理能手”。

在新课程理念的指导下，从敬重同学、信任同学、自我管理的同学观动身，转变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出同学的自主，实施师生全员参加、全方位、全过程的班级管理。我认为班主任的角色应更多地成为同学心理进展的伴侣，同学活动的参加者和班级成长的引导者。

在管理班级工作中，不断培育班干部自己学会管理班级。调动班干部的乐观性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去关心一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能乐观带头；班级要召开主题班会，他们能细心的布置、具有特色；消失一些偶发大事，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增加了班集体的分散力。在班干部的组织下，同学能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间嬉戏、体育熬炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，同学间的评价等。

由班干部组成了一个检查小组，在班级中开展陋俗调查活动，归纳出“在教室中追赶打闹、随地乱扔果壳纸屑”等等陋俗。针对这些陋俗，检查小组经过争论后制定了一些制度：如《班级卫生保洁制度》、《班级纪律制度》等等。由于实施的这些班级制度是由同学自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的绽开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，同学都能各负其责任。

二、培育优良班风

当生活在和谐、温馨、布满关爱的环境中，一个人会成为一个具有爱心的人。反之，只会对四周的一切冷淡、漠视。我们__班就是一个布满爱意的集体。课间，你总能观察我们两三个同学凑一起在沟通着什么，谈论着什么，商议 着什么，许多时候，都是我们的“对对红”的同学们在进行着学习上的互帮互助呢。同学们相互之间取长补短，共同提高，不仅增进友情，更促进了班级团结，形成了良好的学风。

1、有意识、有方案的通过对同学谈话，准时表扬和批判那些典型事例。我从不当面批判、挖苦有过错的同学，而是事后叫同学到边上或办公室里进行教育，让他分清是非，从而改过自新。

2、开展读书活动，鼓舞孩子养成爱读书的好习惯，从中受到启发。如：让他们把书中的好句好词写下来，把好的内容叙述下来给同学们听，看到好的书拿来老师审核后再推举给同学们看，这样不仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。

三、提高学习爱好

依据学习力量、思想觉悟的凹凸，我把同学平均分成五个学习帮扶小组。在支配同学座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的同学。把学习好、思想好的同学同学习困难，思想觉悟低的同学搭配在相邻座位上，让同学相互关心，共同提高。

事实证明，在全班形成的这种“帮扶对子”有利的调动了同学学习的乐观性、主动性，特殊是学习有困难、思想觉悟不高的同学，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成果。如：我们班现在没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的同学现在也能努力地约束自己用心听讲了；以前不爱发言的同学现在也能踊跃发言了；上自习比以前有秩序了，再也没有追逐打闹的现象了；我班__和__同学的数学成果以前就考20多分，现在连续两次都及格了，杨奥和刘星月同学以前考50多分，现在也能考70多分了，全班同学在学习上向前迈了一大步。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳竞赛、下棋竞赛、歌咏活动等等，让每位同学在实践中多熬炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。

总之，成果属于过去，我们期盼更好的将来。团结的思想让我们认为自己有力量在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成果更上一层楼。一分耕耘，一分收获，信任我们__班全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。争取做到“让我们自己满足，让我们的家长满足，让我们的社会满足！”

优秀班集体先进事迹精选篇3

高306班是一个优秀的班集体。我们不仅在学习成果方面表现精彩，而且在课外活动中也表现乐观，受到全校师生的全都认可和好评。306班同学素养超群，道德品质高尚，这成为我们团结友爱，互助互谅，不断进取的基石。三年来，306班捧着一颗最真挚的奋进之心，持着一面爱班级，爱学校，爱民族的旗，以昂扬饱满，乐观向上的态度冲刺高考，以友爱互助，公德正义的心奔向人生，我们做到了以为荣，坚信亦会以306班为荣。现在我们正以最属青年的热忱与汗水，以最属青春的张扬与活力，将一片片细化的幻想，在时间的洪流和社会的考验下，凝成一座座拔地而起的世纪大厦。完成人生幻想的辉煌绽放！我班详细事迹有：

一、道德品质方面

1、班主任老师常对我们说：先做人再做学问，而且做人要懂和气，做学问要有霸气。306全员上下始终秉持这一方针，一切以德为先。同时在班主任以及每一位老师身上我们看到人类灵魂工程师的师德，在同学们身上，我们看到美妙品质的种子正在生根发芽。我们也看到，306正在更好地努力践行着德、智、体、美、劳的全优进展。

