决战高考：遗传规律专项突破训练讲义（含答案）

决战高考：遗传规律专项突破训练讲义

考点一孟德尔遗传实验的科学方法

1.（2013年I,T6）若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的

是（）

A.所选实验材料是否为纯合子

B.所选相对性状的显隐性是否易于区分

C.所选相对性状是否受一对等位基因控制

D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

【题点】（1）豌豆做杂交实验材料的优点（必修2P2-3）相对玉米来说，缺点是需要人工去雄

性状能够我—伶弋＜,•、、

自花传粉，闭花受粉,自然状态下一般为雪盘

-（WH具有易于区分的型曳墩……、

关注三个室点：①同种生物；向同一种性状;

③不同£说类型

点

退回豌豆花大.便于进行人工去雄、授粉等

生长周期短，易于栽培；子粒较多且保留在豆

荚中,不会散落种子,统计更方便、准确

（2）一对相对性状杂交实验的“假说一演绎”分析（必修2P4-7）

（实验过程）[说明）

PP有相对性状

现F,全部表现为高茎性状

V

李本枝状"并同",子科本现

观"不同孑书本”的收状岛为

察

现X猱■冬一孑代吸药岛冬又常

象臻石，不属于性状分畜）?

提

出=3：1后代出现性状分雨现象

问

题

同：①F1全为高茎，矮茎哪里去了呢？

%[②F2中矮茎又出现了.说明了什么？

；③为什么F，中的性状分离比都接近3：1?

出

表现

未能

R中

是在

,只

消失

没有

能并

茎可

①矮

茎

了矮

出现

耳中

因为

来，

状

性性

是显

来说

矮茎

对于

茎相

②高

对存

子成

传因

,遗

控制

子的

传因

到遗

能受

状可

③性

分

性之

、隐

有显

可能

分在，

析

问

解释

图解

题遗传

提

高茎

决

因子

遗传

状山

的性

生物

茎

X矮

出P

)一

(dd

)

(DD

子成

传因

中遗

细胞

定,体

5

^

在

对存

1

1

1

点《、

的加

虎传

融合

排除

配子

存在

成单

因子

遗传

子中

T配

j

D

成

时,

配子

产生

分裂

减数

精）

豆受

分离

彼此

因子

遗传

1对的

:前

10

配子

l/2d

1/2D

配子

雌雄

时.

受精

方

结合

结合.

随机

高

/4Dd

高l

DD

1/4

1/2D

4种

式有

高

1/4Dd

矮

l/4dd

l/2d

子

纯合

隐性

代

子一

杂种

矮茎

高茎

▼

测交

演绛

演-

推理

绎配子

推

回

理国

后代

测交

验

矮茎

证高茎

1

假1

说

为

比例

株的

茎植

与矮

植株

高茎

代中

：后

结果

实际

一实验

1：1

接近

34,

30:

验证

1：

通

逛

而

关

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「百

结果

分析

定律

分离

因的

出基

；得

结论

得出

U）

修2P

因（必

的原

成功

德尔

（3）孟

材料

实验

豆作

选择题

-正确

状

对性

对相

到多

性状

相对

•对

③由

析

学分

统计

进行

结果

实验

③对

绎法

一演

假说

-运用

及特点

他材料

用的其

实验常

】遗传

【拓展

。艇旃同林且为卑姓礼，便吁人工授粉；

0生长周期短，冬残速聿伏；⑤和对核状人

别区乐私于区分观察；e产生的启科转手

!，统计更疝•福

。林型小，&子培乐缭殖快;。染色林叔8

夕；③产生的启•优多；©和分性表&吁日分

©生长周期蛆；0菜色体效&九⑤产生子

拉多（每代数千加

小

鼠日・\O&伺礼0产仔JL陛殖周期短

【解析】验证孟德尔分离定律，可以采取测交或杂交，所以实验材料是否为纯合子对实验结论影响最小，A

正确；如果所选的性状为容易区分的相对性状，则结果容易统计，如果相对性状不易区分，则结果无法统

计计算，对实验结论影响大，B错误；孟德尔分离定律研究的是对等位基因的分离，所以多对等位基因

控制的相对性状对实验影响有较大，无法证明，C错误；严格遵守实验操作流程和统计分析，所得数据才

有说服力，D对实验结论影响大。

【答案】A»

