山东济南市市中区2024届三年级数学第二学期期末调研试题含解析

山东济南市市中区2024届三年级数学第二学期期末调研试题一、用心思考，认真填写。1．今年（2019年）是平年，一月份、二月份和三月份共有（________）天。2．某次答题比赛中，答对一道题得10分，答错一道题倒扣6分。笑笑共抢答10道，得了36分，她答对了（________）道题。3．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。210÷7（________）120÷424×51（________）25×415000千克（________）5吨60cm（________）6dm1（________）（________）4．闰年的1月、2月、3月一共有（______）天．2002年是（_____）年．5．一块正方形手帕的边长是23米，面积是（______）平方米．6．一筒羽毛球12只，4筒羽毛球一共_____只．7．课外小组14：30开始活动，经过1小时20分结束，结束时刻用24时计时法表示是（________），用普通计时法表示是（________）。8．最大能填几？（1）30×________＜196（2）60×________＜358（3）70×________＜2329．填上适当的单位名称：一张课桌高6（______）；一枚5角硬币的面积大约是300（________）；一台电视机的屏幕约是50（______）；一扇门的面积约是2（________）。10．一场排球比赛，从19时30分开始，进行了155分钟，________时候结束的比赛？11．把一个西瓜平均分成9块，哥哥吃了2块，弟弟吃了3块，两人一共吃了这个西瓜的（______），还剩下这个西瓜的（______）。二、仔细推敲，认真辨析。12．被除数的末尾没有1，商的末尾一定没有1．（_____）13．9月10天是教师节。（____）14．小明的生日是二月的最后一天，则他的生日是2月28日。（______）15．最小的自然数是1．（__________）16．成人指甲盖的面积大约是1平方分米。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．边长为3厘米的正方形中有（）个边长是1厘米的小正方形。A．3 B．6 C．918．从288里连续减去（）个9得0。A．31 B．32 C．3319．正方形的边长扩大3倍，周长（），面积（）A．扩大3倍 B．扩大6倍 C．扩大9倍20．下面（）图的周长和其他图形的周长不相等．A． B． C． D．21．下图阴影部分的面积是()．A．16平方厘米 B．8平方厘米C．8 D．三角形的面积没学，无法求出四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数50×6=5×12=72÷3=4+6.7=+=91-18=60×40=12×9=7.3+3.7=2.5+3.4=23．脱式计算。（1）352÷8÷4（2）294＋399÷7（3）32＋（76－55）24．计算下题．先把自己的想法画出来，然后在等号后面写出结果．计算＋＝五、操作题25．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷726．连一连。19：0021：354：1014：30六、解决问题27．停车场有32辆大汽车，小汽车比大汽车多18辆，小汽车有多少辆？28．胜利蛋糕房推出新的礼盒，每6个面包装成一个礼盒。现在有285个面包，可以装多少个礼盒？还剩下多少个面包？29．平均每筐大约装几十个？30．(1)一盏台灯比一瓶洗发水贵多少元？(2)买一盏台灯和一瓶洗发水，用翼支付付款，一共要付多少元？31．学校把买来的840本图书分给3个年级，每个年级有2个班。平均每班分得图书多少本？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、90【分析】根据题意已知2019年是平年，平年2月有28天，全年365天，闰年2月29天，全年366天，1月和3月是大月都有31天，三者相加即可得解。【详解】31＋28＋31＝90（天）答：一月份、二月份和三月份共有90天。故答案为：90【点睛】解决本题的关键是明确平年的二月份是28天。2、6【分析】假设笑笑10到都答对了，应该得10×10＝100分，但是实际得了36分，有100－36＝64的差额，用差额除以10＋6即可求出答错的题数，即可解答。【详解】假设10道都答对了。（10×10－36）÷（10＋6）＝64÷16＝4（道）答对的题数：10－4＝6（道）【点睛】此题主要考查学生对鸡兔同笼问题的理解与认识，利用假设法解题。3、＝＞＝＜＞＜【分析】第1、2题先计算出结果再比较大小；第3、4题化成统一的单位后比较大小；第5、6题根据同分母分数，分子大的分数大，同分子分数，分母大的分数小。【详解】210÷7＝30，120÷4＝30，所以210÷7＝120÷424×51＝1224，25×41＝1025，所以24×51＞25×415000千克＝5吨60cm2＜600cm2＝6dm21＞＜【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法、面积和质量单位换算、分数大小比较知识的掌握。4、91平【解析】试题分析：第一季度是指每一年的一、二、三月，闰年的一月有31天、二月有29天、三月有31天，进而求出闰年第一季度的总天数；用2002除以4，看是否有余数，有余数2002年就是平年，没有余数就是闰年．解：闰年第一季度有：31×2+29=91（天）．2002÷4=500…2，有余数，所以2002年是平年．