2、在我班的宣扬后墙上，有“每天告知自己，我能行”的标语；有“紧握年轻，打造幻想”的激励；有“临渊羡鱼，不如退而结网”的警示；有“每一次攀升，都是历练后的喜悦”的鼓舞，大家每天进班后便会乐观开头新的一天！高三开头，在我班的门上贴上了“目标在呼唤，我要拼”“幻想在前方，我要冲”的口号，这不是一句简洁的口号，更所是306班迈向成功的斗志宣言！

二、学习成果方面

1、高306班自高一入学以来，便在班主任的殷切期盼和严格把关下树立了“与高考零距离”的观念，坚信“汗水浇灌的土地，终会开出最美的花”的信条，刻苦努力，勇往直前，在紧急和期盼下迎来了考试，我班以均分班级第一遥遥领先。同学们的努力有了洪亮的回声，于是我班越战越勇，从高一到高三的每一次考试中，蝉联第一。

2、在学校组织的学科智力竞赛中，我班同学凭借对学问的坚固把握，获得多项荣誉，为班级争光。

3、在全国进行的各项学科竞赛中，我班同学乐观参加，获得多项荣誉，值得一提的有：张轶涵、杨斌、腾格勒、李永超、施雨其、张超、李燕杰、弓泽华、刘家鑫、王玮琪、宋一鑫、张莹等同学，他们在国家、省级各种竞赛中分别获得一、二、三等不同奖次。

三、集体素养方面

1、在306班全体师生的努力下，306三个数字变得更有意义。在20__年初，班主任教育电视台专访，拍摄我班学习生活实况，并在电视台进行放送。在我校实施行为检查考核以来，我班由于表现突出，电视台再次进行了采访拍摄。

2、各科任老师工作负责。他们把教育阅历和学问毫无保留地传授给每一位同学，无论何时有疑问，他们总会以急躁和气的态度帮我们解答，即使他们自己有急事，身体亮红灯，也不会为此而少上一节课，厚厚的教案是他们严谨教学的见证，厚厚的粉笔灰是他们辛苦工作的见证。

3、班级内班委各尽其职，团结一心。大家共同做好班级工作，而且能够准时发觉班级消失的问题，准时解决，各位课代表工作仔细负责，协调各科任老师做好本科工作，提高同学们的学习爱好，加快学业工作的效率，小组长每天工作繁多，但总是能看到他们仔细的模样，细节打算成败，306正是在小事上也同样保持仔细严谨的态度，才使得集体更加优秀和强大。

4、好人好事现象频现。拾金不昧，爱惜环境，乐于助人的正气正风在306班总会消失，并多次受到校方的表扬。

四、日常生活方面

1、我校属于半封闭式学校，所以宿舍是我家。在宿舍，同学们团结合作，和谐相处，不仅在学习上相互关心，而且在生活中相互关照，彼此关怀。多个宿舍被评为星级宿舍，每周考核都有被加分的宿舍，每学年都会评为“公寓管理优秀班级”。

2、每周我班的大扫除都是班级同学协同合作的又一次展现，大家尽职尽责，为班级能有一个温馨、光明、洁净、舒适的学习环境而专心清扫着。冬天，天气缘由，生病的同学比较多，班级支配每周二、周五进行封闭消毒，无论轮到谁，同学们都会不留死角，彻底清理，进一步保证环境的清爽和大家的健康。

3、我班为丰富同学们紧急的高三生活，使得大家能够以强健的体魄迎接高三，特协商每周三下午课外活动延长时间，鼓舞同学们走出教室，进行体育熬炼，这一时间，大家进行踢毽子，打篮球，踢足球等健康有益的活动，我们宣誓甩开压力，笑着轻装上阵！

五、课外活动方面

1、在高一新生广播操竞赛中，我班同学仔细学习，牺牲课外活动时间乐观组织训练，最终功夫不负有心人，在竞赛中大家以饱满的姿势，标准的动作受到评委老师的全都认可，取得第一名的好成果。

