山东省菏泽市2024届三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

山东省菏泽市2024届三年级数学第二学期期末检测模拟试题一、填空题。（20分）1．在括号里填上合适的单位。这辆卡车载重12（______），每小时行80（______）。这本数学书大约重250（______），封面的面积大约4（______）。2．5个17与2个17的和是（_____）3．564÷，要使商是两位数，里最小填（______）；要使商是三位数，里最大填（______）．4．要使商末尾有0，下面算式的□可以分别填几（________）、（________）。5．这是幸福小学三年级两个班“我最喜欢的水果”的统计结果。（1）两个班喜欢橘子的共有（__________）人。（2）（__________）班喜欢草莓的人多，多（__________）人。（3）三（2）班喜欢（__________）的人数最多。6．在()里填上适当的单位名称．(1)的长度大约是2.1（_____）．(2)的面积大约是395（_______）．7．读作“五点零五”的小数写作________，表示的小数是________．8．用小正方体搭一个几何体，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，要搭成这样的几何体，最少需要（__________）个小正方体，最多需要（__________）个小正方体。9．2年＝（________）月1200平方厘米＝（________）平方分米48时＝（________）日3平方米＝（________）平方分米10．我知道单位名称。①一根跳绳长约2________

②一间教室地面的面积约52________。③数学书封面的面积约3________

④一个果园的面积约3________二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．一个三位数除以7，商是三位数，被除数的百位数字不可能是（）。A．等于7 B．大于7 C．小于712．与38×60计算结果不同的算式是（）。A．380×6 B．24×95 C．308×613．体育室有32根跳绳，被三（1）班借走了，借走了（）根。A．12 B．6 C．1814．用3个边长是3厘米的正方形，拼成一个长方形，它的面积是（）。A．36平方厘米 B．24平方厘米 C．27平方厘米15．用一根长20厘米的铁丝，围一个长方形，正确的说法是（）。A．可能长11厘米，宽9厘米 B．可能长7厘米，宽3厘米 C．面积一定是16平方厘米三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．3.104精确到百分位是3.1。（________）17．1元5分是1.5元。（________）18．3.50读作三点五零。（________）19．爸爸5月3日早上出差，23日晚上回家，他出差共20天。（____）20．一个苹果约重200g，5个这样的苹果约重1kg。（______）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。21×20＝360÷6＝24×30＝56÷4＝1－＝＋＝－＝430÷1000＝22．竖式计算（带※验算）38×27＝921＋139＝※287÷5＝五、作图题。（8分）23．帮小动物找家。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．为了庆祝六一李老师特意准备了374支铅笔要奖励学生，每个盒子只能放5支铅笔。李老师要准备多少个盒子呢？25．陈俊家的厨房地面长3米、宽2米．用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？26．一份发言稿有2页，每页有20行，平均每行28个字，这份发言稿共有多少个字？27．100个边长1厘米的小正方形像下面这样拼成一个大长方形。拼成的长方形的周长是多少分米？面积是多少平方分米？28．四位老师带领52名学生去植物园参观，怎样买票合算？29．2箱蜜蜂一年可以酿144千克蜂蜜。照这样计算，24箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？

参考答案一、填空题。（20分）1、吨千米克平方分米【分析】根据生活经验，对质量单位，长度单位，面积单位和数据的大小的认识，可知计量卡车载重用“吨”做单位，计量卡车每小时行驶的距离用“千米”做单位，计量数学书质量用“克”做单位，计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位，由此解答。【详解】这辆卡车载重12吨，每小时行80千米。这本数学书大约重250克，封面的面积大约4平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、7【解析】略3、65【详解】略4、2、4、6、80、1、2、3【分析】根据三位数除以一位数的计算方法可知，要使商末尾有0，被除数的前两位数必须是4的倍数，且被除数的个位上的数小于4。【详解】根据分析可知，要使商末尾有0，算式中第一个□里的数和8组成的两位数是4的倍数，第二个□里的数要小于4，则第一个□里可以填2、4、6、8；第二个□里可以填0、1、2、3。故答案为：2、4、6、8；0、1、2、3。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。5、23三（1）4橘子【分析】（1）根据统计表，两个班喜欢橘子的共有8＋15人。（2）根据统计表，两个班喜欢草莓的人数分别为13人和9人。13＞9，则三（1）班喜欢草莓的人多，多13－9人。（3）根据统计表，将三（2）班喜欢这5种水果的人数比较大小，找出三（2）班喜欢哪种水果的人数最多。【详解】（1）8＋15＝23（人），则两个班喜欢橘子的共有23人。（2）13＞9，13－9＝4（人），则三（1）班喜欢草莓的人多，多4人。（3）15＞11＞9＞5，则三（2）班喜欢橘子的人数最多。故答案为：（1）23；（2）三（1）；4；（3）橘子。【点睛】通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。6、米平方厘米【详解】略7、5.050.1【解析】读小数时，“点”前面的数按照整数的读法来读，“点”后面的数按照顺序依次读出即可；十分之几就是指小数的小数部分是一位小数的小数．【详解】读作“五点零五”的小数写作5.05，表示的小数是0.1．故答案为5.05；0.1．8、57【分析】根据题意，从左面看，是三个正方体，从上面看是4个正方体，那么搭成的几何体，上面最少是1个，下面最少是4个，一共是5个；同样，上面最多是3个，下面最多是4个，一共7个。【详解】此题主要考查学生对三视图的理解与应用，需要具有一定的空间想象力。【点睛】本题的关键是考虑到上层的正方体个数是不一定的。9、24122300【分析】年和月之间的进率是12，平方厘米和平方分米之间的进率是100，时和日之间的进率是24，平方米和平方分米之间的进率是100。【详解】2年＝24月1200平方厘米＝12平方分米48时＝2日3平方米＝300平方分米故答案为：24；12；2；300。【点睛】本题考查时间单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。10、米平方米平方分米公顷【解析】根据各种物品的实际情况作答即可。【详解】①一根跳绳长约2米；②一间教室地面的面积约52平方米；③数学书封面的面积约3平方分米

