2024-2025学年北京市顺义区达标名校初三下学期第一次月考生物试题试卷含解析

2024-2025学年北京市顺义区达标名校初三下学期第一次月考生物试题试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、下列说法符合科学道理的是（）A．“生男”“生女”的比例接近1：1B．“生男”“生女”的比例接近1：2C．“生男”“生女”的比例接近2：1D．“生男”“生女”的比例接近3：12、下列属于健康生活习惯的是（）A．多吃零食，增加营养B．加班熬夜，提高成绩C．豁达乐观，积极向上D．多吃脂肪，增加能量3、哪种腺体分泌的消化液不直接进入小肠（）A．胃腺 B．胰腺 C．肠腺 D．肝脏4、某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温，探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”．这种探究方法属于（）A．观察法B．分类法C．实验法D．调查法5、根据达尔文生物进化学说，下列叙述不正确的是（）A．田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果B．狼和鹿能迅速奔跑，两者进行着相互选择C．狗的牙齿坚硬，是长期磨练出来的D．有一种猫头鹰因视力弱、行动迟缓，捉不到田鼠而被淘汰6、为了保护丹顶鹤，江苏盐城建立了沿海滩涂珍禽自然保护区，这属于保护生物多样性措施中的（）A．就地保护 B．迁地保护C．依法保护 D．人工养殖保护7、人体呼出的气体中二氧化碳含量增多，增多的二氧化碳产生于()A．肺泡 B．支气管 C．血液 D．组织细胞8、海尔蒙特在盆中栽柳树，并且只浇水，五年后柳树增重150千克，盆中土重量几乎没减少，海尔蒙特由此确定光合作用的原料之一是（）A．土壤中的无机盐 B．氧气 C．水 D．二氧化碳9、小李学习了病毒、细菌和真菌的有关知识后,列表比较了它们的区别,下列完全正确的是()选项项目病毒细菌真菌A观察所用仪器电子显微镜高倍光学显微镜放大镜B是否具有细胞结构无无有C是否具有成形的细胞核无有有D繁殖方式自我复制分裂生殖孢子生殖A．A B．B C．C D．D10、下列生物中，属于生产者的是A．螃蟹 B．真菌 C．鱼 D．水藻11、如图依次为月季、水蜜桃、马铃薯、酵母菌四种生物的无性生殖，其中属于出芽生殖的是（）A． B． C． D．12、下列符合学生实验规则的一项是（）A．学生进实验室前无须进行任何准备，进实验室后一定按老师的要求去做B．学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后一定按老师的要求去做C．学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后自主操作、完成实验，不一定要按老师的要求去做D．实验过程中，出现异常或意外事故，尽量不要麻烦老师，要学会自行处理13、小鱼尾鳍内的血管分为动脉、静脉和毛细血管。下列对动脉血管的描述正确的是（）A．把血液从全身各处送回心脏的血管B．把心脏中的血液送到全身各处去的血管C．血细胞呈单行通过的血管D．血液与组织细胞之间进行物质交换的血管14、下表是某人血浆、原尿、尿液成分的比较（单位：g/100mL），其中丙是（）成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素甲960.000.001.101.80乙908.000.100.720.03丙980.030.100.720.03A．血浆 B．原尿 C．尿液 D．血浆和尿液15、下列各项中，不属于微生物的作用的是（）A．使动植物和人患病B．生产发酵产品C．促进自然界物质循环D．进行光合作用，释放氧气16、有人将有关生物过程进行了如下整理，你不认同的是()A．尿的形成：入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管B．植物的进化历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物C．植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体D．肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房17、鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（）A．卵黄 B．胚盘 C．卵黄膜 D．卵白18、水稻的叶肉细胞中染色体数目为12对（24条），则水稻的精子内含染色体数目为（

