教师资格认定考试中学综合素质分类模拟题2_第1页
教师资格认定考试中学综合素质分类模拟题2_第2页
教师资格认定考试中学综合素质分类模拟题2_第3页
教师资格认定考试中学综合素质分类模拟题2_第4页
教师资格认定考试中学综合素质分类模拟题2_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师资格认定考试中学综合素质分类模拟题2单项选择题1.

下列选项中,与“伤心:哭泣”的逻辑关系相同的是______。A.舒适:舒服B.跑步:快走C.门铃:开门D.下雨:潮湿正确答案:D[解(江南博哥)析]题干逻辑关系:伤心可能会导致哭泣,二者是因果对应关系。A项中,舒适和舒服是近义词,与题干逻辑关系不一致,排除;B项中,跑步和快走是两项不同的运动,二者是并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;C项中,听见门铃可能会导致开门,但门铃本身无法导致开门,与题干逻辑关系不一致,排除;D项中,下雨可能会导致潮湿,二者是因果对应关系,与题干逻辑关系一致。故本题选D。

2.

冯老师评上高级职称后,仍坚持更新教育理念,优化知识结构,不断提高自己的专业水平。这表明冯老师具有______。A.爱护学生的情怀B.互助合作的精神C.终身学习的意识D.尊重学生的品质正确答案:C[考点]本题考查教师职业道德规范。

[解析]《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“终身学习”要求教师崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。题干中,冯老师坚持更新教育理念,优化知识结构,表明冯老师具有终身学习的意识。故本题选C。

3.

将下面《水浒传》的故事按事件的发展顺序排列,正确的是______。

①景阳冈打虎②独臂擒方腊③浔阳楼题反诗④宿太尉招安A.①②③④B.①②④③C.④②③①D.①③④②正确答案:D[解析]根据《水浒传》情节,先有景阳冈武松打虎,之后有宋江浔阳楼题反诗,再有宿太尉招安,最后武松单臂擒方腊。故本题选D。

4.

建安文学的代表作不包括______。A.曹操《蒿里行》B.蔡文姬《悲愤诗》C.陶渊明《归园田居》D.曹植《洛神赋》正确答案:C[考点]本题考查的是建安文学。

[解析]C项正确,当选。陶渊明是东晋时期文学家,而建安文学是汉末魏初时期的文学作品。陶渊明是我国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,著有《陶渊明集》。A、B、D项都属于建安文学。故本题选C。

5.

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人。将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生______,促进学生的全面发展。A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能力和实践能力正确答案:D[考点]本题考查教育法律法规。

[解析]根据《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定:教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。故本题选D。

6.

人在发高烧时,食欲不振,其主要原因是______。A.人发高烧时,胃不运动B.胃中食糜不易排空C.吃进的食物没有消化D.体温较高,酶的催化作用较差正确答案:D[解析]酶是由生物体内活细胞产生的一种生物催化剂,能在机体中十分温和的条件下,高效率地催化各种生物化学反应,促进生物体的新陈代谢。生命活动中的消化、吸收、呼吸、运动和生殖都是酶促反应过程。酶在最适宜温度范围内活性最强,酶促反应速度最大。过高或过低的温度都会降低酶的催化效率,即降低酶促反应速度。人在发烧时,体温升高,导致酶的催化作用减小,从而影响食物的消化、吸收等过程,使人食欲不振。故本题选D。

7.

以下不可能成为非物质文化遗产的是______。A.针灸B.济公的传说C.绍兴黄酒的酿制D.青岛“啤酒节”正确答案:D[解析]针灸属于传统医学实践,已在2010年进入世界非物质文化遗产名录;济公的传说属于传统口头文学,在2006年被列为国家首批非物质文化遗产;绍兴黄酒的酿制属于传统技艺,同样是列入国家首批非物质文化遗产。青岛“啤酒节”始创于1991年,是由国家有关部委和青岛市人民政府共同主办,是融旅游、文化、体育、经贸于一体的国家级大型节庆活动,不符合非物质文化遗产的定义。故本题选D。

8.