2、演讲竞赛中，辩论的同学各个唇枪舌战于对手，言语之间迸射出才智的火花，良好的心理素养使大家在辩论场上镇静冷静，这当然源于同学课下的悉心思索和充分预备。

3、在高一时进行的爱国诗歌朗诵竞赛中，因停电话筒中断使用，但这并没有阻断我们参赛者的爱国情怀，大家照旧淡定冷静地进行竞赛，成为校内传送的一段佳话。

4、在课本剧表演活动中，我班依据课文《孔雀东南飞》自编、自导、自演的课本剧在校内演出引起轰动，获得学校、老师和同学的全都好评。

5、体育虽不是我班的强项，但是学校组织的篮球、足球、冬季男女混合接力赛，我们都能乐观参与。运动会，每次报名，同学们总是踊跃报名；每次竞赛，看到他们坚持的表情，大家既感动又感动；每次歇斯底里的呐喊加油都会陪伴运动员完成竞赛；每次为凯旋的疲乏的同学送去的都是经久不息的掌声。

6、在学校组织的志愿者活动中，我班同学经过争论，依据当时校内状况，在于校方商讨后，打算为校内植树，一起的打算，一起实现，无论男生女生，都拿起铁锹，提起水桶，搬动树木，播种一片绿色，更是播种306一起许下的诺言。

7、学校政教处支配的值周活动和教学楼清扫活动，我班总是能体现出工作有思路，有效果的特点，大家不会由于活儿的辛苦和劳累而有任何偷懒和懈怠的状况，而是乐观工作，全力协作，受到领导和各个办公室老师的夸赞和认可。

8、校内冬季由于下雪，文化广场的地面会结上厚厚的冰面，为老师同学带来不便，每当这时，306班乐观响应学校号召，全员出动，发扬累并欢乐着的精神，拿起工具进行铲雪活动，活动结束后，同学们会冻得脸通红，会腰酸背痛，但看到老师同学们可以便利平安地行走，我们满心喜悦。

总之，306班是分散力强，敢闯敢拼兼有大气的班集体，我们团结友爱，实践力量强，敢作敢当，成果优异，道德高尚。同学们优秀但不居功自傲，英勇但不肆无忌惮，友好但不违反原则。306的优秀不是在炫耀，而是一种符号。看，中华民族的图腾在每个306人的心中无限延长！

优秀班集体先进事迹精选篇4

永强中学高一（7）班是一个团结友爱、乐观向上、文明健康的班集体。2022年8月，来自全区不同学校的45名同学有缘走到一起永强中学，共同组成了高一（7）班。通过一周的军训我们相识并且有了初步的相互了解，通过近一年的共同努力，我们相亲相爱，共同成长。在第一学期期末，高一（7）班包揽了全校四项集体荣誉——校“文明班级”竞赛优胜班级；校“先进团支部”优胜班级；校“自修课自我管理”模范班级；校优秀值周班。

开学初在班主任csy老师的倡议下和全班同学的充分争论下，高一（7）班确立了班训——“厚德、博学、砺行、感恩”；并确定“创最好的班级，做最好的自己。”做为班级目标；我们有自己的班级宣言“相逢是首歌，同行是你我。共同的目标让我们走到一起；我们团结全都，用友爱暖和你我的心房；我们勤奋刻苦，用汗水浇灌才智的花朵；我们用胜利诠释青春，用拼搏制造奇迹。”

以上是高一（7）班班每一个成员共同的追求的方向和目标。我们在不断实践过程中成长和成熟，班风正，学风浓。各个方面表现突出，受到全校老师和同学的确定。班委成员以身作则，服务同学，严于律己。全班同学经过努力拼搏，在德、智、体、美、劳个方面都取得了长足的进步，整体素养都得到了很大提高。

携手共进——学风建设

高一（7）班全班都坚持学习是我们的首要任务，在平常的学习中我们仔细自觉、刻苦努力，同学之间相互学习、相互沟通，高一（7）班班每次考试的成果在班级排名都是第一，并遥遥领先于其他同类班级。

旗帜飞扬——班团建设

高一（7）班思想上乐观进取，政治坚决。接受学校和团组织的教育管理，乐观参加团组织的活动，有爱心，有责任心。班风纯正，崇尚科学，朝气蓬勃，意气风发。

高一（7）班班级的班团组织结构健全，人员团结责任明确，分工细致，人人都是班级管理员，人人有事做，事事有人做。

2022年10月：班长王欧慧、团支部书记王宁推举参与校业余党校学习。

2022年11月：班级组织全体同学参与社会实践，到瑶溪景区义务捡拾垃圾，为环保做贡献。

2022年12月：团支部组织全体团员到罗东南街和罗南小区义务打扫卫生。

2022年3月：全班同学参观永昌堡接受传统文化和爱国主义教育。

2022年4月：义务打扫永中街道城北公园。

高一（7）班坚信“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”，的确如此，当我们为别人献出一份爱心，也为自己增加一份欢乐。

