五年级语文人教部编版(上册)四季之美 部编版 (共13张)_第1页
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文档简介

自然之趣

——四季之美清少纳言学习目标1.朗读课文,找出并批注作者笔下的四季之景。2.边读边想,四季之景的动态美与静态美的展现方式。3.联系生活实际,仿照课文,写一写自己印象最深的某个景致。草长莺飞天寒地冻赤日炎炎天高气爽银装素裹骄阳似火桃红柳绿硕果累累春秋夏冬秋冬春夏秋初读感知:朗读课文,作者按照什么顺序写的?作者眼中四季之美是在什么时候?春天最美是……夏天最美是……秋天最美是……冬天最美是……朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉;林中百鸟争鸣,园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好,你发现美的眼睛观察到了什么景色呢?我们班级办一期“我笔下的自然之美”习作专栏活动,将你认为自己最优秀的文章贴上美景图片,进行展示交流。活动一——反复朗读课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。活动二——边读边想,提出问题与同学讨论,获得大自然景物的静态美和动态美的展现方式。活动三——仿照课文,用几句话写一写自己印象最深的某个景致。春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。

春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。

景物:鱼肚色的天空、彩云

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

景物:明月、萤火虫静态美与动态美,动静结合的美,富有诗意的美。

秋天最美是黄昏。夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿,在高空中比翼联飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。景物:归鸦、大雁、风声、虫鸣动态美。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的火炭。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时,那心情儿和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭儿,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴儿。景物:雪、霜、炭火、火盆

闲适,人们悠然自得的样子,衬托在景色中

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