在汉字的形体演变过程中,位于小篆和楷书之间的字体是______。A.金文B.大篆C.隶书D.行书正确答案:C[解析]汉字经历了6000多年的发展过程。其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆,再变为隶书、楷书、行书,其总的趋势是从繁到简。故本题选C。

9.

下列关于核酸的说法中不正确的是______。A.核酸包括脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)两大类B.核酸由C、H、O、N四种元素组成C.绝大多数生物的遗传物质是DNAD.烟草花叶病毒、流感病毒、SARS病毒的遗传物质是RNA正确答案:B[解析]核酸由C、H、O、N、P,5种元素组成,其他三项均正确。故本题选B。

10.

教师幸福也称教育幸福,是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体生存状态。教师幸福首要的突出特点是______。A.幸福的精神性B.幸福的关系性C.幸福的集体性D.幸福的无限性正确答案:A[考点]本题考查教师幸福。

[解析]教师幸福的特点主要有:(1)幸福的精神性,指的是教师的劳动及报酬的精神性;(2)幸福的关系性,指的是教师劳动的成果必须建立在交流之上,须通过对方才能肯定自身,教师幸福是被给予;(3)幸福的集体性,指的是任何一个学生都是教师集体劳动的结果,也是学生集体劳动的结果;(4)幸福的无限性,教师幸福在效果上的无限性表现在时间和空间两个维度。时间上,教师的幸福是无限的。空间上,由于教师的劳动产品与社会网络联系起来,教师的劳动效果就远不会局限于某一个校园之内。而教师幸福首要的突出的特点是幸福的精神性。故本题选A。

11.

《中华人民共和国教育法》第七十三条规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究______。A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任正确答案:B[解析]《中华人民共和国教育法》第七十三条规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。故本题选B。

12.

希腊神话中有很多人物,下列人物组合正确的是______。A.冥王——哈迪斯B.智慧女神——维纳斯C.海洋之神——普罗米修斯D.天后——雅典娜正确答案:A[解析]冥王就是死神,在希腊神话里他的名字是哈迪斯。B项:智慧女神应该是雅典娜,不是维纳斯。维纳斯是爱与美之神。故不选。C项:海洋之神是波塞冬,普罗米修斯是“盗火者”。故不选。D项:天后是赫拉,雅典娜是智慧女神。故不选。故本题选A。

13.

下列选项中,与“招聘:面试”的逻辑关系相同的是______。A.高考:录取B.宣传:方案C.销售:利润D.审判:举证正确答案:D[考点]本题考查内涵关系和语法关系。

[解析]题干招聘一般需要面试,属于对应关系,可理解为可以通过面试的方式,并且招聘和面试都是动词。A选项,高考了不一定就能录取,与题干逻辑不一致,排除;B选项,宣传方案组成一个词语,属于动宾结构,与题干逻辑不一致;C选项,销售可能会产生利润,属于对应关系,但利润是一个名词,与题干逻辑不一致,排除;D选项,审判需要举证,并且两个词都是动词,与题干逻辑一致,当选。故本题选D。

14.

教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由______和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。A.当地人民政府B.当地教育局C.当地人事局D.学校正确答案:D[考点]本题考查教育法律法规。

[解析]《中华人民共和国教师法》第十七条规定:学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。故本题选D。

15.

根据《学生伤害事故处理办法》,在尊重学生意愿的前提下,在协助学生缴纳意外伤害保险事务中,学校______。A.可适当获得微薄利润B.可收取一定的提成C.可从中收取一定的服务费D.不得从中收取任何费用正确答案:D[考点]本题考查《学生伤害事故处理办法》。

[解析]《学生伤害事故处理办法》第三十一条第三款规定,提倡学生自愿参加意外伤害保险。在尊重学生意愿的前提下,学校可以为学生参加意外伤害保险创造便利条件,但不得从中收取任何费用。故本题选D。

16.