激情昂扬——文体活动

丰富多彩的业余活动，让高一（7）班成为一个乐观乐观，健康向上，团结奋进的班集体。

在我校45届运动会中，高一（7）班同学在多项集体竞赛中拿奖，这也体现了全班同学对体育的喜爱。虽然没有特殊的体育尖子，但是高一（7）班人人参加熬炼和竞赛，并依据本班特点，主攻集体项目，最终获得了永强中学45届校运动会广播操竞赛第一名；定点投篮其次名，“8字跳绳”竞赛其次名；获大会道德风尚奖。本学期又乐观利用课余时间练习排球、篮球等项目，并与其他班级开展了友情赛。

高一（7）班同学乐观参加各种社团活动，人人有社团，每周有活动，培育了爱好，熬炼了力量，陶冶了性情。

高一（7）班还开展了“感受传统文化的魅力共享冬至节日的暖和”活动，同学们亲自制作汤圆请全校师生共同品尝。

高一（7）班利用班会课时间，教唱同学们喜爱的歌曲。放松了心情，调整了气氛，亲密了同学关系。在元旦文艺汇演中，高一（7）班级自编自导自演，全体同学参与的大型综合集体节目《精忠报国》，集朗诵、武打、小品和大合唱等综合才艺，以精彩的表演强大的气概获得全场观众和评委的全都好评，荣获一等奖，被同学评为最受欢迎节目。

舒适文明——文化建设

高一（7）班的班级班貌布置留意班级文化建设，内容丰富、高雅，结合班级实际，班级亮相牌，有班训、班级宣言、班级口号、有班级量化考核细则、有团员考核量表，还有每次考试的光荣榜，有各种荣誉奖状，有提问和写稳馨提示的的小白版；教室布置和谐有序。宿舍文化舒适温馨，为同学的学习生活营造了良好的氛围。在美化寝舍评比活动中我们班所在的寝舍412，多次被评为“优秀寝室”，在期末总评中，班级412、413、416、417四个寝室平均分获班级总评第一。

温馨欢乐——主题班会

在班级的集体生活方面，高一（7）班细心设计和开展丰富多彩的班队活动。如开展以绿色环保为主题大型班会、篮球友情赛、青年志愿者活动、打扫太师路、瑶溪野炊、与老师心与心沟通活动等等，让每位同学在实践中多熬炼，发挥自己的才能。

高一（7）班还开展了“感受传统文化的魅力共享冬至节日的暖和”活动，同学们亲自制作汤圆请全校师生共同品尝。这个活动使同学不仅尝到自己做的美味，而且感受深刻，不仅感动了自己，感动了同学还感动了家长。许多家长都反映孩子回家与家长共享做汤圆吃汤圆的过程，共享到了孩子欢乐的心情。

高一（7）班尽量通过各种活动使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也跟着不断完善，同学们在集体中相互关心，共同切磋，相互鼓舞，提高了学习成果，形成了良好的学风。同学们也乐观参与学校各种竞赛。

周盈盈同学获校现场竞赛一等奖。王中配同学获“中国水周”活动校现场作文竞赛一等奖；获校诗歌朗诵三等奖主持人大赛三等奖，并主持校元旦文艺汇演。

王亚素获校演讲竞赛三等奖。

方植璋获校书法竞赛三等奖。

王宁：校友情使者；王欧慧：校绿色使者；王中配：校和谐使者。

王欧慧、徐益林、陈克华、姚容军训标兵；其他的各项竞赛也均取得了较好的成果。

高一（7）班坚信：我们勤奋刻苦，用汗水浇灌才智的花朵；我们用胜利诠释青春，用拼搏制造奇迹。肯定可以创最好的班级，做最好的自己。我们回用行动践行本班的班训“厚德、博学、砺行、感恩”

