三年级上册语文《16 金色的草地》课件

金色的草地金色的（）金色的（）金色的（）金色的（）金色的……阳光麦浪童年沙滩说一说,看谁说的多:一棵蒲公英，一群小伞兵，风儿吹，飘呀飘，一落落在金草坪，阳光照，雨水淋，长出一片蒲公英。本课目标1、会写13个生字，和“——”的词，2个多音字。2、主要内容，中心思想；3、重点语句的含义，感受热爱自然的情感。我会读：钓鱼合拢手掌有趣花瓣观察绒毛玩耍使劲假装朝着一些

察绒耍察比一比，辨一辨钓——钩拢——扰瓣——辫耍——要辨析钓花瓣分辨辩论辫子

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。多音字朝chao（）Zhao（）朝向朝阳假jiajia（）（）真假假期寒假暑假

我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

为什么草地会是金黄色的？找出有关的句子读一读，说说自己的理解。

读一读,想一想:

读读课文,感受文中的哥弟俩是怎么玩的。

读一读，想一想：

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。﹒﹒﹒﹒﹒﹒这是为什么呢？

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。我知道草地为什么会变颜色了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时候起，蒲公英就成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

读一读,想一想:为什么一起床，一起睡觉？

读了课文,我知道:蒲公英的花就像()，可以()、()。早晨，花朵()，是()，草地是()。中午，花朵()，是()，草地是()。傍晚，花朵()，是()，草地是()。

我们的手掌张开合上张开合上合上绿色的绿色的绿色的绿色的金色的金色的同学们，你们见过蒲公英吗？

请介绍一下：蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。学习方法可概括为五读一读：查读（扫除障碍读）。小声自由读课文，把课文中的字音读准，读疑，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。二读：正读。查一下读音是否读准，课文大概写了什么。三读：流读。读得是否读流利；四读：感读。感受课文哪些部分是有趣的、重要的，读感受，分清重点与。五读：悟读。根据自己领悟到的感情，读感情。主要内容文中主要写了哪两件事？1、哥俩在草地上玩耍；2、“我”发现了草地会变颜色及变色的原因中心思想

课文通过写“我”在草地玩耍时，发现的蒲公英变色有趣的秘密表达了（主要内容）情感。“我”热爱大自然、亲近大自然（思想感情）读第2段，揣摩哥哥弟弟玩耍时的神态、心理

心理：我——假装正经，哄骗弟弟弟弟——假装漫不经心，哄骗哥哥神态：我——一本正经、弟弟——假装打哈欠

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？……

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。我知道这是为什么了。知道了草地会变颜色的原因。像（花朵）（张开）（合拢）金色草地也是金色金色的花瓣被包住草地就是绿色蒲公英的花就像---------，可以--------、----------。早晨，花朵--------，是-------，草地是----------。中午，花朵--------，是-------，草地是----------。傍晚，花朵---------，是-------，草地是---------。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？

因为蒲公英的花开、花合与我们的起居相似。让我们来欣赏蒲下

蒲公英：多年生草本植物。全株含白色乳状汁液，叶子倒披针，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛，根茎可入药。资料库1蒲公英间介

小小生命，处处生长，草丛中，石缝中，处处可见，那嫩黄的叶子，像小小的锯齿，白中带粉的根。整个身体紧贴在大地上，不怕风吹雨打，就像依偎在大地母亲怀抱中的玩童一样。在这个时候，也是采集蒲公英的最佳季节，它的身上长出一朵朵小黄花，在微风中，就像仙女一样翩翩起舞，有的花已经开完了，又长成一朵朵毛茸茸的小白花。在微风的吹动下那一颗成熟的种子离开了它亲爱的蒲公英妈妈，在祖国的大地上又重新生根发芽，就像我们一个个幼稚的玩童离开自己的父母，去在知识的海洋中遨游一样。你可别把那小小的东西不放在眼里了，它不仅是一种药材，具有清热解毒、润肺、生津之功效的作用。而且，它还是农家饭桌上的一道美味，同学是们放学后，提上小篮子到田埂上、河滩里挖它，挖回来择土根和杂草，用水洗干净，放在开水中煮三五分钟，拌上香油，味精等各种佐料，看着那盘中绿茵茵的叶子，白生生的芽，还有一股特别的清香味，引得人们垂涎三尺，这可真是天然绿色食品。有人还把它给小鸡吃，听说小鸡吃了，利于生长而不容易生病，我也想试一试，有一次，我把它挖回来。切碎在上面撒了些面。放在鸡笼中，小鸡一拥而上。争先恐后地抢着吃，好像那些不懂事的小鸡也一下子领悟出那是家乡的天然绿色食品。每当小孩子们脖子里出来疙瘩的时候（医生把它叫做腮腺炎），同学们就把蒲公英挖出来，连根带叶捣碎了，敷在疙瘩上，过不了三两天，疙瘩就消失了，而且再不会复发，这样即可以省钱又能免除打针吃药之苦。这就是蒲公英——一种常见的草药和食品。