下列关于流行病的相关表述,错误的是______。A.疟疾是一种感染人口众多,能在短时间内广泛蔓延的传染病B.艾滋病是由感染HIV病毒引起,这是一种能攻击人体免疫系统的病毒C.埃博拉的致死率并不高,该病毒主要通过空气传播D.登革热主要通过蚊虫传播,是东南亚儿童死亡的重要原因之一正确答案:C[解析]埃博拉是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病痛毒,有很高的死亡率,在50%至90%之间,致死原因主要为中风、心肌梗死、低血容量休克或多发性器官衰竭。埃博拉病毒可通过与患者体液直接接触,或与患者皮肤、黏膜等接触而传染。目前虽然猴子间的空气传染在实验室中已被证实,但并不能证明人与人之间能够通过空气传播该病毒。故C项说法错误。A、B、D三项说法均正确。故本题选C。

17.

下列对常用电器节电的说法不成立的是______。A.将液晶电视动态模式改为影院模式,可省约40%的耗电量B.空调只要提高1℃制冷时的温度设定,便可以节电约10%C.使用电脑采用中等亮度,既有利于保护视力,又能够省电D.灵活使用电脑内置的节电程序,不能取得明显的节电效果正确答案:D[解析]测试数据表明,如果将电脑设置为将作业数据暂时保存于硬盘的“睡眠状态”,此时的耗电仅为约3.8瓦。即使是向内存供电的“待机状态”,也只耗电约5.7瓦,与始终打开显示器相比可节电约70%。对于笔记本电脑,灵活使用内置的节电程序,也可取得明显的节电效果。故本题选D。

18.

依据《中华人民共和国教育法》,在少数民族聚集地区,当地的学生在接受教育时,可实施______。A.方言教育B.双语教育C.英语教育D.小语种教育正确答案:B[考点]本题考查《中华人民共和国教育法》。

[解析]《中华人民共和国教育法》第十二条第二款规定,民族自治地方以少数民族学生为主的学校及其他教育机构,从实际出发,使用国家通用语言文字和本民族或者当地民族通用的语言文字实施双语教育。故本题选B。

19.

《伏尔加河上的纤夫》展示的是:烈日酷暑下,漫长荒芜的沙滩上,一群衣衫褴褛的纤夫拖着货船,步履沉重地前进着。一曲低沉的号子在炎夏的闷热中与河水的悲吟交织在一起。其作者是______。A.列宾B.罗丹C.高更D.马蒂斯正确答案:A[解析]《伏尔加河上的纤夫》是俄国批判现实主义画家列宾于1870年至1873年间创作的一幅油画,现收藏于圣彼得堡俄罗斯博物馆。B选项,罗丹是法国雕塑艺术家,代表作品《思想者》《加莱义民》《青铜时代》等。C选项,高更是法国后印象派画家、雕塑家,代表作品有《我们从哪里来?我们是什么?我们到哪里去?》等。D选项,马蒂斯是法国著名画家、雕塑家、版画家,野兽派创始人和主要代表人物,代表作有《开着的窗户》《戴帽的妇人》等。故本题选A。

20.

初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。经认定,学校有一定过错,对于这起事故,学校应当______。A.对林某补偿经济损失B.对林某补偿精神损失C.对林某依法赔偿损失D.与林某平均分担损失正确答案:C[解析]《学生伤害事故处理办法》第二十三条规定:“对发生学生伤害事故负有责任的组织或者个人,应当按照法律法规的有关规定,承担相应的损害赔偿责任。”故本题选C。

21.

