2.2第2课时　液体内部的压强练习课件华东师大版八年级上册科学

第2章压力压强2液体内部的压强第2课时液体内部的压强⁠1.液体内部存在压强，压强随深度的增加而

增大

⁠，在同一深度处液体向各个方向的压强大小

相等

⁠。不同液体的压强还与

密度

⁠有关，密度

大

⁠的液体内部压强大。

2.测量液体内部压强的工具∶

压强计

⁠。当金属盒

上的橡皮膜受到压强时，U形管内的液面出现高度差，液面高度差越大，压强越

大

⁠。

3.上端开口、下部相连通的容器叫

连通器

⁠。当连通器中的水不流动时，各液面

在

⁠（填“在”或“不在”）同一水平面上。

增大

相等

密度

大

压强计

大

连通器

在

⁠1.

（2021·无锡）如图所示，将压强计的金属盒放在水中某一深度处，U形管两侧液面出现高度差。下列操作会使高度差增大的是（D）A.

仅将金属盒向上移动B.

仅将金属盒水平移动C.

仅改变金属盒面的朝向D.

仅在水中加入食盐第1题2.

（2022·宿迁）如图所示为小明同学探究“影响液体内部压强因素”时的情景，下列关于此操作的目的的叙述，最合理的是（B）A.

探究液体内部压强跟液体密度的关系B.

探究液体内部压强跟深度的关系C.

探究液体内部向各个方向是否都有压强D.

探究同一深度，液体内部向各个方向的压强大小是否相等第2题DB3.

如图所示，上游行驶的船要通过三峡船闸，此时关于船闸，下列说法中正确的是（A）A.

上游水道和闸室构成一个连通器B.

下游水道和闸室构成一个连通器C.

上游水道和下游水道构成一个连通器D.

上游水道、闸室和下游水道构成一个连通器第3题A4.

如图所示，水壶的壶嘴和壶身构成了一个简单的

连通器

⁠。甲、乙是粗细相同、高矮不同的两把水壶，壶嘴等高且均不高于壶身，则这两把水壶最多装水量的关系是

一样多

⁠（填“甲壶多”“乙壶多”或“一样多”）。

第4题连通器

一样多

5.

（2021·益阳）如图所示，用微小压强计来探究液体内部压强的特点。甲、乙、丙三幅图中的烧杯中盛有不同密度的盐水，图甲中盐水的密度与图丁中的相同。金属盒在液体中的深度情况是甲与乙相同、丙与丁相同。第5题（1）

为使实验现象更明显，压强计U形管中的液体最好用

水

⁠（填“水”或“水银”）。

（2）

要探究液体内部压强与深度的关系，应选

甲、丁

⁠两图。

（3）

四个烧杯中，盐水密度最大的是图

乙

⁠。

水

甲、丁

乙

⁠6.

（2022·阜新）下列应用实例利用连通器原理工作的是（B）A.

托盘天平B.

三峡船闸C.

拦河大坝D.

水银气压计7.

在如图所示的“探究液体内部压强的特点”的实验中，将压强计的金属盒放入水中，下列说法中，能使U形管两边液面的高度差减小的是（C）A.

将金属盒放在浓盐水中的同样深度处B.

将金属盒水平向左移动一段距离C.

将金属盒向上移动一段距离D.

将金属盒向下移动一段距离第7题BC8.

将一个空的塑料瓶的瓶口扎上橡皮膜，然后把它竖直地浸没于水中，一次瓶口朝上（图甲），一次瓶口朝下（图乙），这两次塑料瓶在水中的位置相同。下列判断正确的是（C）

第8题A.

图甲中橡皮膜向上凸B.

图乙中橡皮膜向下凸C.

图甲中橡皮膜形变程度比图乙中小D.

图甲中橡皮膜形变程度比图乙中大C9.

如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法中正确的是（D）第9题D①

容器对桌面的压力∶F甲＞F乙。②

液体的密度∶ρ甲＝ρ乙。③

液体对容器底部的压强∶p甲＞p乙。④

容器对桌面的压强∶p甲'＝p乙'。A.

只有①和③B.

只有①和④C.

只有②和③D.

只有③和④10.

如图，A、B两容器中装有同一液体，且液面高度相同，a处的压强小于b处的压强，当A、B间的阀门打开时，下列说法中正确的是（D）A.

液体由A流向BB.

液体由B流向AC.

液体在A、B间来回流动D.

液体静止不动第10题D11.

如图所示，两薄壁圆柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体，将它们放置在水平地面上，现从两容器中分别抽出部分液体，使甲、乙剩余部分的深度均为h，若此时两液体对容器底部的压力相等，则原来甲、乙两液体的质量m甲、m乙及对容器底部的压强p甲、p乙的大小关系分别是（D）A.

m甲＝m乙

p甲＜p乙B.

m甲＞m乙

p甲＜p乙C.

m甲＜m乙

p甲＞p乙D.

m甲＜m乙

p甲＜p乙第11题D12.1684年，法国物理学家帕斯卡在一个灌满水的密闭木桶的桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，如图所示。这个实验说明了（A）A.

液体压强与水的深度有关B.

液体压强与管的粗细有关C.

液体压强与水的密度有关D.

液体压强与水的质量有关第12题A13.

图甲中圆柱形容器内装有适量的水，当水温从0℃升高到15℃时，水的密度ρ和水温t的关系如图乙所示，此过程中水的质量不变，不考虑圆柱形容器的热胀冷缩，下列图像中，能正确反映图甲中容器底受到水的压强p和水温t的关系的是（D）

第13题ABDCD14.

如图甲，有一密闭的圆台形容器，内装有一定质量的液体，如果把它倒置，如图乙，那么液体对容器底面的压力将

减小

⁠，压强将

增大

⁠。（填“增大”“减小”或“不变”）

第14题减小

增大

15.

如图所示，两个完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离底面同一高度处分别有A、B两点。若这两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是pA

＜

⁠pB；若A、B两点的压强相等，则这两种液体对容器底的压强关系是p甲

＞

⁠p乙。（填“＞”“＜”或“＝”）

第15题＜

＞

16.

为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小明同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入盛有水的容器中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现象如图（a）（b）和（c）所示。他继续实验，将容器中的水换成酒精，实验操作过程及实验现象如图（d）所示。

第16题（1）

观察比较图（a）（b）与（c），可归纳出的初步结论是

同种液体，深度越大，液体内部压强越大

⁠。

（2）

小明比较图（b）与图（d）所示的现象，得出结论∶水内部的压强比酒精内部的压强大。同组的小华说他的操作不对，理由是

没有控制玻璃管浸入液体中的深度相同

⁠。

同种液体，深度越大，液体内部压强越大

没有控制玻璃管浸入液体中的深度相同

⁠17.

探究液体内部压强的特点。（1）

用压强计和盛有水的容器进行实验，情形如图甲所示。比较图A、B可知∶在液体内部的同一深度，向

各个方向

⁠的压强都相等。比较图A、C可知∶液体内部压强的大小跟

深度

⁠有关。

各个方向

深度

（2）

用如图乙所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互