）A．24条

B．12对

C．12条

D．24对19、下列关于艾滋病的叙述中，错误的是A．艾滋病的病原体是病毒 B．不安全性行为会传播艾滋病C．艾滋病可通过血液进行传播 D．与艾滋病患者握手拥抱会感染此病20、下图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（）A．蛇和鹰之间只构成捕食关系B．图中最长的食物链是：草←鼠←蛇←鹰C．构成完整的生态系统还缺少分解者D．若该生态系统受到重金属汞的污染，体内积累汞最多的是鹰21、图是表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系示意图，据图分析并回答下列问题：图中①表示的生理过程是___________。若进入A的是主要的能源物质，则能消化该物质的器官有__________________。图中②过程是_______________；过程③是通过______________________来实现的。若图中C表示泌尿系统，则形成物质X需经过的两个主要的生理过程是：[]__________________；[]______________________。若a、b表示两种不同的物质，则人体血液内的____________运输物质a，与心脏相连的血管中含有b丰富的血管是__________________。22、资料分析2019年1月，中国“嫦娥4号”探测器在月球背面做了一项试验。它带有一个密封罐子，内装自身条件完好且没有在休眠的马铃薯、拟南芥、油菜、棉花4种植物的种子，以及果蝇的卵、酵母菌、空气、土壤、水，罐内温度控制在1﹣30℃范围内波动。约2天后，棉花种子开始发芽!到第9天试验结束为止，棉花幼苗生长良好，但没有观察到马铃薯、拟南芥和油菜三种植物的种子发芽。同时，地球上也有内容相同的一个罐子在进行相同步骤的试验。请据此答题：在科学家的设计中，“罐子”中与人类扮演相同生态系统角色的生物是_____；4种植物扮演的角色是_____。4种植物都属于被子植物，具有_____，这种结构用于保护种子或帮助种子传播。科学家希望，将来它们能为月球探险者提供一些生存的基本条件，例如_____。棉花种子萌发后，胚芽会最终发育成_____。在月球的“罐子”中，马铃薯、拟南芥和油菜种子没有发芽，请推测原因可能是_____。从生物分类角度看，酵母菌的细胞具有_____，所以不属于细菌。果蝇身体和附肢分节，有外骨骼和两对翅，属于_____门，_____纲。在地球上用内容相同的一个罐子进行相同步骤的试验的目的是：_____。

参考答案1、A【解析】试题分析：女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y．女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩，含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%，即“生男”“生女”的比例接近1：1。考点：人的性别遗传。2、C【解析】试题分析：多吃零食，不符合平衡膳食的要求，A错误；生活有规律，可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力。加班经常熬夜，会破坏人的生物钟，使神经系统的兴奋性降低，降低学习效率，还会影响身体健康，B错误；豁达乐观，积极向上，有利于身体健康，C正确；糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素这六大营养物质是人体必需的，要合理搭配，不能偏食，所以多吃富含脂肪的食物是错误的，D错误。考点：生活方式对健康的影响。3、A【解析】试题分析：胃腺分泌的胃液只存在胃中，胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁都能够通过导管进入小肠中，肠腺是小肠内的消化腺，分泌的消化液在小肠内。故选A。考点：本题考查消化液,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4、C【解析】分析：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是对动物施加影响，观察动物在外来影响条件下的行为表现。调查法要确定调查对象、调查范围和调查目的；分类法是根据生物的形态结构特征将它们划分成不同的类群。解答：实验法是对动物施加影响，观察动物在外来影响条件下的行为表现。某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温，探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”。这是典型的对照实验。故选C考点：科学探究的基本方法。5、C【解析】A、达尔文认为，“田鼠的打洞和夜间活动”是经过长期的自然选择的结果．故不符合题意．B、达尔文认为：任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争．生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争以及生物种间的斗争．鹿和狼之间存在着捕食关系，在长期的自然选择过程中鹿与狼之间在进行捕食与反捕食的生存斗争，两者进行相互选择；故不符合题意．C、达尔文认为，狗的牙齿坚硬是长期自然选择的结果，而不是“用进废退”的结果．故符合题意．D、达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．视力差的猫头鹰在自然选择的过程中由于得不到食物而被淘汰．故不符合题意．故选C6、A【解析】

保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【详解】保护生物多样性的措施：就地保护主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行就地保护和管理。迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。加强教育和法制管理，依法保护生物的多样性，提高公民的环境保护意识。因此，为了保护丹顶鹤，江苏盐城建立了沿海滩涂珍禽自然保护区，自然保护区属于保护生物多样性措施中的就地保护。故选A。解题的关键是理解生物多样性的保护措施。7、D【解析】人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示：

因此人体呼出的气体中二氧化碳量增多，增多的二氧化碳产生于组织细胞。点睛：细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞通过呼吸作用，利用氧气，氧化分解有机物，释放出能量，并产生二氧化碳和水。8、C【解析】

植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题。【详解】海尔蒙特的实验结果是泥土重量几乎没减少，而柳树增重150千克。海尔蒙特在柳树的生长过程中只浇水，由此说明了植物生长的主要原料是水，实验中泥土减少的主要原因是植物吸收了土壤中的无机盐。故选C。知道光合作用的概念，熟知其原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧。9、D【解析】

病毒无细胞结构用电子显微镜才能看到；细菌单细胞结构，用高倍光学显微镜观察。【详解】病毒必须借助电子显微镜才能观察清楚；细菌必须借助高倍显微镜才能观察到；真菌利用普通显微镜或肉眼就能观察到，故A错误；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，故BC错误；细菌进行分裂生殖、真菌进行孢子生殖，病毒只能进行遗传物质的自我复制，故D正确。故选D。解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌、病毒的结构生殖方式。10、D【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【详解】螃蟹属于消费者，A不符合题意；

细菌、真菌都主要靠分解动植物残体的有机物生活，属于分解者，B不符合题意；

鱼属于动物，因此是消费者，C不符合题意；

水藻是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者，D符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成合各部分的作用。11、D【解析】