“曹冲称象”在历史上享有很高的知名度。《三国志》曾对这一事件有所记载,并赞曹冲“生五六岁,智意所及,有若成人之智”,但是,清代学者何焯在《义门读书记》对曹冲称象的历史真实性提出疑问,指出燕昭王时代已经有类似“浮舟而量”的故事。著名历史学家陈寅恪先生也在《寒柳堂集》里指出,曹冲称象故事其实“为外国输入者”,“有佛教故事,辗转因袭杂糅附会于其间”。因此有人认为,曹冲称象不足为信。

以下哪项如果为真,最能支持曹冲称象的真实性?______A.陈寅恪先生的研究主要集中在隋唐史方面,并享有盛誉B.作为史书的《三国志》的记载比后世学者的研究更具可信性C.后世学者的研究有时并不能完全还原历史的真相D.除《三国志》外,有多部史书记载过曹冲这一历史人物正确答案:B[解析]提问方式为选择支持曹冲称象的真实性的选项,也就是反驳题干中给出论点。本题论点是:曹冲称象不可信;论据:《三国志》曾记载曹冲称象,但《义门读书记》《寒柳堂集》对曹冲称象提出疑问。A项,陈寅恪的研究内容,与论点无关,排除;B项,《三国志》比后世研究更具有可信性,否定论据;C项,后世学者的研究有时并不能完全还原历史的真相,属于不明确选项,排除;D项,多部史书记载过曹冲这一历史人物,与论点无关,排除。故本题选B。

22.

下列说法错误的是______。A.铁树开花不仅少见,而且雌花雄花形态差别较大B.银杏树是植物中的活化石,生长极慢,寿命极长C.红树林生长于陆地与海、河交界地带,生物资源非常丰富D.无花果其实是开花植物,只是花朵太小不易被人发现而已正确答案:C[解析]A项,现时俗称的铁树有两种,一种是铁树科的苏铁,另一种是百合科的朱蕉,而人们所说的铁树开花则是指前者。苏铁属常绿植物,原本是生长在炎热的亚热带地区,开花时间通常是在春夏之间。一株铁树只能在顶上开雄花或雌花其中一种,雌雄异株。虽然有10多年树龄的铁树,每年都有开花的能力,但因为它非常怕冷,只要气候略为不合,便会长年不开花。铁树的雄花呈圆柱形,刚开的时候是鲜亮的黄色,逐渐成熟后会变成褐色。而雌花呈扁球形,可以跟排球一样大,在初开花时是灰绿色,后来渐渐也会变为褐色。A项说法正确。B项,银杏是一种孑遗植物,和它同门的所有其他植物都已灭绝,故被称为“活化石”。银杏生长缓慢,从栽种到结果要20多年,40年后才能大量结果,因此又名“公孙树”,有“公种而孙得食”的含义。银杏寿命极长,可达千余岁,存世3500余年的大树仍枝叶繁茂,果实累累。B项说法正确。C项,红树林是一种稀有的木本胎生植物。它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩,是陆地向海洋过渡的特殊生态系。红树林是至今世界上少数几个物种最多样化的生态系之一,生物资源量非常丰富,红树林并不生长在陆地与河的交界地带。C项说法错误。D项,无花果是桑科植物,这个科的很多植物是“隐头花序”,即花被花托包裹起来,所以不容易被人们发现。D项说法正确。故本题选C。

23.

“位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是______。A.李白B.陆游C.孔子D.文天祥正确答案:B[解析]这句话出自陆游的《病起书怀》。原诗:“病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社,京华父老望和銮。出师一表通今古,夜半挑灯更细看。”故本题选B。

24.

中国古代记载文字的器物曾经有:①竹简;②青铜器;③帛书;④甲骨;⑤纸张。它们在历史上出现的先后顺序是______。A.①③④②⑤B.④②①③⑤C.①②④③⑤D.④②③①⑤正确答案:B[解析]竹简出现于战国时期,青铜器出现于夏商时期,帛书大约和竹简同时出现,甲骨文的历史至少可上溯到4500—5000年之前,纸是由东汉的蔡伦发明的。所以按照时间排序应为④甲骨,②青铜器,①竹简,③帛书,⑤纸张。故本题选B。

25.

下列选项中,和“李白和李贺是唐朝诗人”判断类型不同的是______。A.电视和电冰箱是电器B.苏洵和苏轼是父子C.小聪和小娜是老师D.记叙文和议论文是文体正确答案:B[解析]题干是复合判断中的联言判断,B项是简单判断中的关系判断。故本题选B。

26.

