




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
IthinkthatmooncakesaredeliciousUnit2SectionA3a—3cMasterthekeywordsandphrases:folk,goddess,steal-stole-stolen,dessert,garden,tradition,admire,tie,lay--laid—laid,layout.,whoever,touch,shape.
LearntoretellthepassageEnjoythetimewithyourfamilies123Lookatthepicture.Whatfestivaldoyouthinkof?Whatdoyouknowaboutthefestival?WarmingupMid-AutumnDay(中秋节)
Date:August15thonlunarcalendarRoundbakedcakewithfillingsinit.Mooncake(月饼)Enjoythemoon(赏月)
EnjoythemoonisthemostpopularactivityintheMid-autumn
Festival.3a
ListenthepassageaboutMid-Autumn
Festivalandanswerthequestions.1.HowdopeoplecelebratetheMiddle-AutumnFestival?admire
v.
欣赏,仰慕Byadmiringthemoonandsharingmooncakeswiththeirfamilies.2.Whatdomooncakeslooklike?Whatmeaningdotheycarry?3.Whatstoryisthereadingabout?Mooncakesareintheshapeofafull
moononMid-Autumnnight.Theycarrypeople’swishestothefamiliestheyloveandmiss.ThestoryofChang’e.CharactersActivitiesHouYi___________theninesunsAgoddess______magicmedicinetoHouYito_______himPangMengtriedto_______themedicineChang’e______themedicineand______tothemoonHouYi___________hiswife’snametothemooneverynight___________herfavoritefruitsanddessertsinthegardenshotdown
gavestealtookflewupcalledoutlaidoutthank
ReadPara2andcompletethechart.Whileyouread…ReadPara.1andanswerthequestionsbelow.1.WhatdoweeatonMid-AutumnFestival?2.What’smooncakeslooklike?3.WhyweeatthemonMid-AutumnFestival?Mooncakes.MooncakesareintheshapeofafullmoononMid-AutumnFestival.Becausemanypeoplebelievethatmooncakescouldcarrytheirwishestothefamiliestheyloveandmiss.PangMeng
triedtostealthemedicine.goddessthankedHouYibygivinghimmagicmedicineChang’erefusedtogiveFengMengthemedicineanddrankitallHouYi
becamelightandflewuptothemoon.plannedtodrinkthemedicinewithhiswife.shotdowntheninesunsandsavedthepeopleontheearthReadPara.2andfindWhattheyhavedone(3b).
Task2CarefulReading策略2FindthedetialsofmaincharacterReadPara.3admiringthemoonandsharingmooncakeswithfamilies.Howdopeoplecelebratethefestival?By
CHangeChang’ehang’eHouYi’sbeautifulwifeOUYi
theninesunsshotdown
PMeng
stealthemedicinetriedtodssert
thefruitanddessertinthegardenlaidout
CarefulReadingRetell
thestoryofChang’eaccordingtothewordsandphrasesbelow.GoddessHouYiChang’ePangMeng
Task3PostReadingshotdowntheninesunsMagicmedicineliveforeverabadmanstealthemedicinerefusedflewuptosadlaidoutwish
FengMengtriedtostealthemedicine.
AgoddessthankedHouYibygivinghimmagicmedicine.
Chang’erefusedtogiveFengMengthemedicneanddrankitall.1HouYishotdowntheninesunsandsavedthepeopleontheearth.
HouYiwasverysadandwatchedthemoonatnight,andwisheshiswifecouldcomeback.
Asaresult,Chang’ebecamelightandflewuptothesky.
HouYiplannedtodrinkthemedicinewithhiswife.Readthepassageagain.Puttheeventsinthecorrectorder.3b234567pratice1.Peopleliketoa_______thefullmoononMid-Autumnnight.2.ThestoryofChang’eisoneofmanyt__________folkstories.3.HouYigotm_______medicineforshootingdowntheninesuns.4.FengHengwantedtos_____themedicine.5.HouYil______outfruitsanddessertsinthegarden.ReadPara.3andfillintheblanksdmireraditionalagictealaid3cChinesepeoplehavebeencelebratingMid-AutumnFestivalandenjoyingmooncakesforcenturies.Languagepoints这是现在完成进行时,表示动作从某一时间开始,一直持续到现在。其构成为:主语+助动词(have/has)+been+动词的现在分词+其他成分。IhavebeenlivinginShanghaifortenyears.我在上海已经生活了十年。JackhasbeenpractisingTaiChiformorethanayear.杰克练太极一年多了。
Whoeverdrankthiscouldliveforever,…
这句话里的主语是Whoeverdrankthiswhoever
pron.无论是谁;任何人Whoeverwantsthebookmayhaveit.谁想要这本书都可以拿。I'lltakewhoeverwantstogo. 谁要去我就带谁去。3.stealv.偷;窃取stealsbsth“为某人偷某物”Shestolehimanumbrella. 她给他偷了一把雨伞。stealsthfromsb“偷了某人某物”Shestoleanumbrellafromhim. 她偷了他的雨伞。OnherwayhomeLucysawathief_____inashop.Shestopped_____110atonce.A.steal,callingB.stealing,callingC.stealing,tocallC
现在完成时和现在完成进行时的区别:现在完成时强调完成和影响,现在完成进行时强调
未完成和动作。
Hehaspaintedtheroom.