考点二基因的分离定律和自由组合定律

1.（2016年卷III,T6）用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，B全部表现为红花。若

Fi自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给B红花植株授粉，

得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是

（）

A.F2中白花植株都是纯合体

B.F2中红花植株的基因型有2种

C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上

D.F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多

【题点】（1）根据子代性状判断显、隐性性状的判断（必修2P4）

具有一对相对性具有相同性状

状的亲本杂交的亲本杂交

子代只出现一种子代出现不同

性状性状

子代所出现的性子代中新出现的

状为显性性状性状为隐性性状

(2)根据杂交实验判断基因是否位于两对同源染色体上(常用)(必修2P9-11、87)

---、

:自交法：

(^AaBb)

v®

9:3:3:1

或其变形或其变形

(9:7,9：3:4,9:6:1等)(1:3,1:2:1等)

；由位于两对同源染色体上的两对等

：位基因控制，遵循自由组合定律

、

—-1^)-—---、

:单倍体育种法；

取F/AaBb)花药离体培养

用秋水仙素处理单倍体幼苗

若植株有4种表现型,比例为

「而底手而加小魂冠禄工而加帚至庇'：

:基因控制.遵循自由组合定律:

、______________________________,

【解析】用纯合白花植株的花粉给Fi红花植株授粉，得到的子代植株中，红花101株，白花302株，即红

花：白花=1：3,再结合题意可推知该对相对性状由两对等位基因控制(设为A、a和B、b)。Fi的基因

型为AaBb,B自交得到的F2中白花的基因型有A—bb、aaB_和aabb,A错误；F?中红花植株(A—B_)的

基因型有4种，B错误；用纯合白花植株(aabb)的花粉给Fl红花植株(AaBb)授粉，得到子代植株中，

红花：白花=1：3,,说明控制红花与白花的基因分别在两对同源染色体上，C错误；F2中白花的基因型有

5种，即为AAbb、Aabb、aaBB、aaBb和aabb,F2中红花植株的基因型有4种,即为AABB、AaBb、AABb、

AaBB,D正确。

【答案】D»

2.(2017年H,T6)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中A基因

编码的酶可使黄色色转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全

抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动

物作为亲本进行杂交，Fi均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄：褐：黑=52：3：9的数量比，则杂交亲本

的组合是()

A.AABBDDxaaBBdd,或AAbbDDxaabbdd

B.aaBBDDxaabbdd,或AAbbDDxaaBBDD

C.aabbDDxaabbdd,或AAbbDDxaabbdd

D.AAbbDDxaaBBdd,或AABBDDxaabbdd

【题点】（1）根据子代性状判断显、隐性性状的判断（必修2P4）

具有一对相对性具有相同性状

状的亲本杂交的亲本杂交

子代只出现一种子代出现不同

性状性状

子代所出现的性子代中新出现的

状为显性性状性状为隐性性状

（2）已知子代求亲代的“逆推型”题目（必修2P10-U）

①解题思路：将自由组合定律的性状分离比拆分成分离定律的分离比分别分析，再运用乘法定理进行逆向

组合。

②常见几种分离比为：

（表现型比例）（比例来源）（基因型组合）

vVV

9：3：3：1（3：1）（3：1）AaBbxAaBb

AaBbxaabb或

（1：1）（1：1）

AabbxaaBb

AaBbxAabb或

3:3:1：1（3:1）（1：1）

AaBbxaaBb

【解析】由题可以直接看出，黑色个体的基因组成为A_B_dd,占9/64=3/4x3/4x1/4,可推出F1基因组成

为AaBbDd,进而推出D正确。