研究者对278名42岁至60岁的男性进行追踪研究,发现其中献过血的人患冠心病的比例比未献过血的少10%。同期另一项研究也表明:定期适量地献血可以降低血液黏稠度,促进血液循环。研究者认为,适量献血有助于预防冠心病,预防衰老。以下哪项如果为真,最能支持研究人员的观点?______A.人体内的铁元素不超过正常比例,人们患冠心病的风险就不会明显提高B.氧化是身体老化生病的基础,血液过浓,会直接导致人体的“氧化作用”加快C.口服抗衰老药物和食物,能够清除血液中的“自由基”而达到抗衰老的效果D.献血越多,越可以减少血液内的铁元素,从而刺激造血器官保持旺盛造血功能正确答案:D[考点]本题考查加强论证。

[解析]论点:适量献血有助于预防冠心病,预防衰老。论据:研究者对278名42岁至60岁的男性进行追踪研究,发现献过血的人患冠心病的比例比未献过血的少10%。定期适量地献血可以降低血液黏稠度,促进血液循环。A项,人体内的铁元素比例和患冠心病风险的关系,和论点无关,不能支持,排除。B项,血液浓度和氧化的关系,与论点无关,同时生病,并非冠心病,排除;C项,口服药物,预防衰老,和论点适量献血预防冠心病无关,排除。D项,献血越多,越可以减少血液内铁元素,刺激造血器官保持旺盛的造血功能,从而促进血液循环,预防冠心病,预防衰老,增加论据,能够加强,当选。故本题选D。

27.

下列四句诗句中,描写重阳节的是______。A.月上柳梢头,人约黄昏后B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人D.海上生明月,天涯共此时正确答案:C[解析]“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”出自王维《九月九日忆山东兄弟》,此句是写远在家乡的兄弟,按照重阳的风俗而登高时,也在怀念自己。“月上柳梢头,人约黄昏后”是宋代大文豪欧阳修描写元宵夜情侣们相会的词句。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”出自杜牧的绝句《清明》,意思是清明的时候,又下起了纷纷的春雨,奔走旅行在外的人,心里更加增添了一份愁苦,简直失魂落魄了。“海上生明月,天涯共此时”出自唐朝诗人张九龄的《望月怀远》,前句写景:辽阔无边的大海上升起一轮明月:后句触景生情:诗人想起了远在天涯海角的友人,此时此刻他也和我望着同一轮明月。无法推测描写的是什么节日,但人们常在中秋节时提到这句诗。故本题选C。

28.

班主任张老师每次在上语文课时,总是提出一些问题引导学生学习,学生学习得非常开心,但也受到一些科任教师的反对,因为这样教学不能提高学生的成绩,应该以成绩为主。面对这种情况,张老师最好的方法是______。A.尊重科任教师的意见,以成绩为主B.我行我素,不闻不问C.积极与同事沟通从而取得支持D.利用和校长的关系,压制科任教师正确答案:C[解析]教师与同事之间要保持协同、向上的合作关系,互相尊重、互相学习、取长补短、乐于助人,而不是采取极端的方式置之不理、压制或者盲目认可。故本题选C。

29.

《西游记》中的西天是指______。A.埃及B.印度C.西藏D.新疆正确答案:B[解析]西天,是中国古代对印度的称谓,因为印度古称天竺,在中国西南方向,故略称西天,所谓“西天取经”即指去印度取经。故本题选B。

30.

京剧作为我国著名剧种,和中医、国画并称中国三大国粹,下列关于京剧的表述正确的是______。A.人们习惯上称戏班、剧团为“杏园”B.京剧行当中的“净”是指女性角色C.“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生D.《梁山伯与祝英台》是京剧经典曲目之一正确答案:C[解析]A项,人们习惯上称戏班、剧团为“梨园”而非“杏园”;B项,京剧行当中的“净”指的是男性花脸,并非女性;C项,“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生;D项,《梁山伯与祝英台》是越剧经典曲目,而非京剧。故本题选C。

31.