④一个果园的面积约3公顷。故答案为：①米；②平方米；③平方分米；④公顷。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【解析】略12、C【分析】根据整数乘法计算方法，分别求出各算式的乘积，再进行解答。【详解】38×60＝2280A．380×6＝2280；B．24×95＝2280；C．308×6＝1848；故答案为：C。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数以及三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。13、A【分析】把32根跳绳看作单位“1”，求三（1）班借走了多少根跳绳，就相当于求32的是多少，用乘法计算，即可解答。【详解】据分析得出：32×＝12（根）故答案为：A【点睛】此题主要考查了分数乘法的意义的应用，关键是确定单位“1”，解答依据是：求一个数的几分之几是多少用乘法计算。14、C【分析】由题意得：三个正方形拼成的长方形的长是3×3＝9厘米，宽是3厘米，根据长方形的面积＝长×宽计算即可。【详解】3×3×3＝9×3＝27故答案为：C【点睛】解决本题关键是明确组成的长方形的长和宽，再根据长方形的面积公式计算。15、B【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，长方形的周长除以2即为长方形长和宽的和，依此即可得到答案。【详解】长＋宽＝20÷2＝10（厘米）A.11＋9＝20（厘米），不符合；B.7＋3＝10（厘米）符合；C.当长7厘米，宽3厘米时，面积是7×3＝21平方厘米，不一定是16平方厘米；故答案为：B【点睛】题主要考查的是长方形周长公式和面积公式的应用，关键是明确把长和宽的和进行拆分。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】3.104精确到百分位，也就是保留小数点后两位，根据四舍五入法即可解答。【详解】3.104≈3.10故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对小数近似数的理解与应用。17、×【分析】元和分之间的进率是100，将1元5分换算成元，用5除以进率100，再加上1。【详解】1元5分＝1.05元故答案为：×。【点睛】本题考查人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。18、√【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】3.50读作三点五零。故答案为：√。【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。19、×【解析】略20、√【分析】1个苹果重200g，要算出5个这样苹果的重量，应该用一个苹果的重量乘5，再把单位换算成千克，然后与题干中给出的得数进行比较，判断正误。【详解】200×5＝1000（克），1000克＝1千克所以判断正确。【点睛】本题考查的是用乘法解决实际问题，牢记公式：总重量＝单个的重量×总数。算出答案后，不要忘了把单位换算成千克。四、计算题。（28分）21、420；60；720；14；；；0.43【分析】根据整数乘除法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行计算。【详解】21×20＝420；360÷6＝60；24×30＝720；56÷4＝14；1－＝；＋＝；－＝；430÷1000＝0.43。故答案为：420；60；720；14；；；0.43。【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。22、1026；1060；57……2【分析】两位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的两位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的两位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。除数是一位数的除法：先用被除数最高位去除以除数，最高位不够商1，就看前两位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位，每次除得的余数必须比除数小，并且在被除数右边一位写下被除数在这一位上的数，再继续除。【详解】38×27＝1026921＋139＝1060

287÷5＝57……2验算：【点睛】掌握竖式计算的方法即可。五、作图题。（8分）23、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、75个【分析】根据盒子数量＝铅笔数量÷每盒装铅笔数量可知，374÷5＝74……4，则李老师要准备74个盒子，而此时剩余的4支铅笔也需要一个盒子，所以李老师总共需要准备74＋1个盒子。【详解】374÷5＝74（个）……4（支）74＋1＝75（个）答：李老师要准备75个盒子。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用。明确剩余的4支铅笔也需要一个盒子，这是解决本题的关键。25、15块【详解】3×2=6（平方米）6平方米=60平方分米60÷4=15（块）答：需要15块．26、1120个【分析】这份发言稿每页有20行，平均每行28个字，则每页有20×28个字。发言稿共2页，则这份发言稿共有20×28×2个字。【详解】20×28×2＝560×2＝1120（个）答：这份发言稿共有1120个字。【点睛】本题也可以先求出总行数为2×20行，再用总行数乘平均每行字数，即共有2×20×28个字。27、20.2分米；1平方分米【分析】根据题意，100个边长1厘米小正方形排成一排，排成的长方形的长是100个1厘米，宽是1厘米，由此根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，代入数据计算，再根据1分米＝10厘米，1平方分米＝100平方厘米，进行单位换算，即可解答。【详解】100×1＝100（厘米）（100＋1）×2＝101×2＝202（厘米）202厘米＝20.2分米100×1＝100（平方厘米）1