部编版五年级上册语文《8 冀中的地道战》课件

8冀中的地道战导入一你知道这些地道有什么作用吗？导入二

地道战：抗日战争时期，华北平原上的抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作战方式。读课文，认识生字词，勾画出不理解词句，联系上下文和生活实际或借助字典理解。初读课文侵略碉堡丘陵堡垒搁置陷坑拐弯岔道修筑党羽妨碍隐蔽任何侵略碉堡

丘陵堡垒

搁置陷坑拐弯岔道修筑

党羽妨碍隐蔽任何我会读侵

略垒搁陷拐任岔丘我会写侵略筑堡党丘妨蔽陷拐请将下列生字按结构分类。左右结构上下结构侵略筑堡党独体字丘妨蔽陷拐任多音字钻zuān（）钻研zuàn（）钻石他的爷爷一辈子都在钻(zuān)研钻(zuàn)石的打磨技术。想象不到的不平凡的事情。分岔的道路。无法计算数目，形容极多。被别的事物遮住不易被发现。【岔道】

【奇迹】【隐蔽】【不计其数】词语解释课文讲解1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。这一段主要说了什么？在文章结构上有什么作用？作用：渲染了一种紧张、沉重的气氛，为下文介绍地道战的产生做了铺垫。内容：简要交代了冀中地道战发生的时间和背景。地道战的目的是什么？在文中找一找。

为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。这里引用诗句有什么作用？形象地写出了地道“孑口”易守难攻的特点。说起地道战，简直是个奇迹。总起句：这句话是本段的总起句，为下文介绍地道的式样和特点做了铺垫。这句话在结构上有什么作用？第4自然段，介绍了任丘地道的哪些结构特点？地方隐蔽：街道下面、庄稼地下面。高度适宜：四尺多高，顶离地面三四尺。设施齐全：住人、拴牲口、搁东西、作厕所、

有气孔。读第5自然段，说说地道的出口结构有什么特点？地道口外：位置隐蔽，堆满荆棘，设有陷坑。地道口内：活道——“孑口”；

死道——地雷。敌人想到了哪些进攻方法？冀中人民又是怎样应对的？土和沙枯井暗沟吊板挡住火攻水攻毒气攻进攻应对结合全文，说说地道战“奇”在哪儿。地道构造之“奇”：地道、地洞、气孔、出口。作用之“奇”：既能坚持生产，又能打击敌人。防御之“奇”：防火攻、防水攻、防毒气攻人。联络之“奇”：“无线电”“有线电”。地道战的结果如何？请从文中找一找。有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。最后一段话有什么作用？总结全文，写地道战在我国抗日战争史上的重要地位。怎样理解“惊人的奇迹”一词？奇迹：“奇迹”是对冀中人民在战争中表现出来的智慧和能力的高度评价。在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。惊人：既坚持生产，又打击敌人，冀中人民的斗志确实“惊人”。本文记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点。展现了地道战在我国抗日战争史上留下的惊人奇迹，歌颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。主旨概括冀中的地道战地道的式样：地道、地洞、气孔、出口地道的产生：为了粉碎敌人的“扫荡”打击敌人：陷坑、岔道、活道、死道粉碎敌袭：火攻、水攻、毒气攻联络方式：“无线电”“有线电”历史意义：留下了惊人的奇迹顽强斗志无穷智慧板书设计拓展一拓展二拓展延伸描写战争的诗句醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？——[唐]王翰秦时明月汉时关，万里长征人未还。——[唐]王昌龄黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——[唐]王昌龄拓展一返回

地雷战也是抗日战争时期中国民兵最重要的作战方法之一。抗战时期，地雷大显神威，在山东的革命斗争史上写下了光辉的一页。拓展二返回1.给下列生字组词。侵（）拐（）筑（）堡（）党（）丘（）妨（）蔽（）陷（）修筑侵略拐弯丘陵堡垒党羽陷坑妨碍隐蔽随堂练习2.根据课文内容完成下列各题。①气孔②地道③洞（1）本文介绍任丘的地道是按___、___、___的顺序来具体介绍的。①③②（2）冀中人民利用地道想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏，如（）可以防备敌人的火攻；（）可以粉碎敌人的毒气攻；（）可以对付敌人的水攻。A.“孑口”上装吊板B.把地道跟暗沟连接起来C.洞口准备土和沙CAB3.拓展阅读。剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。——李白《蜀道难》在抗日战争时期，除了地道战以外，你知道人民群众还用过哪些巧妙的方法与敌人斗争吗？请大家课后查一查。课后作业8冀中的地道战当敌人踏破国门，在美丽的中国大地上肆意抢夺杀戮的时候，我们的祖辈并没有屈服。他们用热血和智慧反击敌人，谱写出一篇篇壮美的歌。今天，让我们一走走进冀中地区，看看那里的人们是如何与侵略者作斗争的吧。第一课时周而复，原名周祖式，生于南京。1933年考入上海光华大学英文系，开始从事文学创作，大学毕业后在延安、重庆等地从事文艺和编辑工作。代表作品有《上海的早晨》《白求恩大夫》等。