只要努力之后就可以在盎然的春天到达收获的秋天！让我们携手，迎着春光，呼吸春的气息，坚决而欢乐地走向前方。

优秀班集体先进事迹精选篇5

机电工程系__专业（1）班在辅导员老师、班委会及全班同学的共同努力下，经过二年的努力，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了优异的成果，每位同学的专业学问和思想道德水平都有了长足的进步，充分体现着班集体自强不息，奋勇进取，乐观向上的团队精神，坚韧的斗志和强大的分散力，以下是该班在两个学年来各方面的详细状况：

一、思想道德方面：

在辅导员和班委的带领下，__专业（1）班全班同学的共同努力下，全班同学在思想上都乐观要求进步都能端正态度，坚持正确立场，能够乐观维护国家和集体的整体利益。并且全班同学在学习中、生活中都不断提高自身的政治素养，把“三个代表”重要思想，以及“八荣八耻”和科学进展观思想落实到实际行动中去。全体同学都乐观向党组织靠拢，现在班内有预备党员1名，乐观分子4名，其余45名同学也均为团员。__专业（1）班是一个极具分散力和拼搏精神的团队，是一个布满活力，布满激情，团结向上的班集体。全班都有较强的集体荣誉感，都乐于助人，喜爱劳动，不断奋斗。班级干部工作仔细负责，有着剧烈的使命感、责任感，时刻想着使班级进展成为更优秀的`班级体而贡献自己的力气。

二、学习方面：

在全体同学的共同努力下班内学习风气深厚，同学们都严格要求自己，不仅仔细听每一堂学问理论课，而且非常重视车间实习课程。

仔细协作老师很好的完成每一项教学任务，同时该班的大多数同学都能主动抓紧时间到空教室，到图书馆等场所学习科学文化学问。利用课余时间参与自考本科考试，参与各种技能培训。在这种深厚的学习风气中，该班的学习成果在班级中也名列前茅，第一学期期末考试及格率达98%，其次学期期末考试及格率达96%。现在班内有1人通过全国高校生英语四级考试。有42人通过全国高校生英语三级考试，全班多数人得到了国家二维CAD机械绘图师或国家三维CAD机械高级绘图师资格证书，有45人通过了计算机一级考试。取得这些成果离不开同学们的刻苦用功，更离不开老师的细心指导，本着敏而好学、不耻下问的态度信任__专业（1）班的全体同学会在将来的学习中更上一层楼。

三、活动方面：

__专业（1）班班同学能够乐观向上响应学院和系内各项号召，乐观主动的参与各项活动，并且在活动中表现突出，取得优异的成果。其中该班__同学在系里举办的职业生涯大赛中获得一等奖，__同学在AutoCAD技能比武大赛上获得一等奖，__同学在科技文化艺术节中的曲艺大赛上获得一等奖，__同学在象棋竞赛中获得其次名，__同学在系内的主持人大赛中获得二等奖，__同学在手工艺品大赛中获得二等奖，__同学在校运会上取得了优异成果。此外该班参与系内拔河竞赛获得了其次名的好成果。在校内承办的多次运动会中本班40名同学作为旗林队队员，一次次迈着整齐的步伐走过主席台，接受领导、老师以及全体同学的检阅，他们精彩的发挥受到了老师们的全都好评。

在上学期的校庆大型活动中，该班有15人作为挥舞大旗的红旗手，有20人作为手摇花束和扇子的队员，有3人参与了街舞方阵演出，有1人参与了全练排舞演出，1人为护旗手。一次次刻苦的的训练，一滴滴幸苦的汗水换回了他们在校庆当天的精彩演出，他们的付出换回了胜利的喜悦，该班全体同学都以参与校庆活动为荣，这是他们高校时期难以忘记的甜蜜温馨的回忆。

__专业（1）班的全体同学还多次组成了青年志愿者小组到老年福寿公寓慰问老人，到社区、公园等公共场所打扫卫生，关心老师打扫办公室和教室等。充分发扬了青年人应有的朝气、活力和爱心，充分体现了该班同学喜爱劳动的品质。一次次的赞扬是他们下一次行动的动力，__专业（1）班全体同学定会在将来的各种活动中团结一心，努力拼搏，取得更多更精彩的成果。