资料库2草药和食品蒲公英

唐代末年，战乱频频，杭嘉湖平原流行“鸬鹚瘟”，不少儿童头颈肿胀得像捕鱼鸟鸬鹚的脖颈一样，疼痛难当，又加上饥荒和营养不良，许多儿童生命垂危。当时老百姓迷信是天降瘟神，得了瘟疫，纷纷求神、问卦、拜菩萨，更有巫士趁机骗人敛钱财。这天，杭州城隍山下来了一个老道长，他牵着一头驮着两筐草药的驴，就他设摊，施舍草药。说来真灵验，凡是患“鸬鹚瘟”的孩子，只要服几剂道长的中草药，很快便会痊愈。这消息一传十，十传百，来杭州求药的人络绎不绝，瘟疫很快被遏制住了。人们感谢这位医德高尚的道长，挽留他在杭州开家中药店。于是城隍山下有了第一家中草药店。其实，“鸬鹚瘟”即现代医学所称的“腮腺炎”。当时道长施舍的草药就是蒲公英。

资料库3仙药蒲公英

蒲公英属菊科多年生草本植物，别名黄花地丁，我国大部分地区均有分布。

蒲公英的药用价值早已载入各种医书，它性平味甘微苦，可清热解毒，消肿散结，有“天然抗生素”之美称。《本草纲目》记载：“蒲公英主治妇人乳痈肿，水煮汁饮之立消。解食毒，散滞气，化热毒，消恶肿、结核、疔肿。”

临床上，医生用蒲公英治乳痈、头疮，配黄连治口糜，配雪胆治胃炎，配滚山珠治食管癌，配泻叶通大便，配金钱草治肾炎，配鱼腥草治肺炎，配板蓝根治腮腺炎，配蝉衣治炎，配胆草治胆囊炎，配石苇治膀胱炎，配桃仁、冬瓜仁治阑尾炎，配马齿苋、白头翁治痢疾，配银花、浮萍治化脓性皮肤病……用途非常广。蒲公英在食用方面，近年已被一些国家和地区列为“天然野味”、“健康食品”。人们采其嫩叶炒菜、凉拌、做汤，清香甘美，回味无穷。蒲公英营养丰富，维生素C含量比西红柿高50%，蛋白质含量是茄子的两部，铁的含量几乎和菠菜相当，它还含有抗坏血素、硫胺素、核黄素、蒲公英醇、有机酸、葡萄糖甙等等。常吃蒲公英可增强人体免疫力，有助于疾病康复及抑制人体老化。

资料库4蒲公英的药、食价值

美国新泽西州温兰市，号称“蒲公英之都”，种植了大面积的蒲公英，此项经济收益每年达40多万美元。温兰的农场主将蒲公英，作为商品菜进行大田栽培，采摘嫩叶供应市场；将含苞待放的花蕾醋渍上市；茎根提炼出类似咖啡的饮料。温兰市每年都要举行一次盛大的蒲公英节和蒲公英宴会，招待社会名流和作家、记者，以扩大蒲公英的影响。

资料库5蒲公英之都

蒲公英，

好像也有翅膀，

飞得那么高，那么远，

它一定充满了幻想。

我也要像蒲公英一样，

沿着云彩铺成的路，

让风儿

送我去远方

飞呀，飞呀，

飞到沙漠里去

扎根生长，

飞到高山顶上，

吐露芳香。

飞向四面八方，

看一看祖国迷人的风光……资料库6诗文欣赏——蒲公英一本正经：形容很规矩、很庄重。引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。资料库7我会认钓拢diàolǒng我会写耍装劲绒假朝些钓察瓣拢掌趣2、金色的草地

玩

耍

一本正经

谢寥（liào）沙

绒

毛

假

装

钓（diào）鱼

观

察

花

瓣

合拢（lǒng）

手

掌

有

趣我会读我会写理解课文：感受草地之美

我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。一大片绒毛花瓣读一读：

盛开玩耍使劲假装这些钓鱼观察合拢手掌有趣一本正经引人注目思考：

“我”发现草地的颜色有什么变化呢？

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。

起得很早并又思考：

草地为什么会变颜色呢？

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；

花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；

花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！理解课文：感受有趣理解课文：感受有趣

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。理解课文：感受有趣

这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。理解课文：感受有趣

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什