指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。时间从1931年9月18日九一八事变开始，至1945年结束，共十四年。我国军民付出了重大牺牲，最终取得了胜利。抗日战争地道战指抗日战争时期，在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。

地道战相关影视作品和模型等我会认朗读课文扫清障碍侵略

堡垒丘陵搁置陷坑拐弯岔道

qīnlüèbǎoqiūɡēxiànɡuǎichà我会写略堡党丘蔽陷拐妨侵qīnlüèbǎodǎnɡqiūfánɡbìxiànɡuǎi左右结构独体字上下结构生字归类丘略妨堡陷蔽侵党拐识字方法加一加：田+各=略

保+土=堡字理识字：

丘象形字。本义为“小土山”。侵qīn巧记：单人拉倒山，

宝盖又没点。中间没有“竖”易写错陷xiàn注意“臼”的写法。陷坑即陷阱。

识字游戏消灭敌人堡垒侵略岔道陷坑词语解释冀中平原：冀中平原地处河北省中部。该地区河流纵横，物产丰富，交通发达，其特殊的战略地位，成为抗日战争时期敌我双方争夺的重要地区之一。广阔的冀中平原上有许多可歌可泣的故事。扫荡：扫荡是一种军事行动。指采取封锁，围剿，隔离等扫荡手段来消灭另一方的残余兵力。抗日战争期间，日军对其占领的区域就采取这种军事行动。日军在冀中进行残酷的“扫荡”，激起了广大人民的反抗。在冲要地点作防守用的坚固建筑物。堡垒岔道主干道通向旁边的路。

自由朗读课文，思考：每个自然段都讲了什么内容？整体感知第一自然段，日本在冀中大扫荡。第二自然段，为了粉碎敌人的进攻，产生了地道。第三自然段，地道的作用。第四自然段，地道基本样式和特点。第五自然段，地道的出口。第六自然段，冀中人民通过地道用各种方法粉碎敌人的进攻。第七自然段，地道通讯联络的方法。第八自然段，地道站在我国抗日战中历史上的地位。根据每个自然段的内容，全文可划分几个部分？第一部分（1-3自然段）为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民用地道战同敌人斗争。第二部分（4-7自然段）地道战简直是个奇迹，有效地打击了敌人，体现了人民无穷无尽的智慧。第三部分（8自然段）地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。一、读拼音，写词语。qīnlüèxiànkēnɡɡuǎiwānchàdào课堂演练侵略陷坑拐弯岔道二、比一比，组词语。善良的斗争凶恶的人民勇敢地敌人

三、下列选项正确的是（）A.冀中平原在河北省中部。B.冀中平原在山西省中部。C.冀中平原在河南省中部。D.冀中平原在陕西省中部。A上节课我们学习了一些字词，了解了什么是抗日战争，对课文有了大致的了解。今天，让我们深入课文，更仔细地体会先辈们的聪明智慧吧。第二课时自由朗读1-3自然段：想一想，敌人为什么修筑封锁沟、封锁墙？互动课堂1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。目的是阻绝交通，搞垮我们的人民武装。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~交代了故事发生的背景

为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~承上启下我们的对策针对敌人的封锁，冀中人民创造了地道。为什么说它是一个奇迹？它的作用是什么？

说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。。奇迹————————————————————————————————————————敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。“地道保护自己,与敌人作斗争~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~自由朗读第4自然段：请同学说一说，这一段话讲了几层意思？

地道的式样有一百多种。第一层讲地道的式样多。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。第二层讲地道的位置和高度。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。第三层讲地道里有许多大洞，生活设备齐全。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。第四层讲地道中有许多通气孔，既透气又透光。自由朗读第5自然段，说说地道的出口在哪里？这样的出口安全吗？为什么？

地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。——————————————————————————————————————————————————————————————陷坑在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们；就算进了活道，他们也过不了关口。警戒———————————————————————————————迷惑洞——————————————————————原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。孑口——————————————一人把住关口，一万个人都打不进来陷坑警戒迷惑洞孑口安全词语积累（含形容地势险峻战略价值高的成语）长江天险凭险作守四塞之固虎踞龙盘被山带河高山深涧一丸泥封函谷关一夫荷戈，万夫莫前面对如此坚固的地道，日本侵略者放弃了吗？自由朗读第6自然段，说一说敌人是怎样想法设法来破坏地道的？

敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻呀，水攻呀，毒气攻呀，都用遍了。敌人的方法冀中人民是怎样对付敌人丧心病狂的攻势的？大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。我们的对策用土和沙来灭火；1“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。用吊板挡毒气；2我们的对策对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。我们的对策地道和枯井暗沟连起来，使水流走。3任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。我们的对策转移到旁的村子里去。4有了这么好的地道，你们觉得还差什么呢？联络方式速读下一自然段，找一找：人们在地道中是怎样联络的？

人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵的指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。吆喝请你来演一演这个场景。地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。小铜铃请你来演一演这个场景。“无线电”“有线电”为什么要加引号？因为不是真正的有线电和无线电引号，在这里表示特殊含义。指引号中的词语在当前的语言环境中产生了新的意思。双引号的作用还有：1.表示直接引用。鲁迅说过，“从来如此，便对么？”2.表示着重强调。他是这个时代当之无愧的“伟人”。3.表示特定称谓。青藏高原号称“世界屋脊”。4.表示讽刺和否定。你可真是一个“好”学生啊。小知识请你从小知识里挑一个引号的作用，造一个句子吧。毛主席说过，“一万年太久，只争朝夕”。自由朗读最后一段，说一说：地道战这个作战方式有什么作用？

有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。地道战粉碎了敌人的扫荡。地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人用“不但……还……”

造句

老师不但在学习上帮助我，还在生活上关心我。结构梳理冀中的地道战粉碎敌人的“扫荡”奇迹作用结构特点顽强智慧这篇课文记叙了在

中，冀中

的产生、作用，地道的结构特点，歌颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的

。主题概括抗日战争地道战智慧拓展延伸

地雷战也是抗日战争时期中国民兵最重要的作战方法之一，1942年，刘丁的《地雷课本》，概述了太南地区的地雷战概况。抗战时期，地雷大显神威，不仅在山东海阳人民的革命斗争史上写下了光辉的一页，而且在胶东抗战史上涂上了浓重的一笔。一、把括号里不合适的词划掉。课堂练习⑴冀中人民(创建创造建造)了新的斗争方式，这就是地道战。⑵在(宽大宽阔广阔)的平原的地下，挖了不计其数的地道。二、下面哪一项不是冀中人民防备敌人破坏地道的办法。（）A.洞口准备土和沙B.“孑口”上装着吊板C.把地道和陷坑连接起来C四、你还听到过哪些抗日故事，请给大家讲一讲。杨靖宇的故事英雄王二小狼牙山五壮士冀中的地道战周而复新课导入你听说过《地道战》这部电影吗？我们一起来听听《地道战》的主题曲吧，说说你听后的感受。时代背景1942到1944年，日本帝国主义调集了几十万军队对我华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”，并实行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。敌人在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出的泥土就用来筑成封锁墙，十里一碉，八里一堡。为了粉碎敌人的“大扫荡”，冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式——地道战，狠狠地打击了敌人。教学目标1.会认8个生字，会写10个生字，正确读写“侵略、妨碍”等词语。2.有感情地朗读课文，了解作者是怎样具体介绍地道的式样和特点的。3.明确地道战取得成功的关键，体会我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧。会认字侵略垒丘搁陷拐qīnlüèlěiqiūgēxiànguǎi岔chà任rén会写字侵qīn音序：Q结构：左右偏旁：亻笔画数：9组词：入侵侵略侵犯笔顺：略lüè音序：L结构：左右偏旁：田笔画数：11组词：策略侵略谋略笔顺：筑zhù音序：Z结构：上下偏旁：⺮笔画数：12组词：建筑修筑笔顺：堡bǎo音序：B结构：上下偏旁：土笔画数：12组词：城堡堡垒汉堡笔顺：党dǎng音序：D结构：上下偏旁：

笔画数：10组词：同党党派结党营私笔顺：丘qiū音序：Q结构：独体字偏旁：丿笔画数：5组词：山丘丘陵一丘之貉笔顺：妨fáng音序：F结构：左右偏旁：女笔画数：7组词：妨碍妨害笔顺：蔽bì音序：B结构：上下偏旁：艹笔画数：14组词：隐蔽遮天蔽日笔顺：陷xiàn音序：X结构：左右偏旁：阝笔画数：10组词：陷阱沦陷陷害笔顺：拐guǎi音序：G结构：左右偏旁：扌笔画数：8组词：拐卖拐杖拐弯笔顺：整体感知

这篇课文从冀中地道战产生的时间和背景、规模和作用，地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗争。段落层次第一部分（1-3）交代了地道战产生的时间和背景，以及地道战的作用。第二部分（4-5）介绍了地道的样式和构造特点。第三部分（6-7）介绍了如何运用地道进行斗争。第四部分（8）介绍了地道战的历史地位。课文解读读课文第1—3自然段，思考下面的问题：1.地道战是怎么产生的？2.地道战的好处是什么？

1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。

为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。课文解读第4、5自然段向我们介绍了地道的那些特点？地道的内部构造和出口分别是什么样的呢？洞