四、班级管理状况

该班有班委五名，五位班委都有自己的主要工作，又都团结在一起，大家仔细负责，仔细对待每一项班级工作，他们都以兄弟相互对待，相互关心，同甘苦共进退。该班一向以严格为作风，严格要求同学们各项事宜，并制定了一套自己的奖罚制度，严峻督促同学们使同学们的早操晚自习出勤率达到了较高的水准，宿舍卫生和自习质量领跑学院，在文明创建活动中该班同学所在宿舍达标率达100%，得到了领导和老师的认可。该班在09—10学年被评为院级文明班集体。与此同时针对本班自身的特点开展了各项活动，如针对本班同学英语水平普遍不高的状况每周进行一次班内英语小考，对成果优异的同学进行表扬。另外，该班有自己的篮球队和足球队，常常在班内搞对抗赛，丰富了同学们的课余时间。在五位班委的带领下，该班纪律严明，作风正派，信任在以后的高校生活中__专业（1）班同学都能感受高校生活的欢乐与充实。

五、评优状况

在两年的学习和生活中，__专业（1）班在班委和辅导员老师的共同带领下也取得了较多优异的成果。20__—20__学年该班被评为院级文明班集体，先进团支部。该班班长__同学被评为优秀班干部，__被评为文体骨干，__同学被评为优秀社团组织者，此外此班有十人获得了院级奖学金，有三人获得了励志奖学金。在近两年的时间里此班同学从未受过任何处分。该班获得的这些荣誉既有大家共同的努力更离不开老师的指导和领导的的关怀。在以后的岁月里他们将以此为动力更加努力，去制造更加辉煌的将来。

“团结、自信、奋斗”，是机电系__专业（1）班的班训，带着这种信念他们走过了两年的高校岁月，期间有过欢乐有过泪水，受过表扬也经受过批判，他们都在渐渐长大，各方面都有提高，但仍有许多不足之处。该班50名同学将永久团结一心，奋勉进取，他们会不断努力，学习各种学问技能，提高自身的综合素养，填补不足之处，一步步走向成熟，这50名同学满怀激情，满怀信念，时刻预备着，用他们自身的力气为祖国和社会贡献自己的力气！

优秀班集体先进事迹精选篇6

寒来暑往，转瞬间高中一学年的学习和生活已经结束，在过去的一年多时间，309班全体同学经受了紧急而有序的高中生活，感受到了学习到来的欢乐，同时也体验到了胜利的喜悦，309班是个团结向上的集体，大家扭成一股绳，齐心协力争创班级辉煌。

一、先进的思想引路

1.民主与法制结合促进班级科学进展

班级民主即让同学当家作主，同学的事同学做，同学的问题同学想方法解决，同学的班级同学管理；所谓法制，即让班级形成制度化管理，该做什么，该怎么做，不该做什么，必需要形成规范，形成常态，而不是“变态”。

民主属阴，则法制就属阳，班级管理要做到阴阳平衡：假如民主是软的，那么制度就是硬的，班级管理也要做到软硬皆施：所以找到软和硬之间的接合点，这就是班级进展的最佳状态。

在班级管理工作中，民主是基本行为规范条件下的民主，而不是一味的放松和纵容，是建设班集体的主导思想。法制是爱护人权，布满人情味的法制，而不是冷冰冰的“班规”条款，是建设班级的重要保障。民主的思想，在法制的爱护下，更具有真实的价值。

2.班训——团结、活泼、勤学、高效

团结是我们这艘载着65人的大船能够顺当、胜利抵达目的地的源动力，团结就是力气，团结就能取得成功。活泼才能可爱，活泼体现乐观、乐观、自信，有这样品质的同学身上就洋溢着一种自然、和谐的气息，拥有坚决的信念，就可以战胜我们所遇到的一切困难。勤学是我们完成核心任务的一种体现形式。聪慧出于勤奋，天才在于积累；书山有路勤为径；勤能补拙；都说明白“勤”字的核心价值。高效在做任何事情中都有它的发挥空间，只有在单位时间内完成比别人更多的任务，才能在学习和工作中担当领跑者。

二、丰富的班级活动

1.班歌每天唱——众人划浆开大船，让我们更加懂得团结的重要，歌声给我们带来欢乐，也给我们带来了自信。

2.生日大家过——接受王老师和全班同学的祝愿，体验集体大家庭的暖和。

3.班报每周出——记载我们高中生涯的点点滴滴，我要在这里留下青春的墨香，在学校档案室里留有我的笔迹。

4.班训左手每天写——能真正让班训住在我心中，每天早晨到班用左手书写，开发右脑，写也欢乐，学也高效。

5.“一毛钱爱心促学基金”——-一毛钱体现爱心，一毛钱体现真心，一毛钱体现诚意，只要人人都付出一点爱，沙中校内将变成美妙的人间。

6.“优秀跑校生”——为促进班级公正，增加同学自我约束，促进班级比学赶帮，鼓舞同学形成创先争优的良好精神面貌，每个月评比一次，连续两次评比为“优秀跑校生”的颁发奖状一次，或总记三次评为优秀跑校生的颁发奖状一次。每次获评“优秀跑校生”的同学班级量化加1分。