她已经粉刷过房间了。(影响:墙壁是干净的)
Hehasbeenpaintingtheroom.
他一直在粉刷房间。(还未粉刷完)知识拓展2)现在完成时陈述事实,现在完成进行时表感情色彩.
Whathaveyoudone?
你做什么了?(仅是问问)
Wherehaveyoubeen?Ihavebeenwaitingforyouintherainfortwohours.
你去哪了?我在雨中等了你两个小时。(不满)4.Whoeverdrankthiscouldliveforever.whoever意为无论谁,不管什么人,eg.我会记得任何一个帮助过我的人。
.类似的词有:whatever意为“无论什么”:1).无论你说啥,我都信。
.__________意为“无论何时”,__________意为“无在哪里”,__________意为“无论怎样”。它们等同“no
matter+wh⁃”结构。用于引导让步状语从句。Iwillrememberwhoeverhashelpedme.Iwillbelievewhateveryousay.whenever
whereverhowever5.HouYiwassosadthathecalledouthernametothemooneverynight.
1)so…that…“如此…以至于…”,so是副词,其后跟__________,that后跟_____。如:
Hewas
happy
hejumpedup.他那么高兴以至于跳了起来。
2)callout…to…对着…大喊…sothat形容词或副词句子6.Hequicklylaidoutherfavouritefruitsand
dessertsinthegarden.
lay下(蛋);产(卵);放置;安放;其词形变化为:
lay→lays→laying→laid→laid。
lay(sth)out铺开,摆开e.g.He
themap
onthetable.另外两个拼写相似的单词分别是:
lie-lies-lying-lay-lain躺,位于;lie-lies-lying-lied-lied撒谎laidout7.HowhewishedthatChang’ecouldcomeback!
这是一个______,其中Chang’ecouldcomeback是_____从句。wish所表达的愿望往往是不可能实现的,或一种祝愿,所以其后引导的从句中的动词常用虚拟语气.eg.1).我多希望能够我能够飞翔!
.
HowIwishIcouldfly!感叹句宾语Fillintheblanks.Therearemanytraditional__________(民间故事)aboutMid-AutumnFestival.However,mostpeoplethink____thestoryofChang’eisthemosttouching.Chang’erefused_______(give)ittohimanddrankitall._____hewishedthatChang’ecouldcomeback!folkstoriesthattogiveHowExercises1.Can
you
tell
me
____they
will
come
back?A.where
B.when
C.which
D.who2.—____weather!It’sraining!—Badluck!Wecan’tgoclimbingtoday.A.WhatbadB.WhatabadC.HowbadD.Howabad3.—Jasonistoostubbornsometimes.—Iquite____.Buthe'salwaysfriendlytoothers.A.acceptB.argue C.agreeD.admire4.—I
wonder
____
at
8:00
last
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 同济大学项目管理案例大全共11个大型项目案例274
- 2025年汽车冷却风扇项目合作计划书
- 2025年芝士片项目发展计划
- 电子废物回收处理合作协议
- 高端体育场馆配套设施租赁及赛事运营管理协议
- 离婚协议管辖法院约定与婚后财产分割、子女抚养及赡养费支付及共同债务处理合同
- 快递末端网点承包经营及冷链物流合作协议
- 零售企业智能供应链金融风险控制合同
- 摄影器材销售与摄影技术培训及服务合同
- 商标使用权租赁及合规性监管合同
- 体检中心医护培训课件
- 2024年中国人保财险全系统陕西分公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 多源异构数据融合关键技术研究
- 护患沟通与护患纠纷防范课件
- 医院培训课件:《护患沟通技巧》
- 食品安全监督抽查与抽检培训
- 脐带脱垂护理病例讨论
- 空调风道改造技术方案
- 前悬挂整秆式甘蔗收割机双刀盘切割与喂入装置设计与试验的中期报告
- 《不朽的贝尼尼雕塑》课件
- 《如何阅读文献》课件
评论
0/150
提交评论