某校一名学生期中科学考试成绩12分,在老师让学生进行自评时,该生给自己打了99分,于是老师在卷面上批示:“你去照照镜子!”该教师的做法______。A.正确,尊重学生的主体性B.正确,如何写评语是教师的权利C.不正确,忽略了学生的发展潜力D.不正确,未看到学生的个性正确答案:C[解析]学生是发展中的人,具有巨大的发展潜能,要用发展的观点认识学生。应该相信学生是可以积极成长的,是有培养前途的,是追求进步和完善的,是可以获得成功的,因而对教育好每一位学生应充满信心。题干中老师的做法忽略了学生的发展潜能,是不正确的。故本题选C。

32.

在教育改革中,只有真正把学生看成学校生存之本,把促进学生发展看成学校发展之本,才能真正让教育改革惠及每一名学生。由此可以推出______。A.只有教育改革真正惠及了每一名学生,才表明真正把学生看成学校生存之本,或者把促进学生发展看成学校发展之本B.如果教育改革没有真正惠及每一名学生,则表明没有真正把学生看成学校生存之本,或者没有把促进学生发展看成学校发展之本C.如果教育改革没有真正惠及每一名学生,则表明既没有真正把学生看成学校生存之本,也没有把促进学生发展看成学校发展之本D.如果教育改革真正惠及了每一名学生,则表明既真正把学生看成学校生存之本,又把促进学生发展看成学校发展之本正确答案:D[解析]题干逻辑关联词“只有……才”可翻译为:真正让教育改革惠及每一名学生→真正把学生看成学校生存之本且把学生发展看成学校发展之本。A项,肯后不确定,排除;B项,真正让教育改革惠及每一名学生→真正把学生看成学校生存之本或把学生发展看成学校发展之本,与题干翻译方式不同,排除;C项,否前不确定,排除;D项,肯前必肯后,真正让教育改革惠及每一名学生→真正把学生看成学校生存之本且把学生发展看成学校发展之本,正确。故本题选D。

33.

教师是学生直接的榜样。教师的“行”,才能让学生“信”;教师仅有“言”,并不能让学生“从”,教师在教育教学的过程中应注意______。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表正确答案:D[解析]题干强调的是教师是学生的榜样,教师的言行示范能够让学生信服、效仿,教师应该起到表率作用。这体现了教师职业道德规范中为人师表的要求。故本题选D。

34.

下列义务教育学校的做法中,其直接负责的主管人员和其他直接责任人员不会被给予处分的是______。A.为残疾学生设置专门的便利设施B.分设重点班和非重点班C.因学生成绩差而开除学生D.选用未经审定的教科书正确答案:A[考点]本题考查义务教育法相关规定。

[解析]《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定,学校有下列情形之一的,由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分:(一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的;(二)分设重点班和非重点班的;(三)违反本法规定开除学生的;(四)选用未经审定的教科书的。B、C、D三项均违反了法律规定。故本题选A。

35.

17世纪,英国资产阶级革命是英国历史上的一个重要分水岭,主要是因为它______。A.改变了社会性质B.推动了世界历史进程C.处死了封建君主D.创立了议会制正确答案:A[解析]英国资产阶级革命从1640年查理一世召开国会开始,到1688年“光荣革命”推翻复辟王朝,建立土地贵族和大资产阶级联盟的君主立宪政权结束。英国资产阶级革命使英国实现了由封建社会向资本主义社会的转型,改变了英国的社会性质,堪称英国历史上的一个分水岭。故本题选A。

36.

根据《中华人民共和国教育法》的规定,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是______。A.有组织机构和章程B.有优秀的教师C.有必备的办学资金和稳定的经费来源D.有符合规定标准的教学场所及设施、设备正确答案:B[考点]本题考查设立学校所需的条件。

[解析]《中华人民共和国教育法》第二十六条规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。B项“有优秀的教师”与法条规定不符。故本题选B。

37.

在我国签订的一系列不平等条约中,以下哪个条约标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会?______A.《尼布

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论