三、荣誉见证明力

从去年开学以来，锦旗类：入学教育优秀班集体日常规范标兵班集体

奖状类：09.9.7执行日常行为规范先进班集体

日常行为规范学问竞赛先进班集体

入学教育队列训练先进班集体

09.12.30“防震减灾”学问竞赛先进班集体

10.3.9优秀团支部

10.4歌咏竞赛优秀奖

10.5.13三好班集体

10.5.25高一班级其次学期期中阶段评比：期中考试成果突出奖

课间操优秀班集体

遵规守纪优秀班集体

班级卫生先进班集体

10.6.25高一班级拔河竞赛第一名

10.8.10：09-10学年其次学期期末统考学习优秀集体

10.9三好班集体

10.9.22高二广播操暨汇操表演选拔赛三等奖

10.9沙城中学第47届田径运动会高二班级女子团体其次名，男子团体第七名

10.10.18高二班级月考优秀班集体

四、明天会更好

辉煌属于昨天，我们将一切从零开头。我们已经比较理性的熟悉到，明天怎么样，关键是今日，是现在，关键是今日你在做什么？现在你在做什么？我们只要切实抓住“今日”，就能巩固“昨天”的成果，获得明天的果实，制造明天新的辉煌。

优秀班集体先进事迹精选篇7

一个优秀的班集体对同学的成长起着至关重要的作用，作为一名班主任的我，始终把自己当作一名有责任心的大同学，在各方面尽自己最大的力量带领全班40名小同学做好本职工作。我们班始终围绕学校的中心工作，热闹响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，并制造性地开展了丰富多彩的班级活动。我们四（5）班是一个暖和、和谐的大家庭，乐观向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

回顾我们四（5）班走过的路，可谓一步一个深深的脚印，扎实而有序，洒下了师生同舟共济、奋力拼搏的汗水。通过各项活动的开展，使我们这个大家庭找到了支点，更加团结向上，布满分散力。一股拼搏争先的士气油然而生，大家心向一处使，汗往一处流，拧成一股绳，在各个方面都取得了突出的成果。

一、开放、民主的创新管理。

同学是学习和进展的主体，教育要面对全体同学，关注同学的个体差异和不同的学习需求，充分激发同学的主动意识和进取精神，培育同学主动探究、团结协作、勇于创新的精神。这一新课程的指导思想同样适应于班级工作，因此在班级工作中，我尽可能让同学参加主持班级工作，使同学都能“动起来”，人人有机会得到熬炼，成为班级管理的小仆人。

1、班级工作“我能说”。

首先树立公平意识，把同学视为自主的人；其次，树立服务意识，当同学在学习生活中遇到难解决的问题时，提出自己的看法时，我准时地赐予关心；再次，树立民办法识，在各项活动中，充分接受同学的看法，使同学敢于参加、乐于参加班级的管理。班晨会课上，同学们畅所欲言，在民主的氛围中发表搞好班级工作的.见解，形成了一个乐观向上的班集体。

2、班级工作“我有金点子。”

班级工作是繁杂、琐碎的，大到班级制度的制定，小到课桌凳的排放，无一不是一个班集体所关注的。如何在这些大事小事中发挥同学作用呢？我们班设立了“金点子信箱”。每一位同学都可以对班级工作提出自己的想法和建议。

3、班级工作我能行

邹韬春说：“凡是儿童可以自己干得来的事情，总是让他们自己干，老师最多在旁指导或看看，决不越俎代庖。”所以我把成长的舞台还给同学。主要从以下四个方面进行。

（1）当“干部”我能行。如今的学校生有很强的自尊心，渴望在同学面前展现自己，依据这一特点，本着“敬重同学，供应机会，公平对待”的原则，我在班级中引入竞争机制，实行班干部竞选制、轮番制。班级设立“常务班长”和“值日班长”，保证人人参加班级管理的机会。有些始终被认为是差生的同学，