地球的宇宙环境湘教版（2019）高中地理必修一

第一章

宇宙中的地球第一节

地球的宇宙环境教学目标1.理解天体及天体系统的含义。2.在多层次天体系统的知识背景下，了解地球所处的宇宙环境。3.了解太阳系结构基本各大行星的特点，通过对比分析，说明地球的普通性和特殊性。4.能够运用相关资料，分析地球上存在生命物质的条件。5.体会地球的特殊性，认识保护地球宇宙环境的重要性。宇宙的概念“上下四方曰宇，往古来今曰宙。”“宇”是空间，“宙”是时间。“宇宙”是无限时间和无限空间和万事万物的总称，时间上无始无终，空间上无边无界。

宇宙在空间上无边无际，在时间上无始无终，是客观存在的物质世界。（广漠的空间及存在于其中的天体和弥漫物质）1.1.1地球在宇宙中的位置一.天体及天体系统1.天体的概念宇宙中物质的存在形式2.天体的类型

自然天体（如：地球，月球

火星）

人造天体（如：人造卫星）星云由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢。密度小，温度低，体积质量都很大。恒星由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体流星体运行于行星际空间的尘粒和固体小块叫流星体彗星指进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，呈云雾状的独特外貌。行星在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状的天体,质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。卫星环绕行星运转的天体，卫星的大小差别很大。思考：划过天空的流星是天体吗？思考：流星体，流星现象，陨星属于天体吗？流星体：运行于星际空间中的尘粒和固体块，属于天体。流星现象：流星闯入地球大气层，与地球大气摩擦燃烧而出现发光现象，已进入大气层内，不属于天体陨星：未燃烧尽的流星物质落在地表，成为地球的一部分，不属于天体方法规律——天体的判定方法二.天体系统天体相互吸引、相互绕转构成天体系统图解天体系统的层次用图从大到小表示天体系统的层次，描述地球所处的宇宙位置总星系银河星系太阳系地月系其他行星系其他恒星系河外星系地球是太阳系中的一颗行星1.1.2行星地球水星

金星

地球火星木星土星天王星海王星类地行星巨行星远日行星小行星带地球与其他行星的结构特征有没有特别之处？地球与水星、金星、火星在距日远近、质量、体积等方面没有什么特殊之处。思考：八大行星绕日公转的方向、轨道平面与轨道形状有何特征？行星水星金星地球火星木星土星天王星海王星轨道倾角7°3.4°0°1.9°1.3°2.5°0.8°1.8°偏心率0.2060.0170.0170.0930.0480.0540.0470.009地球与其他行星绕日公转的方向具有同向性、轨道面具有共面性、轨道形状具有近圆性合作探究从地球自身和所处的宇宙环境两方面进行分析，思考为什么地球上会有高级智慧生命呢？地球存在生命的条件（特殊性）地球的外部条件稳定的光照：从地球形成到地球上有生命，在这段时间里，太阳没有明显的变化，地球所处的光照条件一直比较稳定，生命从低级到高级的演化没有中断。安全的宇宙环境大小行星各行其道，互不干扰地球自身条件日地距离适中：适宜的温度体积质量适中：适合生物呼吸的大气液体水：海洋、液态水的形成

火星成为人类移居外星的首个探测点。2015年5月，NASA火星探测研究团队，发现火星有水和盐类，证实火星上有液态水的存在，而液态水是生命存在的关键。10月，发现火星之前可能存在一个持续了万年的湖泊。11月，发现被太阳风吹走的火星大气。因此，科学家认为火星上或许曾存在过生命。行星距离太阳（地球=1）质量（地球=1）体积（地球=1）表面平均温度自转周期公转周期地球1.001.001.0022℃23小时56分1年火星1.520.110.15-23℃24小时37分1.9年思考：1.你认为火星存在生命吗？为什么？2.假如移居火星的幻想成为现实，你认为要解决哪些问题？知识迁移小结地球的宇宙环境天体类型：恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星云多层次的天体系统总星系银河系河外星系太阳系其他恒星系地月系其他行星系普通而特殊的地球特殊性普通性结构特征相似

运动特征相似外部条件：安全的宇宙环境、稳定的太阳光照自身条件：①日地距离适中—温度适中②适中的体积质量—拥有大气层③液态水地球与水星、金星、火星在距日远近、质量、体积等方面相似地球与其他行星绕日公转都具有同向性、共面性、近圆性。1．下列属于天体的是（

）A．天空中飘动的云朵B．出现在智利上空的麦克诺特彗星C．成功着陆的“奋进号”航天飞机

D．地球上巨大的陨石课堂训练【答案】B【详解】判断某一物质是不是天体，可以用“三看”来概括：一是看它是不是宇宙中物质的存在形式，星际物质尽管用肉眼看不见，但它是天体；二是看它是不是宇宙间的物质，天体的某一部分不是天体；三是看它是不是有独立的运行轨道，没有独立运行轨道的不是天体。出现在智利上空的麦克诺特彗星属于天体，B正确。天空中飘动的云、成功着陆的“奋进号”航天飞机、地球上巨大的陨石都属于地球的一部分，没有独立运行轨道，不属于天体，ACD错误。故选B。2．与地球相比，月球上不存在高级智慧生命的原因是（

）①没有适合生物呼吸的大气②没有液态水③体积和质量太小④没有昼夜交替现象A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④【答案】A【详解】月球由于体积和质量太小，月球不能吸附大气，无生物呼吸的大气层，①③正确；月球上没有液态水，是由于原始的生命起源于海洋，②正确；月球不发光、不透明，在自转过程中会产生昼夜交替现象，④错误。A正确，BCD错误，故选A。课堂训练2021年10月16日6时56分，神舟十三号载人飞船与空间站（距离地球约400千米）组合体完成自主快速交会对接。11月7日航天员翟志刚、王亚平身着中国新一代“飞天”舱外航天服，先后从天和核心舱节点舱成功出舱。据此完成下面小题。3．“天和核心舱”直接所属的天体系统是（

）A．银河系

B．河外星系

C．太阳系

D．地月系4．推测“飞天”舱外航天服在航天员出舱时主要功能是（

）A．防风雨

B．防雷暴

C．防辐射

D．防失重课堂训练【答案】3．D4．C【解析】3．由所学知识可知，运行在太空中的神舟十三号飞船绕地飞行，成为了地月系的一部分，所以“天和核心舱