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第1课文明的产生与早期发展学习目标1.知道人类文明产生的背景和标志。(唯物史观)2.认识古代文明的产生与地理环境之间的联系。(时空观念)3.了解各文明古国发展的不同特点。(史料实证)4.认识古代文明的典型代表,认识古代文明的多元特点。(历史解释)学习重难点难点知道人类文明产生的背景、标志、发展历程。重点认识各文明古国发展的不同特点。Contents1.人类文明的产生2.古代文明的多元特点目录一、人类文明的产生(1)农业和畜牧业的产生:人类最早在西亚、南亚、中国和中南美洲出现了原始农业;人类还驯养了羊、猪和牛等动物。人类从食物的采集者变成食物的生产者。一、人类文明的产生(2)社会分工的发展①手工业的出现:一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产。②商业的发展:不同地区的产品互通有无,促进了交换和贸易。③脑力劳动者的出现,一部分人脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。(3)城市的出现:一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。一、人类文明的产生(1)阶级的出现社会分工的发展和劳动生产率提高→剩余产品→私有制和剥削产生→社会分化成统治者和被统治者两大阶级→部落战争中被征服者往往成为奴隶(奴隶制是人类第一种剥削制度)。(2)国家的出现:在阶级矛盾和部落战争的双重作用下,逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成。(3)文字的产生:出于记事和管理的需要,文字产生。【典型例题】1.“人们学会了驯化动植物,从而完成了农业革命。……新的农业生产技术和新的社会制度相互作用,引起一个连锁反应,最终导致文明的出现。”对材料理解最全面的是(

)D二、古代文明的多元特点(1)最初的文明:西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区出现了最初的文明。(2)特点①社会形态:奴隶主占有生产资料,把持国家权力,剥削奴隶和平民。②相互关系:古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。文明出现政治统治文化成就两河流域文明公元前3500年左右,文明出现,约公元前2900年,苏美尔地区出现一系列城市国家约公元前18世纪,古巴比伦王国的汉漠拉比基本统一了两河流域,建立君主专制制度,《汉漠拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典西亚的楔形文字是世界上最古老的文字;《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗;诞生著名的洪水和方舟传说;发明了60进制古埃及文明公元前3500年左右,文明兴起;公元前3100年左右,埃及初步实现统一建立起比较完善的官僚系统法老被视为神在人间的代表掌握着政治、经济和军事等最重要的权力有丰富多彩的神话和文学故事,使用象形文字;制定了世界上第一部太阳历;建造金字塔;莎草纸是主要的书写材料古印度文明公元前3千纪诞生;公元前6世纪,恒河流域形成一系列国家出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度(分婆罗门,刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级,后出现“贱民”)佛教是重要的思想流派;《摩柯婆罗多》和《罗摩衍那》是世界著名史诗;创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值法古希腊文明公元前2千纪,诞生克里特文明和迈锡尼文明;公元前8——前6世纪,城邦逐渐发展起来典型特征是小国寡民,公民直接参与国家管理,斯巴达是寡头政治的代表;雅典是民主政治的典型神话、悲剧和喜剧等是世界文学瑰宝;希罗多德是史学之父”;修昔底德是政治史传统的奠基人;苏格拉底,柏拉图和亚里士多德莫定西方哲学的基础A典型例题2.两河流域的古巴比伦商业繁荣,国家、神庙、私人都积极参与商业活动。与商业有关的条文几乎占《汉谟拉比法典》总条数的一半。由此得出(

)B.《汉谟拉比法典》有效解决了古巴比伦的法律争端C.政府、神庙和私人都直接推动了商业法律条文的制定D.《汉谟拉比法典》的制定主要得益于汉谟拉比国王的命令A典型例题3.初创之时楔形文字仅是一种记账的工具,朴素而简陋。其后,两河流域的居民用楔形文字来辅助记忆。接着,楔形文字成为记录口头语言的工具。后来,楔形文字成为表达和沟通思想的工具。这表明(

)A.文字必须适应社会的发展需求 C.文字产生之后就具备完善功能 B4.古代埃及人制定了世界上第一部太阳历,将一年分为三季,每季四个月,年末另加五天为节日。古代埃及制定该历法的主要目的在于()A.揭示尼罗河定期泛滥的规律 C.指导农业以合理地安排农事 C典型例题5.它宣扬“众生平等”,认为世间万物的发展都有因果缘由。人的生老病死都是苦的,人必须消灭欲望,刻苦修行。有关这一教派的叙述正确的是(

)A.公元前8—前6世纪在印度产生,是当时影响最大的派别B.宣扬“众生平等”“君权神授”,维护奴隶主的利益和权威DD典型例题6.在伯里克利时代,每天有近一半的公民在为国家的公务而忙碌,据统计,当时

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