（1）出芽生殖是低等植物的一种无性生殖方式。出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体。（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。包括枝接和芽接。（3）扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。【详解】A.利用月季的茎进行生殖，即扦插，茎属于营养器官，因此属于无性生殖中的营养生殖。故A选项不符合题意；B.水蜜桃是利用嫁接进行的无性生殖，故B不符合题意；C.马铃薯利用块茎的芽进行繁殖，也属于扦插，因此属于无性生殖中的营养生殖，故C选项不符合题意；D.酵母菌身上的芽体进行生殖，符合出芽生殖的特点，因此属于出芽生殖，故D选项符合题意。故选D。本题主要考查植物的无性生殖。理解掌握扦插、嫁接的概念及方法是解答此题的关键。12、C【解析】试题分析：A、学生进实验室前必须进行任何准备，进实验室后不一定按老师的要求去做，故错误；B、学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后一定按老师的要求去做，故正确；C、学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后自主操作、完成实验，不一定要按老师的要求去做，故错误；D、实验过程中，出现异常或意外事故，要找老师，千万不能自已处理，故错误。故选B考点：本题考查学生对实验室规则的理解，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。13、B【解析】试题分析：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管。静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管。毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，是血液与组织细胞充分地进行物质交换的场所。考点：本题考查的是血管的结构、功能和保健14、B【解析】

尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。【详解】血液流经肾小球时，除血液中大分子的物质，如血细胞、蛋白质外，其余的如水、无机盐、葡萄糖和尿素经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用进入肾小囊中形成原尿；原尿在经过肾小管时，在肾小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水还有部分无机盐重新吸收回血液，剩下的水、无机盐、尿素等就会形成尿液。所以原尿、尿液中都不含有蛋白质，在血浆和原尿中都含有而尿液中不含有的物质是葡萄糖，故甲是尿液，不含葡萄糖和蛋白质，乙是血浆，含有大分子蛋白质和葡萄糖，丙是原尿，不含大分子蛋白质，但含有葡萄糖。故选B。本题考查尿液的形成。解答此题的关键是理解尿液的形成过程。15、D【解析】试题分析：有些微生物可以使动植物和人患病如真菌使人患脚气，细菌寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，同时使动植物和人患病，病毒使烟草患枯叶病．有些微生物的无氧呼吸被称为发酵作用，比如酵母菌的酒精发酵和乳酸菌的乳酸发酵；腐生微生物可以分解动植物的遗体和粪便，转化成二氧化碳、水和无机盐，促进自然界的物质循环，微生物不能进行光合作用。考点：此题考查的是微生物的作用．16、C【解析】尿的形成过程是，血液由肾动脉流入入球小动脉，再由入球小动脉流入肾小球，经过肾小球的过滤作用，在肾小囊腔中形成原尿，原尿再流经肾小管，经过肾小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊腔→肾小管→尿液，A正确；

B、植物进化历程为：

裸子和被孑植物统称为种子植物，所以“植物的进化历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物“是正确的，B正确；

植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，有不同的组织构成器官，有六大器官构成一个完整的植物体。因此植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。植物体的结构层次中没有没有系统，C错误；

肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，D正确。17、B【解析】

鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示：【详解】卵黄鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养，不能够发育成胚胎，故A错误；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，能够发育成胚胎，故B正确；卵黄膜起保护的作用，故C错误；卵白为胚胎发育提供养料和水分，不能够发育成胚胎，故D错误。故选B。此题考查了鸟卵的结构和发育。明确鸟卵的结构和功能是解决此题的关键。18、C【解析】试题分析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在，如水稻的体细胞中含有染色体12对，则水稻精子中染色体数目是12条。考点：生殖过程染色体的变化。点评：此题为基础题，掌握细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体减半，注意不可混淆。19、D【解析】

解答此题的关键是熟练掌握艾滋病的传播途径、传染源等。【详解】艾滋病是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，因此艾滋病的病原体是病毒，A正确。艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播，B、C正确。空气、饮食、握手、拥抱等日常生活接触不会传播HIV，D错误。故选：D。20、D【解析】根据题意，蛇和鹰之间既有捕食关系又有竞争关系；图中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰；图中能构成完整的生态系统；故A、B、C错。若该生态系统受到重金属汞的污染，根据生物富集作用，营养级越高的体内积累汞越多，所以最多的是鹰，D正确。本题选D。21、吸收口腔和小肠肺与外界的气体交换（或肺的通气）呼吸运动⑤（肾小球和肾小囊内壁的）滤过作用④（肾小管的）重吸收作用红细胞（或血红蛋白）肺动脉和上下腔静脉【解析】

图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程；图示中：A消化系统，B呼吸系统，C泌尿系统。【详解】（1）由图可知图中①表示的是物质进入循环系统，该生理过程是吸收。糖类是主要的供能物质，糖类先在口腔消化成麦芽糖，进一步在小肠