答：闰年的1月、2月、3月一共有91天．2002年是平年．故答案为91，平．【点评】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年．5、529【解析】略6、48【详解】略7、15时50分下午3时50分【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，先计算出结束时间，再按照普通计时法和24小时计时法的表示方法表示出来。【详解】14时30分＋1小时20分＝15时50分，15时50分－12时＝3时50分故答案为：15时50分；下午3时50分。【点睛】本题考查普通计时法和24时计时法的互相转化，本题中用普通计时法表示下午时间时注意加上“下午”二字。8、（1）6（2）5（3）3【解析】【考点】有余数的除法(1)196÷30=6……16，所以最大能填6；(2)358÷60=5……58，所以最大能填5；(3)232÷70=3……22，所以最大能填3.故答案为：6；5；3【分析】用小于号右边的数字除以左边已知的因数，求出商和余数，商就是横线上能填的最大的数.9、分米平方毫米平方分米平方米【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识可知，课桌高度用分米作单位，5角硬币的面积用平方毫米作单位，电视机的屏幕用平方分米作单位，一扇门的面积用平方米作单位。【详解】一张课桌高6（分米）；一枚5角硬币的面积大约是300（平方毫米）；一台电视机的屏幕约是50（平方分米）；一扇门的面积约是2（平方米）。故答案为：分米；平方毫米；平方分米；平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、22时5分或22:05【解析】【考点】日期和时间的推算22时5分或22:05【分析】解答此题要根据开始的时间加上经过的时间大约结束的时间解答。11、【分析】根据分数的意义，可知哥哥吃了，弟弟吃了，将他们两人吃的相加就是他们一共吃了这个西瓜的几分之几；把这个西瓜看作单位“1”，用“1”减去哥哥和弟弟人吃的占的分率和，就是还剩下这个西瓜的几分之几。【详解】＋＝1－＝所以两人一共吃了这个西瓜的，还剩下这个西瓜的。【点睛】此题考查分数的意义，也考查了分数加减法的意义以及同分母分数相加的计算方法，注意整体“1”的理解。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、×【解析】不是所有的“日”都能用“天”代替。具体的某一天只能用日，9月10日才是教师节。14、×【解析】略15、×【详解】略16、×【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量人的大拇指指甲盖的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方厘米”做单位。【详解】人的大拇指指甲盖的面积大约是1平方厘米，而不是1平方分米。故判断错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】用大正方形的面积除以小正方形的面积，即可得解。【详解】3×3÷（1×1），＝9÷1，＝9（个）；答：边长为3厘米的正方形中有9个边长是1厘米的小正方形。故选C。【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用。18、B【分析】根据除法的意义，求从288里连续减去几个9得0，就是求288里面有几9，直接用除法计算。【详解】288÷9＝32故答案为：B【点睛】此题的解答依据是：求一个数里面有几个另一个数，用除法解答。19、AC【详解】略20、A【分析】根据周长的含义：围成平面图形一周的长，叫做平面图形的周长，据此依次求出各图的周长，然后比较即可．【详解】A、周长：2×4=8；B、周长：2+1×6+2=10；C、周长：3+1×7=10；D、周长：（4+1）×2=10；故选A．21、B【解析】阴影的面积即三角形的面积，是正方形面积的一半．四、细心计算，认真检查。22、300，60，24，10.7，73，2400，108，11，5.9【详解】略23、11；351；53【分析】（1）观察算式可知，算式中只有除法，按从左往右的顺序计算；（2）观察算式可知，算式中有除法和加法，先算除法，后算加法，据此顺序解答；（3）观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再计算小括号外面的加法，据此顺序解答。【详解】（1）352÷8÷4＝44÷4＝11（2）294＋399÷7＝294＋57＝351（3）32＋（76－55）＝32＋21＝53【点睛】观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。24、＋＝或可以这样画图（不唯一）【详解】略五、操作题25、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。26、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。六、解决问题27、50辆【分析】用大汽车的数量加上18辆就是小汽车的数量。【详解】32＋18＝50（辆）；答：小汽车有50辆。【点睛】本题关键是理解谁多谁少，求较多的数量用加法计算。28、47个；3个【分析】根据题意可知，面包共有285个，每6个面包是一盒，求285中有几个6，还剩几个用除法解答。【详解】285÷6＝47（个）……3（个）答：可以装47个礼盒，还剩下3